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扇形的認(rèn)識(shí)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)扇形的認(rèn)識(shí)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1(打一夏季常用生活用品)猜一猜有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)猜一猜有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),2扇子扇子3一、填空。在同一個(gè)圓內(nèi),有()條半徑而且長(zhǎng)度都()。畫(huà)一個(gè)直徑是6厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米。圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的()。在同一個(gè)圓內(nèi),d=()r=()一、填空。4二、選擇題:()決定圓的位置,()決定圓的大小。
A.半徑B.圓心從()任意一點(diǎn)到圓心的線段叫做半徑。
A.圓心B.圓外C.圓上通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫做直徑。
A.直徑B.線段C.射線二、選擇題:5扇形導(dǎo)航單:自學(xué)書(shū)本88頁(yè)的例31)扇形有哪幾部分組成?用圓規(guī)和尺畫(huà)一個(gè)扇形.2)什么是弧,什么是圓心角?3)同一個(gè)圓中,扇形的大小與什么有關(guān)?4)例3的三個(gè)扇形哪個(gè)最大?扇形導(dǎo)航單:自學(xué)書(shū)本88頁(yè)的例36上面各圖中的涂色部分都是扇形。觀察各圓中的涂色部分,說(shuō)說(shuō)它們的共同特點(diǎn)。上面各圖中的涂色部分都是扇形。觀察各圓中的涂色7由圓的兩條半徑和一段曲線圍成的圖形叫扇形。扇形都有一個(gè)角,角的頂點(diǎn)在圓心。由圓的兩條半徑和一段曲線圍成的圖形叫扇形。扇形都有一個(gè)角,角8.oAB圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作:
“弧AB”.AB圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作:90
頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。0頂點(diǎn)在圓心的角10.0有圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形叫做扇形。.0有圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形叫做扇形。110扇形是它所在圓的一部分。0扇形是它所在圓的一部分。12這是三個(gè)同樣大小的圓,比一比,哪個(gè)扇形大?同一個(gè)圓中,扇形的大小與什么有關(guān)?這是三個(gè)同樣大小的圓,比一比,哪個(gè)扇形大?同一個(gè)圓中13同一個(gè)圓中,扇形的大小與什么有關(guān)?同一個(gè)圓中扇形的大小與扇形的圓心角有關(guān):圓心角大扇形就大,圓心角小扇形就小。所以同一個(gè)圓中圓心角大小決定扇形的大小。同一個(gè)圓中,扇形的大小與什么有關(guān)?同一個(gè)圓中扇形的大小與扇形14打開(kāi)折疊打開(kāi)折疊15你能畫(huà)一個(gè)圓心角為90°的扇形嗎?當(dāng)圓心角同樣大時(shí),扇形的大小又是由什么決定的呢?你能畫(huà)一個(gè)圓心角為90°的扇形嗎?當(dāng)圓心角同樣大時(shí),扇形的大16rrd?弦??rr弧弧弧弧扇形都是由兩條半徑和一段弧圍成的平面圖形rrd?弦??rr弧弧弧弧扇形都是由兩條半徑和一段弧圍成的平17第一個(gè)是的;第二個(gè)不是的,因?yàn)轫旤c(diǎn)不在圓心上;第三個(gè)不是的,因?yàn)轫旤c(diǎn)不在圓心上;第四個(gè)是的。第一個(gè)是的;第二個(gè)不是的,因?yàn)轫旤c(diǎn)不在圓心上;第三個(gè)不是的,18判斷:下面圖形中涂色的部分,哪些是扇形?
是否是否否是否否判斷:是否是否否是否否19下面圖形中陰影部分所表示的角是圓心角嗎?為什么?是是是是是否否否下面圖形中陰影部分所表示的角是圓心角嗎?為什么?是是是是是否2090°直角180°平角120°鈍角90°直角180°平角120°鈍角21最大最小在同一扇形中,扇形的圓心角越大扇形的面積就越大。最大最小在同一扇形中,扇形的圓心角越大扇形的面積就越大。22蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)扇形的認(rèn)識(shí)ppt課件23這些圖形各占圓的幾分之幾?313253528583這些圖形各占圓的幾分之幾?313253528583246810681025動(dòng)手做按下面的步驟畫(huà)一畫(huà)、涂一涂能得到一個(gè)美麗的圖案。畫(huà)4條直徑,把圓平均分成8份以圖中的8條半徑為直徑畫(huà)8個(gè)小圓涂上自己喜歡的顏色動(dòng)手做按下面的步驟畫(huà)一
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