七年級歷史與社會(huì)下冊 第七單元 生活的變化 第二課《傳媒的行程》課件 新人教版

生活中的文化傳播1什么是文化傳播？傳播的方式、途徑、基本途徑？媒介的含義？傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？課堂新知2課堂新知朋友之間的聚會(huì)聊天同學(xué)們在教室上課3人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知4我們是通過什么形式獲知這一消息的？語言、文字、圖片（形象）1、文化傳播方式主題課堂52、文化傳播的基本途徑商貿(mào)旅游人類遷徙文化教育主題課堂6泉州古港圖商貿(mào)旅游7古人游覽泰山留下的遺跡三峽移民民工潮人類遷徙8古代兒童在私塾中學(xué)習(xí)文化教育93、除了這三種基本途徑，文化傳播的其他途徑還有那些？小到朋友好友聚會(huì)、大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)、甚至戰(zhàn)爭。作為文化傳播的手段或載體的媒介，就是傳媒或媒介。10

知識(shí)包括書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)。書本知識(shí)只有運(yùn)用于生活實(shí)踐，與生活實(shí)踐結(jié)合起來，才是最偉大的力量。學(xué)習(xí)了知識(shí)后應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，從而改變自己的命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)生活中有一些沒有直接用處的知識(shí)，但這并不能降低知識(shí)的力量。“知識(shí)就是力量”11驛寄梅花鴻雁傳書晨鐘暮鼓烽火狼煙古代傳媒古代的一種報(bào)時(shí)方式，每天早晚撞擊，在城樓響起鐘聲的鐘鼓聲，既可以用來報(bào)時(shí)，也是城市管理的一種方式。佛教寺內(nèi)也敲鐘擊鼓，用來召集眾僧，也起到警示作用?，F(xiàn)代比喻可以使人警覺醒悟的話，也形容時(shí)光流逝。陸凱與南朝著名史學(xué)家、文學(xué)家范曄友好，常以書信來往。當(dāng)時(shí)南北朝處于敵對狀態(tài)，公開通信不便，陸凱把一支梅花裝在信袋里，暗暗捎給好友，以表示對好友的思念。漢武帝時(shí)，臣蘇武被匈奴拘留，使者要求匈奴釋放他，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時(shí)有人暗地告訴漢使真相，并出主意讓他對匈奴說：漢皇射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實(shí)未死，只是受困。這樣，匈奴單于無法謊稱蘇武已死，只得放她回漢朝。烽火狼煙本是古代中國邊境的士兵為了及時(shí)的傳遞敵人來犯的信息，在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃“燃料”，點(diǎn)燃時(shí)的煙很大，可以看的很遠(yuǎn)，就這樣，一個(gè)烽火臺(tái)接一個(gè)烽火臺(tái)的點(diǎn)下去，敵人來犯的消息就傳的非?？?。12書本7－7、7－8、7－9分別屬于哪個(gè)傳播階段？竹簡石壁刻字電視廣播書報(bào)語言、圖畫身體、動(dòng)作互聯(lián)網(wǎng)主題課堂——傳媒發(fā)展的歷程13新知復(fù)習(xí)文化傳播：方式：基本途徑：途徑：媒介：傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播。語言、文字、圖片（形象）商貿(mào)活動(dòng)、