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文檔簡介
Word第第頁小學防汛地質災害知識學校防汛地質災難學問:基本常識
1、降雨量:降雨量是指在肯定時期內降落到地面的水層深度,單位用毫米(mm)表示。
2、降雨強度:單位時間內的降雨量稱為降雨強度。按其降雨強度可分為六個等級,即:以24小時為標準。
小雨:降雨量小于10毫米;中雨:降雨量10—25毫米;大雨:降雨量25—50毫米;暴雨:降雨量50—100毫米;大暴雨:降雨量100—250毫米;特大暴雨:降雨量大于250毫米以上。
3、山洪:山洪是指在山丘區(qū)由于暴雨、冰雪溶化或攔洪設施潰決等緣由,造成河流及溪溝形成暴漲暴落的洪水現(xiàn)象,以及伴隨而發(fā)生的滑坡、泥石流的總稱。山洪在我市是防汛工作的重中之重。
4、山洪災難的特點:(1)季節(jié)性強;(2)區(qū)域性明顯,易發(fā)性強;(3)來勢兇狠,減災快;(4)破壞性強,危害性大。
5、堤:沿江、河、湖的邊岸修筑的攔水設施。它的作用是防止洪水泛濫,保障工農業(yè)生產和人民的平安。建在江、河兩岸的叫“江堤”或“河堤”。
6、堤防工程:采納沿河兩岸修筑堤壩的方法來擋御洪水泛濫而造成災難。它是一種擋水工程設施。堤防工程包括:江堤、河堤、海堤等。
7、護坡:在河道岸坡上用塊石鋪砌以愛護河岸的建筑物為護坡。護坡又可為漿砌塊石、干砌塊石坡等。
8、水位:河流或其他水體的自由面,距離某一基準面零點以上的高程。
9、保證水位:又稱最高防洪水位或危害水位。系指堤防設計水位或歷史上防備過的最高水位。
10、警戒水位:當水位持續(xù)上漲到達某一水位,防洪堤防隨時可能出險,此時應嚴加防守。
學校防汛地質災難學問:暴雨洪水的預防
江河水量快速增加,急劇上升的現(xiàn)象稱之為洪水。按洪水的成因可分為暴雨洪水、融雪融冰洪水、冰凌洪水、水庫湖泊潰壩洪水等。我國絕大多數(shù)河流的洪水是由暴雨形成的。
暴雨強度大、覆蓋范圍廣的大面積暴雨,是形成江河特大洪水的.主要來源。大范圍暴雨主要由兩類天氣系統(tǒng)形成,一類是西風帶低值系統(tǒng),包括鋒、氣旋、切變線、低渦和槽等。這類暴雨一般持續(xù)時間長、掩蓋面廣、降水總量大、大江大河洪水主要由這類暴雨形成,另一類為低緯度熱帶天氣系統(tǒng),主要影響東南沿海地區(qū)和華南各省,洪水峰高浪大,可以在較大范圍造成洪水災難。
暴雨洪水發(fā)生的季節(jié)有肯定規(guī)律。我市地處遼寧東部山區(qū),每年的7-8月份,隨著西太平洋副熱帶高壓脊線的從南向北移動,加之地形地貌的影響,而產生暴雨洪水,此時正值盛夏季節(jié),也是我們所說的主汛期。由于暴雨可直接導致洪水泛濫,還會引起山崩、滑坡、泥石流以及城鎮(zhèn)內澇等次生災難,對人民生命財產和社會經濟構成嚴峻威逼。因此,我市又是一個暴雨洪澇災難發(fā)生較為常見的地區(qū),平均每十年當中就可能發(fā)生2-3次較大暴雨洪水。
暴雨洪水的預防:遇有暴雨天氣,人們盡可能不要在溪溝旁從事各類生產經營活動,尤其當發(fā)覺河水上漲時,應馬上撤離,更不要冒險強行過河。要準時收聽當?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的天氣預報,因時制宜,切忌盲目從事。在暴雨期間應盡量削減外出,駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時,應盡量繞行,防止給出行帶來不必要的麻煩。在戶外積水中行走時,要留意觀看水流方向,防止跌入深坑中和被排水井吸入;當室外積水浸入室內時,應當即切斷電源,防止積水導電傷人。
在外出旅游時,留意因暴雨引發(fā)山洪、滑坡和泥石流,當發(fā)覺溪溝上游來水突然混濁,而且水位上漲較快時,應馬上向四周高地轉移,不要滯留在溝谷溪流邊或強行過河避險。居住在溪溝旁、山腳下的孤屯散戶以及水庫、尾礦壩下的居民,遇有暴雨天氣,要特殊加強山洪泥石流的防范,當?shù)卣贫☉北茈U預案,支配專人晝夜值班、巡察,發(fā)覺險情要立刻組織群眾逃險,妥當安置。雨季也是大、中、學校校的暑假期,同學家長應加強對子女的防洪平安教育,不要讓孩子單獨外出游玩,特殊是到河道、水塘里戲水游泳,如需外出,必需有組織、有專人看管。
學校防汛地質災難學問:山洪地質災難的預防
1、平常應盡可能多地了解一些山洪災難防治的基本學問,把握自救逃命的本事;
2、遇到險情,首先觀看、熟識四周環(huán)境,選擇事先定好的躲險平安路線和地點;
3、多留心和留意山洪災難可能發(fā)生的前兆,動員家人做好隨時轉移的預備工作;
4、一旦狀況危險,應準時向主管部門四周鄰里報警,先將家中老人和小孩及珍貴物品轉移至平安地帶;
5、應主動參與災險投保,盡量削減災難損失,增添災后恢復力量。
山洪地質災難的發(fā)生有其明顯的跡象和征兆。一方面是該地區(qū)連降大暴雨,土壤含水量已到達飽和,溪谷溝道洪水迅猛;一方面要推斷河流是否消失突然斷流或水勢突然加大,
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