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文檔簡介
全冊(教案)湘美版(2012)美術(shù)六年級上冊前言本教材為《全冊(教案)湘美版(2012)美術(shù)六年級上冊》,是按照國家中小學(xué)課程標準、美術(shù)學(xué)科課程標準和湖南省教育廳制定的課程標準編寫的。本教材主要針對六年級學(xué)生,旨在幫助學(xué)生了解美術(shù)的發(fā)展歷程,認識不同文化下的藝術(shù)形式,體驗藝術(shù)創(chuàng)作的過程,提高審美能力和創(chuàng)造能力。教材組成本教材共分為五個模塊,每個模塊包括三個單元。具體內(nèi)容如下:模塊一:畫布上的空間單元一:飛入畫面的立體形象單元二:室內(nèi)空間的構(gòu)成單元三:風(fēng)景中的深度感模塊二:藝術(shù)中的色彩單元一:色彩的魔力單元二:色環(huán)的世界單元三:繪畫中的色彩變化模塊三:文藝復(fù)興的藝術(shù)瑰寶單元一:畫面中的人物形象單元二:神圣的故事單元三:帶光效果的繪畫模塊四:中國畫的韻味單元一:楷書和花鳥畫單元二:山水畫的多彩世界單元三:水墨畫的魅力模塊五:各民族的藝術(shù)欣賞單元一:苗族的花鼓舞單元二:蒙古族的蒙古牛頭琴單元三:藏族的唐卡繪畫知識點和技能要求通過學(xué)習(xí)本教材,學(xué)生將掌握以下知識點和技能:了解不同地域、不同民族的藝術(shù)表現(xiàn)形式;掌握繪畫技巧,能夠用畫筆或畫板表現(xiàn)出畫面所需的內(nèi)容;認識色彩的運用和變化;掌握畫面中的構(gòu)圖方法和空間的表現(xiàn)方式;了解中國傳統(tǒng)繪畫的歷史、流派和代表作品。教學(xué)目標通過教學(xué),使學(xué)生能夠:基本掌握繪畫技術(shù),能夠用畫筆或畫板表達和創(chuàng)造藝術(shù)形象;完成課堂上的繪畫作品,表達自己的想法和情感;加深對不同藝術(shù)形式的理解和欣賞;提高審美能力和創(chuàng)造力;積累適量的美術(shù)知識。教學(xué)方法本教材的教學(xué)方法主要采用“示范講解+學(xué)生畫畫”結(jié)合的方式。教師在講解知識點的同時,給學(xué)生演示如何畫出藝術(shù)形象,然后讓學(xué)生自己動手完成繪畫作品。同時,也可以通過觀賞藝術(shù)作品、互相交流欣賞心得等方式,幫助學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品。教學(xué)內(nèi)容和進度安排模塊一:畫布上的空間單元一:飛入畫面的立體形象第一課:輪廓線的畫法第二課:基礎(chǔ)色塊填充第三課:明暗對比的構(gòu)成單元二:室內(nèi)空間的構(gòu)成第一課:室內(nèi)景象的勾畫第二課:透視法的運用第三課:層次感的表現(xiàn)單元三:風(fēng)景中的深度感第一課:風(fēng)景背景的構(gòu)成第二課:色彩的運用第三課:前景、中景和遠景的表現(xiàn)模塊二:藝術(shù)中的色彩單元一:色彩的魔力第一課:顏色理論的介紹第二課:色彩的飽和度和明度第三課:色彩的運用技巧單元二:色環(huán)的世界第一課:色環(huán)的構(gòu)成和分類第二課:色彩的搭配和配合第三課:色環(huán)的運用和表現(xiàn)單元三:繪畫中的色彩變化第一課:色彩的變化和演變第二課:顏料的混合和融合第三課:色彩與情感的結(jié)合模塊三:文藝復(fù)興的藝術(shù)瑰寶單元一:畫面中的人物形象第一課:人物的比例和構(gòu)造第二課:人物的表情和體態(tài)第三課:人物的色彩和著色單元二:神圣的故事第一課:文藝復(fù)興時期的畫作第二課:宗教題材的畫作第三課:神話傳說的畫作單元三:帶光效果的繪畫第一課:光的原理和表現(xiàn)第二課:光和色彩的結(jié)合第三課:光的運用和感受模塊四:中國畫的韻味單元一:楷書和花鳥畫第一課:楷書的基本筆畫第二課:花鳥的構(gòu)造和表現(xiàn)第三課:中西方畫風(fēng)的異同單元二:山水畫的多彩世界第一課:山水畫的構(gòu)成要素第二課:水墨畫的表現(xiàn)技巧第三課:名家作品的分析和欣賞單元三:水墨畫的魅力第一課:墨的運用和欣賞第二課:洛陽牡丹的描繪第三課:近現(xiàn)代水墨畫的變革模塊五:各民族的藝術(shù)欣賞單元一:苗族的花鼓舞第一課:苗族舞蹈的特點和風(fēng)格第二課:花鼓舞的舞蹈形式第三課:苗族服飾和文化單元二:蒙古族的蒙古牛頭琴第一課:蒙古族音樂的特征和表現(xiàn)第二課:蒙古牛頭琴的樂器介紹第三課:蒙古牛頭琴的表演技巧單元三:藏族的唐卡繪畫第一課:藏族文化和信仰第二課:唐卡的表現(xiàn)形式和技法第三課:唐卡和現(xiàn)代繪畫的關(guān)系總結(jié)本教材(《全冊(教案)湘美版(2012)美術(shù)六年級上冊》)是一部具有權(quán)威性和可操作性的教材,按照國家中小學(xué)課程標準、美術(shù)學(xué)科課程標準和湖南省教育廳制定的課程標準編寫,內(nèi)容涵蓋了六年級美術(shù)的主要知識點和技能要求
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