廣西欽州2015年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

廣西欽州2015年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題“三手煙”的危害說起吸煙，人們認為它只是對那些直接吸煙（一手煙）的“煙民”，或被動吸煙（二手煙）的“被害者”的健康有危害。但現(xiàn)在有研究發(fā)現(xiàn)，“三手煙”對人的健康同樣有害。美國波士頓“麻州兒童綜合醫(yī)院”的專家們經(jīng)過研究證明，即使吸煙者將煙熄滅幾個小時甚至幾天后，室內(nèi)的家具、地毯、墻壁、衣物等物件表面上仍會殘留著吸煙過程中散發(fā)出來的有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)對人的健康有很大的影響?！叭譄煛敝兴挠卸境煞职淝杷?、甲苯、砷、鉛、一氧化碳、放射性元素釙-210和其他10余種高度致癌的化合物，這些有毒成分成了人類健康的“隱形殺手”。雖然不少煙民為了不危害別人，到露天空曠處和允許吸煙的場所吸煙，但是即使如此，也不足以防范“三手煙”的危害。到室外吸煙，吸煙者身上和口腔中殘留的有害物質(zhì)也會被帶回室內(nèi)，污染室內(nèi)的空氣；如果在室內(nèi)吸煙，即使開著窗或開著風扇，也無法完全清除“三手煙”，吸煙時散發(fā)出來的有害物質(zhì)，很容易滯留在墻壁、家具甚至吸煙者頭發(fā)和皮膚上，旁人進入室內(nèi)，就等于在吸“三手煙”。長期在這種吸過煙的環(huán)境下生活、工作，哪怕是從未接觸過煙草，患肺癌的概率要比不在受煙草侵害的室內(nèi)增加3倍。成年人由于抵抗能力較強，“三手煙”對他們的危害短時間內(nèi)還不明顯，“三手煙”最大的受害者是兒童。這是因為兒童對有害物質(zhì)的抵抗能力遠遠低于成年人，他們?nèi)绻谖^煙的環(huán)境里“摸爬滾打”，手上、身上便會沾染這些有害物質(zhì)，甚至有可能“吃下”一些。要消除“三手煙的危害，有效的做法就是戒煙。近年來，很多國家都加大了禁煙的力度。2015年6月1日，我國首都北京開始施行《北京市控制吸煙條例》，公共場所及工作場所的室內(nèi)區(qū)域禁止吸煙，禁煙已經(jīng)成為中國人生活的一部分。（選擇《百科知識》有改動）7、下列對文本分析不正確的一項是（）CA文章題目直接點明了本文的說明內(nèi)容，全文是按照邏輯順序進行說明的。B文章開頭從“一手煙“”二手煙“的危害談起，自然的引出本文的說明內(nèi)容。C第二段畫線句子運用了作比較的說明方法，本段還運用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法D文章語言平實，準確，如第三段中加點的“短時間內(nèi)“就體現(xiàn)了說明語言的準確性。8、下列關(guān)于“三手煙“的表述，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〤A“三手煙“是指室內(nèi)的家具，地毯，墻壁，衣物等物件表面上殘留的有害物質(zhì)。B“三手煙“是指吸煙者身上和口腔中殘留的被帶回室內(nèi)，污染室內(nèi)空氣的有害物質(zhì)。C“三手煙“是指吸煙者吸煙時散發(fā)出來的滯留在墻壁，家具等物體表面甚至吸煙者的頭發(fā)和皮膚上的有害物質(zhì)。D.“三手煙”是指包括氫氰酸、甲苯、砷、鉛、一氧化碳、放射性元素釙-210和其他10余種高度致癌的化合物在內(nèi)的有害物質(zhì)。9．下列說法與原文意思相符合的一項是()DA.到露天空曠處和允許吸煙的場所吸煙完全可以防范“三手煙”對人的危害。B.消除“三手煙”危害的唯一方法是在公共場所及工作場所的室內(nèi)區(qū)域禁止吸煙。C.從不吸煙的人也會患上肺癌，都是因為他們大量吸入“三手煙”，致癌物質(zhì)在肺部積聚過多。D.在室內(nèi)吸煙時，可以通過開窗或開風扇減輕“三手煙”對人的危害，但無法完全清除“三手煙”。（2015廣西欽州）那個丁香一樣的姑娘顧曉蕊（1）今年初春，我滿懷對文學的向往到北京去參加某作家進修班。帶著對北京的依戀，我又一次來到南鑼鼓巷。（2）沿著石板路，穿梭在喧嘩的人群中，不經(jīng)意間的一回眸，我看到了她，一位坐在輪椅上的姑娘，白色的裙裾在風中飄飛。她神色平靜，目光清澄如水，宛如一株不起眼的丁香花。面前擺著一個牌子，上面寫著四個字：我寫的書。(3)出于好奇心的驅(qū)動，我走上前去，拿起一本書輕輕翻閱。它是一部自傳體小說，書名是《c心的翅膀》，暗黃色的后頁上赫然寫道——如果非要問我，到底為什么而寫？我會告訴你：我只想留下點什么，留下一點我活著的見證。希望那些擁有健康體魄和靈魂的人，在合上我的這本書以后，對生活會更感興趣。(4)這幾行字如溫潤的水滴，在我那顆被歲月打磨得冷硬的心上，濺起朵朵晶瑩的水花。接著翻看下去，每篇像泉水一樣潺潺流淌的文字，都是這位殘疾女子的生命清唱。（5）我捧著書看了一會兒，抬頭對她說：“我要買這本書。”（6）“我給你簽個名吧。”她輕輕地說。我翻開書的扉頁，捧到她面前，她用嘴咬著左邊的衣袖，用僅能活動的兩根手指，吃力地簽上自己的名字：羅愛群。（7）望著她微微喘息的臉龐，我這才發(fā)現(xiàn)她的身體比預想的更糟糕。我無法想象，在一個個孤單的日子里，她是如何咬著牙，忍著痛，僅靠兩根手指的力量，書寫生命中的愛與痛，以及生活中的細微感動。站在人潮洶涌的街頭，我忽然間淚流滿面。（8）我看了書價，掏出30元錢遞過去。正欲離去，只聽她說：“稍等一下?！甭曇衾飵е贝佟Ｋ脧澢氖种?，緩慢地從包里摸出一元錢，遞到我的面前?？次疫t疑著沒有去接，她淡淡地說：“這是找你的錢?！保?）那份近乎執(zhí)拗的堅持，讓我看到她柔弱外表下包裹著一顆自尊自愛的心。我輕輕地俯下身擁抱著她，在她耳邊小聲地說：“姑娘，我向你致敬！”（10）回到了熟悉的小城，我偶爾還是會想起她，那個坐在輪椅上售書的女孩。有一天，無意中在百度上搜索到她，了解到她的一些經(jīng)歷，令我既吃驚又心疼。（11）自小患上小兒麻痹癥，從沒有上過一天學，卻憑著對文學的癡迷，用文字書寫著人生。那些文章是她趴在床上，用牙齒叼著袖子，借此來移動手臂，一字一句寫出來的。每寫一個字，都是對耐力和毅力的考驗，她硬是堅持下來，并出版了三部文學作品。（12）為了能夠早些自立，她試著開過小書店，最終以失敗收場。其間她體會到世道的艱難，人情的冷暖，卻寧愿堅信，如果不知道如何活著，就沒有資格抱怨生命。（13）盡管命運對她如此不公，她仍心懷柔軟，布滿陽光：因為體會到失學之痛，所以每賣出一本書，抽出一元錢捐給貧困孩子；因為從小就很怕黑，所以甘做“愛心天使”，簽下捐獻眼角膜的志愿書，并發(fā)動身后捐獻眼角膜萬人簽名活動……因為悲憫自己，進而悲憫他人，這是一種高貴的善良，無論遭遇過多少不幸，始終對世界懷以慈柔之心。（14）我心里生出幾分懊悔，那個下午，在人群熙攘的街頭，我應該停下腳步。站在一棵大樹下，跟她聊一聊文學，聊一聊人生。這么想來，我的眼前又閃現(xiàn)出她的身影。那個丁香一樣的姑娘，心靈如花瓣般柔軟，一瓣是陽光，一瓣是堅強，一瓣是善良，一瓣是感恩。像所有美好的植物一樣，寂靜生長，默然歡喜，在風中兀自開著，兀自香著。（《知識窗》2014年10期，有改動)19、請用概括的語言將“她“的經(jīng)歷補充完整。（2分）20、第七段中“站在人潮洶涌的街頭，我忽然間淚流滿面”，為什么“我”會淚流滿面？（2分）21、作者為什么說“她”是“丁香一樣的姑娘”？（3分）22、結(jié)合語境，賞析詞句。（6分）（1）分析第四段中加點詞語“濕潤”的表達效果。（3分）（2）賞析第十一段中畫線的句子。（3分）23、結(jié)合第3段中“我只想留下點什么，留下一點我活著的見證?！边@句話，說說我們應該持有怎樣的人生態(tài)度。（3分）【參考答案】19、（1）“她自強不息”進行文學創(chuàng)作，出版了三部文學作品。（1分）（2）“她”開過小書店，經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)失敗，仍不氣餒。（1分）20、“我”被女孩自強不息的精神所感動。（2分，僅僅寫出同情，可憐，心疼，只得1分）21、因為“她”白色的裙裾在風中飄飛，神色平靜，目光清澄如水，宛如一株丁香花（1分）更因為“她”陽光，堅強，善良，懂得感恩，就像丁香花一樣平凡生長，默默開放，卻香氣四溢。（2分）22、（1）“溫潤”是溫暖濕潤的意思（1分），貼切的寫出這幾行文字給“我”冷硬的心帶來了溫暖和感動（