用乘除兩步運(yùn)算解決問題

第8課時用乘除兩步運(yùn)算解決問題(一)RJ

三年級上冊6多位數(shù)乘一位數(shù)課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測乘除法混合運(yùn)算

運(yùn)用乘、除法解決歸一問題1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程探究點(diǎn)1乘除法混合運(yùn)算你能將下面的兩個算式寫成一個綜合算式嗎？1.32÷4=88×3=242.9×2=1818÷3=6——————————————互相說一說你是怎樣寫的？并說一說綜合算式的計(jì)算順序。32÷4×3=249×2÷3=6歸納總結(jié)：乘除法混合運(yùn)算：算式中沒有括號，只有乘除法時應(yīng)該按照從左向右的順序計(jì)算。（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀54÷9×8

先算除法再算乘法54÷9×8=6×8=482.8×5÷4先算乘法再算除法8×5÷4=40÷4=104.32÷8×6÷4先算除法，再算乘法，再算除法32÷8×6÷4=4×6÷4=24÷4=63.6×4÷8×5先算乘法，再算除法，再算乘法6×4÷8×5=24÷8×5=3×5=15探究點(diǎn)2運(yùn)用乘、除法解決問題媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？18元？元能把你的想法用算式表示出來嗎？3個——18元8個——？元先求一個碗的錢是多少？再求8個碗多少錢？讀一讀，你知道了那些信息？想一想，應(yīng)該怎樣解決呢？思路一思路二18÷3＝6（元）6×8＝48（元）18÷3×8＝6×8＝48（元）分步算式綜合算式說一說綜合算式每一步的意義。提示：綜合算式每一步的意義與分步算式每一步的意義相同。想一想：18元可以買3個碗，30元可以買幾個同樣的碗？30元？個18元1.讀一讀這道題，想一想和剛才的那道題有什么相同點(diǎn)。2.不同點(diǎn)是什么呢？你能看著圖再說一說這道題的意思嗎？18÷3＝6（元）30÷6＝5（個）30÷（18÷3）＝30÷6＝5（個）想一想：18元可以買3個碗，30元可以買幾個同樣的碗？30元？個18元點(diǎn)擊播放例題動畫比較這兩道題，你們有什么想法嗎？相同點(diǎn)：知道了3個碗是18元，馬上就能想到1個碗是6元。不同點(diǎn)：第一道題是在求“買8個同樣的碗，需要多少錢”也就是求8個6是多少。而第二道題是在求“30元可以買幾個同樣的碗”也就是在求30里面有幾個6。但不管我們要解決什么問題，都要先求出一個碗的價錢。出示：3個——18元8個——？元出示：3個——18元

？個——30元?dú)w納總結(jié)：運(yùn)用乘除混合運(yùn)算解決問題：解決此類問題一般先用總數(shù)÷份數(shù)，找出“單一量”，再以這個“單一量”為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其他條件求出結(jié)果。一般“單一量”指的是單位時間的工作量、物品的單價、單位面積的產(chǎn)量等。（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀（選題源于教材P71做一做）1.小林讀一本故事書，3天讀了24頁。（1）照這種速度，7天可以讀多少頁？（2）照這種速度，全書64頁，幾天可以讀完？（1）24÷3×7＝8×7＝56（頁）（2）64÷（24÷3）

＝64÷8

＝8（天）答：7天可以讀56頁。答：8天可以讀完。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．林林做口算題，4分鐘做了36道。照這樣的速度，8分鐘可以做多少道？想：求8分鐘可以做多少道，先要算(

)，再算(

)。每分鐘做多少道8分鐘做多少道分步解答：

列綜合算式解答：

________________________________答：_____________________________36÷4＝9(道)9×8＝72(道)36÷4×8＝9×8＝72(道)8分鐘可以做72道。2.同學(xué)們大掃除，3名同學(xué)擦12塊玻璃。（1）照這樣計(jì)算，6名同學(xué)可以擦多少塊玻璃？（選題源于教材P74第7題）

12÷3×6＝4×6

＝24（塊）

6÷3×12=2×12

=24（塊）答：6名同學(xué)可以擦24塊玻璃。2.同學(xué)們大掃除，3名同學(xué)擦12塊玻璃。（2）教室共有36塊玻璃，一共需要幾名同學(xué)？（選題源于教材P74第7題）

36÷（12÷3）＝36÷4＝9（名）

36÷12×3＝3×3＝9（名）答：一共需要9名同學(xué)。今天你有什么收