人教 版一年級美術(shù)上冊《第10課　我的新朋友》教學設(shè)計_第1頁
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人教 版一年級美術(shù)上冊《第10課　我的新朋友》教學設(shè)計_第3頁
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人教版一年級美術(shù)上冊《第10課我的新朋友》教學設(shè)計一、教學背景分析隨著小學課程改革的不斷深入，美術(shù)課程逐漸成為小學階段的必修課程。針對小學生的實際情況和發(fā)展特點，人教版一年級美術(shù)上冊的設(shè)計是循序漸進、情趣性強，通過讓孩子們直接感受、動手實踐、體驗美的方法，激發(fā)孩子們的美術(shù)興趣和創(chuàng)造力。本課《我的新朋友》屬于第二單元的內(nèi)容，目的是幫助孩子們了解身邊的事物、感性認識、用不同的材料形塑。通過本課，使孩子們對生活周圍的發(fā)現(xiàn)更加敏感，自然呈現(xiàn)出獨特的感知和感情。二、教學目標能夠通過觀察并模仿，畫出自己的新朋友。增強觀察能力及藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學重點通過觀察并模仿，畫出自己的新朋友。理解不同的生活物品所代表的含義與屬性。四、教學難點透過物品賦予生命并創(chuàng)造屬于自己的新朋友形象。通過畫出生活物品的方式，加強對于生活物品的理解和認識。五、教學準備教師：準備黑板、粉筆，帶好本課的教材、畫紙、色彩畫筆等。學生：背帶書包。六、教學過程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）引導學生討論所攜帶的書包，包括材料、圖案等。詢問學生對生活周圍的物品存在何種特點。2.學習環(huán)節(jié)（30分鐘）通過教材上的插圖帶領(lǐng)學生認識生活物品，如洋娃娃、玩具車等。引導學生透過生活物品模仿生命，通過畫畫使其擁有自我。3.實踐環(huán)節(jié)（30分鐘）布置任務，讓學生選擇自己喜歡的生活物品進行模仿畫作并介紹他們新朋友的特點、場景等。鼓勵學生增加細節(jié)的描述，強化觀察能力。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）展示學生的作品，并簡單點評表現(xiàn)精彩之處以及評價需要改進之處。反思繪畫經(jīng)驗，鼓勵學生從生活中汲取更多更生動的創(chuàng)作素材。鼓勵學生勇敢嘗試畫出自己周邊的故事。七、教學評價學生能夠創(chuàng)作出自己新朋友的圖畫，并嘗試地從細微的事物中體現(xiàn)出生活的豐富和創(chuàng)意的美。學生能夠逐漸提高對生活物品的認識，根據(jù)自己對生活物品的理解，創(chuàng)造出屬于自己的“新朋友”形象。八、延伸拓展可以帶領(lǐng)學生們通過手工等其他方式創(chuàng)造屬于自己的新朋友。引

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