《工筆人物臨摹》課程教學(xué)大綱

《工筆人物臨摹》課程教學(xué)大綱課程代碼：ABTM0135課程中文名稱:工筆人物臨摹課程英文名稱：TraditionalChinese課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：5課程學(xué)時(shí)數(shù)：80授課對(duì)象：繪畫專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：工筆花鳥臨摹一、課程簡介本課程是美術(shù)學(xué)院國畫專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，按照學(xué)院的教學(xué)要求，通過理論的講授臨摹傳統(tǒng)及現(xiàn)代優(yōu)秀的工筆人物畫作品，使學(xué)生初步掌握工筆畫的基本理論和基本技法，具有構(gòu)圖創(chuàng)作能力，藝術(shù)表現(xiàn)能力，達(dá)到深入工筆人物畫的傳承和發(fā)展，掌握工筆人物畫藝術(shù)表現(xiàn)特性和繪制過程及傳統(tǒng)設(shè)色的表現(xiàn)技巧為人物寫生、創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求（一）目的與要求。⒈白描用線訓(xùn)練⒉拷貝完成宣紙正稿⒊完成白描臨摹正稿⒋完成著色臨摹正稿。實(shí)踐重點(diǎn)：掌握工筆畫各步驟的藝術(shù)表現(xiàn)（二）教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)踐環(huán)節(jié)與課堂練習(xí)）本課程的教學(xué)的基本內(nèi)容是通過該門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國工筆人物畫發(fā)展史，并以史為鑒，通過先修課程的輔助，能從宏觀角度把握古代工筆人物畫發(fā)展動(dòng)向，通過專業(yè)技巧的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握傳統(tǒng)工筆人物畫的一般性藝術(shù)規(guī)律，最終把學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與基本技巧相結(jié)合，著重發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新能力，為其獨(dú)立創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程采用臨摹、讀畫課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，采用“講、評(píng)、改、議、畫、導(dǎo)、賞、讀”綜合教學(xué)方法和手段。掌握傳統(tǒng)工筆人物畫的語言形式，理解中國畫“意象”造型的藝術(shù)物質(zhì)，領(lǐng)悟中國畫以“形”取“神”的審美取向。力求對(duì)中國工筆人物畫和基本技法較深刻的理解，熟悉和掌握傳統(tǒng)工筆人物畫的審美特點(diǎn)，用線造型的方法，用筆、用色、用墨的基本內(nèi)涵（三）教學(xué)方法與手段本課程為技法課程，同時(shí)本課程的教學(xué)采用以學(xué)生練習(xí)為主，教師講授為輔的原則，教師對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，包括共性的個(gè)性的問題，再采取針對(duì)性的指導(dǎo)，為了理論與實(shí)踐很好到融合，技法課和理論課往往是穿插進(jìn)行，交叉開展。（四）課后作業(yè)安排與討論可大量閱讀中國歷代的工筆人物畫及其流派特點(diǎn)以及大師的經(jīng)典人物畫代表作品，分析其中的造型和色彩關(guān)系為我借鑒所用；（五）教學(xué)要求通過工筆人物臨摹訓(xùn)練，使學(xué)生基本了解工筆人物畫的發(fā)展概況，掌握工筆人物的基本勾線渲染技法以及中國畫色彩的運(yùn)用規(guī)律。在教學(xué)中挑選歷代工筆人物畫經(jīng)典作品為臨摹提供清晰的臨本，如唐-周昉《簪花仕女圖》、元代《永樂宮壁畫》等，掌握各個(gè)時(shí)期的人物畫造型規(guī)律和用筆特點(diǎn)、仔細(xì)揣摩人物、衣紋、手、腳、五官、須發(fā)等的處理手法，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)人物繪畫程式基本精神和形式規(guī)律。三、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注理論、人物白描訓(xùn)練164傳統(tǒng)經(jīng)典人物畫臨?。⒒ㄊ伺畧D）322傳統(tǒng)經(jīng)典人物畫臨摹（永樂宮壁畫）322合計(jì)808四、考核方式與成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法：課題作業(yè)訓(xùn)練評(píng)定。2、成績?cè)u(píng)定：優(yōu)秀90以上良80-89中等70-79及格60-69不及格59以下。五、教學(xué)參考資源1、參考書目（1）任夢(mèng)龍編著