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數(shù)學(xué)小學(xué)教學(xué)第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)教材分析本單元的主要內(nèi)容包括口算乘法、筆算乘法和應(yīng)用乘法解決問題三個部分??谒闶枪P算的基礎(chǔ),教科書安排了一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的口算;筆算乘法是本單元教學(xué)的重點,它是多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。教科書通過兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位),引出筆算豎式,幫助學(xué)生理解筆算的算理,再解決進位問題和因數(shù)的中間、末尾有0的問題,突破筆算乘法的難點;解決問題中,教學(xué)用估算解決問題及含有“歸一”和“歸總”數(shù)量關(guān)系的問題,同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫示意圖和畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系的解題策略。學(xué)情分析本單元知識是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法,能夠正確地口算百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,因此需要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一些具體生動的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中來學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù),使他們感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的。在計算中,對于進位,學(xué)生容易忘記,或者忘記加進位的數(shù),因數(shù)的中間和末尾有0的乘法是學(xué)生的易錯點。因此,要從學(xué)生實際出發(fā),有針對性地進行教學(xué),側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生探究算理和算法。三、教學(xué)目標1知識與能力1.掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的口算方法。2.掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,掌握筆算乘法的計算順序。3.掌握乘數(shù)中間或末尾有0的豎式寫法和計算方法,掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。4.掌握含有三個已知條件的兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解答方法。2情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、課時安排第一課時口算乘法第二課時筆算乘法(1)第三課時筆算乘法(2)第四課時筆算乘法(3)第五課時筆算乘法(4)第六課時筆算乘法(5)第七
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