新西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)

西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)一、填空。1、104×3表示（）。2、小明從一樓到三樓用了8秒，照這樣計(jì)算，他從一樓到五樓要用（）秒。3、一米長(zhǎng)的繩子，截下它的，應(yīng)截下（）分米，截下它的，應(yīng)截下（）分米。4、兩個(gè)因數(shù)和積都是同一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）或（）。5、一天的中的上午，有7時(shí)、11時(shí)、10時(shí)30分、6時(shí)、9時(shí)、8時(shí)，按時(shí)間的先后順序，把這些時(shí)間排列起來（）。6、4700千克–700千克=（）噸1厘米–7毫米=（）毫米1噸–200千克=（）千克950米+1050米=（）千米7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。2分200秒15分3時(shí)80毫米8厘米8、分針走1小格，秒針正好走（），是（）秒，分針走1大格是（），時(shí)針走1大格是（）。9、下面左圖中有（）個(gè)平行四邊形，右圖的周長(zhǎng)是（）米。二、判斷。1、把1厘米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1毫米。（）2、一個(gè)圖形的四條邊相等，這個(gè)圖形一定是正方形。（）3、2與1的和、差、積、商中最大的是積，最小的是商。（）4、7×7與7+7的意義相同。（）5、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，它的周長(zhǎng)增加8厘米。（）6、除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。（）7、120×5的積的末尾只有一個(gè)0.（）8、如果A×B=0，那么A、B中至少朋一個(gè)是0.（）9、7個(gè)米是7米。（）10、小紅和小穎比賽跳繩，小紅2分鐘跳190下，小穎3分鐘跳240下，小穎跳得快。（）三、選擇題。1、把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，周長(zhǎng)（）。A、變大B、變小C、不變2、把邊長(zhǎng)4分米的正方形剪成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方形，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。A、8分米B、12分米C、5分米3、兩個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行比賽，結(jié)果是（）。A、兩個(gè)隊(duì)都勝了B、兩個(gè)隊(duì)都負(fù)了C、兩個(gè)隊(duì)平了4、與125×0結(jié)果相同的是（）。A、125+0B、125–0C、0×1255、小明9：20到電影院里，電影已經(jīng)開始了半小時(shí)，電影是（）開始的。A、8：50B、9：50C、9：006、時(shí)針從第一個(gè)數(shù)字走到第二個(gè)數(shù)字經(jīng)過的時(shí)間是（）。A、60秒B、60分C、2小時(shí)7、兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，（）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。A、一定能B、一定不能C、不一定能8、最小三位數(shù)與最大三位數(shù)的和是（）。A、1B、1099C、8999、1千克鐵和1千克棉花（）重。A、鐵B、棉花C、同樣四、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。275+0=700×4=600×7=123×2=465×0=85÷5=972–200=486+14=576÷2=2、先估算，再豎式計(jì)算。495×3≈503×6≈712×4≈495×3=503×6=712×4=3、豎式計(jì)算。784÷2=706×3=453+556=4、連線。20÷622÷726÷427÷519÷955÷6余數(shù)是1余數(shù)是2五、解決問題。1、商店里有紅氣球206個(gè)，黃氣球比紅氣球多95個(gè)，藍(lán)氣球比黃氣球多89個(gè)，商店里有藍(lán)氣球多少個(gè)？2、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后，每份是這張長(zhǎng)方形紙的幾分之幾？把這張長(zhǎng)方形紙?jiān)賹?duì)折兩次后，每份是這張長(zhǎng)方形紙的幾分之幾？3、從公園到動(dòng)物園有4條路，從動(dòng)物園到植物園有3條跑，從公園經(jīng)過動(dòng)物園到植物園有幾種走法。4、修路隊(duì)要修3000千米路，第一天修了639千米，第二天比第一天多修226千米。（1）兩天共修了多少千米？（2）還有多少千米沒修？5、果園有桃樹106棵，梨樹比桃樹的4倍少8棵，兩種果樹一共有多少棵？附參考答案一、填空。1、3個(gè)104的和，2、16秒，3、1分米，5分米；4、0，1；5、6時(shí)，6時(shí)，8時(shí)9時(shí)，10時(shí)30分，11時(shí)；6、4，3，800，2；7、＞，＜，＝；8、一圈，60，5分，1小時(shí)；9、3，120米二、判斷。√，×，×，×，√，×，×，√，×，×。三、選擇。C，B，C，C，A，B，C，B，C四、計(jì)算。1、直接寫得數(shù)。275，2800，4200，1，246，0，17，2/3，772，500，288，6/9；2、估算，計(jì)算。1500，1485，3000，3018，2800，28283、豎式計(jì)算。392，2118，10094、連線。上1、上3、上4—下2，上2、上5、上6—下1五、解決問題。1、206+95+89=390（個(gè)），答：藍(lán)氣球390個(gè)。2、每份是這張紙的1/2，每份是這張紙的1/8.3、4×2=12答：有12種走法。4、（1）639+226+639=1494（米）答：兩天修了1494米。（2）3000-1494=1506（米）答：還剩1506米。5、106×4-8+106=522（棵）答：兩種果樹一共有522棵。一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．為了慶祝北京成功申辦2022年冬奧會(huì)，三(1)班同學(xué)做了27朵紅花布置教室，其中女同學(xué)做的紅花數(shù)量是男同學(xué)的2倍，男女同學(xué)各做了多少朵紅花?【答案】解：27÷(2+1)=27÷3=9(朵)9×2=18(朵)答：男同學(xué)做了9朵，女同學(xué)做了18朵。【解析】【分析】知道兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，先求較小的數(shù)，較小的數(shù)=和÷(倍數(shù)+1)，先求較小的數(shù)，再求較大的數(shù)即可。2．下面的△，□，○各代表數(shù)字幾？【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6【解析】【解答】，△=2，□=7，○=5；或者：，△=3，□=9，○=6.故答案為：2；7；5或3；9；6?！痉治觥扛鶕?jù)豎式可知，兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位相乘還得這個(gè)數(shù)字，借助乘法口訣“五五二十五”、“六六三十六”，可以用這兩個(gè)數(shù)字試算，據(jù)此求出△、□分別代表數(shù)字幾，據(jù)此解答即可.3．下面是笑笑的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個(gè)人的身份證號(hào)，請(qǐng)你分析一下分別是誰的身份證號(hào)碼?！敬鸢浮繈寢?，奶奶，爸爸，爺爺【解析】【解答】根據(jù)分析可知，.故答案為：媽媽；奶奶；爸爸；爺爺.【分析】中華人民共和國(guó)公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼，注意：順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性，據(jù)此解答即可.4．（1）樂樂由家到圖書館，最近的路有多少千米？（2）樂樂要去奶奶家，走哪條路最近，有多少千米？【答案】（1）2+3=5（千米）答：最近的路有5千米。（2）3+5=8（千米）答：第②條路最近，有8千米?！窘馕觥俊痉治觥浚?）最近的路就是經(jīng)過學(xué)校再到圖書館，把兩段路程相加就是總路程；（2）經(jīng)過小區(qū)再到奶奶家就是最近的路，把兩段路程相加就是總路程。5．▲、●、■、★代表四個(gè)不同的數(shù)，“→”表示“大于”．根據(jù)下圖表示的意思，請(qǐng)按從大到小的順序排列．【答案】解：▲都比其它三個(gè)大；★大于■，也大于●，而■大于●，所以▲＞★＞■＞●.答：按從大到小排列是▲＞★＞■＞●.【解析】【分析】先理解箭頭標(biāo)示的意義，從左上角可以得到▲比其它三個(gè)都大，然后根據(jù)另外三個(gè)圖形的大小關(guān)系從大到小排列即可.6．18名同學(xué)排成一排，從左往右數(shù)，芳芳的左面有3人；從右往左數(shù)，軍軍的右面有5人。芳芳和軍軍的中間有多少人？（先在圖中涂色標(biāo)出芳芳和軍軍的位置，再寫出答案。）答：芳芳和軍軍的中間有（

）人?！敬鸢浮看穑悍挤己蛙娷姷闹虚g有8人

?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意找到芳芳和軍軍的位置，然后數(shù)一數(shù)即可得到答案。也可以用總?cè)藬?shù)依次減去芳芳左邊的人數(shù)和軍軍右邊的人數(shù)，最后再減去芳芳和軍軍2個(gè)人即可。7．將一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形白紙對(duì)折兩次（如圖），沿折痕依次剪開，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？【答案】8÷2÷2=4÷2=2（厘米）（8+2）×2=10×2=20（厘米）答：每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米。【解析】【分析】將這張正方形的白紙對(duì)折一次，相當(dāng)于把正方形的邊長(zhǎng)平均分成2份，對(duì)折兩次，就是平均分成2×2=4份。先求出每個(gè)長(zhǎng)方形的寬（長(zhǎng)方形的寬=正方形的邊長(zhǎng)÷2÷對(duì)折次數(shù)）；再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2）。8．三年級(jí)同學(xué)組成一個(gè)方陣參加學(xué)校的廣播操會(huì)操活動(dòng)，無論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，無論是從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)小明都是第12個(gè)．三年級(jí)一共有多少名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)？【答案】解：8+8﹣1＝15（人）12+12﹣1＝23（人）15×23＝345（人）答：三年級(jí)一共有345名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥繜o論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，說明小明重復(fù)計(jì)數(shù)了，用兩個(gè)8的和減去1即可求出共有幾行，用同樣的方法計(jì)算出共有幾列，然后用行數(shù)乘列數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。9．在□里填上合適的數(shù)字，然后寫出自己是怎樣想的．【答案】解：加法算式是：563+474＝1037【解析】【分析】這是一道加法的豎式計(jì)算，先從個(gè)位開始計(jì)算，個(gè)位上第一個(gè)加數(shù)是3，和是7，所以個(gè)位上第二個(gè)加數(shù)是7-3=4；十位上第二個(gè)加數(shù)是7，和是3，和比加數(shù)小，說明十位上的數(shù)加起來向百位進(jìn)一，所以十位上第一個(gè)加數(shù)是13-7=6；百位上第一個(gè)加數(shù)是5，和是0，和比加數(shù)小，說明百位上的數(shù)加起來向千位進(jìn)一，所以百位上二個(gè)加數(shù)是10-1-5=4；和的千位上是1。所以這個(gè)加法算式是：563+474＝1037。10．小