(54)-股權(quán)投資基金與創(chuàng)業(yè)管理-序言

股權(quán)投資基金與創(chuàng)業(yè)管理

序言大家好，我們這門課是《股權(quán)投資基金與創(chuàng)業(yè)投融資》，首先是序言，就是將這門課程的課程背景、課程體系、學(xué)習(xí)方法和課程內(nèi)容向大家做個簡要介紹，以便大家學(xué)習(xí)更有針對性。一、課程背景二、選課受眾三、課程體系四、學(xué)習(xí)方法五、課程內(nèi)容六、教材和參考資料一、課程背景1、社會背景這是一門全新的課程，是在風(fēng)險投資、私募股權(quán)投資基金市場爆發(fā)式增長以及大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的大背景產(chǎn)生的。伴隨著中國經(jīng)濟的高速增長，中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和股權(quán)投資市場發(fā)展也駛?cè)肓丝燔嚨溃蔀樵鲩L最快的領(lǐng)域，特別是最近10年來，股權(quán)基金迎來爆發(fā)式增長，我國成為全球排名第二的股權(quán)投資基金市場。目前僅按在中國基金業(yè)協(xié)會登記備案的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，私募基金管理機構(gòu)達(dá)到23700多家，已備案私募基金數(shù)目是73200多只，管理資金規(guī)模超過12萬億元,股權(quán)投資從業(yè)人員25萬人（若包含尚未備案的股權(quán)投資機構(gòu)人員和其他相關(guān)服務(wù)機構(gòu)從業(yè)人員至少為100萬人，創(chuàng)業(yè)人員更是不計其數(shù)）。

股權(quán)投資基金全面參與企業(yè)初創(chuàng)培育、成長壯大、資源整合與并購重組，成為多層次資本市場建設(shè)的重要組成部分。為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展提供了強有力的資金支持，為社會發(fā)展注入了強進(jìn)動力。同時也創(chuàng)造了大量高端就業(yè)崗位，由于股權(quán)投資與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域涉足多個學(xué)科背景，對經(jīng)濟、金融、管理、法律、理工等各專業(yè)背景的同學(xué)都有需求，成為高校畢業(yè)生最向往的就業(yè)領(lǐng)域之一。

股權(quán)投資基金（PE\VC）幫助大量創(chuàng)業(yè)者成就了自己的財富夢想

。同時，他們也是一大批創(chuàng)業(yè)企業(yè)實現(xiàn)了跨越式成長甚至成為世界500強企業(yè)一、課程背景2、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的大背景2016年5月，中央發(fā)布《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，教育部全面布局在全國高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，每年聯(lián)合國務(wù)院十個部委主辦全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“創(chuàng)青春”大賽等，全國各地政府也紛紛推出鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策。2015年教育部發(fā)出通知，要求從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，對全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課，納入學(xué)分管理。把創(chuàng)業(yè)教育有機融入專業(yè)教育，加強相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)”。一、課程背景本課程的宗旨就是助力全國性的“全民創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”活動，廣泛普及股權(quán)投資與創(chuàng)業(yè)投融資知識，成為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的重要組成部分。二、課程受眾：在校大學(xué)生（不限專業(yè)）或研究生專業(yè)課（經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)等相關(guān)專業(yè)）或其他專業(yè)的公共選修課程、通識課程，作為通識課程受眾廣泛；參加各類創(chuàng)業(yè)大賽（“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等）的選手；參加股權(quán)投資基金從業(yè)資格考試的大學(xué)生、研究生或相關(guān)從業(yè)人員準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)或?qū)碛袆?chuàng)業(yè)夢想的相關(guān)人員。三、課程體系一門課程的知識體系是由許多知識點組成的，一個知識點又是有許多概念和專業(yè)術(shù)語組成，我們將許多相關(guān)的知識點按照特定的邏輯關(guān)系關(guān)聯(lián)起來，就構(gòu)成了這門課的知識體系。掌握了一門課的知識體系學(xué)習(xí)就事半功倍，而且學(xué)會了就忘不掉，不需要背也能記得牢，還要能經(jīng)得住考試。四、學(xué)習(xí)方法我們學(xué)習(xí)一門課程不同于聽一段評書，評書是靠描述故事情節(jié)吸引人，聽個熱鬧而已；但專業(yè)知識要靠對基本概念、原理和理論的深刻理解來打通思路，再結(jié)合市場分析、案例解析和應(yīng)用實踐，才能真正學(xué)得懂、記得牢，經(jīng)得住“考試”的檢驗。全面掌握和融會貫通，還能舉一反三、還能創(chuàng)新。前三章，我們主要學(xué)習(xí)各類概念和原理，大家要有耐心。特別是從期末考試或者全國基金從業(yè)資格考試的角度，所有考題都是圍繞知識點出題，一個知識點可以從多個角度，變化各種花樣，設(shè)計多個考題，概念和知識點懂了，無論從哪個角度出題都能經(jīng)受的住考驗。本門課程的許多概念在不同場合有不同的表述方式，平時我們在媒體網(wǎng)絡(luò)上看到的概念或?qū)ν顿Y基金的理解存在許多誤區(qū)。比如：股權(quán)基金、私募股權(quán)基金、證券基金、創(chuàng)投基金、風(fēng)投基金、并購基金、母基金、子基金、產(chǎn)業(yè)基金等眾多概念的內(nèi)涵是什么？廣義和狹義的理解又是什么？公司型基金、合伙型基金、契約型基金等又如何選擇？各有什么優(yōu)劣？適合你的才是最好的。各類基金有什么聯(lián)系和區(qū)別？與創(chuàng)業(yè)投融資直接相關(guān)的是那些基金？四、學(xué)習(xí)方法特點（三個結(jié)合）：1、把股權(quán)投資基金與創(chuàng)業(yè)投融資相結(jié)合；對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)公司而言---2、把大學(xué)專業(yè)學(xué)分課程與全國“基金從業(yè)資格認(rèn)證考試”要求的相關(guān)

知識點相結(jié)合；系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整個課程體系3、把理論知識學(xué)習(xí)與股權(quán)基金和創(chuàng)業(yè)投融資的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)要求相結(jié)合。

運用投資學(xué)理論、管理學(xué)理論、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理論等，結(jié)合案例分析，

系統(tǒng)介紹和深入分析了股權(quán)投資基金與創(chuàng)業(yè)投融資的

基本原理、技術(shù)方法、基本操作。五、課程特點和主要內(nèi)容第一章·股權(quán)投資基金概述第二章·股權(quán)投資基金參與主體第三章·股權(quán)投資基金分類第四章·股權(quán)投資基金的募集與設(shè)立第五章·股權(quán)投資基金的投資第六章·股權(quán)投資基金的投資后管理第七章·股權(quán)投資基金的項目退出第八章·股權(quán)投資基金的內(nèi)部管理第九章·股權(quán)投資基金的政府管理第十章·股權(quán)投資基金的行業(yè)自律第十一章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的公司治理第十二章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資規(guī)劃與策略前三章主要是基本概念、分類和基