《老人與海（節(jié)選）》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

10《老人與海（節(jié)選）》練習(xí)一、選擇題1．下列一組語句的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。②《老人與?！罚绾Ｃ魍约核f，是這一輩子所能寫得最好的一部作品了。③正如老人所說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！雹茏髌返脑⒁饩哂邢笳餍裕先穗m敗猶榮。⑤老人在海上拼斗了兩天兩夜，最后僅僅贏得了一具空空的魚骨架。A．①④②⑤③ B．②①⑤④③C．①⑤④③② D．②⑤①④③2．下列各句中，不是復(fù)句的一句是（

）A．用嘴說出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅。B．3D電視不僅可以為觀眾帶來全新的視聽享受，還將拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C．只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。D．海明威的《老人與?！?，塑造了一個(gè)悲劇英雄的形象。3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①海柳是珊瑚的一種，質(zhì)地____________，水浸不腐，火焚難損，富有光澤，是加工成工藝品的珍貴材料。②秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到____________。③這位失獨(dú)母親自述說：看見像兒子的人，就會(huì)____________地跟著，真希望那人就是自己的兒子。A．堅(jiān)韌

十足

不由自主B．堅(jiān)韌

實(shí)足

情不自禁C．堅(jiān)忍

十足

情不自禁D．堅(jiān)忍

實(shí)足

不由自主4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①社會(huì)各界在贊揚(yáng)湖南省用針孔攝像頭整肅庸官懶政之舉的同時(shí)，也呼吁建立____________“懶政”的長效機(jī)制。②天地間的正氣、先賢們的正氣仿佛已經(jīng)流轉(zhuǎn)___________到了他的四肢百骸、關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)。③所謂會(huì)讀書，就是本著誠意去讀確實(shí)有價(jià)值的書，這是一種高尚的___________。A．遏止

貫注

消磨 B．遏制

灌注

消遣C．遏制

灌注

消磨 D．遏止

貫注

消遣5．下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．自1月下旬新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各行各業(yè)均遭受沖擊，其中受疫情影響最大的旅游業(yè)整體休克，慘遭致命的滅頂之災(zāi)。B．海明威用老人與海的斗爭，來象征人與自己命運(yùn)的斗爭，目的是為了表明人也許無法戰(zhàn)勝宿命，卻不可屈服于命運(yùn)這一主題。C．巴爾扎克的觀察力和記憶力是十分驚人的，他能從看似瑣碎的事件中迅逮捕捉形象并長久地儲(chǔ)存在頭腦中，創(chuàng)作需要時(shí)，一“呼”即出。D．《紅樓夢》的情節(jié)主線是賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇，曹雪芹把對(duì)人的情感世界的刻畫與對(duì)整個(gè)社會(huì)及其文化傳統(tǒng)的反省，極大地增加了作品的藝術(shù)容量。二、名著閱讀6．老人出海的第85天終于打到一條大馬林魚，但在歸途中被鯊魚搶食，盡管老人和鯊魚作頑強(qiáng)的爭斗，經(jīng)過三天精疲力竭的搏斗，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子。思考：桑地亞哥到底是個(gè)失敗者，還是個(gè)勝利者？老人的頑強(qiáng)爭斗有意義嗎？根據(jù)選必上課文《老人與海》（節(jié)選），完成下面小題。7．下列對(duì)小說的分析與鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．作者海明威是美國小說家，代表作有長篇小說《永別了，武器》、中篇小說《老人與海》等。他因前者被稱為“迷惘的一代”的代言人，1954年憑借后者獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他文風(fēng)簡練，是“新聞體”小說的創(chuàng)始人。B．在人物塑造上，除了對(duì)老人的動(dòng)作做精準(zhǔn)細(xì)致的描寫外，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白。一種是無聲的心理活動(dòng)，一種是有聲的自言自語。主人公總是用有聲的自言自語來否定自己的猶豫，不斷激勵(lì)自己，給自己帶來力量和勇氣。C．小說最后寫圣地亞哥扛著桅桿走回小屋時(shí)一路上坐下歇息了四次。作者有意識(shí)地使用“四”，“四次”歇息照應(yīng)著前面的“四回”拼搏，每一次歇息是為下一次“站起來”養(yǎng)精蓄銳，凸顯了老人不怕失敗，永不言敗的“硬漢精神”。D．老人在和鯊魚搏斗中，憑著毅力、勇氣和智慧頑強(qiáng)對(duì)抗，最終雖然大馬林魚只剩下骨架，老人依然大聲說“沒有什么把我打垮”。老人維護(hù)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”。作者借此揭示出主題——可以避免的悲劇命運(yùn)和決不屈服的頑強(qiáng)精神。8．海明威憑借“對(duì)敘事藝術(shù)的精通”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。人們稱海明威的作品具有“電報(bào)式”的風(fēng)格，這一風(fēng)格在《老人與海》中有哪些體現(xiàn)？9．閱讀下面這段文字，然后回答問題。大魚被咬得殘缺不全，他都不忍心再看上一眼。魚被襲擊的時(shí)候，他感到就像自己受到襲擊一般。好景不長啊，他想。我現(xiàn)在是真希望這是一場夢，希望根本沒有釣上這條魚，而是獨(dú)自個(gè)兒躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。不過，攻擊我的這條鯊魚被我干掉了，他想。它是我見過的最大的尖齒鯊。天知道，我可見識(shí)過不少大魚?！暗瞬皇菫槭《?，”他說，“一個(gè)人可以被毀滅，?！蔽液芡葱模堰@魚殺了，他想。現(xiàn)在倒霉的時(shí)候就要來了，可我連漁叉都沒有。尖齒鯊很殘忍，而且也很能干，很強(qiáng)壯，很聰明。不過我比它更聰明。也許并不是這樣，他想。也許只不過是我的武器比它的強(qiáng)。(1)選文中的“他”名叫，他有一句名言：“一個(gè)人可以被毀滅，?！?2)根據(jù)上面文段，寫出主人公心理變化的過程。10．《老人與海》的“?！敝傅氖牵?/p>

）A．紅海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。老人與海（節(jié)選）海明威“東北風(fēng)，微風(fēng)，”老人說，“天氣對(duì)我有利啊，魚兒?！彼淖笫殖榻钸€沒完全好，但它慢慢能張開?！拔矣憛挸榻?，”他想，“這是身體的背叛。”有時(shí)人們會(huì)因?yàn)槭澄镏卸旧贤孪聻a，在眾目睽睽之下大煞風(fēng)景。他覺得抽筋也是對(duì)自己的羞辱，尤其是孤身一人的時(shí)候。太陽落下去的時(shí)候，為了給自己打氣，他想起了那次在卡薩布蘭卡的一家小酒館里，他跟一個(gè)從西恩富戈斯來的大塊頭黑人比手勁，那個(gè)黑人是碼頭上力氣最大的。整整一天一夜，他們倆把胳膊肘撐在桌面那道粉筆線上，前臂伸直，兩只手緊緊握在一起。兩人都試圖把對(duì)方的手壓倒在桌面上。煤油燈下，他一直盯著那個(gè)黑人的胳膊、手和臉。相持八個(gè)小時(shí)之后，他們每四個(gè)小時(shí)換一次栽判，好讓裁判有時(shí)間睡覺。血從他和那個(gè)黑人的指甲縫里滲了出來，他們倆都死死地盯著對(duì)方的眼睛、手和前臂，人們走進(jìn)走出，坐在靠墻的高腳椅上觀看。墻壁是木制的，漆成明亮的藍(lán)色，燈光把他們兩人的影子投射到墻上。黑人的影子大得出奇，隨著微風(fēng)吹動(dòng)燈盞，巨大的影子在墻上搖曳。整個(gè)晚上，兩個(gè)人風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，人們把朗姆酒送到那個(gè)黑人嘴邊，給他點(diǎn)燃香煙。朗姆酒一下肚，那黑人就會(huì)拼命使勁兒，有一回他把老人的手扳下去將近三英寸，那時(shí)候的老人還不是老人，而是“冠軍”圣地亞哥。但是老人又把手扳了回來，兩人成了平手。當(dāng)時(shí)，他有把握擊敗黑人，那是個(gè)好樣的黑人，一個(gè)了不起的運(yùn)動(dòng)員。天亮?xí)r，人們要求把比賽定為平局，可裁判卻直搖頭。老人用足了力氣，硬是把黑人的手一點(diǎn)點(diǎn)往下扳，直到落在木頭桌面上。比賽從星期天早上開始，一直到下個(gè)星期一早上才結(jié)束。人們要求算作平局，因?yàn)樗麄兊玫酱a頭上去干活兒，把成袋的蔗糖裝上船，或者到哈瓦那煤行去上工。其實(shí)人人都想讓比賽有始有終。可不管怎么說，他結(jié)束了這場角逐，而且是趕在大家必須去干活兒之前。打那以后好一陣子，人人都管他叫“冠軍”。春天里他們又進(jìn)行了一場比賽。他輕而易舉就贏了，因?yàn)樵诘谝粓霰荣愔?，那個(gè)來自西恩富戈斯的黑人被他打垮了自信心。后來他又比賽過幾次，就不再參加了。他堅(jiān)信，只要自己一心想要做到，就能打敗任何人。他也確信不疑地認(rèn)為，掰手腕對(duì)用來釣魚的右手不大好。在幾次練習(xí)賽中，他曾經(jīng)試著用左手，可他的左手總是不聽使喚，不怎么得力，他對(duì)左手毫無信賴可言。此刻還有一點(diǎn)陽光，老人想直到晚上天氣轉(zhuǎn)冷之前，這只手應(yīng)該不會(huì)再抽筋，可是到了晚上，真擔(dān)心它會(huì)出什么幺蛾子。一架飛機(jī)從他頭頂上飛過，沿著航線前往邁阿密，他眼看著飛機(jī)的影子驚起一群群飛魚?！坝羞@么多飛魚，說明附近一定有鲯鰍。”他一邊說著一邊把身子向后仰，他想試著向船后靠，去看看那只魚群，但是因?yàn)楹Ｋ嶔?，他只能暫時(shí)坐著不動(dòng)。小船在慢慢地前進(jìn)，他一直望著飛機(jī)，直到它消失在視線盡頭。坐在飛機(jī)里一定會(huì)覺得很新奇，他想。不知道從那么高的地方望下來，大海是什么樣子？要是他們飛得不是太高，一定能從空中清楚地看到魚。在捕龜船上的時(shí)候，我待在桅頂橫桿上，在那么高的地方甚至也能看到不少東西。從那兒往下看，鲯鰍的顏色顯得更綠，你能看見它們身上的條紋和紫色斑點(diǎn)，還有游動(dòng)著的整個(gè)魚群。為什么在黑沉沉前景的海流中飛快游動(dòng)的魚，背部都是紫色的，而且一般來說都有紫色條紋，又或斑點(diǎn)？鲯鰍看上去是綠色的，這當(dāng)然是因?yàn)樗鼈儗?shí)際上是金黃色的。不過，當(dāng)它們實(shí)在餓極了要吃食的時(shí)候，身體兩側(cè)會(huì)現(xiàn)出紫色條紋，跟大馬林魚一樣，這是因?yàn)閼嵟瓎?？還是因?yàn)樗麄儤O速逃竄所引起的？天快黑的時(shí)候，老人那根粗釣線被一條鲯鰍咬住了。他第一次看見那條鲯鰍是在它躍出水面的時(shí)候，在最后一縷陽光的照射下，它呈現(xiàn)出真金一般的顏色，在空中狂亂地掙扎搖擺。那條鲯鰍驚慌得一次次躍出水面，好像在做雜技表演。老人費(fèi)力地挪到船尾，蹲下身子，用右手和右臂拽著粗釣線，左手把鲯鰍往回拉，每扯回一段釣線，就用赤著的左腳踩住。等魚到了船尾，絕望地來回亂竄亂跳，像尖刀一樣砰砰地砍向船身。老人探出身去，把這條帶著紫色斑點(diǎn)，金光燦燦的鲯鰍拎進(jìn)船里。那魚的嘴在鉤子上抽搐一般急促地張合不停，又長又扁的身體、尾巴和腦袋在船底亂撞一氣，直到老人用木棍猛擊那金閃閃的魚頭，它才顫抖一陣，紋絲不動(dòng)了。老人把魚從鉤子上取下來，又裝上一條沙丁魚做魚餌，扔進(jìn)海里，然后他慢慢挪到船頭。他洗了洗左手，在褲子上擦干。他把沉重的釣線從右手換到左手，又在海水里洗了洗右手，這當(dāng)兒，他眼里望著太陽沉入大海，還有那斜入水中的粗釣線?！澳銈冞€是老樣子，一點(diǎn)兒沒變?！崩先苏f。不過，他觀察著拍打在手上的水流，發(fā)覺船走得明顯慢了?！拔襾戆褍芍粯獧M綁在船尾，這樣一來，夜里就能讓它慢下來，”他說，“你們能熬夜，我也行?！?1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“血從他和那個(gè)黑人的指甲縫里滲了出來”，不僅表現(xiàn)了比賽僵持之久，更體現(xiàn)了老人面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手剛毅頑強(qiáng)、永不服輸?shù)囊庵?。B．作者為展現(xiàn)老人釣鲯鰍的過程，運(yùn)用了“挪”“拽”“拉”“踩”等一系列動(dòng)詞，表明了老人捕魚動(dòng)作熟練卻又異常艱辛。C．小說首尾老人的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了老人和魚一搏高下的決心，同時(shí)也體現(xiàn)出了老人將魚視為同類和平等對(duì)手的觀念。D．作者細(xì)致描寫老人成功捕獲鲯鰍后用海水洗手的場景，表現(xiàn)了老人悠閑自得的狀態(tài)，凸顯了老人的自信和從容。12．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中運(yùn)用大段文字描寫飛機(jī)過后老人的心理活動(dòng)，從老人自身角度表達(dá)所思所想，使其形象更加真實(shí)、豐滿和立體。B．在掰手腕的比賽過程中，作者通過裁判、觀眾和黑人的不同反應(yīng)，從側(cè)面襯托了老人的硬漢精神。C．小說運(yùn)用了豐富的細(xì)節(jié)描寫和多樣的修辭手法，使敘事風(fēng)格簡明、生動(dòng)、熱烈、典雅，極具海明威個(gè)人特色。D．小說不斷切換人稱視角，不僅避免了敘述的單一性和局限性，而且能夠充分全面敘述故事和呈現(xiàn)人物。13．小說插敘了圣地亞哥比賽掰手腕的情景，請分析其作用。14．古往今來，滄海橫流，方顯英雄本色。英雄是民族的脊梁，哪怕千鈞重壓，依然昂首挺立。結(jié)合圣地亞哥與蘇武在困境而前的各自表現(xiàn)，談?wù)勚形鞣轿幕瘜?duì)“英雄”的不同理解。閱讀下面的文字，完成下面小題。老人與海（節(jié)選）海明威于是那魚（馬林魚）鬧騰起來，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，把它那驚人的長度和寬度，它的力量和美，全都暴露無遺。它仿佛懸在空中，就在小船中老人（桑提亞哥）的頭頂上空。然后，它砰的一聲掉在水里，浪花濺了老人一身，濺了一船。老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚叉上的繩子，讓它從他劃破了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好使了，他看見那魚仰天躺著，銀色的肚皮朝上。魚叉的柄從魚的肩部斜截出來，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。起先，這攤血黑魆魆的，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。然后它象云彩般擴(kuò)散開來。那魚是銀色的，一動(dòng)不動(dòng)地隨著波浪浮動(dòng)著。老人用他偶爾著得清的眼睛仔細(xì)望著。接著他把魚叉上的繩子在船頭的系纜柱上繞了兩圈，然后把腦袋擱在雙手上?！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說?！拔沂莻€(gè)疲乏的老頭兒?？墒俏覛⑺懒诉@條魚，它是我的兄弟，現(xiàn)在我得去干辛苦的活兒了?！爆F(xiàn)在我得準(zhǔn)備好套索和繩子，把它綁在船邊，他想。即使我這里有兩個(gè)人，把船裝滿了水來把它拉上船，然后把水舀掉，這條小船也絕對(duì)容不下它。我得做好一切準(zhǔn)備，然后把它拖過來，好好綁住，豎起桅桿，張起帆駛回去。他動(dòng)手把魚拖到船邊，這樣可以用一根繩子穿進(jìn)它的鰓，從嘴里拉出來，把它的腦袋緊綁在船頭邊。我想看看它，他想，碰碰它，摸摸它。它是我的財(cái)產(chǎn)，他想。然而我想摸摸它倒不是為了這個(gè)。我以為剛才已經(jīng)碰到了它的心臟，他想。那是在我第二次握著魚叉的柄扎進(jìn)去的時(shí)候?，F(xiàn)在得把它拖過來，牢牢綁住，用一根套索拴住它的尾巴，另一根拴住它的腰部，把它綁牢在這小船上?！皠?dòng)手干活吧，老頭兒，”他說。他喝了很少的一口水?！皯?zhàn)斗既然結(jié)束了，就有好多辛苦的活兒要干呢。”他抬頭望望天空，然后望望船外的魚。他仔細(xì)望望太陽。他想，晌午才過了沒多少時(shí)候，而且刮起了信風(fēng)。這些釣索現(xiàn)在都用不著了?；丶乙院?，那孩子會(huì)和我要把它們捻接起來?！斑^來吧，魚，”他說。可是這魚不過來。它反而躺在海面上翻滾著，老人只得把小船駛到它的身邊。等他跟它并攏了，并把魚的頭靠在船頭邊，他簡直無法相信它竟這么大。他從系纜柱上解下魚叉柄上的繩子，穿進(jìn)魚鰓，從嘴里拉出來，在它那劍似的長上顎上繞了一圈，然后穿過另一個(gè)魚鰓，在劍嘴上繞了一圈，把這雙股繩子挽了個(gè)結(jié)，緊系在船頭的系纜柱上。然后他割下一截繩子，走到船梢去套住魚尾巴。魚已經(jīng)從原來的紫銀兩色變成了純銀色，條紋和尾巴顯出同樣的淡紫色。這些條紋比一個(gè)人張開五指的手更寬，它的眼睛看上去冷漠得象潛望鏡中的反射鏡，或者迎神行列中的圣徒像?！耙?dú)⑺浪挥杏眠@個(gè)辦法，”老人說。他喝了水，覺得好過些了，知道自己不會(huì)垮，頭腦很清醒?？礃幼铀恢挂磺灏侔踔兀?。也許還要重得多。如果去掉了頭尾和下腳，肉有三分之二的重量，照三角錢一磅計(jì)算，該是多少？“我需要一支鉛筆來計(jì)算，”他說。“我的頭腦并不清醒到這個(gè)程度啊。不過，我想那了不起的迪馬吉奧（著名棒球運(yùn)動(dòng)員）今天會(huì)替我感到驕傲。我沒有長骨刺?？墒请p手和背脊實(shí)在痛得厲害。”不知道骨刺是什么玩意兒，他想。也許我們都長著它，自己不知道。他把魚緊系在船頭、船梢和中央的座板上。它真大，簡直象在船邊綁上了另一只大得多的船。他割下一段釣索，把魚的下頜和它的長上顎扎在一起，使它的嘴不能張開，船就可以盡可能干凈利落地行駛了。然后他豎起桅桿，裝上那根當(dāng)魚鉤用的棍子和下桁，張起帶補(bǔ)丁的帆，船開始移動(dòng)，他半躺在船梢，向西南方駛?cè)?。他不需要羅盤來告訴他西南方在哪里。他只消憑信風(fēng)吹在身上的感覺和帆的動(dòng)向就能知道。我還是放一根系著匙形假餌的細(xì)釣絲到水里去，釣些什么東西來吃吃吧，也可以潤潤嘴?？墒撬也坏匠仔渭兖D，他的沙丁魚也都腐臭了。所以他趁船經(jīng)過的時(shí)候用魚鉤鉤上了一簇黃色的馬尾藻，把它抖抖，使里面的小蝦掉在小船船板上。小蝦總共有一打以上，蹦跳著，甩著腳，象沙蚤一般。老人用拇指和食指掐去它們的頭，連殼帶尾巴嚼著吃下去。它們很小，可是他知道它們富有營養(yǎng)，而且味道也好。老人瓶中還有兩口水，他吃了蝦以后，喝了半口?？紤]到這小船的不利條件，它行駛得可算好了，他把舵柄挾在胳肢窩里，掌著舵。他看得見魚，他只消看看自己的雙手，感覺到背脊靠在船梢上，就能知道這是確實(shí)發(fā)生的事兒，不是一場夢。有一個(gè)時(shí)期，眼看事情要告吹了，他感到非常難受，以為這也許是一場夢。等他后來看到魚躍出水面，在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中的那一剎那，他確信此中準(zhǔn)有什么莫大的奧秘，使他無法相信。當(dāng)時(shí)他看不大清楚，盡管眼下他又象往常那樣看得很清楚了。15．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．大馬林魚到死時(shí)仍能鬧騰并從水中高高跳起，既說明它戰(zhàn)斗力驚人，也為后文故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。B．老人在捕魚的過程中一直自言自語，除了有收獲大魚的興奮，更有給疲憊不堪的自己加油鼓勁的意味。C．老人捕魚就是為了向迪馬吉奧證明自己，老人捕獲了體型超大的馬林魚，這位著名的棒球運(yùn)動(dòng)員自然會(huì)為之驕傲。D．老人因不能確信大魚在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中有什么莫大的奧秘，所以他覺得捕到大魚可能就是一場夢。16．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說以第三人稱來敘述故事，講述老人捕魚的事件，并不流露感情，但是通過談?wù)摾先说呐枷竦像R吉奧，還是能感受到老人堅(jiān)信自己的背運(yùn)就要過去的激動(dòng)心情。B．小說語言干凈、樸素、簡練、直白，沒有深?yuàn)W的詞匯，用最質(zhì)樸的語言講述老人捕魚事件，雖然都是日常生活中最常用的詞語，作家卻賦予了它們極強(qiáng)的表現(xiàn)力。C．小說主要運(yùn)用語言、心理、動(dòng)作、神態(tài)及外貌等多種描寫手法來塑造老人這個(gè)人物形象，其中最突出的手法是心理描寫，尤以內(nèi)心獨(dú)白為主。D．小說的情節(jié)按照自然的時(shí)空順序來展開，這種縱式結(jié)構(gòu)把老人出海捕魚的過程不蔓不枝地呈現(xiàn)在讀者面前，看似簡單，實(shí)則給了讀者更大的想象空間。17．小說反復(fù)描寫老人的內(nèi)心獨(dú)白和心理感受，試分析其效果。18．諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞是這樣評(píng)價(jià)海明威的：“他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，這突出表現(xiàn)在他的近作《老人與?！分??！闭埥Y(jié)合材料簡要分析海明威的敘事藝術(shù)。閱讀下面的文字，完成后面題目。老人與海（節(jié)選）（一）釣線慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地不斷上升，接著，小船前方的海面鼓了起來，大魚露出了水面。它不停地向上冒，海水從它的兩側(cè)直瀉而下。在陽光的照射下，大魚亮閃閃的，頭部和后背呈深紫色，兩側(cè)的條紋在陽光里顯得寬寬的，帶著淡紫色。它那劍狀的嘴足有棒球棒那么長，由粗而細(xì)，活像一把輕劍。它整個(gè)兒鉆出了水面，隨后又鉆入水中，動(dòng)作像潛水員一樣流暢，老人看見它那大鐮刀般的尾巴沒入海水，釣線開始向船外飛躥。“它比我的小船還長兩英尺哪?！崩先苏f。釣線向外出溜得很快，但也很平穩(wěn)，這表明大魚并沒有驚慌。老人設(shè)法用雙手拉住釣線，用的力氣剛好不會(huì)讓釣線繃斷。他知道如果不能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈尨篝~慢下來，它就會(huì)把釣線全都拖走，并且拉斷。這是條大魚，我一定得制服它，他想。我決不能讓它感覺到自己的力量有多大，如果它奮力逃跑會(huì)有多大能耐。我要是它，就會(huì)使出全身的力氣逃脫，直到把釣線扯斷。不過，謝天謝地，它們沒有我們這些要置它們于死地的人聰明，盡管它們更高貴，也更能干。老人見過很多大魚。他見過不少重量超過一千磅的，還逮住過兩條這么大的魚，不過從來都不是單槍匹馬。而現(xiàn)在，他獨(dú)自一人，看不見陸地的影子，和一條他所見過的最大的魚牢牢拴在一起，這魚比他見到或聽說過的任何一條魚都大，而且他的左手還緊縮著，像拳曲的鷹爪。不過，它總會(huì)松開的，他想。它總會(huì)復(fù)原，給右手幫幫忙的。這三樣?xùn)|西如同兄弟一般：那條魚和我的兩只手。這手一定得松開。真沒用，竟然抽筋了。魚又慢了下來，以它慣常的速度向前游。我真搞不懂它剛才為什么跳起來，老人想。它那么一跳，簡直就是為了讓我瞧瞧它的個(gè)頭兒有多大。不管怎么說，我現(xiàn)在明白了。真希望我能讓它看看我是怎樣一個(gè)人。不過那樣的話它就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只抽筋的手了。就讓它以為我比真正的自己更有男子氣概吧，我能做到的。但愿我是這條魚，他想，用自己擁有的一切，所要對(duì)抗的僅僅是我的意志和智慧。他舒舒服服地靠在木板上，忍受著一陣陣襲來的疼痛，那條魚還在穩(wěn)穩(wěn)地游著，小船在黑魃魃的海水里緩緩前進(jìn)。東邊吹來的風(fēng)在海面上掀起小小的波浪。中午時(shí)分，老人的左手不再抽筋了?！棒~啊，這對(duì)你來說可不是好消息?！彼f著把釣線在肩上的麻袋上面挪動(dòng)了一下位置。他感到很舒服，但也很痛苦，雖然他根本不承認(rèn)有什么痛苦。（二）下一輪較量的時(shí)候，他差一點(diǎn)兒就制服那條魚了?？婶~還是直起身子慢慢游走了。魚啊，你害死我了，老人想。不過你有這個(gè)權(quán)利。兄弟啊，我還從來沒有見過比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。來吧，把我殺死吧，我不在乎誰死在誰手里。你的腦子有點(diǎn)兒迷糊了，他想。你必須保持頭腦清醒，要懂得怎樣承受痛苦，像個(gè)男子漢一樣，或者像條魚那樣，他想?！邦^啊，清醒清醒吧?！彼f話的聲音連自己都聽不見，“清醒起來吧?！濒~又兜了兩個(gè)圈子，還是老樣子。真不知道這是怎么回事兒，老人想。每次他都感覺自己要垮掉了。真是不明白?？晌疫€要再試一次。他又試了一次，當(dāng)他把魚拉轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，感覺自己都要垮了。那魚挺直身子，又慢慢游走了，大大的尾巴在海面上搖搖擺擺。我還要再試一次，他對(duì)自己許諾，盡管他的雙手這時(shí)候已經(jīng)力不從心，眼睛一忽看得見，一忽看不見。他又試了一下，還是老樣子。就這么著吧，他想，感覺自己還沒開始發(fā)力就已經(jīng)敗下陣了；可我還要再嘗試一次。他承受著所有的痛楚，使出余下的全部氣力，還有早已喪失的自尊，用來對(duì)抗魚的痛苦掙扎。魚朝他身邊游了過來，在一旁優(yōu)雅而緩慢地游著，嘴幾乎碰到了小船的船殼外板。它開始從船邊游過，身子那么長，那么高，又那么寬，銀光閃閃，布滿紫色條紋，在水里似乎是一眼望不到頭。老人丟下釣線，一腳踩住，把魚叉舉得盡可能高，用足力氣，再加上剛剛鼓起的勁兒，拼命向魚的一側(cè)刺去，魚叉正落在大胸鰭后面，它的胸鰭高高聳起，和老人的胸膛一般高。老人感到鐵叉已經(jīng)扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，好扎得更深，然后把全身的重量都?jí)毫松先?。那魚開始折騰起來，盡管已經(jīng)死到臨頭，它還是從海水里高高地躍起，它那驚人的長度和寬度，它的力量和美，全都展露無遺。它仿佛懸在空中，就在小船和老人的正上方。接著，它又嘩啦一聲跌落下來，濺起的浪花潑灑在老人的全身和整條小船上。老人感到頭暈惡心，雙眼也模糊不清。但他還是放開了魚叉上的繩子，讓它慢慢地從擦破了皮的雙手中送出去，等他可以看清東西的時(shí)候，他看見那魚仰面朝天，翻起了銀色的肚皮。魚叉的柄從魚的肩部斜伸出來，從它心臟里流出的鮮血讓海水都變了顏色，起先是暗黑色，像是一英里多深的藍(lán)色海水里的魚群，然后又像云朵一樣飄散開來。那魚呈銀白色，一動(dòng)不動(dòng)，只是隨波漂蕩。老人趁自己眼睛好使的那一瞬間仔細(xì)瞧了瞧。然后他把魚叉上的繩子在船頭的纜樁上繞了兩圈，把頭擱在雙手上。“讓我的頭腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說，“我這個(gè)老頭兒真是累壞了，可我殺死了這條魚，它是我的兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干啦?！蔽业脺?zhǔn)備好繩套和繩索，好把它綁在船邊，他想。即使我們有兩個(gè)人，往船里灌滿水把魚拉上船，再把船里的水舀出去，這條小船也絕對(duì)裝不下它。我得把一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，然后再把它拖過來，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再豎起桿，揚(yáng)帆起航回家去。（有刪改）19．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“出溜”解釋為“迅速滑動(dòng)”，寫出了大馬林魚游走時(shí)速度很快。B．“緊縮”解釋為“緊緊蜷縮”，寫出了老人的左手抽筋十分嚴(yán)重。C．“較量“解釋為“較勁，角逐”，表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)毅不服輸。D．“折騰”解釋為“翻騰，反復(fù)”，表現(xiàn)出作者對(duì)大馬林魚的嘲諷。20．下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文（一）開頭，作者借用一連串動(dòng)詞和形象的比喻，寫出大馬林魚身姿的巨大、漂亮、沉靜，描寫十分精當(dāng)。B．選文（一）最后寫到老人“雖然他根本不承認(rèn)有什么痛苦”，是因?yàn)槔先瞬辉敢饷鎸?duì)此刻他身體和內(nèi)心的痛苦。C．選文（二）中，幾次寫到了老人“感覺自己要垮掉”，這樣反復(fù)描寫使得老人的形象更加豐滿、立體、真實(shí)。D．選文寫了老人與大馬林魚反復(fù)周旋，最終成功捕獲大魚的過程。結(jié)構(gòu)、情節(jié)可謂簡單，但其思想內(nèi)涵卻極為豐富。21．下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說對(duì)大海環(huán)境的描寫筆墨不多，但也起到了提供故事背景、渲染氣氛的作用。B．小說寫大魚動(dòng)作像潛水員一樣流暢，為下文突出老人捕魚時(shí)的沉勇精神做了鋪墊。C．小說對(duì)老人捕捉大馬林魚的前后過程描述詳細(xì)，這是為了突出大馬林魚的力量和美。D．小說主要是從老人的視角來敘述，他能以目擊者的身份來觀察給人更真實(shí)的感受。22．在小說《老人與?！分?，老人帶大馬林魚返程中戰(zhàn)勝各種鯊魚的次數(shù)是（

）A．3次 B．4次 C．5次 D．6次23．請結(jié)合選文分析大馬林魚的形象。閱讀下面的文字，完成下列小題。他把大海釣上來海明威老人輕巧地攥著釣索，用左手把它從竿子上輕輕地解下來。他現(xiàn)在可以讓它穿過他手指間滑動(dòng)，不會(huì)讓魚感到一點(diǎn)兒牽引力。在離岸這么遠(yuǎn)的地方，它長到本月份，個(gè)頭一定挺大了，他想。吃魚餌吧，魚啊。吃吧。請你吃吧。這些魚餌多新鮮，而你啊，待在這六百英尺的深處，在這漆黑黑的冷水里。在黑暗里再繞個(gè)彎子，拐回來把它們吃了吧。他感到微弱而輕巧地一拉，跟著較猛烈地一拉，這時(shí)準(zhǔn)是有條沙丁魚的頭很難從釣鉤上扯下來。然后沒有一絲動(dòng)靜了?！皝戆?，”老人說出聲來?！霸倮@個(gè)彎子吧。聞聞這些魚餌。它們不是挺鮮美嗎？趁它們還新鮮的時(shí)候吃了，回頭還有那條金槍魚。又結(jié)實(shí)，又涼快，又鮮美。別怕難為情，魚兒。把它們吃了吧。”他把釣索夾在大拇指和食指之間等待著。同時(shí)盯著它和其他那幾根釣索，因?yàn)檫@魚可能已游到了高一點(diǎn)的地方或低一點(diǎn)的地方。跟著又是那么輕巧地一拉。“它會(huì)咬餌的，”老人說出聲來?！扒筇熘鲙退юD吧?！比欢鼪]有咬餌。它游走了。老人沒感到有任何動(dòng)靜?！八豢赡苡巫叩?，”他說?！疤熘浪遣豢赡苡巫叩?。它正在繞彎子吶。也許它以前上過鉤，還有點(diǎn)兒記得?！备械结炈鬏p輕地動(dòng)了一下，他高興了?！八鼊偛挪贿^是在轉(zhuǎn)身，”他說?！八鼤?huì)咬餌的?！备械竭@輕微的一拉，他很高興，接著他感到有些猛拉的感覺，很有份量，叫人難以相信。這是魚本身的重量造成的，他就松手讓鉤索朝下溜，一直朝下，朝下溜，從那兩卷備用釣索中的一卷上放出約索。它從老人的指間輕輕地滑下去的時(shí)候，他依舊感到很大的分量，盡管他的大拇指和食指施加的壓力簡直小得覺察不到?！岸喟舻聂~啊。”他說?！八阳~餌斜叼在嘴里，帶著它在游走吶。”它就會(huì)掉過頭來把餌吞下去的，他想。他沒有把這些話說出聲來，因?yàn)樗?，一樁好事如果說破了，也許就不會(huì)發(fā)生了。他知道這條魚有多大，他想象到它嘴里橫銜著金槍魚，在黑暗中游走。這時(shí)他覺得它停止不動(dòng)了，可是分量還是沒變。跟著分量越來越重了，他就再放出一點(diǎn)的索。他一時(shí)加強(qiáng)了大拇指和食指上的壓力，于是釣索上的分量增加了，一直傳到水中深處?！八юD啦?！彼f?！艾F(xiàn)在我來讓它美美地吃一頓。”他讓釣索在指間朝下溜，同時(shí)伸出左手，把兩卷備用的索的一端緊系在旁邊那根釣索的兩卷備用釣索上。他如今準(zhǔn)備好了。他眼下除了正在使用的那鉤索卷兒，還有三個(gè)四十英尋長的卷兒可供備用?！霸俪砸恍┌?，”他說?！懊烂赖爻园伞！背粤税?，這樣可以讓釣鉤的尖端扎進(jìn)你的心臟，把你弄死，他想。輕松愉快地浮上來吧，讓我把魚叉刺進(jìn)你的身子。得了。你準(zhǔn)備好了？你進(jìn)餐得時(shí)間夠長了嗎？“著啊!”他說出聲來，用雙手使勁猛拉鉤索，收進(jìn)了一碼，然后連連猛拉，使出胳膊上的全副勁兒，拿身子的重量作為支撐，揮動(dòng)雙臂。輪換地把釣索往回拉。什么用也沒有。那魚只顧慢慢地游開去，老人無法把它往上拉一英寸。他這釣索很結(jié)實(shí)，是制作來釣大魚的，他把它套在背上猛拉，釣索給繃得太緊，上面競蹦出水珠來。隨后它在水里漸漸發(fā)出一陣拖長的咝咝聲，但他依舊攥著它，在座板上死勁撐住了自己的身子，仰著上半身來抵消魚的拉力。船兒慢慢地向西北方向駛?cè)?。大魚一刻不停地游著，魚和船在平靜的水面上慢慢地行進(jìn)。另外那幾個(gè)魚餌還在水里，沒有動(dòng)靜，用不著應(yīng)付?！暗改呛⒆釉谶@兒就好了?！崩先苏f出聲來，“我正被一條魚拖著走，成了一根系纖繩的短柱啦。我可以把釣索系在船航上。不過這一來魚兒會(huì)把它扯斷的。我得拼命牽住它，必要的時(shí)候給它放出約索。謝謝老天，它還在朝前游。沒有朝下沉。”如果它決意朝下沉，我該怎么辦？我不知道。如果它潛入海底，死在那兒，我該怎么辦？我不知道?？墒俏冶仨毟尚┦裁础Ｎ夷茏龅氖虑槎嘀?。他攥住了勒在背脊上的釣索，緊盯著它直往水中斜去，小船呢，不停地朝西北方駛?cè)ァ＿@樣能叫它送命，老人想。它不能一直這樣干下去。然而過了四個(gè)鐘點(diǎn)，那魚照樣拖著這條小船，不停地向大海游去，老人呢，依然緊緊攥著勒在背脊上的約索?！拔沂侵形绨阉炆系?，”他說?！翱晌沂冀K還沒見過它。”他在釣上這魚以前，把草帽拉下。緊扣在腦瓜上，這時(shí)勒得他的腦門好痛。他還覺得口渴，就雙膝跪下，小心不讓扯動(dòng)釣索，盡量朝船頭爬去，伸手去取水瓶。他打開瓶蓋，喝了一點(diǎn)兒，然后靠在船頭上休息。他坐在從桅座上拔下的繞著帆的桅桿上，竭力不去想什么，只顧熬下……——節(jié)選自《老人與?！?4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)（

）A．小說開頭部分通過老人的心理活動(dòng)交代出魚“個(gè)頭不小”，不僅為下文這條魚拖著小船向大海游去做鋪墊，也突出了老人捕魚經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)。B．文中多次提到地點(diǎn)，如“在離岸這么遠(yuǎn)的地方”“朝西北方駛?cè)ァ钡?，表明文中老人與環(huán)境存在某種內(nèi)在矛盾。C．釣索“上面競蹦出水珠來”細(xì)節(jié)中的“蹦”詞，生動(dòng)形象地寫出了釣索兩頭受力時(shí)瞬間繃緊的情形。D．“一樁好事……”一句中“好事”指老人將要釣到那條大魚，“說破”一詞則表現(xiàn)了老人沒有信心把大魚釣上來。25．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（

）A．文章運(yùn)用動(dòng)作、肖像等描寫手法，如“攥”“溜”“牽”等，塑造了一位捕魚技術(shù)高超、經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫形象。B．作者采用正、側(cè)面相結(jié)合的描寫方法，惟妙惟肖地刻畫出了這條魚的體型巨大、力大無窮、體力充沛等特點(diǎn)。C．小說使用第三人稱全知視角的模式展開敘述，詳盡、直接、客觀地描述老人孤身一人在海上所做、所想和所感。D．節(jié)選部分語言頗具特色，如風(fēng)格簡約、準(zhǔn)確，重視語言的視覺、聽覺上的表達(dá)效果等，使讀者有身臨其境之感。26．小說中多次出現(xiàn)“釣索”，這是富有意味的細(xì)節(jié)。請分析這里“釣索”的用意。27．海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗皇前朔种宦对谒嫔??！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。沒有被斗敗的人(節(jié)選)海明威公牛追著帆布，剛沖了一半，就停了下來。它又采取守勢。曼紐爾拿著劍和紅巾，朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。曼紐爾側(cè)身朝著公牛，順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了，再也不能向前沖似的。曼紐爾踮起腳尖，順著鋼劍瞄準(zhǔn)，猛扎下去。又是一下沖撞，他只覺得自己給猛的一下頂了回來，重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒，像死了似的，頭伏在胳臂上，牛在抵他。抵他的背，抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子，牛把袖子扯了下來。曼紐爾把袖子給挑了起來甩掉了，牛便去追披風(fēng)。曼紐爾爬起身，找到劍和紅巾，用拇指試了試劍頭，跑到圍欄那兒去換一把劍。牛站在那兒，在一場搏斗以后，又變得遲鈍和發(fā)呆了。曼紐爾拿著紅巾朝它走去，揮動(dòng)紅巾。牛沒有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左，從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾，身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng)，可是它不沖。曼紐爾著急了。除了走過去，沒別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛，把紅巾橫在身前，猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候，身子往左一閃避開牛角。公牛打他身邊沖過去，劍飛到了空中，在弧光燈下閃閃發(fā)光，帶著紅把兒掉在了沙地上。曼紐爾跑過去，撿起劍。劍折彎了，他把它放在膝頭上扳扳直。他朝牛奔過去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過?！八矶际枪穷^?！蹦切』镒诱f。曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒地方？他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。他揮動(dòng)著紅巾試了試，公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。他收起紅巾，拔出劍，側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候，劍彎了，他用全身力量壓在上面，劍飛到了空中，翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候，曼紐爾身子一閃，躲開了牛角。黑地里扔來的第一批坐墊沒打中他。接著，有一個(gè)打中他的臉，他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來，散落在沙地上。有人從附近扔來一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來的暗處。接著從空中呼的一聲飛來一樣?xùn)|西，擦過他身邊，曼紐爾俯身把它撿起來。那是他的劍。他把劍放在膝頭上扳扳直，然后拿著它向觀眾揮了揮。“謝謝你們，”他說，“謝謝你們。”呸，這些討厭的雜種！討厭的雜種！他跑的時(shí)候，腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧，你這討厭的、可惡的雜種！曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。牛一動(dòng)不動(dòng)。你不動(dòng)！好！他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。他往回跳的時(shí)候，公牛撲到他身上，他在一個(gè)坐墊上絆了一下，就在這時(shí)候，他感到牛角抵進(jìn)了他的身子，抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角，像騎馬似的往后退，緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開，他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒關(guān)系。牛走開了。他站起身來，咳嗽著，感到好像粉身碎骨，死掉了似的。這些討厭的雜種！“把劍給我，”他大聲叫道，“把那東西給我?！卑柲系滤鼓弥t巾和劍過來。他用胳臂摟著他?！吧厢t(yī)務(wù)所去吧，老兄，”他說，“別做傻瓜了。”“走開，”曼紐爾說，“該死的，給我走開?！彼麙昝摿松碜印０柲系滤孤柭柤绨?。曼紐爾朝公牛奔去。公牛站在那兒，龐大而且站得很穩(wěn)。好吧，你這雜種！曼紐爾把劍從紅巾中抽出來，用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn)，撲到牛身上去。他覺得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子，鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。牛踉踉蹌蹌似乎要倒下，接著他站到了地上。他望著，公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地；接著突然就四腳朝天了。然后他向觀眾揮手，他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。好吧，你們這些雜種！他要說些什么，可是他咳嗽起來。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過去向主席行禮。該死的主席！他坐了下來，望著什么。那是公牛。它四腳朝天，粗大的舌頭伸了出來。他掙扎著站起來，又開始咳嗽了。有人過來，扶他站直。他們抬著他，穿過場子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺(tái)上，給他剪開襯衣。曼紐爾覺得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來，他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。（有刪改）28．下列對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說線索清晰、情節(jié)集中，以曼紐爾多次對(duì)牛的進(jìn)攻為線索，集中選取典型的決斗情節(jié)，在多次失敗與最后成功的情節(jié)中凸顯出了曼紐爾對(duì)斗?；顒?dòng)的熱愛。B．“它全身都是骨頭”，通過對(duì)旁觀者埃斯南德斯的語言描寫，突出了與曼紐爾決斗的公牛瘦骨鱗峋的特點(diǎn)，在提示曼紐爾的同時(shí)也暗含了對(duì)他的擔(dān)憂。C．小說善于制造反差，從觀眾起初的察不可遏到最后的鼓勵(lì)歡呼；小說在巨大的落差中突顯了勇者的力量和人性的張力。D．小說使用多種敘述人稱，第三人稱與第二人稱交替，將寫作者的客觀敘述與主人公的主觀情感相融合，既客觀冷靜地再現(xiàn)了故事，又拉近讀者與文本的距離。29．“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?，這就是著名的“冰山理論”。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。30．本文和《老人與?！肪茉炝擞矟h形象，請結(jié)合文本分析這兩個(gè)硬漢形象的異同點(diǎn)。四、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。圣地亞哥是一個(gè)典型的“硬漢”形象，是海明威塑造的一系列拳擊師、斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的發(fā)展與升華。他面對(duì)浩瀚的海洋、兇惡的鯊魚，惡劣的天氣和多舛的命運(yùn)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心。在英雄與環(huán)境的斗爭中，圣地亞哥是一個(gè)失敗的英雄，（

）。在他身上，具有非凡的人格力量，他是___________。無論是84天的“背運(yùn)”，還是在與馬林魚搏斗“感覺到自己要垮下去的時(shí)候”，他“還要試它一試”，還要“忍住一切的疼痛，___________當(dāng)年的威風(fēng)，把剩余的力氣統(tǒng)統(tǒng)拼出來”。在與鯊魚群進(jìn)行殊死搏斗的時(shí)候，老人在___________的情況下，仍然拖著傷殘的身軀，與殘暴的鯊魚展開了一場、注定失敗的戰(zhàn)斗。雖然圣地亞哥在與暴力世界的較量中失敗了，但他堅(jiān)信：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊罱K，他雖然只帶回來巨大的一副魚骨架，然而小孩還在陪伴著他，他也正在夢見獅子。這是對(duì)未來勝利的向往，是對(duì)人的精神力量的進(jìn)一步肯定。31．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．無冕之王

振作

有氣無力

眾寡懸殊B．無冕之王

抖擻

精疲力竭

眾寡懸殊C．冠冕堂皇

抖擻

精疲力竭

難與匹敵D．冠冕堂皇

振作

有氣無力

難以匹敵32．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因此在對(duì)待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利。B．因此在對(duì)待輸贏的風(fēng)度上，他贏得了勝利。C．然而在對(duì)待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利。D．然而在對(duì)待勝利的風(fēng)度上，他贏得了勝利。33．文中畫橫線的部分有語病，請修改：五、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：大風(fēng)（節(jié)選）莫言最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天。我們動(dòng)身很早，河堤上沒有行人。堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，在微微顫抖著，對(duì)我打著招呼。霧越來越淡。太陽從掛滿露珠的田野邊緣上升起來，云彩也紅得像雞冠子，天地間頓時(shí)十分輝煌，草葉子上的露珠像珍珠一樣閃爍著。田野里還是很寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)一桿槍殺敗了天下好漢一碗酒消解了三代的冤情一文錢難住了蓋世的英雄一聲笑顛倒了滿朝文武一句話失去了半壁江山……曲調(diào)很古老，節(jié)拍很緩慢。歌聲悲壯蒼涼，坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺?shù)母杪?。爺爺唱的是什么，我不知道。但我從爺爺?shù)母璩懈械胶苄缕?，很惶惑，很幸福又很痛苦。我感到陡然間長大了不少，童年時(shí)代就像消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。爺爺用他的手臂推著我的肉體，用他的歌聲推著我的靈魂，一直向前走?！盃敔敚愠氖裁?？”我捕捉著爺爺唱出的最后一個(gè)尾音，一直等到它變成一種感覺消逝在茵茵綠草葉梢上時(shí)，才迷惘地問?！跋钩獑h”爺爺說。夜宿的鳥兒從草叢中飛起來，在半空中嘹亮地叫著。田野頃刻變得生氣勃勃?！暗搅藛?，爺爺？”“噢?！薄形?，爺爺點(diǎn)起一把火，把干糧烤了烤，又燒熟了我捉的螞蚱，好香。吃過螞蚱后，爺爺支起一個(gè)涼棚讓我鉆進(jìn)去，我睡了一大覺，草甸子里夾雜著野花香氣的熱風(fēng)吹得我滿身是汗。爺爺已經(jīng)把草捆成四大捆，全背到了河堤上，小車也推上了河堤。星兒，快起來！天不好，得快點(diǎn)兒走。爺爺對(duì)我說。茶色的天上布滿了大塊的黑云，太陽已掛到西半邊，光線是橘紅色，很短。“要下雨嗎，爺爺？”“灰云主雨，黑云主風(fēng)?！蔽?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。爺爺在車前橫木上拴上一根細(xì)繩子，說：“小駒，該抻抻你的懶筋了，拉車?！睜敔攺澭像?，把車子扶起來，我抻緊了拉繩，小車晃晃悠悠地前進(jìn)了。河堤很高，坡也陡，我有點(diǎn)頭暈。大堤彎彎曲曲，像條大蛇躺在地上。我們踩著蛇背走。這時(shí)，綠色的光線照耀著我，我低頭看著自己的膝蓋，也可以看到自己的肚臍。我偶爾回過頭，從草捆縫隙里望望爺爺。爺爺眼淚汪汪也盯著我，我趕緊回過頭，下死勁拉車。走出里把路，黑云把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，各種鳥兒貼著草梢飛，但不敢叫喚。我突然感到一種莫名的恐懼，回頭看爺爺，爺爺?shù)哪槪€是木木的，一點(diǎn)表情也沒有?！盃敔?！”我驚叫一聲。在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的、頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過來。緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲?！盃敔敚鞘鞘裁?？”“風(fēng)?！睜敔?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子?！彼麖澫铝搜Ｎ疑眢w前傾，雙腳蹬地，把細(xì)繩拽得緊緊的。我們鉆進(jìn)了風(fēng)里。風(fēng)托著我的肚子，像要把我扔出去。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。河里的水飛起來，紅翅膀的鯉魚像一道道閃電在空中飛。“爺爺——！”我拼命地喊著，喊出的聲音連我自己都沒聽到。肩頭的繩子還是緊緊地繃著，這使我意識(shí)到爺爺?shù)拇嬖?。爺爺在我就不怕，我把身體盡量伏下去，一只胳膊低下去，連結(jié)著胳膊的手死死抓住路邊草墩。那根拉車?yán)K很細(xì)，它一下子繃斷了。我撲倒在堤上。風(fēng)把我推得翻筋斗，翻到河堤半腰上，我終于又伸出雙手抓住了救命的草墩，把自己固定住了。我抬起頭來看爺爺和車子，爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條枝枝地凸起來。風(fēng)把茅草揪出來，揚(yáng)起來，小車在哆嗦。我揪著野草向著爺爺跟前爬。我看到爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來?！盃敔敚衍囎尤拥舭?！”我趴在地上喊。爺爺?shù)雇肆艘徊?，小車猛然往后一沖，他連連倒退著。“爺爺！”我驚叫著，急忙向前爬。小車倒推著爺爺從我面前滑過去。我靈機(jī)一動(dòng)，聳身撲到小車上②借著這股勁，爺爺又把腰煞下去，雙腿又像生了根似的定住了。我趴在車梁上，激動(dòng)地望著爺爺。爺爺?shù)哪樳€是木木的，一點(diǎn)表情也沒有。風(fēng)過后，天地間靜了一小會(huì)兒。夕陽不動(dòng)聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直腰。爺爺像一尊青銅塑像—樣保持著用力的姿勢。我從車上跳下來，高呼著：“爺爺，風(fēng)過去了！”爺爺眼里突然盈出了淚水。他慢慢地放下車子，費(fèi)勁地直起腰。我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風(fēng)把我們車上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車梁的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。“爺爺，就刺下一棵草了?！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說?！疤旌诹?，走吧?！睜敔斦f著，彎腰推起了小車。（有刪改）文本二：老人與海（節(jié)選）海明威他看見城市燈光的倒影，肯定是在夜里10點(diǎn)鐘左右。初只是依稀可見，就像月亮升起之前的微弱天光。隨后，隔著隨風(fēng)力變大而洶涌起的海洋，那光亮也越來越清晰。他駛進(jìn)光影里，心想，要不了多久就能到達(dá)海流的邊緣了。這時(shí)候，他渾身僵硬、酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。但是，到了半夜，他又上陣了，而且這次他心里明白，搏斗也是徒勞。鯊魚成群結(jié)隊(duì)地游了過來，直撲向大魚。他用棍子朝鯊魚的頭直打過去，聽到幾張魚嘴咬嚙的聲響，還有它們在船底下咬住大魚，讓小船來回?fù)u晃的聲音。他只能憑感覺和聽覺拼死拼活地一頓棍棒打下去，覺得棍子被什么東西抓住了，就這么丟了武器。他把舵柄猛地從舵上扭下來，用它亂打亂砍一氣，雙手緊攥著，一次又一次地猛砸下去。但是此時(shí)鯊魚已經(jīng)來到了船頭，一個(gè)接著一個(gè)，或者成群撲上來，撕咬下一塊塊魚肉，它們轉(zhuǎn)身再來的時(shí)候，魚肉在水面下閃著亮光。最后，有條鯊魚朝魚頭撲來，他知道這下子全完了。他掄起舵柄砸向鯊魚頭，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的魚頭上，撕咬不下。他又接二連三地掄起舵柄。他聽見舵柄斷了，就用斷裂的手柄刺向鯊魚。他感到手柄刺了進(jìn)去，知道它很尖利，就接著再刺。鯊魚松開嘴，翻滾著游走了。老人這時(shí)候差點(diǎn)兒喘不過氣來，感覺嘴里有股怪味兒，那是一股銅腥味兒，甜膩膩的，他一時(shí)有些害怕，不過那味道并不太重。他往海里啐了一口，說：“吃吧，加拉諾鯊，做個(gè)夢吧，夢見你殺了一個(gè)人。”他知道自己終于被擊垮了，無法挽回，他回到船尾，發(fā)現(xiàn)舵柄的一頭盡管參差不齊，還是能塞進(jìn)舵孔，讓他湊合著掌舵。他很輕松地架著船，沒有任何想法和感覺。此時(shí)，他已經(jīng)超脫了一切，只是盡心盡力地把小船駛回家去。夜里，有些鯊魚來襲擊大魚的殘骸，就像人從餐桌上撿面包屑一樣。老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。他只注意到，沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快，那么平穩(wěn)。（有刪改）34．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一中對(duì)歌聲的描寫，寫出了爺爺生活的酸甜苦辣，也寫出“我”對(duì)歌聲的感受：既新奇又惶惑，既幸福又痛苦。B．文本一中“淡淡地說”“臉還是木木的，一點(diǎn)表情也沒有”等細(xì)節(jié)描寫都可以表現(xiàn)爺爺對(duì)于龍卷風(fēng)無所畏懼的心理。C．文本一中“爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢”，生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)倔強(qiáng)不屈、可親可敬的老人形象。D．文本二中“他看見城市燈光……”，作者借對(duì)燈光的描寫，交代了老人對(duì)航行位置的判斷，反映了他對(duì)歸航的渴盼。35．兩篇小說在敘述上各具特色，請結(jié)合文本簡要分析。36．節(jié)選文本無論是寫爺爺與龍卷風(fēng)的抗?fàn)?，還是寫桑地亞哥最后一次同鯊魚搏斗，“悲壯”色彩都很濃郁，請結(jié)合文本內(nèi)容分析“悲壯，，是如何體現(xiàn)的。六、語言表達(dá)37．“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句激勵(lì)了無數(shù)人的話，正是出自《老人與?！?。老人桑地亞哥體現(xiàn)了海明威筆下“硬漢子”的精神、氣質(zhì)。請你評(píng)價(jià)一下桑地亞哥這一形象。①要有抒情或議論；②運(yùn)用比喻和反問兩種修辭手法；③不少于100字。38．將下列一句話改寫成語意連貫的四句話。（可適當(dāng)增刪詞語、調(diào)整語序）有學(xué)者因當(dāng)下的創(chuàng)作缺乏超越現(xiàn)實(shí)的靈性與詩意、托爾斯泰式的情懷和思想而并非沒有以現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)事件為題材批評(píng)一些作家缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。39．閱讀下面一段文字，用一句話概括其主要內(nèi)容，不超過15字。水面下的世界或許絢爛多彩，但船上的人放眼望去，卻是四方一色。這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見到的海鳥說話，不管它們聽懂沒。他喜歡自言自語，有人說他像瘋子，但老人不在乎這些，他只做自己想做的事，即使這些事在他人眼中是荒謬的。40．閱讀下面對(duì)海明威《老人與?！返脑u(píng)價(jià)文字，然后用上加點(diǎn)的詞語擴(kuò)展成一段議論抒情的文字，可以不考慮詞序。（不少于50字）這是一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)椋磺诿\(yùn)，無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖然大馬林魚沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度”，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。代價(jià)

命運(yùn)

勇氣

毅力

智慧

尊嚴(yán)41．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。在渺小的人和偉大的自然面前，人類憑借①。但這種和諧表現(xiàn)在人的主觀理念和文學(xué)作品中，便有了不同的內(nèi)涵：西方的神主宰人類的命運(yùn)，②。由此產(chǎn)生了兩種不同的風(fēng)格：在中國作品中，人的氣魄、精神被表現(xiàn)得登峰造極，大有主宰自然、扭轉(zhuǎn)乾坤之神力——愚公最終“移”走了山，精衛(wèi)一直填海不已：其成功已勢在必然。而西方作品中，③，《老人與?！分械氖サ貋喐纾谧匀幻媲翱偸悄鎭眄樖?、任其擺布而無能為力——老人出海終無功而返。但他仍在同自然抗?fàn)?，正如他所說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?2．以下邊給出的文字為開頭，續(xù)寫兩段話。每段話都要包含下面三個(gè)詞語，且都不少于60字。光

心中

擁有（1）英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”（2）海明威說過：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A．盡管有的人聽天由命、并不以窮為苦，但是窮人家如果遇有債主上門，那就不好受了。B．這個(gè)城市很是繁盛，百業(yè)齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入穩(wěn)定，不致衣食無著。C．義務(wù)參加緝毒工作的周業(yè)生在民警眼中；就像個(gè)勇敢的騎士，不管前面的路多坎坷，他都義薄云天，不分晝夜地巡邏，幫助警察抓住了很多罪犯。D．我國民間許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，盡管由于技藝擁有者的觀念問題而只留給家人，但仍能薪盡火傳，生生不息。七、微寫作44．討論課上，你所在的小組對(duì)《老人與?！分械鸟R林魚的象征含義有了分歧，有人認(rèn)為馬林魚是壞運(yùn)氣的象征，是大自然對(duì)人類的懲罰；有人認(rèn)為馬林魚是美好理想追求的象征，是大自然的恩物。你怎樣理解小說中的馬林魚的象征含義？請你寫一段話，結(jié)合小說情節(jié)，做一個(gè)討論總結(jié)。要求:符合原著內(nèi)容，條理清楚。150字左右。參考答案：1．B2．D3．A4．B5．C6．老人在海上經(jīng)過三天精疲力竭的搏斗，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子。那條大馬林魚，作為他的勞動(dòng)成果，他確實(shí)失去了，老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)，最后一無所獲，以此而論，他是個(gè)失敗者。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)椋磺诿\(yùn)，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帯４篑R林魚雖然沒有保住，但他的搏斗產(chǎn)生了一種精神，寧可被消滅，決不能被打?。∷闪巳祟悐^斗者的精神典范和力量源泉，捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。這就是海明威筆下典型的“硬漢”形象，成為文學(xué)史上著名的典型人物。7．B8．“電報(bào)式”風(fēng)格是指其敘事簡潔、客觀。體現(xiàn)為：①內(nèi)容高度集中，略去一切歷史背景，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。②情節(jié)線性推進(jìn)，不枝不蔓，聚焦到老人捕魚的三天三夜，不做主觀的評(píng)價(jià)議論，純客觀地再現(xiàn)人魚搏斗的經(jīng)過；只用簡明的時(shí)間描寫標(biāo)志情節(jié)的發(fā)展，如“一個(gè)小時(shí)后”“已經(jīng)駕船航行了兩個(gè)鐘頭”等，情節(jié)推進(jìn)顯得簡潔明晰。③語言簡短凝練，描寫上避免過多地使用形容詞。特別是華麗的辭藻，盡量采用不加修飾、直截了當(dāng)?shù)臄⑹?。④其極盡省略的敘述藝術(shù)，反而使小說充滿了象征和寓言的意味，簡潔的敘述表面之下隱藏了許多深層的意蘊(yùn)。9．(1)圣地亞哥但不能被打敗(2)對(duì)馬林魚被咬的遺憾、痛惜，終于干掉鯊魚的自豪之情，戰(zhàn)勝困難的樂觀自信，面對(duì)未來困難的擔(dān)憂。10．B11．D12．C13．①圣地亞哥在左手抽筋的情況下，想起了比賽，符合他此時(shí)的心理，在情節(jié)設(shè)置上有合理性；②表現(xiàn)圣地亞哥疲倦時(shí)，為自己增加信心；③凸顯圣地亞哥剛毅頑強(qiáng)，永不服輸?shù)木裥蜗螅虎芗哟罅斯适氯萘?，充?shí)了文章內(nèi)容。14．①圣地亞哥掰手腕時(shí)奮力拼搏和捕魚時(shí)的全力以赴，體現(xiàn)了西方崇尚個(gè)人的戰(zhàn)斗意識(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值，為自我而戰(zhàn)，為靈魂尊嚴(yán)而戰(zhàn)，為人之精神而戰(zhàn)。②蘇武面對(duì)漠北環(huán)境的極度惡劣和匈奴人的威逼利誘誓死不屈，表現(xiàn)的是東方文化所推崇的氣節(jié)和國家意識(shí)，注重堅(jiān)守隱忍，自我犧牲，體現(xiàn)了中華民族強(qiáng)烈的集體意識(shí)。15．B16．C17．①塑造人物形象。人物的內(nèi)心獨(dú)白忠實(shí)地記錄了老人的內(nèi)心活動(dòng)，通過這些獨(dú)白，一個(gè)孤獨(dú)、勇敢、堅(jiān)毅的老人形象躍然紙上。②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。每一次的內(nèi)心獨(dú)白和心理感受都是老人下一步行動(dòng)的先導(dǎo)。③深化主題。這些獨(dú)白和心理描寫揭示了人不屈服于命運(yùn)，在艱苦卓絕的環(huán)境中憑借勇氣、毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)幍闹黝}。18．①頻繁轉(zhuǎn)換敘事情境。小說在寫老人與魚的搏斗中出現(xiàn)兩種敘事情境，一種是作者的敘事情境，作者對(duì)老人捕魚后的行程進(jìn)行冷靜的敘述；一種是人物（主人公）的敘事情境，老人大量的心理活動(dòng)則用人物的敘事情境展開，二者頻繁轉(zhuǎn)換。②敘事客觀冷靜，追求純客觀的敘事效果。敘事前不帶任何導(dǎo)入性詞語和闡釋性詞語，不通過敘述者的轉(zhuǎn)述，沒有敘述中介，這是外部聚焦，以人物真實(shí)可感的動(dòng)作、語言、心理推進(jìn)故事情節(jié)，拉近讀者與文本的距離，讀者可以真切地感受到人物的情緒。③敘事語言干凈、樸素、簡練、直白，沒有任何深?yuàn)W的詞匯，都是日常生活中最常用的詞語，作家卻賦予它們極強(qiáng)的表現(xiàn)力。19．D20．B21．C