人教版物理八年級上冊2.4 噪聲的危害和控制素養(yǎng)提升練（含解析）

第第頁人教版物理八年級上冊2.4噪聲的危害和控制素養(yǎng)提升練（含解析）第二章聲現(xiàn)象

第4節(jié)噪聲的危害和控制

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識點1噪聲及其來源

1.(2023北京懷柔期末)下列情境中的聲音屬于噪聲的是()

A.演出時,音樂廳中的演奏聲

B.晨讀時,教室里的讀書聲

C.進行典禮時,報告廳中的演講聲

D.午夜時,建筑工地上嘈雜的響聲

知識點2噪聲強弱的等級和危害

2.【新獨家原創(chuàng)】某小區(qū)安裝了一種噪聲監(jiān)測儀,某時刻監(jiān)測儀的顯示屏如圖所示,其中“48dB”表示的是此時環(huán)境聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。此時環(huán)境的聲音是否超標簡述你判斷的理由。

知識點3控制噪聲

3.【教材P44圖片變式】如圖所示,在車間內(nèi)的工人戴著防噪聲耳罩,耳罩的作用是()

A.防止噪聲的產(chǎn)生

B.在傳播過程中減弱噪聲

C.在人耳處減弱噪聲

D.防止雜物吹到耳中

能力提升全練

4.(2022山東棗莊中考,1,★☆☆)在需要安靜的醫(yī)院、學校和科研部門附近,常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()

A.防止噪聲產(chǎn)生

B.阻斷噪聲傳播

C.防止噪聲進入人耳

D.減小噪聲傳播速度

5.(2022湖南懷化中考,2,★☆☆)高速公路通過村莊密集區(qū)時,在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲,下列減弱噪聲的途徑與之相同的是()

A.禁止鳴笛

B.機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩

C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀

D.學校周圍植樹

6.(2023內(nèi)蒙古呼和浩特中考,3,★★☆)在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中,監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如表,經(jīng)對比,以下說法正確的是()

聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz

甲502000

乙100500

A.甲的響度大于乙的響度

B.聲音甲每秒的振動次數(shù)大于聲音乙每秒的振動次數(shù)

C.甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度

D.甲、乙兩種聲音都屬于噪聲

7.【物理跨音樂】(2023廣東博羅期中,2,★☆☆)手碟是一種打擊樂器,由瑞士人菲力·霍那和薩賓娜·謝雷于2000年所創(chuàng),可以說是現(xiàn)如今最年輕的樂器,因其獨特、純凈空靈的聲音被越來越多的人喜愛。演奏時用手擊打不同部位,可以改變聲音的,用大小不同的力擊打同一部位,可以改變聲音的(前兩空均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),手碟的聲音很空靈,它(選填“一定”或“不一定”)是樂音。

8.【實驗探究·分析論證】(2023山西晉中榆次期中,14,★★☆)近幾年,一些城市的道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面。小明發(fā)現(xiàn)汽車經(jīng)過時產(chǎn)生的噪聲比從前小多了,那么汽車通過路面產(chǎn)生的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢

如表是小明在互聯(lián)網(wǎng)上查到的同一輛汽車通過不同路面產(chǎn)生噪聲的實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)車速/(km·h-1)水泥路面噪聲瀝青路面噪聲

17285.478.5

210892.680.6

(1)汽車速度72km/h=m/s。表中的不足之處是沒有寫出噪聲的單位,人們以為單位來表示聲音強弱的等級。

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出汽車通過路面產(chǎn)生的噪聲除了與路面材料有關(guān)外,還與有關(guān)。可以得出的結(jié)論分別是

①;

②。

(3)請你猜想:除上述因素外,汽車通過路面產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟有關(guān)。(寫出一個因素即可)

素養(yǎng)探究全練

9.【科學探究】閱讀短文,回答問題。

“吃掉”聲音

有“吃”聲音的東西嗎

找一只正在計時的小鬧鐘,在它剛好響鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,鈴聲被“吃掉”了嗎

其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料。仔細看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都質(zhì)地十分疏松,帶有大量小孔。當聲波傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音的能量就轉(zhuǎn)化成為其他形式的能量,聲音就被“吃掉”了。如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲材料,房間內(nèi)的噪聲就能得到一定程度的降低。

另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃掉”聲音外,還有很多方法可以“吃掉”聲音。請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人們用來“吃掉”聲音的材料或操作。

(1)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)聲音的減小,從而達到“吃掉”聲音的目的,這屬于(選填序號:①防止噪聲產(chǎn)生,②阻斷噪聲傳播,③防止噪聲進入耳朵)。

(2)如圖所示,甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器中所顯示的波形圖,其中屬于噪聲的波形圖的是圖。

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

1.D從環(huán)保角度來看,演出時音樂廳中的演奏聲、晨讀時教室里的讀書聲、進行典禮時報告廳中的演講聲都沒有妨礙人們的正常生活,不屬于噪聲;午夜時建筑工地上嘈雜的響聲妨礙了人們的正常休息,屬于噪聲。

2.解析噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器,測的是此時環(huán)境聲音的響度。星期六22時36分,多數(shù)人已經(jīng)開始休息和睡眠,此時環(huán)境的噪聲為48dB,小于50dB,能保證人們休息和睡眠,故此時環(huán)境的聲音不超標。

3.C車間內(nèi)的工人戴防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲。

能力提升全練

4.A禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,防止噪聲的產(chǎn)生。

歸納總結(jié)控制噪聲有三種方法:防止噪聲產(chǎn)生(即在聲源處減弱噪聲)、阻斷噪聲傳播(即在傳播過程中減弱噪聲)和防止噪聲進入人耳(即在人耳處減弱噪聲)。

5.D在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲,這是在傳播過程中減弱噪聲。禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲;機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲;安裝噪聲監(jiān)測儀只能測出當時環(huán)境聲音的響度,不能減弱噪聲;學校周圍植樹,是在傳播過程中減弱噪聲,與題中減弱噪聲的途徑一致;故D符合題意。

6.B由表格中的數(shù)據(jù)可知,聲音甲的響度小于聲音乙的響度,聲音甲的頻率大于聲音乙的頻率,即聲音甲每秒的振動次數(shù)大于聲音乙每秒的振動次數(shù),故A錯誤,B正確;不同的聲音在同一介質(zhì)中傳播速度相同,即甲在空氣中的傳播速度等于乙在空氣中的傳播速度,故C錯誤;由題目所給條件不能確定甲、乙兩種聲音是否都屬于噪聲,故D錯誤。

7.音調(diào)響度不一定

解析演奏時用手擊打不同部位,可以改變手碟振動的頻率,從而改變聲音的音調(diào);用大小不同的力擊打同一部位,可以改變手碟發(fā)聲時的振幅,從而改變聲音的響度。手碟的聲音如果影響了人們的休息,就是噪聲,所以它不一定是樂音。

8.(1)20分貝(dB)(2)車速①同一輛汽車在相同路面上行駛,車速越大,噪聲越大②同一輛汽車在車速一定時,通過瀝青路面產(chǎn)生的噪聲比通過水泥路面產(chǎn)生的噪聲小(3)輪胎的粗糙程度(合理即可)

解析(1)72km/h==20m/s;人們以分貝(dB)為單位來表示聲音強弱的等級。

(2)由實驗1、2的數(shù)據(jù)可知,同一輛汽車在水泥路面上行駛,車速為72km/h時,產(chǎn)生的噪聲為85.4dB,車速為108km/h時,產(chǎn)生的噪聲為92.6dB,故可得出結(jié)論:同一輛汽車在相同路面上行駛,車速越大,噪聲越大。進一步分析實驗1(或2)的數(shù)據(jù)可知,同一輛汽車在車速一定時,通過瀝青路面產(chǎn)生的噪聲小于通過水泥路面產(chǎn)生的噪聲。

(3)汽車通過