廣東廣州2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

廣東廣州2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題鳥壇大嘴大瘦駝隨著《里約大冒險(xiǎn)》在全球銀幕熱播，作為重要配角的熱心的拉菲爾也好好地秀了一把。巨嘴鳥的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界現(xiàn)存的34種巨嘴鳥，絕大多數(shù)只生活在巴西。因?yàn)榇笞斓难矍蛐Ч?，巨嘴鳥是最不容易被人認(rèn)錯(cuò)的鳥。它們的嘴實(shí)在是太大了，長度幾乎占了身長的三分之一。不過，你不用擔(dān)心這給巨嘴鳥帶來沉重的負(fù)擔(dān)，它的喙里面是泡沫狀的，非常輕，重量一般不會超過50克。巨嘴鳥為什么會長這么大的嘴？這個(gè)問題困擾了科學(xué)家很多年。起先，只看到標(biāo)本的鳥類學(xué)家們曾認(rèn)為，巨嘴鳥的大嘴是用來捉魚的，就像鵜鶘那樣。后來，鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)巨嘴鳥的主要食物是各種果子，于是又猜測，或許擁有一張大嘴比較方便啄食長在樹梢的果子？直到最近，科學(xué)家們才揭開了巨嘴的秘密：原來它們生活在熱帶雨林，在高溫炎熱環(huán)境下，大嘴可幫助它們散熱降溫。吸引人們注意力的，還有巨嘴鳥的腳。巨嘴鳥有四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后。這種腳型，啄木鳥也有。實(shí)際上，巨嘴鳥就是啄木鳥的親戚，它們與啄木鳥一樣，也喜歡住在樹洞里。不過，它們并不自己鑿洞，一些大型的巨嘴鳥喜歡住在樹木腐爛形成的天然樹洞里，而一些小型的巨嘴鳥則不客氣地借住到親戚家里，去搶占啄木鳥辛苦開鑿的洞穴。巨嘴鳥是鳥類中的模范夫妻，大部分巨嘴鳥夫妻會相互廝守很多年。繁殖的時(shí)候，巨嘴鳥夫人會產(chǎn)下1~5枚白色的卵，大約經(jīng)過16天的輪番孵化，小巨嘴鳥就會破殼而出。剛出殼的雛鳥非常虛弱，全身連一根絨毛都沒有，雙眼緊閉。這個(gè)時(shí)候，雛鳥的嘴還很短，完全看不出以后會變成一個(gè)大嘴巴。巨嘴鳥夫婦會喂剛孵出來的雛鳥吃小蟲子，后來，水果逐漸成為小巨嘴鳥的主食。與其他的鳥相比，小巨嘴鳥長得非常慢，有的種類過了滿月時(shí)身上還沒有幾根羽毛?？茖W(xué)家們最近還發(fā)現(xiàn)，有的巨嘴鳥會齊心協(xié)力一起撫養(yǎng)雛鳥，即便這些雛鳥并不是它們的孩子?？茖W(xué)家們估計(jì)，這些自愿出力的巨嘴鳥“保姆”可能是雛鳥的哥哥姐姐，也就是巨嘴鳥夫婦上一次繁殖的后代。經(jīng)過兩個(gè)月的悉心哺育，小家伙們終于可以離開巢穴了。這時(shí)候，它們除了嘴不夠大、顏色不夠鮮艷外，基本上跟爸爸媽媽一般模樣。至于那張標(biāo)志性的大嘴，至少需要一年才會完全長成。離巢的幼鳥會跟爸爸媽媽共同生活一段時(shí)間。這些小家伙們玩心很重：它們會把大嘴扣在一起互相推擠，誰先后退誰就輸了，贏了的一方會再接受其他幼鳥的挑戰(zhàn)。它們鐘愛的另一種游戲是拋果子。這些游戲，對小巨嘴鳥來說不只是為了玩樂，更重要的是能從中習(xí)得生存的本領(lǐng)。那些從小就打遍天下無敵手的小鳥，長大后更可能成為頭領(lǐng)。目前，大部分種類的巨嘴鳥生活還算無憂無慮，但由于人們大量砍伐森林，導(dǎo)致某些巨嘴鳥的家園遭到破壞，已經(jīng)有一些陷入瀕危狀態(tài)。就像電影里說的，有些人喜歡把野生的鳥捉來做寵物，這種捕捉甚至形成了交易鏈（據(jù)說，一只巨嘴鳥的身價(jià)已經(jīng)高達(dá)10萬元），這就嚴(yán)重威脅到了巨嘴鳥的生存。巨嘴鳥的大嘴聞名天下，絕對是它們種族的“注冊商標(biāo)”。但是，大自然中還是存在著“東施效顰”者，那就是犀鳥。犀鳥生活在亞洲和非洲，它不是巨嘴鳥的近親，與巨嘴鳥的生活區(qū)域也并不重疊，可是，它們也長著一張大嘴！只不過尺碼相對巨嘴鳥來說小一些。犀鳥的生活習(xí)性與巨嘴鳥很相近，也以水果為主食，偶爾吃些小昆蟲、小動物做配菜。這種沒有親緣關(guān)系卻長得類似的現(xiàn)象，科學(xué)家稱之為“趨同進(jìn)化”，也就是本來長得不像，由于生活環(huán)境近似，慢慢變成了一個(gè)模樣。我們該如何區(qū)分巨嘴鳥和犀鳥呢？第一方法當(dāng)然是看“出生證”，巨嘴鳥只生活在南美洲，而犀鳥只生活在亞洲和非洲；其次，請它們把腳伸出來，兩根腳趾朝前、兩根朝后的是巨嘴鳥，三根朝前、一根朝后的是犀鳥；最后一條是看“帽子”，犀鳥的頭頂往往“戴”有一個(gè)“大頭盔”，而巨嘴鳥沒有。（選自科學(xué)松鼠會網(wǎng)站有刪改）13.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A巨嘴鳥自古以來生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他們的典型標(biāo)志。B巨嘴鳥與啄木鳥腳型一致,不過巨嘴鳥不喜歡鑿洞和居住在樹洞里。C巨嘴鳥成年后,都會和他們的父母一起共同撫養(yǎng)剛出生的弟弟妹妹。D巨嘴鳥生存的威脅,主要來自于人類對森林的砍伐和對鳥類的捕捉。14.對巨嘴鳥孕育成長過程的概述,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()（3分）A經(jīng)過巨嘴鳥媽媽16天的辛苦孵化,小巨嘴鳥就會破殼而出。B剛出生的雛鳥全靠父母喂食小蟲子,后來逐漸全部吃水果。C雛鳥出生兩個(gè)月九能離嘲,但仍跟父母共同生活一段時(shí)間D巨嘴鳥的大嘴,不到一年就可以長成,能夠獨(dú)立尋找食物。15.根據(jù)文意,下列對巨嘴鳥與犀鳥的概述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A巨嘴鳥與犀鳥都生活在天氣炎熱,樹木茂盛的地方。B巨嘴鳥與犀鳥都生活在水果豐盛和魚類豐盛的地方。C巨嘴鳥與犀鳥沒有親緣關(guān)系,生活的區(qū)域也不相同。D巨嘴鳥在犀鳥外形長得相像,但還是能夠加以區(qū)分。16.從全文來看,巨嘴鳥的外形具有哪些特征?請分點(diǎn)陳述。（4分）17.請賞析下列語句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（5分）(1)鳥壇“大嘴大”（2分）(2)一些小型的巨嘴鳥則不客氣地借住到親戚家里,去搶占啄木鳥辛苦開鑿的洞穴。（3分）【參考答案】13.【參考答案】D【思路解析】A.“絕大多數(shù)只”，所以選項(xiàng)中的“自古以來生活在南美洲的巴西”縮小范圍了。B.“不是自己鑿洞”不等于“不喜歡自己鑿洞”，同時(shí)它們也會住在樹洞里，所以選項(xiàng)和原文不符。C．“和父母共同撫養(yǎng)弟弟妹妹”是科學(xué)家們的估計(jì)，并不是確定的。14．【參考答案】C【思路解析】A．不是只有媽媽的孵化，是父母輪番孵化的。B．水果只是變成了主食，并不是全部都吃水果。D．大嘴需要至少一年才能完全長成，并非不到一年就可以。15.【參考答案】A【思路解析】從最后兩段可以看確定C和D是與原文相符的，B選項(xiàng)根據(jù)生活常識推理無論是亞洲還是非洲或者是南美洲都是水果豐富和魚類豐富的地方。所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。16.【參考答案】（1）有長度幾乎占了身長三分之一的大嘴；（2）巨嘴鳥的四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后；（3）小巨嘴鳥的最不夠大，顏色不夠鮮艷；（4）巨嘴鳥的頭上沒有一個(gè)類似犀鳥頭上的“大頭盔”。17.【參考答案】（1）鳥壇“大嘴大”①“大嘴大”對于巨嘴鳥的嘴進(jìn)行摹狀貌，突出巨嘴鳥嘴大的特點(diǎn)；②同時(shí)也明確了文章的寫作對象和主要內(nèi)容；③吸引讀者，體現(xiàn)文章語言的趣味性。（2）“不客氣”“搶占”①擬人修辭手法的使用，將巨嘴鳥賦予人的特性，體現(xiàn)了他們可愛、調(diào)皮的特性；②貶義褒用，同時(shí)也表達(dá)了作者對于巨嘴鳥的喜愛之情。（2014廣東廣州）一塊燙石頭【蘇聯(lián)】蓋達(dá)爾村里有個(gè)孤老頭，靠編籃子、縫氈靴、看守農(nóng)莊果園不讓孩子進(jìn)去啊過日子。他身體很壞，他瘸著腿，頭發(fā)過早地白了，還有道彎彎的深疤打頰幫一直通過了嘴唇。這一來，就算是笑吧，他那張臉看上去也像是很悲傷，像是兇巴巴的。有一回，一個(gè)叫小伊凡的孩子爬進(jìn)農(nóng)莊果園，想偷蘋果吃。沒想到，褲腿在圍墻釘子上一掛，撲通一聲落到下面帶刺的醋栗叢里了。伊凡渾身是傷，哇哇大哭。好，這一下給看守人抓住了。不用說，老頭兒可以拿蕁麻抽他，甚至可以拖他到學(xué)校去告狀，可老頭兒可憐伊凡。伊凡兩只手都刺傷了，褲腿撕破了，一條破布片掛在屁股后面，像條羊尾巴，通紅的臉頰上撲塔撲嗒地淌著眼淚。老頭兒一聲不響，把嚇破了膽的伊凡從園子門帶出去，放他走了，沒打他一下，甚至沒有在背后說他一聲。伊凡又羞又惱，溜進(jìn)林子，走迷了路，到了一個(gè)沼地。他累壞了，看見青苔中間露出一塊的石頭，就往上一坐。可他馬上“哎喲”一聲跳得老高，因?yàn)樗X得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打褲子后面那個(gè)窟窿狠狠地螫了他的屁股?？苫仡^一看，石頭上根本沒有野蜂，只是像被燒燙的煤塊似的。石頭表面上還露出些字，給泥糊住了。這是塊魔石頭——伊凡這樣想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石頭上的泥。他讀到這樣的文字：這石頭放到山上，誰打碎它，誰就能返老還童，從頭活起。文字后面還有個(gè)圖章。這圖章很復(fù)雜，有兩個(gè)十字，三條尾巴，一個(gè)圈圈加一豎，還有四個(gè)逗號。伊凡讀后，覺得很不痛快。他才八歲，要是從頭活起，他一年級就得再念一年，這他想都不敢想。這塊石頭要是讓他不用念學(xué)校里的功課，一下子就從一年級跳到三年級，那又另當(dāng)別論了！愁眉苦臉的伊凡打果園經(jīng)過，又看到了那老頭兒正在咳嗽，老停下來喘氣，手里提著桶石灰漿，肩膀上掮著把樹皮絲刷子。伊凡想：“瞧這個(gè)人，他本來可以隨便用蕁麻打我，可他可憐我，沒有打?，F(xiàn)在讓我也可憐可憐他，叫他返老還童吧，這樣他就不再咳嗽，不再瘸腿，呼吸也不再那么困難了。”于是好心的伊凡來到了老頭兒面前，開門見山，把事情一五一十告訴了他。老頭兒好好地謝過小伊凡，可是不肯擅離職守上沼澤地去，因?yàn)槭澜缟线@種人還是有的：趁這個(gè)機(jī)會溜進(jìn)果園，把水果偷得一個(gè)不剩。老頭兒叫小伊凡自己到沼地上去，把石頭挖出來，搬到山上去。他待會上那兒，拿樣什么東西把石頭敲開。事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興?？伤麤]有拒絕，他不想讓老頭兒生氣。第二天早晨，小伊凡拿起厚麻袋，戴了雙粗麻布手套，為的是不讓手給石頭燙傷，就上沼澤地去了。伊凡弄得渾身是泥，好不容易把石頭從沼澤地里挖了出來，接著他就吐出舌頭，在山腳的干草上一躺。他心里說：“好吧！我把這塊石頭推到山上去，等會兒瘸腿老頭兒來了，就敲碎石頭，返老還童，從頭活起啦。大伙兒都說他一輩子吃夠了苦。他年紀(jì)大了，孤單單的，挨過打，遍體鱗傷，不用說，從來沒得到過幸福。別人卻得到過。”他小伊凡雖然小，這種幸福也得到過三次。一次是他上學(xué)要遲到了，一位素不相識的司機(jī)用閃閃發(fā)亮的小汽車把他從農(nóng)莊一直送到了學(xué)校門口；另一次是春天里，他赤手空拳在溝里捉到一條大梭魚；還有一次是米特羅方叔叔帶他進(jìn)城過了一個(gè)快活的“五一”節(jié)。他想到這里，站起身子，耐心地把那塊石頭推到山上去。太陽快下山了，老頭兒才上山向小伊凡走過來。這時(shí)小伊凡已經(jīng)精疲力竭，渾身發(fā)抖，蜷成一團(tuán)，在燙石頭旁邊烘烤又臟又濕的衣服。“老爺爺，你怎么不帶錘子、斧子、鐵棍?。俊毙∫练搀@奇地叫起來，“難道你想用手把石頭砸碎嗎？”“不，小伊凡，”老頭兒回答說，“我不想用手把石頭砸碎。我根本就不想砸碎它，因?yàn)槲也幌霃念^活起?！崩项^兒說著，走到驚奇的小伊凡身邊，摸摸他的頭，伊凡感到老頭兒沉重的手掌在哆嗦。老頭兒對小伊凡說：“當(dāng)然，你準(zhǔn)以為我老了，瘸著腿，殘廢了，很不幸，其實(shí)我是天底下最幸福的人。”“我這條腿是給一根本頭壓斷的，可那時(shí)候我們是在推倒圍墻，正在構(gòu)筑街壘，舉行起義，要推翻你只在畫片上看到過的沙皇?！拔业难澜o打落了，可那時(shí)候我們被投入了監(jiān)獄，齊聲歌唱革命歌曲。我的臉也在戰(zhàn)斗中被馬刀劈傷，可那時(shí)候最早的人民團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開始反擊白匪。“我害了傷寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻來覆去地折騰，說著胡話。可有一件事比死更可怕，就是我聽說我們的國家遭到包圍，敵人的軍隊(duì)要戰(zhàn)勝我們。然而，我在重新閃耀的太陽的第一道光芒中清醒過來，我知道了，敵人又被擊潰，我們又進(jìn)攻啦?！拔覀冞@些幸福的人相互從一張病床向另一張病床伸出了瘦骨嶙峋的手，當(dāng)時(shí)膽怯地幻想著，即使不在我們生前也在我們死后，我們的國家將變得像今天這樣的強(qiáng)大。傻伊凡，這還不是幸福嗎？！我為什么要另一次生命，要另一個(gè)青春時(shí)代呢？我曾經(jīng)是過得很苦，可我過得光明正大！”老頭兒說到這里停下來，拿出煙斗來抽?！皩Φ模蠣敔?！”小伊凡聽了輕輕地說?！凹热贿@樣，這塊石頭本可以安安靜靜地躺在那個(gè)沼澤里，我干嗎費(fèi)勁把它搬到山上來呢？”老頭兒說：“讓大家看到它，小伊凡，你看看以后會怎么樣吧。”許多年過去了，那塊石頭依然在那山上原封不動，沒有砸碎。不少人在它旁邊經(jīng)過，走過去看看，想了想，搖搖頭，又走了。（有刪改）18.小說中的“魔石”有哪些奇特之處？請分點(diǎn)概述。（4分）19.從全文看，小說開頭對老頭兒的外貌描寫有什么作用？（4分）20.“事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興?？伤麤]有拒絕，他不想讓老頭兒生氣”，伊凡為什么會“很不高興”呢？從“他沒有拒絕”，能看出伊凡是個(gè)怎樣的人？（4分）21.文中說“不少人從它旁邊經(jīng)過，走過去看看，想了想，搖搖頭，又走了”，假如你就是其中的一人，會怎樣想呢？請展開想象，寫出你當(dāng)時(shí)的心理活動，不超過60字。（4分）22.伊凡和老頭兒對幸福的認(rèn)識有什么不同？請你對其中一人的認(rèn)識談?wù)勛约旱目捶?。?分）【參考答案】18、【參考答案】①石頭燙得像煤塊似的；②石頭上面刻有文字和復(fù)雜的圖章；③它可以使人返老還童；④它在山上卻沒有人敲碎。（一點(diǎn)一分，共四分。）【思路解析】這是中考語文中常見的“信息概括題”，題目問到“魔石”的奇特之處，也就是需要概括這塊魔石的“特點(diǎn)”，這一部分在文章開頭已經(jīng)介紹。答題時(shí)注意按照“誰做了什么/什么東西怎么樣”來回答。19、【參考答案】運(yùn)用外貌描寫（1分），寫出了老人年邁體衰、丑陋悲傷的形象特點(diǎn)（1分），一方面與后文他放走小伊凡的善良寬厚形成對比（1分），另一方面其丑陋可怖的外貌特點(diǎn)與下文老人提到自己的參戰(zhàn)經(jīng)歷遙相呼應(yīng)，使文章情節(jié)更緊密、有邏輯性。（1分）【思路分析】不少學(xué)生看到“人物描寫及其作用題”肯定倍感親切，但需要注意的是，題中“小說開頭”這四個(gè)字實(shí)際在暗示“語段情節(jié)的作用”，因此答題時(shí)需要從這兩方面回答：①外貌描寫的作用主要在于突出人物的形象特點(diǎn)，從文中“瘸腿、白發(fā)、傷疤”等字眼中，我們不難總結(jié)出答案；②情節(jié)作用方面，學(xué)生需要練習(xí)上下文，從人物形象、文章情節(jié)兩方面作答。20、【參考答案】老頭叫伊凡自己去沼澤地挖石頭，實(shí)際上是不愿搬石頭，伊凡認(rèn)為自己的“一番好意”不被人接受，因此“很不高興”。（2分）從他“沒有拒絕”，可以看出伊凡是一個(gè)乖巧、懂事、為他人著想的人。（2分）【思路分析】本題屬于文章情節(jié)理解題+人物形象概括題，學(xué)生需要理清楚伊凡對老頭的心理變化歷程：想偷吃老頭家的蘋果被抓（羞惱）老頭并未責(zé)備自己（內(nèi)疚感動）希望用“魔石”補(bǔ)償老頭（同情、憐憫）。另外，在概括人物形象特點(diǎn)時(shí)，還需要注意多角度、多用詞，以保證踩到得分點(diǎn)。2