題目、開(kāi)頭、結(jié)尾的作用課件

題目開(kāi)頭結(jié)尾

的作用題目開(kāi)頭結(jié)尾

1考點(diǎn)分析：2013揚(yáng)州中考語(yǔ)文閱讀理解《沖進(jìn)風(fēng)暴逃生》21.從情節(jié)和主題兩方面，談?wù)勀銓?duì)“沖進(jìn)風(fēng)暴逃生”理解。（5分）情節(jié):莎拉父親在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不退反進(jìn)，把船駛離碼頭，沖進(jìn)風(fēng)暴，保住船只，得以逃生。主題:人生難免會(huì)遇到困難、挫折、危險(xiǎn)，要以勇敢無(wú)懼的姿態(tài)直面這一切，迎接挑戰(zhàn)，才能獲得新生考點(diǎn)分析：2013揚(yáng)州中考語(yǔ)文閱讀理解《沖進(jìn)風(fēng)暴逃生》2近期閱讀相關(guān)題目舉例《玫瑰和膠囊》14.文章以“玫瑰和膠囊”為題，有什么妙處？答案：①運(yùn)用比喻，將經(jīng)典書(shū)籍比喻成玫瑰，將精華摘要比喻成膠囊，用語(yǔ)形象，易激發(fā)讀者閱讀興趣。②通過(guò)對(duì)比，突出本文論述的中心?！懂?dāng)一匹被鞭打的馬》15.開(kāi)頭引用墨子嚴(yán)厲批評(píng)耕柱子的故事，作用是什么？答案：①引出論題，使表達(dá)更生動(dòng)形象。②增強(qiáng)讀者閱讀興趣。③作為事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)，富有說(shuō)服力。近期閱讀相關(guān)題目舉例《玫瑰和膠囊》34.《怯懦》小說(shuō)的結(jié)尾耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。答案：

(1)凸顯人物的性格，表現(xiàn)父女的怯懦（或“缺乏勇氣”）；(2)深化主題（或點(diǎn)題），反映了世俗的尊卑觀對(duì)人的影響根深蒂固。4.《怯懦》小說(shuō)的結(jié)尾耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。4題目的作用1、說(shuō)明文題目的作用：①交代說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用，化用詩(shī)句、諺語(yǔ)、歌詞等，增加趣味性、生動(dòng)性，增強(qiáng)文學(xué)色彩，有吸引讀者、激發(fā)興趣、引發(fā)思考的作用。2、議論文題目的作用①提出文章論點(diǎn)或論題。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用，吸引讀者、激發(fā)興趣等。題目的作用1、說(shuō)明文題目的作用：53、記敘類(lèi)文章題目的作用和含義作用：①概括文章主要內(nèi)容②充當(dāng)文章線索③揭示文章中心④奠定感情基調(diào)⑤新穎，吸引讀者

含義：①注意修辭②表層含義③深層含義④文本的中心⑤作者感情3、記敘類(lèi)文章題目的作用和含義6二、開(kāi)頭的作用

從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果三方面思考1、說(shuō)明文開(kāi)頭的作用①引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明的事理。②總分總結(jié)構(gòu)中的，總領(lǐng)全文。③引傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，激發(fā)閱讀興趣。2、議論文開(kāi)頭的作用①引出論點(diǎn)或論題。②引傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，激發(fā)閱讀興趣。③如果是舉例、引用開(kāi)頭，還作為論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)二、開(kāi)頭的作用

從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果三方面思考1、說(shuō)明文開(kāi)頭的73、敘事類(lèi)文章開(kāi)頭的作用①總領(lǐng)全文，引起下文，為下文作鋪墊；②開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定全文感情基調(diào)③設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考；④如是景物描寫(xiě)，結(jié)合相關(guān)作用作答。

4、景物描寫(xiě)開(kāi)頭，其作