2022-2023學(xué)年山西省大同市陽高重點中學(xué)高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年山西省大同市陽高重點中學(xué)高二（下）期末生物試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50分）1.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法，不正確的是（）A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B.“染色劑”選擇綁定癌細(xì)胞可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白的識別有關(guān)

C.手術(shù)前患者可以選擇注射或口服的方法獲取這種“染色劑”

D.蝎子合成這種蛋白質(zhì)需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體共同參與2.為探究蓖麻（油料作物）種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將蓖麻種子置于條件適宜的環(huán)境中遮光培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、葡萄糖和蔗糖的含量及干重變化，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（）

A.圖甲表示在種子萌發(fā)過程中油脂在相關(guān)酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，其中一部分進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖

B.糖類是種子萌發(fā)過程中利用的主要能源物質(zhì)，由脂肪轉(zhuǎn)化為糖類，元素的種類沒有發(fā)生變化

C.據(jù)圖分析影響種子干重增加的元素主要是C元素

D.據(jù)乙圖分析6天后種子干重減少是有機物氧化分解造成的3.在新冠肺炎疫情防控中，中國人民展現(xiàn)的中國速度、中國力量、大國擔(dān)當(dāng)，贏得了國際社會的高度贊譽，為全球抗擊疫情提供了樣板。研究發(fā)現(xiàn)，引起新冠肺炎的新型冠狀病毒（COVID-19）為單股正鏈RNA病毒，病毒表面的S蛋白在病毒表面形成特殊的花冠結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.S蛋白中的N主要存在于肽鏈的氨基中

B.COVID-19難以防治的原因之一是單鏈RNA不穩(wěn)定，易突變

C.給患者注射新冠感染康復(fù)者的血清與接種疫苗的防治原理相同

D.高溫可以殺死COVID-19，是因為高溫使肽鍵斷裂，蛋白質(zhì)變性4.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與其結(jié)構(gòu)分不開的。核纖層起支架作用，維持細(xì)胞核糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的輪廓，核孔復(fù)合體控制物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與外核膜相連，為核糖體提供了附著位點

B.核孔復(fù)合物位于核膜的核孔，核孔復(fù)合物可介導(dǎo)蛋白質(zhì)的入核運輸以及RNA等物質(zhì)的出核運輸，所以核孔復(fù)合物的存在可以說明核膜具有選擇透過性

C.推測核纖層與細(xì)胞核的解體和重建密切相關(guān)

D.染色質(zhì)是易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由蛋白質(zhì)和RNA組成5.ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（）A.線粒體是藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B.許多放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系

C.正常情況下，人在緊張時，細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率與ADP的產(chǎn)生速率始終保持動態(tài)平衡

D.細(xì)胞膜上參與Ca2+主動運輸?shù)妮d體蛋白能催化ATP的水解6.圖甲為某陽生植物在不同溫度條件下CO2吸收或產(chǎn)生速率的變化曲線，圖乙為該植物葉片不同光照強度條件下CO2吸收量的變化曲線（單位均為：mmol?cm-2?h-1）。下列敘述正確的是（）

A.溫度為30°C和40°C時，該植物葉綠體消耗CO2的速率相等

B.該植物在光照強度為1klx時，只要白天時間比晚上長，即可正常生長

C.如果換成陰生植物，圖乙中的D點一般要左移

D.圖乙中影響C、D、E三點光合速率的主要環(huán)境因素都是光照強度7.圖a、圖b是同種高等植物細(xì)胞有絲分裂的顯微照片，據(jù)圖可判斷（）A.a、b分別指有絲分裂間期和有絲分裂后期

B.a、b細(xì)胞的DNA數(shù)量相同

C.a、b細(xì)胞的染色體數(shù)量相同

D.從a到b是中心體發(fā)出紡錘絲牽引染色體活動的結(jié)果

8.家鼠的正常尾和彎曲尾是一對相對性狀，如表為兩組家鼠的雜交實驗結(jié)果，以下說法正確的是（）雜交組合PF1雌雄雌雄Ⅰ彎曲尾正常尾彎曲尾，正常尾彎曲尾，正常尾Ⅱ彎曲尾彎曲尾彎曲尾彎曲尾，正常尾A.家鼠的正常尾對彎曲尾為顯性

B.F1中的彎曲尾雌家鼠都是雜合子

C.F1中雌家鼠的正常尾基因都遺傳自雄性親本

D.F1中雄家鼠的正常尾基因都遺傳自雌性親本9.下列高中生物學(xué)實驗中，對實驗結(jié)果需要精確定量的是（）A.DNA的粗提取與鑒定

B.探究乙烯利對水果的催熟作用

C.比較過氧化氫在不同條件下的分解

D.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度10.“雜交水稻之父”袁隆平院士發(fā)明的兩系法雜交水稻是利用光溫敏不育系水稻為基本材料培育的。光溫敏不育系在夏季長日照、高溫下表現(xiàn)為雄性不育（植株花粉敗育，而雌配子可育），在秋季短日照、低溫下又變成了正常的水稻。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法

B.光溫敏不育系水稻是光照、溫度等環(huán)境因素誘發(fā)細(xì)胞基因突變所形成的

C.利用雄性不育系水稻為材料培育雜交水稻，可以省去去雄這個步驟

D.光溫敏不育系水稻在秋季可通過自交結(jié)種，以備來年使用11.野生型水稻（2n=24）的穗色為綠穗（RR），科研人員在研究中獲得了水稻紫穗（rr）植株突變體，為了對紫穗基因進(jìn)行染色體定位，研究人員利用單體（2n-1）定位法對紫穗基因進(jìn)行定位（假設(shè)水稻單體減數(shù)分裂I后期，未配對的染色體隨機分配）。其方法是：以表型為野生型綠穗（RR）的植株為材料人工構(gòu)建水稻的單體系（即僅丟失某一條染色體的水稻植株），將紫穗水稻（rr）與水稻單體系中的全部單體分別雜交，收獲子代獨立種植并觀察穗色。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是（）A.科學(xué)家需要構(gòu)建的綠穗水稻的單體共有12種

B.科學(xué)家構(gòu)建的綠穗水稻的單體減數(shù)分裂時可形成12個四分體

C.若子代全為綠穗，說明紫穗基因不位于該單體所缺少的染色體上

D.若子代綠穗：紫穗約為1：1，說明紫穗基因位于該單體所缺少的染色體上12.閏紹細(xì)胞是脊髓中的一種中間神經(jīng)元，它的軸突較短，末梢終結(jié)在運動神經(jīng)元2上，而運動神經(jīng)元1的軸突側(cè)支終結(jié)在閏紹細(xì)胞的胞體上，如圖1所示，用適宜強度的電流刺激運動神經(jīng)元1，依次測量三種神經(jīng)元上電位的變化，如圖2所示。下列說法錯誤的是（）

A.運動神經(jīng)元1興奮后可使閏紹細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B.閏紹細(xì)胞的變化可抑制運動神經(jīng)元2產(chǎn)生興奮

C.若提高運動神經(jīng)元1胞外Na+濃度，則圖2中b的峰值升高

D.圖2測量電位的電表兩極都連接在膜外側(cè)13.科學(xué)家利用基因編輯（CRISPR/Cas9）技術(shù)，為治療某種退行性神經(jīng)疾病做了如下研究，通過比較患者和正常人的成纖維細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該疾病由基因t突變?yōu)榛騎導(dǎo)致。以下說法錯誤的是（）

A.Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段能精準(zhǔn)識別并切割患者成纖維細(xì)胞中的致病基因T

B.過程②的培養(yǎng)條件十分苛刻，對氣體環(huán)境的要求是95%O2加5%CO2

C.過程④的培養(yǎng)基中需要添加分化誘導(dǎo)因子，以促進(jìn)ES細(xì)胞的增殖分化

D.利用上述思路治療該退行性神經(jīng)疾病，理論上不會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)14.吃透一顆桃，鏈上桃產(chǎn)業(yè)。依托豐富的鮮桃資源和招商引資政策，某地吸引了一批深加工企業(yè)落戶，已開發(fā)出黃桃罐頭、桃飲料、桃酒、桃干等系列產(chǎn)品，提升桃果附加值。下列敘述正確的是（）A.制作果酒時可以加大接種量提高發(fā)酵速度，抑制雜菌生長繁殖

B.為避免雜菌污染，家庭釀制黃桃酒時需嚴(yán)格滅菌后再切塊

C.葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇所需的各種酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D.用帶蓋的瓶子釀制黃桃酒時，每隔一段時間需要打開瓶蓋一次15.每年4月中旬的重慶，進(jìn)入桑葚采摘旺季，桑葚富含花青素，對人體有增強視力、消除眼睛疲勞、消脂減肥、解酒護肝等功效。利用桑葚可生產(chǎn)桑葚酒、桑葚醋等。下列敘述正確的是（）A.在制作桑葚醋時，干熱滅菌后的果酒需冷卻后才能接種醋酸桿菌

B.花青素主要分布在成熟桑葚果肉細(xì)胞的大液泡中

C.果酒制作好后應(yīng)將果酒轉(zhuǎn)移到溫度18～25℃環(huán)境中制作果醋

D.桑葚酒發(fā)酵過程中應(yīng)嚴(yán)格控制無菌條件，并定時通入無菌空氣16.如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b–a。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標(biāo)，正確的是（）A.若吸出漏斗高出燒杯液面的溶液，則新的平衡時m增大

B.若向漏斗中加入等濃度的蔗糖溶液，則新的平衡時m不變

C.若向漏斗中加入清水，新的平衡時m減小

D.若向燒杯中加入清水，新的平衡時m減小17.圖1表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程，其中a–c表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲乙表示相應(yīng)物質(zhì)；圖2表示某裝置中氧氣濃度對小麥種子二氧化碳釋放量的影響。下列有關(guān)表述正確的是（）

A.圖1中甲表示二氧化碳，乙表示水

B.[H]叫還原型輔酶Ⅱ，是一種活潑的還原劑

C.圖2中影響A點高度的環(huán)境因素主要是溫度

D.圖2中B點后二氧化碳釋放量增加的原因是小麥種子只進(jìn)行了有氧呼吸18.我國古詩詞中常常包含豐富的生物學(xué)知識，下列理解錯誤的是（）A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的初生演替

B.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間存在捕食關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1～4是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A.甲是該生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可表示為

C.分解作用可用箭頭甲指向丙表示

D.甲、乙、丙構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分20.關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述，錯誤的是（）A.胚胎分割操作在動物的子宮內(nèi)進(jìn)行

B.用分割針或分割刀片對早期胚胎進(jìn)行分割

C.分割后的胚胎可移植到受體子宮內(nèi)進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育

D.對囊胚進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割21.如圖是利用番茄、馬鈴薯兩種植物通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株馬鈴薯—番茄的基本流程。有關(guān)分析正確的是（）

A.由Ⅱ培養(yǎng)過渡到Ⅲ培養(yǎng)通常要遮光處理

B.愈傷組織由特定形態(tài)和功能的薄壁細(xì)胞組成

C.I過程最好置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

D.由Ⅲ培養(yǎng)過渡到Ⅳ培養(yǎng)通常無須更換培養(yǎng)基，給予適當(dāng)?shù)墓庹?2.1926年，溫特利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行了圖甲所示的有關(guān)實驗，結(jié)果如圖乙。下列敘述正確的是（）

A.胚芽鞘尖端釋放的生長素通過易化擴散進(jìn)入瓊脂

B.避光是為了防止光照影響去頂胚芽鞘內(nèi)源生長素的運輸

C.瓊脂上放置11個胚芽鞘尖端，去頂?shù)呐哐壳蕪澢葦?shù)仍為15°

D.由圖乙可得出生長素作用具有兩重性的結(jié)論23.數(shù)十萬年前，北美大陸西北部形成的冰川屏障將當(dāng)?shù)貫貘f分隔為兩個種群，這兩個種群在漫長的演化后分化成兩個不同的物種西北烏鴉和美洲烏鴉。最新遺傳學(xué)證據(jù)表明，隨著冰川的消融，這兩種烏鴉在“分道揚鑣”數(shù)十萬年之后，通過長期雜交，正在重新融合為同一個物種。下列敘述正確的是（）A.西北烏鴉和美洲烏鴉的產(chǎn)生屬于異地物種的形成

B.冰川屏障屬于地理隔離，是物種形成的必要條件

C.西北烏鴉和美洲烏鴉將重新融合為數(shù)十萬年前的原物種

D.冰川消融不利于西北烏鴉和美洲烏鴉的基因交流24.每個細(xì)胞都有自己的生命歷程，下列敘述中正確的是（）A.動植物細(xì)胞有絲分裂過程相同

B.細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢，細(xì)胞萎縮，體積變小

C.細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類均發(fā)生了變化

D.細(xì)胞癌變是多個基因突變的累積效應(yīng)，細(xì)胞膜上粘連蛋白增多25.我國的新冠病毒二次感染高峰正在進(jìn)行，一個出現(xiàn)明顯癥狀的感染者體內(nèi)可能已發(fā)生應(yīng)對新冠病毒的（）A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細(xì)胞免疫 D.以上皆有二、非選擇題（共50分）26.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是因免疫炎癥反應(yīng)導(dǎo)致關(guān)節(jié)受損而引起的一種疾病。TNF-α等淋巴因子有甲、乙兩大類，與免疫炎癥有關(guān)，這兩類淋巴因子相互作用，共同維持免疫反應(yīng)的穩(wěn)態(tài)。研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類淋巴因子的關(guān)系，分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種淋巴因子的平均含量，結(jié)果如圖1所示。請回答下列問題：

?

（1）類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種慢性______病，TNF-α等淋巴因子作為細(xì)胞間信號分子，與淋巴細(xì)胞表面的______結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫反應(yīng)。其中甲類淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為______，促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng)；乙類淋巴因子則可抑制免疫炎癥反應(yīng)。通過實驗結(jié)果分析，屬于甲類淋巴因子的有______。

（2）糖皮質(zhì)激素（GC）屬于腎上腺皮質(zhì)激素，正常機體通過如圖2所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌。GC具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一。RA患者長期大劑量使用GC會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能______，因此最好在治療過程中間斷補充______，以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴(yán)重后果。該過程反映了GC分泌調(diào)節(jié)的特點是______（答出2點）。

（3）研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預(yù)作用做了如下研究：通過注射弗氏完全佐劑完成大鼠RA病動物模型構(gòu)建，然后進(jìn)行如表所示的實驗。請完成下表：實驗步驟實驗操作分組將生理狀態(tài)相同的患RA的動物模型大鼠隨機分成兩組實驗處理實驗組注射姜黃素，對照組注射①______飼養(yǎng)（喂養(yǎng)）在②______的環(huán)境中，給以同樣的飼料進(jìn)行喂養(yǎng)15天檢測測定各組大鼠血清中甲、乙兩類淋巴因子的含量實驗結(jié)果分析若結(jié)果為甲類淋巴因子水平實驗組低于對照組，乙類淋巴因子結(jié)果與之相反，表明姜黃素具有一定的抗RA作用27.宮頸癌是一種在女性中高發(fā)、由HPV病毒（人乳頭瘤病毒：遺傳物質(zhì)是DNA）引發(fā)的癌癥。2019年12月，首個國產(chǎn)HPV二價疫苗上市，適用于9～45歲女性。HPV的結(jié)構(gòu)如圖1，疫苗制備的基本流程如圖2。請回答下列有關(guān)HPV疫苗（不含核酸）與預(yù)防子宮頸癌的相關(guān)問題。

（1）制備HPV疫苗的目的基因可以用______方法獲取和擴增，該過程除了需要耐高溫的DNA聚合酶、原料、緩沖溶液、還需要______。

（2）利用基因工程制作疫苗的核心步驟是______（序號），該步驟用到的酶有______。③過程通常需要用______處理酵母細(xì)胞或大腸桿菌，使之處于感受態(tài)。

（3）當(dāng)個體接種HPV疫苗后，該疫苗作為______和B細(xì)胞接觸，為激活B細(xì)胞提供了第一個信號；第二個信號是______發(fā)生變化并與其結(jié)合。此外，還需要______的作用。B細(xì)胞增殖、分化成______，后者在機體被HPV感染時能夠迅速作出反應(yīng)，因而能夠起到降低患子宮頸癌風(fēng)險的作用。

（4）結(jié)合圖1分析，該二價疫苗安全又有效的原因是______。28.阿爾茨海默癥是一種多發(fā)于老年人群的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。此病的重要病理特征之一是β淀粉樣蛋白（Aβ）在大腦聚集沉積形成斑塊。請回答以下問題：

（1）Aβ含有39-43個氨基酸，請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式______。

（2）Aβ是由淀粉樣前體蛋白（一種膜蛋白）水解而成，與該前體蛋白形成并出現(xiàn)在膜中直接相關(guān)的細(xì)胞器有______。由圖1可知，淀粉樣前體蛋白先后經(jīng)過______的催化作用，切斷了______（選填“肽鍵”“氫鍵”“二硫鍵”）而形成Aβ，每經(jīng)過此過程生成一分子Aβ需要______分子水。

（3）Aβ的空間結(jié)構(gòu)如圖2，有證據(jù)表明，Αβ在健康人腦中有營養(yǎng)神經(jīng)的作用，但是，在遺傳和環(huán)境的共同作用下，Aβ產(chǎn)生量過多后，可形成不同的Αβ聚集體（圖3為12個Aβ的聚集體），產(chǎn)生神經(jīng)毒性并最終使患者出現(xiàn)認(rèn)知障礙和記憶衰退的癥狀，綜上所述，請?zhí)岢鲆环N治療阿爾茨海默癥的思路______。29.IKK激酶參與動物體內(nèi)免疫細(xì)胞的分化。臨床上發(fā)現(xiàn)某重癥聯(lián)合免疫缺陷（SCID）患兒IKK基因編碼區(qū)第1183位堿基T突變?yōu)镃，導(dǎo)致IKK上第395位酪氨酸被組氨酸代替。為研究該患兒發(fā)病機制，研究人員利用純合野生鼠應(yīng)用大引物PCR定點誘變技術(shù)培育出SCID模型小鼠（純合），主要過程如圖甲、乙。分析回答下列問題：

（1）在PCR反應(yīng)體系中，除需加入引物、IKK基因、緩沖液、Mg2+等外，還需加入______等。

（2）在圖甲獲取突變基因過程中，需要以下3種引物：引物A5'-CCCAACCGGAAAGTGTCA-3'

（下劃線字母為突變堿基）引物B5'-TAAGCTTCGAACATCCTA-3'

（下劃線部分為限制酶HindⅢ識別序列）引物C5'-GTGAGCTCGCTGCCCCAA-3'

（下劃線部分為限制酶SacⅠ識別序列）則PCR1中使用的引物有______，PCR2中使用的引物有______和圖中大引物的______（填“①”或“②”）鏈。

（3）PCR的反應(yīng)程序：94℃3min；94℃30s,58℃30s,72℃50s,30個循環(huán)。在循環(huán)之前的94℃3min處理為預(yù)變性；循環(huán)中72℃處理的目的是______。

（4）研究人員經(jīng)鑒定、篩選獲得一只轉(zhuǎn)基因雜合鼠F0，并確認(rèn)突變基因已經(jīng)穩(wěn)定同源替代IKK基因，請你設(shè)計完成獲得SCID模型鼠的實驗步驟：

①雜交親本：______，雜交得F1；

②F1雌、雄鼠隨機交配得F2；

③提取F2每只小鼠的基因組DNA，采用分子生物學(xué)方法，利用IKK基因探針和突變基因探針進(jìn)行篩選，則______的為模型鼠。30.光合作用常常被視為植物的專利，但一些綠色海蛞蝓通過“竊取”藻類中的葉綠體，獲得了這種能力，它們會從吃下去的藻類中攝取葉綠體，并將其長期儲存在體內(nèi)，如綠葉海天牛可以只在年輕時吃一頓藻類大餐，此后余生便不再進(jìn)食，被稱為“爬行的葉子”。如圖甲表示綠葉海天牛細(xì)胞的某些代謝過程（字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程），圖乙為在某CO2濃度下，環(huán)境因素對其光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）綠葉海天牛在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______。它在孵化時呈半透明或白色，攝入并儲存于體內(nèi)的葉綠體會使它們呈現(xiàn)出翠綠色，這是因為葉綠體中的光合色素主要吸收______，而綠光被反射出來。這些色素分布在______上，包括多種，可用______法進(jìn)行分離。

（2）圖甲②過程稱為______，雖不直接需要光，但卻需要①為其提供______。當(dāng)光照強度突然減弱時，短時間內(nèi)h的含量會______（填“增多”，“減少”或“基本不變”）。

（3）圖甲在生物膜上進(jìn)行的過程有______（用圖中數(shù)字表示），釋放能量最多的過程是______（用圖中數(shù)字表示）。

（4）圖乙P點前限制光合速率的因素是______。在b（最適）溫度下Q點的限制因素可能是______。延長光照時間______（填“能”或“不能”）提高綠葉海天牛的光合作用速率。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、由題可知氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，蛋白質(zhì)的元素組成包括C、H、O、N等，A正確；

B、糖蛋白是細(xì)胞間相互識別的重要結(jié)構(gòu)，蝎毒“染色劑”能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別有關(guān)，B正確；

C、氯代毒素是一種蛋白質(zhì)，口服蛋白質(zhì)在消化道會被水解成氨基酸，失去其原有的功能，C錯誤；

D、氯代毒素是一種分泌蛋白質(zhì)，需要核糖體合成以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。

故選：C。

分泌蛋白最初是在游離的核糖體中以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以出芽，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體。在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜形成的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙著運輸著貨物，而高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用。

本題為信息題，考查學(xué)生從提高中獲取氯代毒素的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)蛋白質(zhì)的元素組成、基本結(jié)構(gòu)和功能以及分泌蛋白的合成加工過程等知識點，解決生物問題，難度適中。

2.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖可知，在種子萌發(fā)過程中，油脂所占比例下降，蔗糖、葡萄糖所占比例上升，推測油脂在相關(guān)酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，其中一部分進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，A正確；

B、糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)，脂肪和糖類的組成元素均為C、H、O，因此由脂肪轉(zhuǎn)化為糖類，元素的種類沒有發(fā)生變化，B正確；

C、油料種子的儲藏物主要是脂肪，脂肪中H原子比例高，油料種子萌發(fā)初期脂肪轉(zhuǎn)化為糖類，糖類中氧原子比例較高，導(dǎo)致種子干重增加，C錯誤；

D、蓖麻種子置于條件適宜的環(huán)境中遮光培養(yǎng)，種子不能進(jìn)行光合作用，乙圖中6天后種子干重減少，是有機物氧化分解造成的，D正確。

故選：C。

蓖麻（油料作物）種子的主要儲藏物是脂肪。脂肪是主要的儲能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)。

本題考查脂肪與糖類的轉(zhuǎn)化，要求學(xué)生掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，還要有曲線分析能力。

3.【答案】B

【解析】解：A、S蛋白中的N元素主要存在于肽鍵中，A錯誤；

B、COVID-19是單鏈RNA，極不穩(wěn)定，易變異，是難以防治的原因之一，B正確；

C、給患者注射新冠感染康復(fù)者的血清屬于免疫治療，接種疫苗屬于免疫預(yù)防，原理不同，C錯誤；

D、高溫可以殺死COVID-19，是因為高溫能夠改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，但并不能使蛋白質(zhì)中的肽鍵發(fā)生斷裂，D錯誤。

故選：B。

病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；新冠肺炎的新型冠狀病毒（COVID-19）為單股正鏈RNA病毒病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成。

本題考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)組成和作用等知識，意在考查考生的理解和運用能力，屬于基礎(chǔ)題。

4.【答案】D

【解析】解：A、由圖可知糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與外核膜相連，糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有核糖體，A正確；

B、核孔復(fù)合物位于核膜的核孔，核孔作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)運輸和信息傳遞，能夠控制大分子進(jìn)出細(xì)胞核，可介導(dǎo)蛋白質(zhì)的入核運輸以及RNA等物質(zhì)的出核運輸，所以核孔復(fù)合物的存在可以說明核膜具有選擇透過性，B正確；

C、核纖層起支架作用，推測核纖層與細(xì)胞核的解體和重建密切相關(guān)，C正確；

D、染色質(zhì)是易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，D錯誤。

故選：D。

細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳，由核膜、染色質(zhì)和核仁組成，其中核膜上有核孔，且與外側(cè)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連。

本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查學(xué)生的基本識記能力。

5.【答案】A

【解析】解：A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，不含線粒體，A錯誤；

B、許多放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系，B正確；

C、正常情況下，人體存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，ADP與ATP在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化十分迅速，從而使細(xì)胞內(nèi)的ATP含量總是處于動態(tài)平衡中，C正確；

D、細(xì)胞膜上參與Ca2+主動運輸?shù)妮d體蛋白能催化ATP的水解，進(jìn)而參與主動運輸，D正確。

故選：A。

ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團，“～”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。ATP來源于光合作用和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。

本題考查ATP的功能、能量供應(yīng)機制等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，考生應(yīng)在平時注意積累，把相關(guān)知識點進(jìn)行總結(jié)，綜合起來進(jìn)行記憶。

6.【答案】ACD

【解析】解：A、據(jù)圖甲分析，溫度為30℃時，葉綠體固定二氧化碳的速率為2+8=10，溫度為40℃時，葉綠體固定二氧化碳的速率5+5=10，兩者相等，A正確；

B、據(jù)圖乙可知，該植物在光照強度為1klx時，葉片光合速率等于呼吸速率，但整株植株而言光合速率小于呼吸速率，無法正常生長，B錯誤；

C、圖中的D點是葉片的呼吸速率與光合速率相等的點，若換成陰生植物，葉片光合速率與呼吸作用相等時所需光照強度減弱，因此一般圖乙中D點左移，C正確；

D、圖乙中C、D、E三點隨光照強度增加而光合速率增加，即影響C、D、E三點光合速率的主要環(huán)境因素都是光照強度，D正確。

故選：ACD。

據(jù)圖分析，圖甲中，實線表示凈光合速率，虛線表示呼吸速率，40℃時凈光合速率等于呼吸速率；圖乙中，呼吸速率為2，光飽和點二氧化碳的吸收量為8。

本題以光合作用和呼吸作用為核心考點，著重考查光照強度影響光合作用的曲線，意在考查考生的審圖能力和理解能力，準(zhǔn)確理解圖中各交點和轉(zhuǎn)折點是解題關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)分析，圖a處于有絲分裂前期，A錯誤；

B、圖a和b都處于分裂期，DNA數(shù)目相等，B正確；

C、圖b由于著絲粒分開，所以染色體數(shù)目是圖a的兩倍，C錯誤；

D、高等植物沒有中心體，D錯誤。

故選：B。

圖a核膜核仁消失，染色體散亂排列，處于有絲分裂前期，圖b染色體著絲粒分開，處于有絲分裂后期。

本題考查有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)以上分析已知，家鼠的正常尾對彎曲尾為隱性性狀，A錯誤；

B、根據(jù)以上分析可知，實驗組合Ⅱ的F1中的彎曲尾雌家鼠有純合子，B錯誤；

C、根據(jù)以上分析可知，實驗組合Ⅱ的雌家鼠的正常尾基因都遺傳自雌性親本，C錯誤；

D、由于雄性的X染色體來自于雌性親本，因此兩個實驗組合的F1中雄家鼠的正常尾基因都遺傳自雌性親本，D正確。

故選：D。

根據(jù)表格信息分析，雜交組合Ⅱ親本都是彎曲尾，而子一代出現(xiàn)了正常尾，說明組成尾為隱性性狀，彎曲尾為顯性性狀；又因為子一代雌雄性表現(xiàn)不同，雌性全部為彎曲尾，雄性有彎曲尾和正常尾，說明控制該性狀的基因在X染色體上，假設(shè)相關(guān)基因為A、a，則實驗組合Ⅱ親本基因型為XAXa、XAY，子一代基因型為XAXA、XAXa、XAY、XaY；同理分析雜交組合Ⅰ，親本基因型為XAXa、XaY，子一代基因型為XAXa、XaXa、XAY、XaY。

本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實質(zhì)及伴性遺傳，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)相關(guān)知識推測基因是位于常染色體上還是位于性染色體上，根據(jù)實驗結(jié)果分析配子致死對性狀偏離比的影響。

9.【答案】D

【解析】解：A、DNA的粗提取與鑒定屬于物質(zhì)提取與鑒定類的實驗，只需觀察是否有相關(guān)現(xiàn)象，不需要定量，故對實驗結(jié)果不要求精確定量，A錯誤；

B、探究乙烯利對水果的催熟作用，只需要觀察是否有相關(guān)現(xiàn)象即可，不需要精確定量，B錯誤；

C、比較過氧化氫在不同條件下的分解，可比較衛(wèi)生香復(fù)燃燃燒的劇烈程度，或者比較氣泡的產(chǎn)生速率，不需要精確定量，C錯誤；

D、探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度，需要計量不同濃度下根的數(shù)目和根的長度，需要精確計量，D正確。

故選：D。

定量實驗的目的是要測出某研究對象的具體數(shù)值，或求出對象與數(shù)量之間的經(jīng)驗公式。定性試驗是為了判斷因素是否存在，某些因素間是否存在聯(lián)系等。

本題考查探究影響酶活性的因素、探究植物生長調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度、DNA粗提取與鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

10.【答案】B

【解析】解：A、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法，其原理是基因重組，A正確；

B、光溫敏不育系水稻是夏季長日照、高溫下表現(xiàn)為雄性不育，在秋季短日照、低溫下變?yōu)檎Ｋ?，所以不是基因突變形成的，B錯誤；

C、大面積推廣的雜交水稻主要是利用水稻雄性不育系作母本，省略人工去雄的步驟，簡化了培育過，C正確；

D、光溫敏不育系水稻在秋季短日照、低溫下變?yōu)檎Ｋ?，所以光溫敏不育系水稻在秋季種植可通過自交結(jié)種，以備來年使用，D正確。

故選：B。

水稻的花小，為兩性花，多對基因與花粉的育性有關(guān)，雄性不育植株品系的發(fā)現(xiàn)，為雜交制種過程中節(jié)省了去雄蕊這一繁瑣操作，并且避免了自花受粉，可保證雜種優(yōu)勢。

本題主要考查雜交育種的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

11.【答案】B

【解析】解：A、水稻有12對同源染色體，紫穗基因可能位于其中任意一對染色體上，故需要構(gòu)建的綠穗水稻的單體共有12種，A正確；

B、由于單體少一條染色體，單體減數(shù)分裂時只能形成11個四分體+1條獨立的染色體，B錯誤；

C、若子代全為綠穗，說明親代綠穗水稻只產(chǎn)生了一種配子，推測紫穗基因不位于該單體所缺少的染色體上，C正確；

D、若子代綠穗：紫穗約為1：1，說明親代綠穗水稻產(chǎn)生了兩種配子，推測紫穗基因位于該單體所缺少的染色體上，D正確。

故選：B。

基因分離定律實質(zhì)：在雜合子細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子當(dāng)中，獨立地隨配子遺傳給后代。

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合題中信息進(jìn)行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

12.【答案】D

【解析】解：A、由圖可知運動神經(jīng)元1興奮后傳至閏紹細(xì)胞時，引起閏紹細(xì)胞產(chǎn)生動作電位，所以可使閏紹細(xì)胞產(chǎn)生興奮，A正確；

B、閏紹細(xì)胞興奮后傳至運動神經(jīng)元2時，運動神經(jīng)元2的靜息電位變大，說明運動神經(jīng)元沒有產(chǎn)生興奮，說明閏紹細(xì)胞的變化可抑制運動神經(jīng)元2產(chǎn)生興奮，B正確；

C、動作電位是Na+內(nèi)流引起的，如果提高運動神經(jīng)元1胞外Na+濃度，當(dāng)其興奮時，內(nèi)流的Na+增多，b的峰值升高，C正確；

D、圖2測量電位是測定靜息電位和動作電位的變化，一個電極在膜內(nèi)，一個電極在膜外，D錯誤。

故選：D。

據(jù)圖分析，由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元，當(dāng)運動神經(jīng)元1興奮時，通過閏紹細(xì)胞會抑制運動神經(jīng)元2和運動神經(jīng)元1，神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系可使運動神經(jīng)元1由興奮狀態(tài)恢復(fù)為抑制狀態(tài)。

本題主要考查的是細(xì)胞膜內(nèi)外電位的變化以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

13.【答案】B

【解析】解：A、sgRNA片段能與成纖維細(xì)胞中的致病基因T的核苷酸序列堿基互補配對，故Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段能精準(zhǔn)識別并切割患者成纖維細(xì)胞中的致病基因T，A正確；

B、過程②是動物細(xì)胞的培養(yǎng)，對氣體環(huán)境的要求是95%空氣加5%CO2，B錯誤；

C、過程④為神經(jīng)細(xì)胞分化為神經(jīng)干細(xì)胞，故培養(yǎng)基中需要添加分化誘導(dǎo)因子，以促進(jìn)ES細(xì)胞的增殖分化，C正確；

D、上述思路中移植的神經(jīng)干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與患者相同，不會成為抗原，因而不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，D正確。

故選：B。

干細(xì)胞：在個體發(fā)育過程中，通常把那些具有自我復(fù)制能力，并能在一定條件下分化形成一種以上類型的細(xì)胞的多潛能細(xì)胞稱為干細(xì)胞。

動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：需要無菌、無毒的環(huán)境，充足的營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫度和pH，氣體環(huán)境為95%空氣加5%CO2。

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

14.【答案】A

【解析】解：A、果酒發(fā)酵所需的菌種是酵母菌，制作果酒時可以加大接種量提高發(fā)酵速度，抑制雜菌生長繁殖，A正確；

B、若對材料進(jìn)行滅菌，會殺滅其上附著的野生型菌種，導(dǎo)致發(fā)酵失敗，B錯誤；

C、葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的過程是無氧呼吸過程，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故所需的酶也位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、用帶蓋的瓶子釀制黃桃酒時，需要營造無氧環(huán)境，打開瓶蓋會導(dǎo)致氧氣進(jìn)入，且可能造成雜菌污染，D錯誤。

故選：A。

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

本題主要考查果酒、果醋的制作，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

15.【答案】B

【解析】解：A、在制作桑葚醋時，對果酒不需干熱滅菌，以避免殺死菌種，A錯誤；

B、細(xì)胞液是液泡內(nèi)的液體，花青素主要存在于細(xì)胞液中，B正確；

C、果酒發(fā)酵時溫度宜控制在18-25℃，果醋發(fā)酵時溫度宜控制在30-35℃，C錯誤；

D、桑葚酒發(fā)酵過程中應(yīng)嚴(yán)格控制無菌條件和無氧環(huán)境，D錯誤。

故選：B。

果酒制作的原理是利用酵母菌無氧呼吸分解有機物產(chǎn)生酒精和CO2，酒精發(fā)酵時需控制無氧環(huán)境；果醋制作的菌種是醋酸桿菌，是一種好氧細(xì)菌，屬于原核生物，新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型，果醋發(fā)酵時需通入無菌空氣。20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃～25℃，醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃。

本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】C

【解析】解：A、若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則其中溶質(zhì)也被吸出，其漏斗中溶質(zhì)減少，滲透壓減弱，吸水能力也減弱，則平衡時m將減小，A錯誤；

B、若向漏斗中滴入與開始等濃度的蔗糖溶液，則漏斗中溶質(zhì)增多，滲透壓增大，則平衡時m將增大，B錯誤；

C、若向漏斗中滴入清水，滲透壓減弱，吸水能力也減弱，則平衡時m將減小，C正確；

D、向燒杯中加入適量清水后，a會增大，由于漏斗中溶質(zhì)的量沒變，滲透壓也沒改變，則吸收的水量也將保持不變，平衡時液面差m將不變，D錯誤。

故選：C。

滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力，滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，滲透壓越高，反之亦然；漏斗中是蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是清水，因此通過滲透作用燒杯內(nèi)水分子進(jìn)入漏斗，使漏斗液面升高，影響m高度的因素主要有兩個，一個是漏斗內(nèi)和燒杯中的滲透壓差值，二是漏斗內(nèi)液體的體積產(chǎn)生的液壓。

本題主要考查滲透作用的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

17.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖可知，c表示有氧呼吸第三階段，這一階段產(chǎn)生的物質(zhì)甲表示H2O，b表示有氧呼吸第二階段，這一階段產(chǎn)生的物質(zhì)乙表示CO2，A錯誤；

B、[H]是指還原型輔酶Ⅰ即NADH，是一種還原劑，B錯誤；

C、圖2中A點時，小麥種子進(jìn)行無氧呼吸，此時影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是溫度（通過影響酶的活性而影響），C正確；

D、B點以后，CO2釋放量增加，主要原因是隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強，釋放的二氧化碳增加，D錯誤。

故選：C。

1、分析圖1，a表示有氧呼吸第一階段，b表示有氧呼吸第二階段，c表示有氧呼吸第三階段，物質(zhì)甲表示H2O，物質(zhì)乙表示CO2。

2、分析圖2，當(dāng)氧濃度為0時，小麥種子只進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)氧濃度逐漸上升，無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸加快。

本題主要考查呼吸作用相關(guān)知識，要求考生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程、產(chǎn)物和場所，能準(zhǔn)確辨識圖示各過程和相關(guān)物質(zhì)，然后根據(jù)圖示曲線變化辨識圖中各點的含義。

18.【答案】A

【解析】解：A、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過程，群落演替是一個群落被另一個群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，A錯誤；

B、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間存在捕食關(guān)系，B正確；

C、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說明生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確；

D、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，D正確。

故選：A。

初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

本題考查種間關(guān)系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考查識記種間關(guān)系的類型及實例，識記群落演替的類型，識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確作答。

19.【答案】A

【解析】解：A、由分析可知，甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，包括生產(chǎn)者和消費者，即除了消費者1、2、3、4外還應(yīng)包括生產(chǎn)者甲，B錯誤；

C、箭頭甲指向丙表示生產(chǎn)者流向分解者的能量，C錯誤；

D、甲、乙、丙分別是生產(chǎn)者、消費者和分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物群落部分，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落外，還包括非生物的物質(zhì)和能量，D錯誤。

故選：A。

分析圖解：由于生產(chǎn)者既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用，因此與大氣之間的物質(zhì)交換是雙向的，由此確定圖中甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者。食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費者，由于營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%之間，因此1屬于第二營養(yǎng)級，23屬于第三營養(yǎng)級，4為第四營養(yǎng)級。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)題干所給信息寫出食物網(wǎng)，理解各組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

20.【答案】A

【解析】解：A、胚胎分割是在體外條件下進(jìn)行的，A錯誤；

B、用分割針或分割刀片對早期胚胎進(jìn)行分割，B正確；

C、分割后必須移植到受體子宮內(nèi)進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育，C正確；

D、對囊胚進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的進(jìn)一步發(fā)育，D正確。

故選：A。

胚胎分割：

1、概念：是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。

2、特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。目前以二分胚的分割和移植效率最高。

3、主要儀器設(shè)備：實體顯微鏡和顯微操作儀。

4、進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。

5、對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

6、存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低。

本題考查胚胎分割的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎分割的相關(guān)知識，包括胚胎分割的概念、特點和注意點，只需考生識記相關(guān)知識點即可正確作答。

21.【答案】A

【解析】解：A、Ⅱ處理是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，Ⅲ培養(yǎng)過程表示脫分化，脫分化過程要遮光處理，因此由Ⅱ培養(yǎng)過渡到Ⅲ培養(yǎng)通常要遮光處理，A正確；

B、愈傷組織是由不具有特定形態(tài)功能的薄壁細(xì)胞組成的，B錯誤；

C、Ⅰ是酶解法去除細(xì)胞壁的過程，該過程最好置于含纖維素酶和果膠酶的等滲溶液中，以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和功能，C錯誤；

D、Ⅲ培養(yǎng)過程表示脫分化，應(yīng)該避光，Ⅳ培養(yǎng)過程表示再分化，需要光照，因此二者的培養(yǎng)條件不同，所以由Ⅲ培養(yǎng)過渡到Ⅳ培養(yǎng)通常要更換培養(yǎng)基，并給予適當(dāng)?shù)墓庹?，D錯誤。

故選：A。

分析題圖：Ⅰ處理是酶解法去除細(xì)胞壁，Ⅱ處理是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，Ⅲ培養(yǎng)過程表示脫分化，Ⅳ培養(yǎng)過程表示再分化。

本題結(jié)合圖解，考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、應(yīng)用及意義，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

22.【答案】C

【解析】解：A、瓊脂不含生物膜，胚芽鞘尖端釋放的生長素通過擴散進(jìn)入瓊脂，A錯誤；

B、避光條件下進(jìn)行該實驗，有利于排除單側(cè)光的影響，去頂胚芽鞘不能感受光刺激，B錯誤；

C、通過圖乙知，去頂?shù)呐哐壳史胖?個瓊脂塊時彎曲程度達(dá)到最大，對應(yīng)角度為15°，以后彎曲角度不再變化，即瓊脂上放置11個胚芽鞘尖端，去頂?shù)呐哐壳蕪澢葦?shù)仍為15°，C正確；

D、圖乙縱坐標(biāo)代表的是彎曲程度，因而通過該圖可以看出生長素表現(xiàn)出的都是促進(jìn)生長的作用，并沒有體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，D錯誤。

故選：C。

1、分析圖甲：去掉尖端的胚芽鞘上放置的瓊脂塊后，有瓊脂塊的一側(cè)會彎曲生長，說明尖端的生長素能夠向下運輸?shù)江傊瑝K。

2、分析圖乙：去頂?shù)呐哐壳史胖?個瓊脂塊時彎曲程度達(dá)到最大，對應(yīng)角度為15°，以后彎曲角度不再變化。

本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

23.【答案】A

【解析】解：A、北烏鴉和美洲烏鴉的產(chǎn)生是先經(jīng)過地理隔離進(jìn)而產(chǎn)生生殖隔離形成新物種的過程，故西北烏鴉和美洲烏鴉的產(chǎn)生屬于異地物種的形成，A正確；

B、物種的形成不一定要經(jīng)過一個漫長的地理隔離階段，如使用秋水仙素或低溫處理植株幼苗后，可使其染色體組數(shù)目加倍，不需經(jīng)過地理隔離便可直接產(chǎn)生生殖隔離，B錯誤；

C、消除地理隔離后的環(huán)境和數(shù)十萬年前的地理環(huán)境并不相同，故融合成的物種并不一定會回歸到數(shù)十萬年前的原物種，C錯誤；

D、隨著冰川的消融，地理隔離逐漸被消除，故有利于西北烏鴉和美洲烏鴉的基因交流，D錯誤。

故選：A。

關(guān)于適應(yīng)的形成，達(dá)爾文認(rèn)為在一定環(huán)境的選擇作用下，可遺傳的有利變異會賦予某些個體生存和繁殖的優(yōu)勢，經(jīng)過代代繁殖，群體中這樣的個體就會越來越多，有利變異通過逐代積累而成為顯著的適應(yīng)性特征，進(jìn)而出現(xiàn)新的生物類型。由此可見，群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件。

本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

24.【答案】B

【解析】解：A、動植物細(xì)胞有絲分裂的前期和末期不同：前期二者形成紡錘體的形成方式不同；末期二者細(xì)胞分裂方式不同，A錯誤；

B、衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，酶活性降低，呼吸速率減慢，B正確；

C、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，核遺傳物質(zhì)沒有改變，C錯誤；

D、細(xì)胞癌變是多個基因突變的累積效應(yīng)，細(xì)胞膜上粘連蛋白減少，D錯誤。

故選：B。

1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。

3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

本題考查細(xì)胞的生命歷程，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)；識記衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義；識記細(xì)胞不能無限長大的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項

25.【答案】D

【解析】解：一個出現(xiàn)明顯癥狀的感染者說明新冠病毒已經(jīng)進(jìn)入該感染者的體內(nèi)，突破了感染者的第一道防線和第二道防線，故感染者體內(nèi)可能已發(fā)生了非特異性免疫，新冠病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，會引起細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解釋放新冠病毒，最終被體液免疫消滅，故感染者體內(nèi)可能已發(fā)生了體液免疫和細(xì)胞免疫。

故選：D。

人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。

本題考查免疫反應(yīng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

26.【答案】自身免疫

特異性受體

漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

TNF-α和IL-6

減退

促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）

分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)

等量的生理鹽水

相同且適宜

【解析】解：（1）分析題意，類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是因免疫炎癥反應(yīng)導(dǎo)致關(guān)節(jié)受損而引起的一種疾病，是一種自身免疫?。恍畔⒎肿有枰c受體結(jié)合后才能起作用，TNF—a等淋巴因子作為細(xì)胞間信號分子，與淋巴細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫反應(yīng)；其中甲類細(xì)胞因子促進(jìn)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞能夠分泌抗體，故上述過程可使抗體的產(chǎn)生量增加，乙類細(xì)胞因子則可抑制免疫炎癥反應(yīng)，圖中健康人的TNF-a和IL-6含量較低，IL-4和IL-10的含量較高，而RA患者剛好相反，說明屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-a和IL-6。

（2）糖皮質(zhì)激素（GC）屬于腎上腺皮質(zhì)激素，正常機體通過如圖所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌，即GC的分泌過程是通過下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)腺體軸進(jìn)行分泌的，即為分級調(diào)節(jié)過程，同時還存在反饋調(diào)節(jié)的過程；根據(jù)圖示信息可知，RA患者長期大劑量使用GC，GC會反過來抑制下丘腦和垂體的作用，會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退，因此最好在治療過程中間斷補充促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴(yán)重后果，該過程反應(yīng)了（GC）分泌調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的特點。

（3）本實驗的目的是探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預(yù)作用，因此實驗的自變量是是否使用姜黃素干擾RA患者，因變量是甲乙兩類細(xì)胞因子的含量，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量原則，故表中的實驗處理為實驗組注射姜黃素，對照組注射等量的生理鹽水，在相同的適宜環(huán)境中，給以同樣的飼料進(jìn)行喂養(yǎng)l5天后，測定各組大鼠血清中甲、乙兩類淋巴因子的含量，若要說明姜黃素具有一定的抗RA的作用，則相應(yīng)的實驗結(jié)果應(yīng)該為甲類淋巴因子水平實驗組低于對照組，同時乙類淋巴因子的結(jié)果表現(xiàn)為實驗組高于對照組。故答案為：

（1）自身免疫；特異性受體；漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；TNF-α和IL-6

（2）減退；促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）；分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)

（3）等量的生理鹽水；相同且適宜

免疫失調(diào)引起的疾?。寒?dāng)免疫功能失調(diào)時，可引起疾病，如免疫功能過強時，會引起過敏反應(yīng)和自身免疫病，免疫功能過低時會引起免疫缺陷病。其中自身免疫病是指自身免疫反應(yīng)對自身的組織器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀。

本題考查免疫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

27.【答案】PCR

DNA模板和引物

②

限制酶和DNA連接酶

鈣離子（Ca2+）

抗原

輔助性T細(xì)胞表面的特定分子

（輔助性T細(xì)胞分泌的）細(xì)胞因子

漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

疫苗中不包含病毒的核酸，病毒無法在人體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制增殖，對人體安全；L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞

【解析】解：（1）獲取和擴增目的基因可以采用PCR技術(shù)，擴增時，除了耐高溫的DNA聚合酶、原料、緩沖溶液、還需要加入DNA模板和引物。

（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，即②；該步驟需要限制酶切割目的基因和運載體，同時需要DNA連接酶將其連接。③將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞或大腸桿菌，可以鈣離子處理，使微生物處于感受態(tài)。

（3）體液免疫過程中，B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激：HPV疫苗可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個信號。HPV疫苗被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取?？乖蔬f細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個信號；B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。記憶B細(xì)胞在機體被HPV感染時能夠迅速作出反應(yīng)（二次免疫應(yīng)答），因而能夠起到降低患子宮頸癌風(fēng)險的作用。

（4）該疫苗不包含病毒的核酸，病毒無法在人體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制增殖，對人體安全；L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，所以該疫苗安全又有效。

故答案為：

（1）PCR；DNA模板和引物

（2）②；限制酶和DNA連接酶；鈣離子（Ca2+）

（3）抗原；輔助性T細(xì)胞表面的特定分子；（輔助性T細(xì)胞分泌的）細(xì)胞因子；漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

（4）疫苗中不包含病毒的核酸，病毒無法在人體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制增殖，對人體安全；L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞

體液免疫過程：①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，為激活B細(xì)胞提供第一個信號；②樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取病原體，而后對抗原進(jìn)行處理，呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；③輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個信號；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；④B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。⑤漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

本題主要考查基因工程、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

28.【答案】

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

β-分泌酶、γ-分泌酶

肽鍵

2

研制開發(fā)抑制β-分泌酶、γ-分泌酶活性的藥物，研制開發(fā)促進(jìn)Αβ分解的藥物；采取措施（物理或化學(xué)）阻止Αβ聚集

【解析】解：（1）構(gòu)成β淀粉樣蛋白（Ap）

的氨基酸分子結(jié)構(gòu)包括氨基、羧基、R基、H和中心碳原子。

（2）與該前體蛋白形成