二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第7課 筆筒設(shè)計(jì)丨浙美版_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第7課 筆筒設(shè)計(jì)丨浙美版_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第7課 筆筒設(shè)計(jì)丨浙美版_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第7課 筆筒設(shè)計(jì)丨浙美版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第7課筆筒設(shè)計(jì)丨浙美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握筆筒的概念,了解筆筒的種類、制作材料以及功能。了解色彩搭配的基本規(guī)律,并能在設(shè)計(jì)中運(yùn)用。熟悉畫筆、顏料等美術(shù)工具的使用方法和技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)作熱情。提高學(xué)生的觀察能力、空間想象能力和手工制作技能。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流和合作。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)內(nèi)容了解筆筒的種類和材料。學(xué)生通過教師的講解和圖片展示了解筆筒的種類和用途,掌握不同材料的特點(diǎn)和使用方法。學(xué)習(xí)色彩搭配的基本規(guī)律。通過教師的演示和講解,學(xué)生了解色彩的基本種類和原理,掌握基本的色彩搭配方法。學(xué)習(xí)美術(shù)工具的使用方法和技巧。學(xué)生通過實(shí)際操作,掌握畫筆、顏料等美術(shù)工具的使用方法和技巧。2.能力內(nèi)容創(chuàng)新思維和想象力的培養(yǎng)。通過啟發(fā)性的講解和案例展示,引導(dǎo)學(xué)生自由思考和發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。觀察能力、空間想象能力和手工制作技能的提高。學(xué)生通過實(shí)際操作,鍛煉觀察能力、空間想象能力和手工制作技能,提高其綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)。學(xué)生通過小組合作,相互學(xué)習(xí)、交流和合作,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。三、教學(xué)重點(diǎn)筆筒的種類、材料和制作方法。色彩搭配的基本規(guī)律和原理。美術(shù)工具的使用方法和技巧。四、教學(xué)方法教師講解通過教師的講解和示范,讓學(xué)生了解筆筒的種類、材料和制作方法,以及色彩搭配的基本規(guī)律和原理。學(xué)生實(shí)踐學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)和要求,進(jìn)行實(shí)際操作,通過手工制作的過程,提高其觀察能力、空間想象能力和手工制作技能。小組合作將學(xué)生分為小組進(jìn)行合作,相互學(xué)習(xí)、交流和合作,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。五、教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入(10分鐘)讓學(xué)生觀察不同種類的筆筒,讓學(xué)生討論筆筒的種類、材料和用途,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)筆筒的認(rèn)識(shí)和了解。2.講解筆筒的種類和材料(10分鐘)讓學(xué)生通過教師的講解和圖片展示,了解筆筒的種類和材料,并掌握不同材料的特點(diǎn)和使用方法。3.學(xué)習(xí)色彩搭配的基本規(guī)律(15分鐘)通過教師的演示和講解,學(xué)生了解不同顏色的基本種類和原理,并掌握基本的色彩搭配方法,以便在筆筒設(shè)計(jì)中進(jìn)行運(yùn)用。4.實(shí)際操作(60分鐘)讓學(xué)生根據(jù)教師的要求,分小組進(jìn)行實(shí)際操作,進(jìn)行筆筒的設(shè)計(jì)和制作。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生完成作品。5.展示作品和總結(jié)(15分鐘)讓學(xué)生展示自己的作品,進(jìn)行交流和討論,并讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.形成性評(píng)價(jià)通過教師觀察、作業(yè)檢查等方式,對(duì)學(xué)生的筆筒設(shè)計(jì)和制作進(jìn)行形成性評(píng)價(jià),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。2.綜合評(píng)價(jià)通過學(xué)生的實(shí)際操作和作品展示,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力水平。七、教學(xué)后記本節(jié)課以筆筒設(shè)計(jì)為主題,讓學(xué)生通過實(shí)際操作,掌握美術(shù)工具的使用方法和技巧,并培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和想象力,提高其觀察能力、空間想象能力和手工制作技能。通過小組合作,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論