2024屆高考作文復(fù)習(xí)：作文材料分類訓(xùn)練習(xí)主席講話材料（含解析）

作文材料分類訓(xùn)練-------習(xí)主席講話材料1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇議論文，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗》的報告。在闡述開辟馬克思主義中國化時代化新境界時，提出必須“六個堅持”：堅持胸懷天下、堅持系統(tǒng)觀念、堅持問題導(dǎo)向、堅持守正創(chuàng)新、堅持自信自立、堅持人民至上。廣大青年學(xué)子開展了形式多樣的學(xué)習(xí)二十大報告的活動，請你從“六個堅持”中任選一項，聯(lián)系自身發(fā)展和社會實際，寫一篇演講稿，在本校升旗儀式上表達自己的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在黨的二十大上，習(xí)近平總書記的話語發(fā)人深思、給人力量：“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的！”震撼人心的“中國故事”，舉世矚目的“中國奇跡”，氣象萬千的“中國答卷”……十年不懈奮斗，我們繪寫了壯美畫卷。身為當代青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請據(jù)此寫一篇議論文。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不得泄露個人信息；不要套作，不得抄襲；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，我們要繼續(xù)奮斗，到本世紀中葉，把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會主義現(xiàn)代化強國。②今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，同時必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。③牢記空談?wù)`國、實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗！以上三段材料選自習(xí)近平同志《在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告》，給我們很多啟示。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表了二○二三年新年賀詞。新年賀詞中提到：“今天的中國，是夢想接連實現(xiàn)的中國。北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦，冰雪健兒馳騁賽場，取得了驕人成績。神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我們的‘太空之家’遨游蒼穹。人民軍隊迎來95歲生日，廣大官兵在強軍偉業(yè)征程上昂揚奮進。第三艘航母‘福建號’下水，首架C919大飛機正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……這一切，凝結(jié)著無數(shù)人的辛勤付出和汗水。點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量！”在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中，你對“中國力量”有什么思考和感悟？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于700字；④不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。6．閱讀下列材料，按要求寫作。“犯其至難而圖其至遠”，意思是說“向最難之處攻堅，追求最遠大的目標”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成?！?xí)近平2023年新年賀詞“為國不可以生事，亦不可以畏事?！标U明了“保持制度的穩(wěn)定，不怕非議和質(zhì)疑，大膽作為”的魄力?！?xí)近平《在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上的講話》“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常。”強調(diào)了“遇大事要鎮(zhèn)定沉著，利害關(guān)頭要保持常態(tài)”的定力?！?xí)近平著作《擺脫貧困·從政雜談》青年興則國家興，新時代青年重任在肩。學(xué)校就以上材料征文鼓勵青年學(xué)子。請你結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章參加征文活動。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“地基打得牢，大廈才能建得高?！贝髲B矗立，雄偉壯觀，這是“顯功”；地基牢固，深埋地下，斯為“潛功”。光彩奪目的“顯功”離不開累積潛績，如果急于求成，重“顯功”輕“潛功”，就不能打牢地基，那么所謂大廈就只能是毫無根基的空中樓閣。其實，要想做好一件事，既要做“顯功”，也要做“潛功”。上述材料，觸發(fā)了你怎樣的思考？請以“顯功”“潛功”為話題，寫一篇文章談?wù)勀愕母邢?。要求：結(jié)合材料，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。8．習(xí)近平總書記曾在對青年的講話中說：“一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進?！边@句話發(fā)人深省。每個人、每個集體、每個民族、每個國家，乃至全人類，都需要思考和牢記自己的來處與去處。請以“來處與去處”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。答案1．例文：一枝獨放不是春，和諧共贏春滿園透過歷史長鏡頭端詳，哥倫布遠航，帆影幢幢；古絲綢之路，駝鈴聲聲；鑒真東渡，煙波浩渺……一部人類發(fā)展史，就是一部多元文明共生并進的歷史。魏紫姚黃姹紫嫣紅，各有千秋，世界文明異彩紛呈，春色滿園?！叭f物并育而不相害，道并行而不相?！?，這是生存的題中之義。沒有一個國家是一座孤島，沒有一個國家能獨善其身?！扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)”，全球抗疫為護佑人民安康共同努力；“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，全人類對保護地球母親已達成共識；深化航天合作，造福各國人民，成為探索宇宙奧秘的不竭動力……當今世界越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體，沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島，共同消除現(xiàn)實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類心靈互動的觀念紕繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔閡，攜手并進，互惠互利，共擔(dān)責(zé)任，共享榮耀是當今時代生存之道。亮自己的燈，別吹滅別人的燈；走自己的路，別阻擋別人的路，這是發(fā)展的必奠之基。有人“吹滅別人的燈”，“阻擋別人的路”，走唯我獨尊，自私狹隘之路。殊不知當吹滅他人之燈時，自己所處的環(huán)境也就更黑暗，當阻擋他人之路時，也讓自己無路可走。修筑美墨邊境圍墻，拉開貿(mào)易戰(zhàn)序幕，非法打擊華為……在文化排異、種族歧視的濾鏡下，文化專制與強權(quán)政治只會讓唯我獨尊的民族走向傲慢與偏見、無知與瘋狂。中國始終堅持走“己欲利而利人，己欲達而達人”的和平發(fā)展之路，始終吹響人類命運共同體的號角，匯聚團結(jié)合作的力量，讓中國與世界在合作中走向共贏，在共贏中走向共進。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這是未來的時之所需。真正的“美”是將天下之美匯聚一處，恰如世界文明共生共榮恰，美美與共。“各美其美”，首先要有“自是花中第一流”的自信，有對自身優(yōu)秀文化的認同，對民族價值和內(nèi)涵的堅守?！懊廊酥馈币小昂投煌钡膹V闊胸襟，正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。當下，我們倡導(dǎo)的構(gòu)建人類命運共同體就是以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，構(gòu)建和諧美好的大同世界。風(fēng)云激蕩的世界舞臺，因文明的交流而多彩；氣象萬千的時代洪流，因文明的互鑒而滾滾朝前。多元文化共生并進，讓姹紫嫣紅的文明之花，綻放在時代的沃土，成和諧共贏的春色滿園?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料提供了兩句習(xí)近平總書記的講話，第一句強調(diào)合作共贏的重要性，吹滅別人的燈、阻擋別人的路，看起來搶了一時的“先機”，實則為人不齒，終將被他人排斥。吹滅別人的燈，世界將更加黑暗，自己也會置身于更加黑暗的環(huán)境中；阻擋別人的路，一方面會消耗自己的能量，另一方面也不能借助他人的力量實現(xiàn)共同進步。人類是一個一榮俱榮、一損俱損的命運共同體，在世界命運緊密相連的今天，沒有人能閉門造車、獨善其身，社會發(fā)展更需要各個國家團結(jié)合作，互幫互助，走共建共享共贏之路，才能走出一條康莊大道?！叭f物并育而不相害，道并行而不相?！?、“獨學(xué)則無友，孤陋而寡聞”等都講的是這個道理。第二句“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！苯琛耙换ā焙汀鞍倩ā标U述了部分和整體的辯證關(guān)系，“一花”和“百花”相互聯(lián)系，“一花”之美是在“百花”中得到凸顯的，而“百花”之春又是建立在“一花”基礎(chǔ)上的?；ɑ苕弊湘碳t，組成美麗的花園；社會多姿多彩，共同構(gòu)成了波瀾壯闊的人類文明圖譜。不同文化之間的交流、不同國家之間的聯(lián)系、人與集體及社會的關(guān)系，莫不如此，理解個性、尊重差異、求同存異、相互借鑒、和而不同才是發(fā)展之道。材料一與材料二并舉，共同指向團結(jié)協(xié)作，包容共存，互惠互利的普遍道理。第一句是從反面說明不應(yīng)怎樣，材料二則從正面提供了行動的思路。寫作時，應(yīng)當在把握這兩則材料的內(nèi)涵、關(guān)系的基礎(chǔ)上，展開思考與聯(lián)想，寫作試題所要求的議論文。行文構(gòu)思上，可以從國家發(fā)展、國際局勢的廣闊視角展開思考，就一些重大問題發(fā)表自己的看法，比如互利共贏的開放戰(zhàn)略、文明的多樣性、構(gòu)建人類命運共同體等。也可以結(jié)合當下我國在處理國際爭端中的胸懷和思路，闡述如何攜手共進，既能讓自己走得更遠，也能讓別人得到光明。還可以結(jié)合個人生活與求學(xué)經(jīng)歷，從身邊具體事例談起，表達對合作共贏，包容互惠的認識等。立意：1.和諧共生，紛彩共贏。2.在利他中利己，在合作中共贏。3.合作共贏謀發(fā)展，勠力同心創(chuàng)未來。4.一枝獨秀不是春，和而不同春滿園。2．例文：為了人民親愛的老師、同學(xué)們：大家好！從南湖上的一葉扁舟到如今的泱泱大國，回首百年征程，說不盡的是奮斗的篇章，道不完的是奉獻的精神。而今，我們站在兩個一百年的歷史交匯點上，與先輩對話，重溫革命歲月，讓歷史的紅船，駛?cè)氘斚碌纳?，開啟青年人的使命擔(dān)當。若說共產(chǎn)黨創(chuàng)立的使命是什么？這一百年來，我們堅持的信念又是什么？我想，用一句話概括最為貼切——為人民服務(wù)。而如今，開辟馬克思主義中國化時代化新境界，我們依然堅持人民至上。百年前，共產(chǎn)黨的創(chuàng)立就是為了人民服務(wù)。從前，我對中國共產(chǎn)黨的建黨歷史還不太清楚，只知道嘉興南湖上一艘紅船?？墒?，直到我看了電視劇《覺醒年代》，我才知道，建黨，最初的推動人，最大的功臣，是——“南陳北李”?！澳详惐崩睢毕嗉s建黨，一個是陳獨秀，一個是李大釗。他們兩位都是北大的教授，社會地位和經(jīng)濟地位都非常高。當時，陳獨秀任北大文科學(xué)長，一個月的進項是300塊大洋。李大釗經(jīng)陳獨秀介紹，也進了北大任職，一個月薪資150塊大洋。除此之外，他還有好幾份兼職。這么多大洋在當時具有什么樣的購買力？從住的方面來看，當時老北京有四合院和三合院，一套三合院的價格是200塊大洋。也就是說，以他們的工資，兩個月就能買三套房。從吃的方面來看，民國時期大酒樓的燕窩席是8塊大洋，魚翅席是12塊大洋。他們完全可以天天山珍海味享不停?？墒顷惇毿愫屠畲筢撚羞@么好的經(jīng)濟待遇，為什么還要建黨？建黨需要鬧革命、需要拋頭顱、需要灑熱血，甚至可能會犧牲?？墒羌幢闳绱?，為了信仰、為了人民、為了中華民族，他們毅然決然地拋棄了北大教授的待遇，投身中國革命。這一切，都是因為他們想要為人民服務(wù)。莊子言：君之視臣如手足，則臣視君如心腹，君之視臣如草芥，則臣視君如寇仇。君臣如此，黨群依然。全心全意為人民，也是建黨后這一百年來黨無時無刻不在堅守的宗旨?？箲?zhàn)時期，一位在村民家的女紅軍戰(zhàn)士，看到百姓破爛的床上只有殘破的敗絮，臨走時執(zhí)意將僅有的一條行軍被，剪斷一半贈予了村民。所以，這百年來，為人民服務(wù)，是所到之處，秋毫無犯；是公平買賣，童叟無欺；是就算只有一條被褥，也要分給百姓一半的赤子情懷。如今，黨即將迎來第二個百年。我們身為新時代繼承人，更應(yīng)將“一切為了人民”記在心中，將“為人民服務(wù)”作為我們的行為準則。為人民服務(wù)，做好精準扶貧，要讓每一個百姓分享幸福的果實，不讓一個村民掉隊；為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用自己的學(xué)識和能力讓人民過上更幸福的生活；為人民服務(wù)，維護祖國的榮譽，讓國土上的每一個人民都感受到作為中國人的尊嚴。新時代，新征程，我們將依舊堅持為人民服務(wù)！謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。試題要求我們針對黨在闡述開辟馬克思主義中國化時代化新境界中具有根本性和長遠指導(dǎo)意義的“六個堅持”指導(dǎo)意見中，任選一條展開思考。我們就需要理解這“六個堅持”的真實含義。第一條，堅持胸懷天下，是因為我們愛好和平，因此我們必須堅持走和平發(fā)展道路，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體，推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，以中國的新發(fā)展為世界提供新機遇。第二條，堅持系統(tǒng)觀念，是馬克思主義哲學(xué)重要的認識論和方法論，是貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法之一。系統(tǒng)觀念則要求我們不能孤立片面地看待問題，而要擁有整體意識，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進問題的解決提供科學(xué)思想方法。第三條，堅持問題導(dǎo)向，則要求我們要增強問題意識，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。而對我們來說，堅持問題導(dǎo)向，才能為我們科學(xué)認識、準確把握、正確解決我們所面臨的重大問題提供根本遵循。第四條，堅持守正創(chuàng)新，只有守正，才不會走歪路；只有開拓創(chuàng)新，才讓我們有辦法、有動力面對和解決百年征程上遇到的一個又一個困難。第五條，堅持自信自立，是因為黨的百年奮斗成功道路是黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨立自主探索開辟出來的，馬克思主義的中國篇章是中國共產(chǎn)黨人依靠自身力量實踐出來的，所以，我們才要堅持自信自立，強調(diào)中國的問題必須從中國基本國情出發(fā)，由中國人自己來解答。第六條，堅持人民至上，是因為中國共產(chǎn)黨沒有任何自己特殊的利益，從不代表任何利益集團、任何權(quán)勢團體、任何特權(quán)階層的利益，始終代表最廣大人民根本利益。如此這般，我們才能團結(jié)最廣大人民的力量走好黨的路。我們在寫作時，不管選擇哪一條展開寫作，都要準確理解這一條的含義，并且抓住其核心進行思考。如選第一條，可結(jié)合當下人類命運共同體的國際局勢展開思考論證。如選第二條，則重點要抓住對于整體與部分的關(guān)系展開論證。如選第三條，則要緊緊圍繞核心詞“問題”。如選第四條，在談“開拓”“創(chuàng)新”時注意從行動處展開，避免和“理論創(chuàng)新”混淆。如選第五條，則可先從觀念上談“自信”，然后從行為角度闡述“自立”。如選第六條，則應(yīng)抓住“人民”這一核心展開思考。當然，寫好了“理論建設(shè)”，我們還不能忘了展開對如何“傳承薪火”的思考。不管選擇哪一條，我們在最后，都應(yīng)結(jié)合自身情況，談?wù)撔聲r代的我們應(yīng)如何運用好這一條件。寫作時注意演講稿的格式要求。立意：1.在思想上和行動上堅持獨立自主。2.心懷人民，根植土地。3.青年當自信自立，書寫時代華章。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。通過對材料中習(xí)近平總書記講話的解讀，可以提煉出關(guān)鍵詞“拼出來”“干出來”“奮斗出來”“不懈奮斗”等，這意味著無論是個人的成長，還是社會的進步、乃至于新時代的偉大成就，都是敢拼敢干奮斗出來的。由此可見材料重點在于引導(dǎo)身為當代青年的考生，關(guān)注社會并思考奮斗的價值和意義。當代青年要樹立崇高的理想、堅定的學(xué)習(xí)信念，要樹立正確的價值觀、人生觀，樹立正確的榮辱觀。不要被社會上或者網(wǎng)絡(luò)上一些錯誤思想誘導(dǎo)，貪圖享受、不愿奮斗的青春注定要遺憾終生。要將個人的青春與奮斗結(jié)合起來，用奮斗創(chuàng)造幸福的生活，成就美好的未來，這樣的青春才更有創(chuàng)造力，才不辜負這段美好年華，要將青春的奮斗與國家發(fā)展、時代進步融合，讓青春在奮斗中統(tǒng)放光彩……具體行文，可以論述“奮斗”之于青年人的成長和國家發(fā)展的重要意義，也可以論述“奮斗”與“實干”之間的關(guān)系，說明“奮斗”不是空喊口號，需要腳踏實地的“實干”精神，只有“實干”中的“奮斗”才是有意義的奮斗。在論述中，可列舉的事例很多，“太空出差”創(chuàng)造歷史，“中國飯碗”端穩(wěn)端牢，“國之重器”砥柱中流，中國建造遍布大地，核心技術(shù)加快攻關(guān)，生態(tài)文明引領(lǐng)潮流……共和國的大廈由一塊塊磚壘起來，歷史性成就靠擼起袖子干出來。從而深化中心，強化論點，讓論證更有說服力。也可以引用《致敬奮斗的人生》中“時序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐”的句子，論證奮斗成就人生，當代青年應(yīng)接續(xù)奮斗，以奮斗開創(chuàng)未來。立意：1.青年勇奮斗，民族有未來。2.奮斗的青春最美麗。3.奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來。4.登奮斗之云梯，繪時代之藍圖。4．例文：以奮斗青春開時代新局21世紀是充滿機遇的時代，也是充滿挑戰(zhàn)的時代，新冠疫情防控形勢嚴峻,俄烏沖突尚待解決，中美關(guān)系日益僵化，新時代領(lǐng)路人對青年寄予厚望：“當代中國青年必須同人民一起奮斗，一起前進，一起夢想”面對錯綜復(fù)雜的國際形勢以及總書記的殷殷期望，吾輩青年當以奮斗之青春，挑國家重擔(dān)開時代新局。吾輩青年當腳踏實地，奮楫篤行，永葆青春底色。蕭伯納曾說：“青春是美妙的揮霍，青春就是犯罪，”青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，奮斗的青春不是好高騖遠，不是故弄玄虛，更不是莽撞懶惰,而是腳踏實地砥礪前行，君可見在無聲世界里奏響奮斗號角的江夢南,君可見即使失去雙臂也能在東京殘奧會泳池中自由穿梭的美人魚盧冬，君可見從小經(jīng)百次攻關(guān)成功培育出新品睡蓮的李子俊,正因為他們擁有，踏實堅持的火炬，所以他們的青春才如烈火般熊熊燃燒，青春才會閃光。吾輩青年當勇?lián)厝?，大有作為，鑄就美好社會。新時代領(lǐng)路人曾說，廣大中國青年必須要有作為、敢擔(dān)當，青年應(yīng)投身于人民的艱苦奮斗中為社會做貢獻，當疫情爆發(fā)時，一群白衣天使負重前行，留下了最美的身影，90后女孩鮑碩，對“天問1號”發(fā)號施令,黃文秀響應(yīng)組織號召，用知識幫助貧困先生脫貧致富，卻不慎遇難，如果沒有人挑起重擔(dān)，負重前行，又何談鑄成一個海晏河清，歲月承平的社會？只有敢擔(dān)當，社會才美好。吾輩青年當敢為人先，勇于創(chuàng)新，打造創(chuàng)新強國。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,從史曉剛增強現(xiàn)實AR技術(shù)產(chǎn)業(yè)到李展鵬開發(fā)電磁超聲自動化檢測技術(shù)，從清末閉關(guān)鎖國固步自封到現(xiàn)代改革開放繁榮昌盛,從嫦娥4號首登月背到北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng),與此同時，大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新一代科技成果正驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展，促進創(chuàng)新強國的打造，青春是常為新的新一代，青年當繼承發(fā)揚創(chuàng)新精神，唯有突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，才能下好先手棋，打好主動仗。青年興則國家興，青年強則國家強，吾輩當以青春奮斗之我,圓夢盛世中國,開辟時代新局?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。三則材料都是習(xí)近平同志《在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告》中的講話。材料一主要講，我們要繼續(xù)奮斗；材料二主要講，雖然我們更接近民族復(fù)興的目標，但是我們需要付出更多的努力；材料三主要講，我們?yōu)榱嗣褡宓膫ゴ髲?fù)興，需要實干、苦干，同心同德，團結(jié)奮斗。三則材料的共性就是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任，需要我們努力奮斗，苦干實干。這應(yīng)該是寫作中心內(nèi)容。寫作的要求是“給我們很多啟示”，也就是說，寫作時可以從材料中進一步延伸。大凡成功者，都需要努力奮斗。盲人的賈君婷仙，在訓(xùn)練場上一次又一次的訓(xùn)練，為國爭光；青年科技工作者接續(xù)奮斗，造大國重器；萬步炎團隊攻堅克難，修復(fù)突發(fā)故障……奮斗是當代的主旋律，縱然路途櫛風(fēng)沐雨，篳路藍縷，可他們依舊要拼，畢竟“山高自有客行路，水深自有渡船人”。當代青年當?shù)歉咂床?，逆流而上，錘煉自我，弄潮于時代峰尖。當代青年應(yīng)以“心有所系、身有所往”的知行合一，以“內(nèi)化于心、外化于行”的立行立干，以“雖千萬人、吾愿往矣”的不計得失，投入到鄉(xiāng)村振興、民生建設(shè)等大戰(zhàn)大考和火熱實踐中，攻堅克難、艱苦奮斗、逐夢未來。寫作時，可以先表明觀點：青年人要高揚奮斗風(fēng)帆，在實現(xiàn)個人價值的同時創(chuàng)造社會價值。主體采用論據(jù)并列的形式，比如中國航天人在艱苦奮斗的崢嶸歲月里，用無數(shù)可歌可泣的事跡，筑成“敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰”的“航天精神”。再比如無數(shù)新時代青年，干一行、專一行，以“千萬錘成一器”的卓越追求，勇敢逐夢，讓奮斗的青春煥發(fā)絢麗的光彩。最后，再照應(yīng)開篇，重申觀點。立意：1.青春是用來奮斗的。2.民族復(fù)興有你有我。3.閃亮的夢想，需要奮斗去打磨。4.青春鑄理想，奮斗展芳華。5．例文：中國風(fēng)采

中國力量C919光榮首飛、第一艘國產(chǎn)航母正式下水、天舟一號遨游太空、量子計算機驚艷問世、可燃冰試采成功……近年來，中國一系列重大科技成果頻頻亮相。如果把視野打開，近年來中國重大創(chuàng)新成果的名單會拉得更長：“中國天眼”“墨子號”“蛟龍?zhí)枴薄疤鞂m二號”……這些成就展示的都是中國風(fēng)采，讓我們?yōu)橹袊α奎c贊！當自主創(chuàng)新的高度一次次被刷新，中國人的科技自信心一次次被點燃。如果說以移動支付、共享交通等為代表的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新更多歸類為“模式創(chuàng)新”的話，那么以人工智能、航空航天、生物技術(shù)等為代表的硬科技則更多聚焦尖端核心科技的創(chuàng)新。這種“比高科技還高級”的科技，不僅“硬”在技術(shù)的高壁壘和原創(chuàng)性上，更“硬”在其激活創(chuàng)新活力、塑造經(jīng)濟面貌的價值和能力上。這種“硬”塑造了讓世界矚目的中國風(fēng)采，表現(xiàn)的是中國無與倫比的力量。我們感受到中國風(fēng)采和力量的同時，也要向為這些高科技成就取得付出艱辛勞動的科學(xué)家們致以崇高的敬意?！扒鞍肷茄孕袩o忌的孫悟空，后半生是一心護法的孫行者”，南仁東以他22年的堅守，嘔心瀝血終于建成了中國天眼，黃大年心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻，推動中國快速移動平臺探測技術(shù)裝備的研發(fā)，正是他們以自己默默無聞的扎實苦干，孜孜以求的探索追求，支撐起了中國力量的堅強脊梁！九層之臺，起于壘土。同時我們也要看到，支撐起中國力量美麗天空的更多的是平凡樸素的普通人。正是由于每個人在工作崗位上的奉獻，書寫下新時代的責(zé)任擔(dān)當和使命，我們看到了走進田間地頭扎根基層的扶貧干部，看到了筑起了全世界最大人工林的塞罕壩三代人，這些樸實、真實、平凡的人身上寫滿自信和光榮，他們的風(fēng)采也為中國力量添枝加葉，增磚添瓦。當然，在感受中國力量的同時，我們也要有清醒地認識，拒絕盲目自大。面對競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢，我們要保持清醒頭腦：許多關(guān)鍵核心技術(shù)仍然掌握在他人手中，原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技體制機制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放，許多企業(yè)的創(chuàng)新意識和研發(fā)能力仍然需要增強……補足短板，敢碰重大科技命題，才能讓中國風(fēng)采更張揚，中國力量更大更強。所以，我們每個人在中華民族的偉大復(fù)興過程中，不是看客，而是見證者和參與者。為中國風(fēng)采點贊，為中國力量加油的同時，更要為中國力量做出應(yīng)有的貢獻和努力！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料引用國家主席習(xí)近平所發(fā)表的二○二三年新年賀詞的內(nèi)容，展現(xiàn)了中國發(fā)展的一系列成就，并予以總結(jié)引出“中國力量”這一核心詞。今天新中國取得一系列成就，凝結(jié)著新時代奮斗者的心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國風(fēng)采、中國力量。對于“中國力量”，我們可以感受到無比的成就感和自豪感，也應(yīng)當反思曾經(jīng)中國力量的薄弱，更應(yīng)該思考由過去到今天，中國力量不斷增強的社會原因、民眾精神。寫作時，可以參考材料，首先列舉今日中國所取得的一系列成就，由此指出這一切都體現(xiàn)了我們的中國力量。然后，可以贊揚那些匯聚、凝結(jié)中國力量的奮斗者、奉獻者，號召大家向他們學(xué)習(xí)，共同為凝結(jié)中國力量而努力；也可以思考中國力量的實質(zhì)，如中國力量既包括經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的綜合國力，也包括我們的文化軟實力等。當然，更應(yīng)該理性思考，我們還有哪些可改進發(fā)展的領(lǐng)域、可提升的民族凝聚力?？傊袊α康膶懽鹘嵌冗€有很多個，挑一個最有把握的，緊扣主題去寫，言之有理，言之有據(jù)就可以。立意：1.大力發(fā)展科技，推進中國力量。2.以我輩之奮斗，凝聚中國力量。3.中國力量，歷經(jīng)無數(shù)人犧牲奉獻，得來不易。6．例文：迎難而上擇路徑，篤行不怠向未來習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中引用了蘇軾的話“犯其至難而圖其至遠”，這是對我們的諄諄勉勵。我們作為新時代的青年，作為“明天的中國”的主力軍，當以“為國不可以生事，亦不可以畏事”為信念，以“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常”為圭臬，迎難而上，篤行不怠。于個人而言，犯其至難，行于漫路，終見花開。君可見，鐘揚畢生致力于生物多樣性研究和保護，把青春灑在了青藏高原，艱苦援藏16年，為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，在生態(tài)保護和科普教育方面貢獻卓著；君可見，張桂梅創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學(xué)，面對村民的不解、教學(xué)的困難、家人的異議，她毫不退縮，用理想與堅持點亮一個個孩子的未來，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”；君可見，蘇炳添雖經(jīng)歷低谷，卻始終用最嚴苛的標準要求自己，終打破紀錄，成為首位男子百米跑進10秒的黃種人。志不求易者成，事不避難者進，勇毅篤行，方能收獲精彩人生。于時代而言，犯其至難而圖其至遠，則有開天辟地之功，有促進時代變遷之力。2021年，中國空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，17個國家獲批入駐中國空間站。回顧中國航天歷程，中國航天人付出了多少艱苦卓絕的努力！他們一路克難前行，在一次次飛天逐夢中，把一個個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把不可能變成可能。中國航天人用堅實的腳印，一步步書寫著中國航天事業(yè)的奮斗史。中國航天的發(fā)展正是我們國家發(fā)展的一個縮影，從建國初期的一窮二白到如今科技發(fā)達、國力強盛，中國人正是因為有面對“至難”而不懼的膽色，才建設(shè)出如今興旺發(fā)達的中國。行者常至，為者常成。只是放眼當下，我們身邊仍有不少“被動青年”。他們?nèi)狈硐?，?xí)慣逃避，看似與世無爭，實則遺失了最可貴的犯難圖遠之心。少年強，則國強。如今，我國還有很多的核心科學(xué)技術(shù)仍受制于人，這是繞不開、躲不過的“至難之處”，正需要一代又一代的青年人打好基礎(chǔ)、學(xué)好本領(lǐng)，從而幫助國家解開一個個技術(shù)難題。所以我們應(yīng)喚醒自身的少年意氣，迎難而上，共同開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展、民族振興的新局面。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征程萬里，我們當始終懷有披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的信念，朝抵抗力大的路徑走，請相信：道阻且長，行而不輟，未來可期！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題:這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由習(xí)近平總書記三則講話組成，審題時首先要分析三則材料的主旨?！胺钙渲岭y而圖其至遠”意在勉勵我們：不要怕有困難，不要怕路途遠，只要敢于奮斗、敢于攻堅克難，就能讓中國的明天更美好。習(xí)近平總書記引用蘇軾的語句，更是強調(diào)了青年人想要取得遠大的成就，實現(xiàn)自己的人生價值，就要有目標，敢于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，迎難而上。結(jié)合寫作任務(wù)，青年興則國家興，新時代青年重任在肩,學(xué)校就以上材料征文鼓勵青年學(xué)子。要求寫一篇文章參加征文活動。立足時代青年的身份，要勇于責(zé)任擔(dān)當，為了民族復(fù)興的大業(yè)，要用奮斗去創(chuàng)造奇跡，要敢于攻堅克難，向最難之處攻堅，追求最遠大的目標，切忌貪懶取巧，不能“佛系”“躺平”。因此，考生應(yīng)從“努力奮斗”“迎難而上”“敢于挑戰(zhàn)”“家國責(zé)任”“時代擔(dān)當”等幾個方面立意。行文思路上，首先由材料提出中心論點，“篤行不怠書寫人生華章”。然后展開論述，可用對比式論證結(jié)構(gòu)，如不斷攀登，才有一覽天下的豪邁；停滯不前，只能與夢想遙遙相望。然后聯(lián)系當下社會現(xiàn)象，指出正確的態(tài)度，要拒絕佛系，拒絕躺平，最后歸結(jié)全篇，強調(diào)篤行不怠向遠方，妙筆以書人生華章。立意：1.攻堅克難，篤行不怠。2.志不求易者成，事不避難者進。3.不懼路遠，行則將至。4.堅守初心，攻堅克難，專注做事。5.五四精魂不老，中國風(fēng)華正茂。6.少年當遠志，助力國富強。7.青春應(yīng)立足腳下，承擔(dān)責(zé)任，踔厲奮發(fā)。7．例文：深筑“潛功”，閃亮“顯功”當神舟十三號載人飛行器成功返回時，當三位航天員順利出艙時，當世人矚目舉國歡騰時，我們不吝用最美好的詞語贊美他們，但是，千萬不要忘記，正是那幾代航天人經(jīng)年累月地潛心研究，才換來了這無比絢爛的成功一刻。是的，航天員們的“顯功”恰似枝頭最耀眼的紅花，而無數(shù)航天人的“潛功”則像極了深扎入泥土中的根，迎擊風(fēng)雨的枝，默默付出的葉。正是因為深深筑牢的“潛功”，我們才會有激動人心的“顯功”。被譽為“世界奇跡”的塞罕壩驚艷了世人，那無邊無際的森林張開雙臂堅定地捍衛(wèi)著京津地區(qū)，讓肆虐的沙塵為之失色，讓干旱的沙漠望而卻步，我們都在驚嘆著，贊美著，歌頌著，塞罕壩儼然成了中國治理荒漠，向惡劣氣候宣戰(zhàn)的誓言。然而，我們可曾真實體驗過塞罕壩人創(chuàng)業(yè)的艱難，可曾真實體會過他們幾代人只做一件事的堅持，可曾真實思考過他們拋棄城市的繁華，選擇荒僻之地的痛苦？沒有了這深深筑牢的“潛功”，何來今日舉世贊美的“顯功”？豈止是塞罕壩，古往今來，所有偉大成就的取得都離不開那“久久為功”的堅持與付出，離不開那“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻與奮斗！正是因為熠熠閃亮的“顯功”，我們才會有永不懈怠的“潛功”。正如企鵝沉潛的目的不是永沉水底，而是為了出水時躍得更高，我們之所以能夠耐得住寂寞，吃得了苦痛，以艱苦卓絕的毅力戰(zhàn)勝看似不可戰(zhàn)勝的困難，正是因為那熠熠閃亮的成功。那一份激動人心，那一種歡欣鼓舞，看似只是一瞬，卻是指引我們在漫漫征途中不斷前行的曙光。幾代人的付出不就是為了今日的“閃亮登場”嗎？無數(shù)人的堅持不就是為了今日“站上最高領(lǐng)獎臺”嗎？是的，正是這樣的成功讓我們能夠戰(zhàn)天斗地，讓我們能夠舍小為大，讓我們能夠堅毅不拔。如果缺失了“顯功”的激勵，那長夜漫漫，前途無望的“沉潛”，其價值能有幾何？沒有了根的花，將迅速枯萎，但沒有了花的根，不同樣是永無天日嗎？“顯功”與“潛功”原本就不是對立的，它們只有相依相靠才能真正綻放耀眼的光彩。因為它們的追求是相同的，都在為同一個目標而奮勇奔跑。無論是航天員還是航天人，他們不都是為了推動祖國的航天事業(yè)迎頭趕上，讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢早日實現(xiàn)嗎？我也曾渴望鮮衣怒馬，我也曾夢想眾星捧月，我也曾發(fā)誓“站在巨人的肩上”，然而，我深深地明白：職業(yè)有分工，能力有大小，也許我不會收獲萬眾矚目的“顯功”，但是我依然會飽含深情，用自己的熱血去筑牢為國為民的“潛功”！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道話題作文題。材料引用了習(xí)近平總書記“地基打得牢，大廈才能建得高”這一觀點引出關(guān)于“顯功”和“潛功”的話題。材料核心句是“要想做好一件事，既