學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案模板（二篇）

學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案模板（二篇）

學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案模板為了切實(shí)加強(qiáng)我校防雷電自然災(zāi)難工作的____領(lǐng)導(dǎo),建立高效有序的救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制,提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平,做好我校的防災(zāi)、救災(zāi)工作,特制定我校防雷電自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案:一、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):安化君副組長(zhǎng):趙敏組員:校委會(huì)成員及全體班主任二、救援程序1、發(fā)生事故后,單位領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)應(yīng)急救援預(yù)案,立足自救或者實(shí)施援救:1當(dāng)雷擊引起人員傷亡、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)難時(shí),準(zhǔn)時(shí)實(shí)施消防、醫(yī)療搶救、人員疏散、努力保證人員平安;2馬上向教育局報(bào)告災(zāi)情;3愛(ài)護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

,馬上向上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并____有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),成立事故處理現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,指揮小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng),對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)事故處理實(shí)行統(tǒng)一指揮。

,在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實(shí)施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)實(shí)行有效措施,削減事故損失,防止事故擴(kuò)散擴(kuò)大:1馬上____營(yíng)救受害人員,____撤離或者實(shí)行其他措施愛(ài)護(hù)危急區(qū)域內(nèi)的其他人員,排解險(xiǎn)情;2快速掌握危害源,并對(duì)危害源造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè),測(cè)定事故的危害區(qū)和危害程度。

三、雷電災(zāi)難事故報(bào)告1發(fā)生雷電災(zāi)難事故時(shí),事故當(dāng)事人或者發(fā)覺(jué)人應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊急狀況要報(bào)警,有傷亡、火災(zāi)、爆炸時(shí),應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并快速____搶救人員和財(cái)產(chǎn)。

2較大以上雷電災(zāi)難事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后一小時(shí)內(nèi)將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、造成后果、已實(shí)行措施等狀況書(shū)面報(bào)告教育局主管部門。

學(xué)校防電應(yīng)急預(yù)案模板二為加強(qiáng)我校緊急狀況應(yīng)急處臵的綜合指揮力量,提高緊急狀況處臵的快速反映和協(xié)調(diào)水平,最大限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)平安,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。

依據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂額如鄉(xiāng)中學(xué)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

目的和原則:制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)力量,優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配臵,建立緊急救助體系,提高行動(dòng)效率,將突發(fā)公共大事給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下,根據(jù)統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)全都的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針,提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

____機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工:領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):趙仁剛副組長(zhǎng):沈煥文薛立國(guó)成員:蔣帥尹廣海紀(jì)振峰林躍臣臧勇郝____巴金唐玉霞孟令庫(kù)孫淑華龍鐵成各班班主任職責(zé)分工:1、職責(zé):①依據(jù)預(yù)案,在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮行動(dòng),把事故毀滅在初始狀態(tài)。

②指揮現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散,撤離到平安區(qū)域。

③負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)安排和人員調(diào)度。

④把狀況或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門報(bào)告。

⑤與消防等應(yīng)急部門合作,供應(yīng)建議和信息。

行動(dòng)組組長(zhǎng):蔣帥組員:孟令庫(kù)孫淑華龍鐵成各班班主任職責(zé):聽(tīng)從指揮部指揮,負(fù)責(zé)____協(xié)調(diào)任務(wù)安排和人員調(diào)度,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒和愛(ài)護(hù)。

醫(yī)療搶救小組組長(zhǎng):林躍臣組員:唐玉霞姜淑杰程遠(yuǎn)明程陽(yáng)陽(yáng)職責(zé):負(fù)責(zé)搶救受傷人員或與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系應(yīng)急程序:本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是。

防范事故,確保人員平安,削減財(cái)產(chǎn)損失。

一、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位,支配領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪番在校值班,要嚴(yán)厲?防汛紀(jì)律,加強(qiáng)值班值守。

確保____小時(shí)不空崗,值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校內(nèi)內(nèi)巡察,若發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情,馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告遇有突發(fā)汛情,校領(lǐng)導(dǎo)要做出快速反應(yīng),做好防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

2二、若校舍等在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂。

現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)馬上____應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng),疏散至平安區(qū)域,同時(shí)切斷建筑物電源。

若有人受傷,醫(yī)療搶救小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治,或送醫(yī)院。

在危急建筑物四周設(shè)臵警戒線,派專人親密觀看狀況。

三、若電線桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜,應(yīng)馬上____人力進(jìn)行支撐和加固。

四、對(duì)不堅(jiān)固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。

五、關(guān)閉加固學(xué)校全部的玻璃門窗。