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文檔簡介
高中數(shù)學(xué)2.1.3兩角和與差的正切公式教案以下是一份高中數(shù)學(xué)2.1.3兩角和與差的正切公式教學(xué)教案:課時(shí):1個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.理解兩角和與差的概念;2.掌握兩角和與差的正切公式;3.能夠應(yīng)用正切公式解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):1.兩角和與差的概念;2.正切公式的推導(dǎo)和運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:黑板、粉筆、PPT或投影儀等教具,準(zhǔn)備相關(guān)練習(xí)題和實(shí)際問題;2.學(xué)生準(zhǔn)備:課本、筆記本、直尺、計(jì)算器等工具。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入(5分鐘)通過復(fù)習(xí)前一節(jié)課內(nèi)容,回顧三角函數(shù)基本概念以及正弦公式。引導(dǎo)學(xué)生思考,在實(shí)際問題中如何利用這些知識求解未知量?Step2:引入(10分鐘)介紹兩角和與差的概念:-解釋什么是兩個(gè)角的和與差;-通過圖形示例展示兩角和與差之間的關(guān)系。Step3:講解(25分鐘)詳細(xì)講解兩角和與差的正切公式:-引導(dǎo)學(xué)生理解正切公式的意義和實(shí)際應(yīng)用背景;-介紹兩角和與差的正切公式:tan(A±B)=(tanA±tanB)/(1?tanA·tanB);-通過示例演示具體推導(dǎo)過程,包括利用三角恒等式、幾何解釋等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、互動和討論,加深對正切公式的理解。Step4:練習(xí)與鞏固(15分鐘)提供一些練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立或分組完成。練習(xí)題可以包括計(jì)算題和應(yīng)用題,旨在鞏固所學(xué)知識和培養(yǎng)解決問題的能力。練習(xí)題可以設(shè)計(jì)為:-計(jì)算兩角和與差的正切值;-運(yùn)用正切公式求解實(shí)際問題,如計(jì)算物體拋射的角度等。Step5:實(shí)際問題應(yīng)用(10分鐘)給出一些實(shí)際問題,要求學(xué)生利用所學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算解決。引導(dǎo)學(xué)生分析問題、建立數(shù)學(xué)模型,并利用已知條件進(jìn)行計(jì)算,最后給出問題答案并進(jìn)行討論。實(shí)際問題可以設(shè)計(jì)為:-判斷物體是否能夠通過一個(gè)窗戶;-計(jì)算物體拋射的最遠(yuǎn)距離等。Step6:總結(jié)與拓展(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并提醒學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決更多實(shí)際問題,并拓展到其他相關(guān)概念的學(xué)習(xí)。以上是一份高中數(shù)學(xué)2.1
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