學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科

1010學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科主運(yùn)動)、呼吸內(nèi)科(發(fā)熱咳嗽咯血呼吸困難呃逆)、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科等。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科，供大家參考。學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科(1)在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作報告如下：從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我覺察，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表某一臨床病癥或體征而想固然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)展必要的檢查，病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往了解的疾病。在詢問病史方面，除了需要把握問病史的一般方法外，還應(yīng)當(dāng)留意學(xué)習(xí)呼持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的凹凸;效的臨床資料。在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科格外常見，因此在呼吸科抗生素作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)學(xué)問也是很重要的。(2)一、實(shí)習(xí)目的過去四年的在校期間，主要任務(wù)是理論的學(xué)習(xí)，醫(yī)院實(shí)習(xí)是一門很好的必信將來可以飛的更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)。二、實(shí)習(xí)過程為期一個星期的崗前培訓(xùn)后，戴上我們的實(shí)習(xí)牌，我們滿飽熱忱地踏上了務(wù)。第一個進(jìn)入學(xué)習(xí)的科目是消化內(nèi)科，對于醫(yī)院的一切都是那么生疏，在教師開醫(yī)囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好!教學(xué)查房————消化內(nèi)科的特可能個人性格比較好動活潑，相對校園的理論課堂，貌似可以更快承受適內(nèi)分泌科、血液內(nèi)科、心內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)，嫻熟把握臨床根本操作。三、實(shí)習(xí)體會十個月的實(shí)習(xí)生涯馬上完畢，感受頗深，我深切感到做一名醫(yī)生不簡潔，收獲有以下幾個方面：第一，臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，不再只是校園里的寶寶，而是社會上學(xué)步的幼兒。去幫助;總是，去勸慰。”有時、常常、總是，一步步道出了三種為醫(yī)的境地，生的信任，幫助治療打算的正常進(jìn)展，到達(dá)事半功倍的效果。第三，自身做人做事方面有了的轉(zhuǎn)變與提高。“作為一個醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)有一個醫(yī)生的典范。”這句話我始終牢記于心。安康所系，性命相托，一切都要嚴(yán)還有社會的期望……四、需要努力改進(jìn)的問題學(xué)到老，今后需從以下三個方面加以改進(jìn)。(一)樂觀性有待強(qiáng)化在實(shí)習(xí)過程中，有些臨床操作的主動性和樂觀性有待加強(qiáng)。如四大穿刺的主動向教師提出申請，在教師指導(dǎo)下樂觀多進(jìn)展實(shí)踐，進(jìn)一步提高實(shí)際力量。(二)嚴(yán)格律己有待加強(qiáng)每天的實(shí)習(xí)，查房、下醫(yī)囑、寫病程等工作根本在上午可以完成，下午的得好好去珍惜…(三)溫故而知有的時候有的科室是比較忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實(shí)應(yīng)當(dāng)將醫(yī)院最終，感謝醫(yī)院對我們的栽培，感謝帶教教師對我們的細(xì)心教育，感謝全部要的一課，牢記于心，信任明天會更好。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科(3)在實(shí)習(xí)的旅途中，我來到了我的第八個站――消化內(nèi)科，剛來科室的那天不能由于勞碌而出任何過失事故。消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，道出血原則一樣，同時應(yīng)排解重型胰腺炎，急做胰腺CT是必需的，抑制胰腺分對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)學(xué)問。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)生疏，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個科個系統(tǒng)的疾病，之后再排解想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，的爭取每一次熬煉操作的時機(jī)和力量，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批判”的原則，“吃苦”熬煉我漸漸長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的學(xué)問;“吃批判”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的真正進(jìn)入病房之后，感受又更深了一步。確實(shí)護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，熬煉和自我提高的時機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會根底的扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等很多行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上布滿笑容。是的，只有認(rèn)真去對待別人，才能受到別人的敬重?？偟膩碚f，我的實(shí)習(xí)過程還是順當(dāng)?shù)?。通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)習(xí)，為自己的抱負(fù)而奮斗!醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)報告內(nèi)科(4)隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身安康狀況要求的不斷提高，更是發(fā)揮著不行替代的作用社會對內(nèi)科醫(yī)生高度重視和嚴(yán)格要求我們作為將來醫(yī)科醫(yī)生，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素養(yǎng)，培育自身的操作力量，依據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了 縣中醫(yī)院讓進(jìn)展為期 天的實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)時間二實(shí)習(xí)地點(diǎn) 縣中醫(yī)院1.住院藥房住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天走進(jìn)住院藥房，首先映入肯定要學(xué)好。住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人供給靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部格外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素C理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;其次排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品_異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立_片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)_巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅_。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、_都要鎖在保險柜里，由專人保管。住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院承受聯(lián)網(wǎng)各個科室。為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進(jìn)展藥品出庫。一放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。通過住院藥房兩個月的實(shí)習(xí)，我生疏了不同類別藥品的使用范圍，通過按激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;正后便是自己實(shí)習(xí)中貴重的閱歷和教訓(xùn)。2、門診西藥房量反響了藥劑科的形象，也反響了醫(yī)院醫(yī)療效勞的質(zhì)量的另一個側(cè)面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一能更好的把工作做好。在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為_，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，一般處方為白色。處方限2日常用量;一般藥品處方保存一年備查，其次類精神藥品處方保存兩年備查，藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。剛到西藥房，先是生疏繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到略微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的狀況下，也試著配藥。不明白的問題，總能虧狀況。幾千種藥品，每種都要準(zhǔn)確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個小時的班，才能完成。通過門診西藥房三個月的實(shí)習(xí)，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的學(xué)問，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理如藥品的多種應(yīng)用，分泌來治療皮膚科局部皮炎患者，利用藥物不良反響而到達(dá)治療的目的。固然，的感謝教師們賜予我真實(shí)的幫助和鼓舞，我會將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)教師對我的期望。3、制劑室制劑室是一個給我更寬學(xué)問面的實(shí)習(xí)崗位，通過制劑室的實(shí)習(xí)，可在較短的生疏和了解，有巨大的收獲。制劑室是負(fù)責(zé)本院一般制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供給的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)視治理局批準(zhǔn)配置的藥錄、制劑品種申報及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)視檢查文件及記錄。制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括干凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制100100001000003000005房間呈相對正壓。18-2610000干凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格掌握人流物流，防止穿插污染。不同空氣干凈級別的干凈用粉質(zhì)化裝品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。在制劑室教師的帶著下，我跟隨教師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂受益匪淺。4、藥檢室完畢了制劑室的實(shí)習(xí)，接著來到了藥檢室。一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反響的天地，接下來的工作肯定很好玩。藥檢室是進(jìn)展各種試驗(yàn)操作的藥檢工作，其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進(jìn)展取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典來源、取樣方法、和送檢日期作具體記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報告，檢驗(yàn)報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不行捏造試驗(yàn)數(shù)據(jù)。藥檢室的大局部操作雖然都是用一般儀器進(jìn)展操作的，但這些操作在試驗(yàn)的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時時刻刻提高警覺。工作態(tài)度，信任這段馬上走向社會的訓(xùn)練，將使我受益終生。5、中藥房中藥房是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，走進(jìn)布滿中藥味的中藥房，第一次面對如此了兩年的專業(yè)學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)問不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了很多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃_放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重飲片應(yīng)定時抽樣檢查。剛到中藥方，首先應(yīng)生疏的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中100100-250不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論學(xué)問，嫻熟的動手操作力量，在拿到包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。中藥房的實(shí)習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)學(xué)問從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并日的重復(fù)勞作都需要極大地急躁和堅持，都需要認(rèn)真的認(rèn)真的去學(xué)、去做。四、結(jié)語讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都