足球社團活動總結50字【3篇】

足球社團活動總結50字【精選3篇】足球社團活動總結50字【精選3篇】一

愛好是學習之本，是學習的有力的動力。在訓練初始階段，通過向同學介紹足球的起源，競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)同學的學習愛好和訓練熱忱活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，同學們對于參與足球運動布滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動布滿自信念。

通過一系列的訓練，提高同學的競賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和頑強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅韌的拼搏精神提高同學的身體素養(yǎng)，進展速度、靈敏度、協調性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高同學的基本技術。如：腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……等等。逐步進展同學個人技術特長。

愛好小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二班級1--8班。

通過一段時間的訓練觀看，個別隊員對于足球運動有較強的愛好和球感，對于一些基本技術(如：腳內側傳、接球，腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(如：身體的協調性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，依據實際狀況去敏捷運用自己的技術等)不能夠較嫻熟的把握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠掌握住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠仔細，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能根據動作要領去演示。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向同學大致傳授基本技術的要領。通過老師的演示和同學親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。當然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的緣由都需要我和同學們一起努力，加強訓練，漸漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的.，是為了培育和激發(fā)同學的愛好，培育頑強的意志和克服困難的決心和信念。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

足球社團活動總結50字【精選3篇】二

這學期的社團活動已經結束，為了更好的建設好社團，連續(xù)社團文化，完善社團，在下學期的社團活動中獲得更好的學習效果，現在對這學期的工作進行一份總結。盼望能在總結閱歷的基礎上，進展更好的足球俱樂部社團。

一、社團建設目標：

1、通過參與社團活動，培育同學“終身體育”意識，滿意同學參加足球活動的需求。

2、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展，滿意部分特長同學的不同進展，為上一級運動隊輸送人才。

3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。

4、開展足球系列主題活動，形成學校足球文化特色。

二、活動開展同學獲益：

本學期招生的對象是主要是以三班級至五班級的同學為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，同學們從技術練習和身體練習姿勢可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協調性和敏捷性的提高：

他們的腳下功夫已漸漸由管不住球到把握了簡潔的技術，例如簡潔運球和繞標練習。通過參與各種方式的接觸球練習，他們的身體協調性和敏捷性得到了肯定的提高。

2、基本技術的提高：

三到五班級的同學在本學期技術的把握上提高很快，學會了掌握運球的重量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場競賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的嬉戲使孩子們領悟的更快。

三、需改善：

盡管同學們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有許多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)章的了解甚少，沒有方法進行一場競賽，所以也說明在社團活動中不光要教授同學規(guī)范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向同學灌輸競賽規(guī)章，使同學在玩足球的過程中漸漸增長對足球學問的積累，培育同學對足球的愛好。

2、因社團開展初期總是有同學遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓舞同學自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。

在最終一堂課上，經過分組的同學們，經過爭論后，向大家展現了這學期所學的內容。經過商議?之后，小同學們就開頭爭先恐后地上來展現，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的寵愛。這也使我體會到了，給同學們自己商議?的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！

足球社團活動總結50字【精選3篇】三

轉瞬間，校內足球的開展已進入第三個年頭?；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡快幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與競賽和平安與宣揚三個方面來談談，我校足球工作是如何綻開的。

一，思想工作

它包括個人和領導，同學和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于遲疑之中。我的遲疑來源于對足球運動的生疏，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊急，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，連續(xù)著足球工作。同學的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的愛好，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成果，包括科任老師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓同學處理好學習與足球的關系。我與同學約法三章，假如學習成果下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，常常保持聯系，盡量勸說班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的預備，班級和校級足球隊終于組勝利。

二，足球教學、訓練

足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學方案時，將足球比重支配百分之五十。低班級以足球嬉戲及基本功為主，高班級以基本功和簡潔的戰(zhàn)術為主，通過各種方式的競賽貫穿。在激發(fā)和提高同學愛好的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領同學觀看足球教學和競賽的錄像，與同學一起教學相長；并要求同學每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間相互溝通心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和樂觀性。不斷提