三年級上冊書法教學(xué)設(shè)計－4.點｜北師大版_第1頁
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三年級上冊書法教學(xué)設(shè)計－4.點｜北師大版一、教學(xué)目標學(xué)習(xí)點的基本構(gòu)造和書寫方法；了解點的不同形態(tài)和應(yīng)用；通過練習(xí)，提高寫點的技能和美感。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)點的基本構(gòu)造和書寫方法；練習(xí)點的不同形態(tài)。三、教學(xué)難點理解點的抽象意義；熟練掌握點的不同形態(tài)。四、教學(xué)內(nèi)容和進度安排第一課時：點的基本構(gòu)造和書寫方法教學(xué)過程觀察點的形態(tài)和用途；介紹點的基本構(gòu)造和書寫方法；在黑板上演示寫點的方法；讓學(xué)生模仿老師的書寫；讓學(xué)生自己書寫紙上，并互相交流。教學(xué)重點熟練掌握點的基本構(gòu)造和書寫方法；增強練習(xí)書寫點的興趣。教學(xué)評價觀察學(xué)生是否掌握點的基本構(gòu)造和書寫方法；評價學(xué)生是否有興趣練習(xí)書寫點。第二課時：點的不同形態(tài)和應(yīng)用教學(xué)過程介紹點的不同形態(tài)和應(yīng)用；在黑板上演示不同形態(tài)的點；讓學(xué)生模仿老師的書寫；讓學(xué)生自己書寫紙上，并互相交流。教學(xué)重點了解點的不同形態(tài)和應(yīng)用；熟練掌握不同形態(tài)點的書寫方法。教學(xué)評價觀察學(xué)生是否了解點的不同形態(tài)和應(yīng)用；評價學(xué)生是否熟練掌握不同形態(tài)點的書寫方法。五、教學(xué)手段黑板；白板；繪圖紙；筆。六、教學(xué)參考書目北師大版《語文》三年級上冊七、教學(xué)反思這個教學(xué)設(shè)計在教學(xué)目標、重點、難點的確定上比較清晰明了，課時安排也比較合理。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該加強學(xué)生的討論和交流，讓學(xué)生自由表達對點的理解和感受，從而增強他們對書法的興趣和積極性。在教學(xué)評價方面，需要老師細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時反饋，

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