2023年學校副校長工作總結(jié)5篇

2023年學校副校長工作總結(jié)5篇學校副校長工作總結(jié)

學校副校長工作總結(jié)

時間：2023-05-1515:29:30

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學校副校長工作總結(jié)

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學校副校長工作總結(jié)

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學校副校長年度工作總結(jié)

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學校副校長工作總結(jié)5篇

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我為大家收集的學校副校長工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

學校副校長工作總結(jié)1

本學年度我分管學校的平安和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃隗@慌匆忙中度過的，繁雜卻充溢，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長干脆領(lǐng)導下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，各項工作得以順當?shù)倪M行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心同德，不斷提高自身素養(yǎng)。

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學習，才能適應自己分管的工作須要，才能更好地指導、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務、管理實力及理論水平。因此堅持學習教化管理理論和教化教學理論學問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務學問不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。常常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、老師、學生利益為動身點去思索問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴于律已，遵紀遵守法律，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)健，而學校的教化、教學工作落實在于富有創(chuàng)建力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，敬重老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能剛好征求校長、老師們的看法，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好平安工作，為教化教學保駕護航

平安工作是學校全部工作的保證，堅持把平安工作作為學校的`首要工作來抓，以預防為主，防治結(jié)合，加強教化，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導小組，制定各種平安意外處置預案制度和制度落實，簽訂平安協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實平安責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學校平安無空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；依據(jù)學校實際狀況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展平安預防教化，自護教化，提高廣闊學生的平安意識、防范實力和自我愛護實力。

三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量

從細微環(huán)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教化質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。

我一貫注意教學常規(guī)管理的落實狀況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與老師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們主動開展教學比武大練兵活動，要求每位老師每學期必需上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學探討課，集中教研組長骨干老師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進看法，讓老師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學安排和教學進度，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了老師教學方法由老師為主體，向以學生為主的變更，實現(xiàn)了老師由為學生“駕馭”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。

3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量

制定了嘉獎方案，召開了畢業(yè)班老師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀，

強化了培優(yōu)輔差的力度，留意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容駕馭狀況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)老師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領(lǐng)導實力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教化怎么做有很多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手?；仡櫼荒旯ぷ鳎陌怖淼?，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導、老師的看法，使自己把工作做得更好。

學校副校長工作總結(jié)2

一年來，在縣局領(lǐng)導和學校班子關(guān)懷引導下，在學校同事大力支持幫助下，我從大局動身，主動工作，仔細履職，在本人分管的平安、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力協(xié)作推動學校教化教學、教化扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經(jīng)過一學年的工作，學校平安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好，學生德育取得成效，后勤服務水平不斷提升，老師管理規(guī)范有序，為學校穩(wěn)定和發(fā)展供應了有力保障。現(xiàn)結(jié)合實際，就分管工作做如下總結(jié)。

一、潛心抓平安，提升師生生活平安感

平安是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管平安，抓好平安是主責；管平安，不抓平安是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的平安感放在重要位置，落實崗位責任，實行有效措施，抓好平安管理，切實保障師生平安，不斷提升師生和家長對校內(nèi)平安的滿足度。

（一）開拓工作思路，營造平安環(huán)境

一是全面推動校內(nèi)平安教化與平安文化建設(shè)。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開足上好平安教化課，建立平安警示教化制度(利用每天放學、周未放學、節(jié)假日放學前開展平安警示教化)；二是強化平安教化平臺建設(shè)，實現(xiàn)平安教化信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺，在各班建立“平安教化聯(lián)絡群”，同時我主動推動“微信公眾號”運營，剛好推送學校要求和平安學問，進一步加強強家校協(xié)作，引導學生家長和孩子共同參加平安教化；三是深化推動平安學問進校內(nèi)、進課堂，普及平安常識與技能，重點加強道路交通平安、食品衛(wèi)生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校內(nèi)欺凌、校內(nèi)集體活動平安、法治、心理健康等專題教化，開展好“平安教化日”“平安宣揚月”等重要節(jié)點的專項話動；四是進一步規(guī)范平安應急演練活動，推動學校演練常態(tài)化開展；五是定期舉辦平安管理相關(guān)人員、老師平安培訓活動，提升平安管理工作人員平安意識和業(yè)務實力；六是加強校內(nèi)平安文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢，讓學生在潛移默化中接受平安教化；七是強化校內(nèi)及周邊環(huán)境治理，進一步凈化優(yōu)化學校辦學環(huán)境；八是大力推動依法治校，依法治教，極大的增加了師生遵紀遵守法律意識和自我防范意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的實力。

（二）嚴格責任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校平安管理達到權(quán)責分明，權(quán)責一樣，規(guī)范高效，我主動主導推動完善學校事故管理責任追究機制，進一步推動“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”平安責任體系。學校層層簽訂“校內(nèi)平安目標管理責任書”，落實校內(nèi)平安責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，平安副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網(wǎng)格化、網(wǎng)絡化、全覆蓋”的'監(jiān)管機制，做到業(yè)務、平安同步支配、同步落實、同步考核。

二、專心抓德育，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

在德育工作中為培育“立德樹人”的教化理念和強化學生德育教化，主動培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我?guī)ьI(lǐng)德育老師隊伍主動探究，以“紅軍紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校內(nèi)文化建設(shè)，營造深厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內(nèi)涵式和諧健康發(fā)展。

（一）健全工作機制，推動德育規(guī)范開展。為了統(tǒng)籌推動學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設(shè)了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美老師以及少年宮輔導員組成的思政老師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實效性推動。

（二）細心部署學生行為習慣養(yǎng)成教化。為了進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教化，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養(yǎng)成教化月活動，制定了工作方案和相關(guān)細則，將學生行為習慣養(yǎng)成教化落實到詳細的點上，將工作落實到詳細的部門，詳細的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規(guī)范學生行為習慣。

三、熱心做后勤，提升師生生活華蜜感

在后勤管理工作中，我始終堅持樹立“服務老師、服務學生”的思想，一年來，我致力于從“食品平安”“節(jié)能環(huán)?！薄笆澄镔|(zhì)量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強后勤保障管理。經(jīng)過一年的工作，我們校內(nèi)環(huán)境干凈整齊，學校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節(jié)約效果。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作，很好的改善了后勤服務水平，極大地提升了師生的生活品質(zhì)。

學校副校長工作總結(jié)3

履行職責，創(chuàng)建性地做好教化教學工作作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一、抓教學常規(guī)管理，保證教化教學工作順暢有序。教化教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類安排的落實，保證教化教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學工作具有科學性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反應學期各項工作。我們共制定如下安排：《學校教學工作安排》、《學校教化科研工作安排》、《校本教研工作安排》、《教育處工作安排》、《各教研組工作安排》、《老師業(yè)務學習安排》、《老師個人工作安排》等。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教化教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線老師召開教化教學工作會議，落實工作安排，明確工作目標，提出教化教學詳細目標。

a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標，吃透教材，挖掘到位，學問精確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

b.抓課堂如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，老師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改進，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。

c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。

②AB卷。每次小考、反饋、測驗都采納AB卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的`試卷各有所得和心理滿意感，這在很大程度上也限制了流失生，營造了一種學生樂學，老師樂教的校內(nèi)氣氛。

③月考制。為了剛好反饋教學狀況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，每月實行月考，內(nèi)容都是近期所學學問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學生分析問題和解決問題的實力。

④質(zhì)量分析會。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析所教學生各類狀況。同學科老師對比成果。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。

3、抓師資隊伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學校的教化教學質(zhì)量取決于老師的教學水平。老師的教學水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來，我在抓老師隊伍建設(shè)上采納了以下幾點做法。

a.抓培訓幾年來，我校始終把老師培訓工作當作一件大事來抓。20xx—20xx學年度學校在組織老師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干老師參與縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

b.抓學習我校在抓老師業(yè)務學習，校本培訓，接著教化上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內(nèi)快速提高個人素養(yǎng)，學校細心制定《業(yè)務學習安排》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高安排》。20xx年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又安排購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切實提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用實力。學校為老師定了大量的刊物和資料。同時，還為老師個人購買了大量書籍。學校每周三組織老師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。老師人人有自學筆記和體會文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校老師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)老師論文集，共收集全校老師精品論文28篇。

二、抓新課改工作實施，保證教化教學質(zhì)量逐步提高

20xx年秋季我校起先了基礎(chǔ)教化課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的詳細做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。

1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教化課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教化理念創(chuàng)辦一流的學校。

2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價。

3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校詳細狀況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的雄偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量?！?/p>

4、啟動四項工程：

a.抓學習與培訓，促老師綜合素養(yǎng)的提高；

b.抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；

c.抓評價機制的改革，促師生特性化的發(fā)展；

d.抓校內(nèi)文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。

5、取得多項成果：

a.我校先后兩次代表東遼縣接受市教化局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導的高度贊譽。

b.在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果：

①12人組隊參與縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人參與決賽選拔。

②有兩名老師代表學校參與縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。

③在全縣領(lǐng)導干部課改理論學問口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。

④25篇課改試驗論文在市級刊物上發(fā)表

⑤勝利的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學生和家長的認可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。

學校副校長工作總結(jié)4

伴隨著“兩基”和“普實”驗收的強勁東風，我們辭別了20xx年，一個充溢挑戰(zhàn)，充溢競爭，令人激昂，令人期盼的20xx向我們走來。過去的一年，是我校團結(jié)奮進，主動進取，且成果顯著的一年。在縣、鎮(zhèn)兩級黨政部門的領(lǐng)導下，在馬召地區(qū)廣闊群眾的支持關(guān)切下，在學校新一屆黨支部、校委會以及學校政教、教育、后勤、團委、工會的親密協(xié)作下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各項教化教學工作都完成了上級規(guī)定的任務，實現(xiàn)了預定的教化教學目標，取得了可喜的成果，校容校貌得到了很大的改觀，校風校紀出現(xiàn)了前所未有的新局面。新年伊始，我們迎接省、市“兩基”和“普實”驗收，各項指標均已達標，得到了上級教化行政部門的確定和表彰。這一成果的取得，充分說明白馬召中學人在黨的教化方針的指引下，大膽創(chuàng)新，勇于開拓;校黨支部、校委會一班人精誠團結(jié)，共謀發(fā)展，為建設(shè)教化強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為把馬召中學建設(shè)成全縣初級中學先進學校付出了不懈的努力。我們力求教化教學再創(chuàng)新高，為把馬召中學辦成人民滿足的學校而同舟共濟，同譜新章。

一、更新教化教學理念，明確教化教學目標，完成教化教學任務。

本學期，校黨支部、校委會、政、教、工、團親密協(xié)作，依靠上級領(lǐng)導，留意提高老師的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務實力，以新的理念，新的精神，新的方法主動投入到教化教學中去。開學初，我們組織全體老師仔細學習中心一號文件和全教會文件精神，全面推行素養(yǎng)教化，規(guī)范學校管理制度，建立健全各種規(guī)章制度，如《教職工請假制度》，《學校教化教學獎懲制度》，《班主任工作職責》，《中學生日常行為規(guī)范》，《學生在校一日要求》，這些制度的建立，得到了全體教職工的認可，極大地約束了全體師生的工作、學習行為。老師的工作熱忱空前高漲，學生的學習風氣日漸濃郁。因而，本學期出現(xiàn)了前所未有的好局面：校風正、教風嚴、學風濃。是我校本學期一個顯著的改變。

(一)狠抓德育不放松

中心指出：“素養(yǎng)教化的靈魂是思想政治教化”。今年是“德育年”，借此強勁東風，我校全面貫徹國家德育實施標準，培育學生高尚的道德情操和健康的心理素養(yǎng)，做新時期合格的建設(shè)者和接班人。這一工作的開展，充分體現(xiàn)了教化是強國之本，而學校則是這一戰(zhàn)略的主陣地，因而做好全體師生的思想政治工作就成為本學期學校工作的重中之重，形成良好的德育教化氛圍尤為重要。對此，本學期我們做了如下幾方面的工作：

1、健全政治思想體系，黨支部書記、校長帶頭，政教、教育、團委、工會、班主任協(xié)作，形成了一個拉網(wǎng)式德育教化網(wǎng)絡體系。在老師中廣泛開展講師德、講奉獻，以身作則，為人師表，讓老師真正起到“學高為師，身正為范”的表率作用，從老師的工作看法，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，對學生起到潛移默化的作用。每周一例會，周三下午政治學習，周五行政會，周一學生班會，已成為我校德育教化的傳統(tǒng)，也成為我校老師統(tǒng)一思想，明確目標，提高政治修養(yǎng)的好途徑。周一早升旗，是向?qū)W生開展愛國主義教化，人生觀教化的極好課堂。

由于我們狠抓德育不放松，本學期我們的教化教學出現(xiàn)了好勢頭，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻且成果顯著的好老師，年終考核我校等同志被評為“年級先進教化工作者”;等同志被評為“模范班主任”;等幾十名同學被評為“三好學生”。

2、加強師德建設(shè)，提高老師素養(yǎng)，業(yè)務水平及工作實力。各項制度的確立，是老師年終考核、評優(yōu)、晉級的依據(jù)和準則。由于本學期制度全，內(nèi)容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而極大地調(diào)動了全體老師的工作熱忱，端正了教書育人的看法，增加了主子公的責任感，全體老師同心同德，心往一處想，進往一處使，汗往一處流，協(xié)作默契，人際和諧，工作內(nèi)動力增加，自覺意識日漸形成。本學期我校95﹪以上的老師出滿勤，干滿點，在完成份內(nèi)工作的同時，踴躍擔當學校安排的其它各項任務，并能按時，精彩完成。好多同志帶病工作，以事業(yè)為重，以學校工作為重，其精神可佳，感人至深。

3、我校1436名學生，正處于心理、性格發(fā)展形成時期，因勢利導，潛移默化，諄諄教導尤為重要，“和風細雨”，“春雨潤物”的教化形式干脆關(guān)系到學生人格的建立，因而，抓好學生的德育教化是新時期學校教化的核心環(huán)節(jié)。對此，本學期我們實行分級管理，依據(jù)不同年齡段和學業(yè)形式之不同，實行細致，周到并行之有效的德育教化。初一級新生剛?cè)雽W，這些學生來自四面八方，剛剛告辭小學時代那種讓老師和家長扶著走的學校生活，進入初中，一下子要放開讓其自己走，難免在身體、思想、素養(yǎng)等方面不適應。針對這一點，本學期我們實行首先培育其集體生活的獨立實力，擺脫依靠思想，從心靈深化相識到我是一名中學生，我已長大，注意引導其樹立獨立的人格和世界觀。志向教化，守紀教化，自律教化、獨立教化成為新生入學的必修課。經(jīng)過一學期的教化和培育，初一級大部分新生已適應獨立生活，培育了他們的獨立實力，他們在遠離家庭，遠離父母的學校依舊能夠健康、歡樂的學習和生活。同時，在初一級學生中還涌現(xiàn)出像和一樣的一大批拾金不昧、助認為樂、敬重老師、孝敬父母、勤學守紀的好學生。

由于本學期加強了德育教化，因而在學習、紀律，公德，志向諸方面均已實現(xiàn)學期初我們制定的目標：

①學生遲到、早退率已限制在2‰以下;

②無嚴峻打架、斗毆、偷竊事務;

③基本消退自帶管制性刀具;

④校內(nèi)公物、設(shè)施、花草樹木及門窗玻璃完好率在98﹪以上;

⑤校內(nèi)無騎自行車，無亂扔果皮紙屑，無，亂涂亂寫現(xiàn)象;

⑥各項指標均已達到“平安單位”標準。

(二)狠抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量

質(zhì)量是學校的生命線，必需常抓不懈。激勵老師從事教研教改實踐，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)和授課藝術(shù)，并且調(diào)動工作熱忱，是教育處工作的核心。對此，本學期教育處關(guān)于教學工作從如下幾方面著手：

1、開學初，組織老師學習新課改基本精神和要求，更新教學理念，學習教學工作安排，明確本學期各科教學目標和任務，明確方向，從而制定各科教學安排，勇于探究新課程改革的有效方法和途徑，摒棄舊的傳統(tǒng)模式教學，結(jié)合新時期國家對教化教學新的要求，設(shè)計各自的教學方案，制定切實可行，科學好用的教學安排，在思想上和新課改要求保持一樣，為本學期各科教學工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、堅持常規(guī)教學環(huán)節(jié)管理，從安排制定，備課要求，上課規(guī)定，作業(yè)輔導，考試評卷，試卷分析等常規(guī)環(huán)節(jié)嚴格考核，堅持月考制度，質(zhì)量跟蹤，競賽調(diào)研，教研示范等各類獎懲機制，使教學的各個環(huán)節(jié)趨于科學化、制度化、規(guī)范化：

①每周上繳教案，檢查節(jié)次，存檔備查;

②每月教案檢查，獎優(yōu)罰劣，無人缺節(jié)次;

③每月一次作業(yè)檢查，結(jié)果和量化津貼掛鉤;

④各同志每周聽課一節(jié)，爾后評課，剛好查漏補缺;

⑤每學期兩次大考，嘉獎優(yōu)勝者，引入競爭機制;

⑥教育處不定期組織聽課，剛好發(fā)覺問題;

⑧數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理各科按規(guī)定布置作業(yè)，每月檢查一次，結(jié)果計入量化考核。

3、加強教研活動，各教研組有安排、有支配、有實施方案、有研討專題、有記錄。通過教研活動剛好了解教研教改新動向，剛好駕馭新信息，以老帶新，取長補短，集思廣益，充分發(fā)揮集體才智，勤聽課、勤溝通，相互學習，共同提高。本學期以來，每單周周四下午為教研活動時間，校委會派員蹲點，作好記錄。

②數(shù)學、物理、化學各科重點培育學生分析實力和動腦、動手實力，演示試驗開出率達95﹪以上;分組試驗開出率達90﹪以上;試驗項目及內(nèi)容，要求學生人人會做。

③英語科重視聽、說、讀、寫實力的培育，提高口語表達實力，語音室、多媒體教學本學期運用率大大提高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學設(shè)施之作用。

④政治、歷史、地理各科本學期改革課堂結(jié)構(gòu)，精講多練，變講45分鐘為：30分鐘講，15分鐘練、背誦、鞏固，收到良好的效果。

⑤體育、音樂、美術(shù)各科從抓學生素養(yǎng)入手，成立課外愛好小組，激發(fā)學生熱忱，培育藝術(shù)才能，因人而異，因材施教，為學生施展才華搭建平臺，是體育、音樂、美術(shù)課的重點。本學期承辦的學生書畫展，韻律操表演，慶元旦師生聯(lián)歡均顯示出我校素養(yǎng)教化已初見成效。

⑥各科綜合素養(yǎng)提高，向45分鐘要質(zhì)量，課堂是素養(yǎng)教化的主陣地，我們以學生為主體，注意培育學生的創(chuàng)新實力，主動引導，啟發(fā)學生的智力，對敢于直抒己見者，見解獨到者，老師大膽激勵，因而涌現(xiàn)出初一、初二、初三等一大批得才兼?zhèn)涞?好學生。

為想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，增加質(zhì)量意識。為本期教育處已完成和實現(xiàn)了如下教學目標：

a、老師無人缺課，缺輔導;

b、堅持超前備課，不上無教案之課，一月一查一公布;

、作業(yè)批改率在98%以上，一月一查一公布;

d、試驗儀器運用率在90%以上;

e、多媒體教化運用率在80%以上;

f、課文背誦率在90%以上;

二、發(fā)揮現(xiàn)代化學教學設(shè)備的優(yōu)勢，普及試驗教學。

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化教學手段已初步顯示出其優(yōu)勢，因而，傳統(tǒng)的口授式授課已不適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代化教學之須要，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，步入信息化教學大勢所趨，本學期我們做到了教化理念的轉(zhuǎn)變，要求老師駕馭現(xiàn)代化教學設(shè)備的運用技能，擴大學問涵蓋面，收到事半功倍的教學效果。微機室、語音室、多媒體教室、理化生試驗室的運用率大大提高，很多老師深化鉆研，駕馭技能，使我校的現(xiàn)代化教學設(shè)備運用率大大提高。遠程教化是當今教學的最佳傳媒，我們定期實行“比武”大賽，其結(jié)果定期檢查、公布，因而本學期在運用多媒體教學工作中就涌現(xiàn)出像等為代表的嫻熟操作老師。

本學期在普及試驗教學方面，我們完成了如下目標：

1、微機課學生操作率在95%以上;

2、理化生試驗課操作率達90%;

3、理化生試驗演示開出率達80%;

4、老師多媒體教學運用率達80%以上。

三、鞏固“兩基”成果，迎接“普實”驗收。

本學期，我們花大力氣落實國家關(guān)于“兩基”和“普實”驗收的各項指標和要求，投入巨大的人力、財力、物力，在原有的“普九”基礎(chǔ)上進一步改善辦學條件，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對校容、校貌做了徹底的改觀，國家配發(fā)的各類試驗器材已完全到位并投入運用，更換了原有舊式微機臺，新添微機臺，新置試驗臺，多媒體，遠程教化設(shè)備共計臺，投資萬元。20xx年年初，我們迎接國家“兩基”“普實”驗收，各項指標均已合格，順當通過驗收。

四、完善后勤管理，主動為教學服務。

后勤處負責全校的物質(zhì)給養(yǎng)保障，保證教學供應。本學期，后勤處健全各類服務、管理制度，責任到人、到班，在日常供應，平安保衛(wèi)，環(huán)境衛(wèi)生，師生兩灶，水電供應諸方面都做到了細致、周到。財務日清月結(jié)，定期公布，增加了透亮度，師生兩灶服務到位，飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生受到師生好評。校內(nèi)內(nèi)干凈、整齊，綠化、美化達到“創(chuàng)衛(wèi)”要求。定期給師生宣講防病、治病常識，讓師生了解地方病、傳染病、突發(fā)病的防治學問，讓“創(chuàng)衛(wèi)”意識深化人心，“創(chuàng)衛(wèi)”各項指標落到實處。

本學期后勤處工作已實現(xiàn)如下目標：

1、建立健全“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導機構(gòu)，標語上墻，措施到位，做到了家喻戶曉，“創(chuàng)衛(wèi)”內(nèi)容已趨于達標;

2、公物，門窗，公共設(shè)施完好率達98%以上;

3、師生兩灶衛(wèi)生，質(zhì)量無差錯，上級檢查無黃牌;

4、物品剛好發(fā)放，不拖拉，無延時;

5、水電暢通，供應剛好，平安措施落實到位，本學期未出現(xiàn)食品平安，用電平安事故，校內(nèi)祥和、師生平安。

五、加強團隊建設(shè)，發(fā)揮共青團員模范帶頭作用。

團的工作是學校工作的重要組成部分，是引導青少年人人進步，人人當先進的主陣地。本學期團委定期給團員上團課，宣講團的學問，用共青團的標準要求每一位學生，使一大批學生在思想、學習、紀律、公德等方面主動上進，爭做優(yōu)秀團員，收到良好的效果，期末，我校等名學生光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團，汲取了簇新血液，壯大了團的力氣，對全體學生達到了主動的模范帶頭作用。

過去的20xx年是我校新一屆領(lǐng)導班子精誠團結(jié)、銳意創(chuàng)新的一年，是全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤工作的一年，是全體學生潛心求知、健康成長的一年。我們在上級黨政的領(lǐng)導下，在黨的教化方針指引下，本學我們按時并精彩完成上級規(guī)定的各項教化教學的目標和任務。新的一年里，我們將以更高的熱忱，，更新的理念、更大的干勁搞好教化教學工作，為把我們馬召中學辦成人民滿足的學校而努力奮斗!

學校副校長工作總結(jié)5

一學年來，我校以深化實施素養(yǎng)教化為目標，堅持科學管理、求真務實，學校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學業(yè)務的副校長，以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，以創(chuàng)建高效課堂示范學校和“三好一星”活動為契機，著力推動師資隊伍業(yè)務素養(yǎng)提高，努力提升教學質(zhì)量，取得了肯定成果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、外出培訓與校本探討并進，大面積提高老師業(yè)務實力

我認為，學校老師隊伍自身學問豐厚，對教學內(nèi)容理解透徹，教法學法探討到位，日常教學中就能夠游刃有余，也就是說，只有老師的高素養(yǎng)，才有教學的高質(zhì)量。一學年中，我不失時機地支配老師外出聽課學習，參與學科業(yè)務培訓，骨干老師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學習、培訓達40余人次，有一百五十余人次到縣直小學參與高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務活動，使全體老師都有外出學習的機會，我們還多次邀請縣第一試驗小學名師來校聽課指導，讓老師剛好了解教學新信息，學習新教法。

校本培訓也是提高老師專業(yè)水平的有效方式，每學期初，我都結(jié)合實際工作狀