活到老學(xué)到老的作文范文4篇

活到老學(xué)到老的作文范文4篇【篇一】“活到老學(xué)到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。每當(dāng)我玩耍得上勁的時(shí)候，媽媽就出現(xiàn)在了我的面前，一句話：“人要活到老學(xué)到老?！蹦惚仨毣丶覍W(xué)習(xí)。就是因?yàn)闆]有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學(xué)向我問了一道題，我停下來解決同學(xué)問的這道題，當(dāng)我把整道題都看下來以后，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數(shù)學(xué)題太多了，看著別的題?！蹦莻€(gè)同學(xué)說：“好吧!我去問別人了，再見!”我說：“哎!一道題，何必這么認(rèn)真呢?”我看著他離去的背景，他去問我們班的好學(xué)生了，從此，我也就沒有理會(huì)這道題。到了考試的時(shí)候，發(fā)來試卷時(shí)，我看了一下所有題的類型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最后一題，就是那位同學(xué)問的題。我那時(shí)目瞪口呆，看了一下這道題的分?jǐn)?shù)，天啊!竟然是12分的題，分這么高。等卷子發(fā)下的時(shí)候，那位同學(xué)原來比我低十幾分，經(jīng)過他的努力，又加上在這道題的基礎(chǔ)上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因?yàn)樗任叶嗫汲隽硕畮追值姆謹(jǐn)?shù)了。回去以后，我把事件的起因給媽媽說了一遍以后，媽媽只給我回復(fù)了幾句話：“人要活到老學(xué)到老。知識(shí)的世界是永無止盡的。學(xué)習(xí)怎么可能馬虎呢?”在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我翻到了一則福建漳州的材料：天津“奶奶大學(xué)生”仝正國(guó)初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過三年苦讀，三度學(xué)考，60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，2014年1月4日上午，66歲的仝正國(guó)第三次走進(jìn)考場(chǎng)，希望圓自己的研究生夢(mèng)，已經(jīng)是“全國(guó)最年長(zhǎng)考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學(xué)習(xí)的過程?！蹦壳?，考研再次落榜的仝正國(guó)告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。讀完這一則材料后，我很感動(dòng)，她讓我明白：“什么是活到老學(xué)到老”。一個(gè)老奶奶都這么用功讀書，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，我們小小年紀(jì)怎么能好意思不學(xué)習(xí)呢?【篇二】學(xué)習(xí)在許多同學(xué)眼中看來是一件特別辛苦，無聊的事，在我們眼中，玩兒可比學(xué)習(xí)容易多了。但你知道過有有些人小時(shí)候沒有條件或是因?yàn)槠渌蚨艞壛藢W(xué)業(yè)，在多年后又走進(jìn)課堂重讀圣賢書了嗎?在許多人的眼中這是一件不可理解的事，也有很多人雖然也想這樣做，可是他們沒有毅力這樣做他們覺得自己老了，應(yīng)該在家享清福而不是天天上學(xué)，重受一遍苦。但天津一位“奶奶大學(xué)生”仝正國(guó)卻不這么覺得，為了完成自己一直以來的夢(mèng)想，她在初中畢業(yè)38年后又重返高中，經(jīng)過三年苦讀以及三次參加高考她終于如愿以償考取了河北理工大學(xué)輕工學(xué)院，這幾年她比班上每一個(gè)同學(xué)都要用功，雖然已55歲高齡，但她那種沖勁卻是“孫子輩”的學(xué)生們所沒有的，晚上沒時(shí)間做飯，就買盒飯吃，晚上復(fù)習(xí)到深夜，買了各科復(fù)習(xí)資料來做……這些真讓我汗顏哪!同時(shí)，為了上大學(xué)，她也頂住了來自各方的壓力：那么大的歲數(shù)還上什么學(xué)?我是做海員工作的，要是出公海一年半載才回家一次。她應(yīng)該在家好好呆著，做做家務(wù)，幫兒子看看孩子。家里要是沒人像什么家?再說，她上了大學(xué)也沒有用，學(xué)到知識(shí)也不可能再去工作吧仝正國(guó)的愛人慈兆存如此表達(dá)自己的看法。她的兒子也不支持她：強(qiáng)烈反對(duì)。我媽完全是神經(jīng)病!哪見這么大歲數(shù)的人還去上大學(xué)?當(dāng)初我媽在塘沽一中上高中時(shí)，我女兒正在念幼兒園。之前，老是她送孫女上學(xué)?，F(xiàn)在，她一上學(xué)，就只能讓我每天去送孩子了。再說，她好久沒有碰書，考大學(xué)對(duì)她很吃力。我們也擔(dān)心她身體受不了?，F(xiàn)在考上大學(xué)，四年至少得花10萬，我爸媽本來可以拿這些錢過更好的日子，真弄不明白她是怎么想的?但她還是堅(jiān)持了自己的想法。在大學(xué)中，她更加努力了：做題、看書、查資料直到半夜，是班里最刻苦的學(xué)生。她說，三年的大學(xué)生活學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)能用英語(yǔ)翻譯、寫作了。多么了不起啊!在這之后，她又去考研了，這次不知道她會(huì)不會(huì)成功呢?畢竟她已經(jīng)快70歲了啊!但不管怎樣，這種活到老的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。她坦言:"我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。"這與同學(xué)們的想法可大相徑庭了?，F(xiàn)在很多老人都上老年大學(xué)，就為了滿足自己對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)的渴望。就是因?yàn)檫@種想法。我想，他們是對(duì)的，不管怎樣，都希望有更多的人支持他們。而我們就更要珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與資源，好好利用我們的頭腦與身體，不要在生命的終點(diǎn)回首過去卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，到那時(shí)就遲了?；畹嚼蠈W(xué)到老，是中華的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該向這位老奶奶學(xué)習(xí)，這樣，社會(huì)就會(huì)迎來更好的明天，我們也將充分感受到學(xué)習(xí)的快樂，并讓自己感受到知識(shí)的魅力?！酒俊皩W(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的?！蹦翘?，老師對(duì)我們這么說，還舉了一個(gè)例子：有一個(gè)70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué)。當(dāng)時(shí)，我聽了心想：“誰會(huì)這么地空閑，不在家里享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學(xué)到老的。住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實(shí)的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。我問王爺爺為什么會(huì)這樣?王爺爺告訴我是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備上大學(xué)了。什么?上大學(xué)?王爺爺是個(gè)識(shí)字不多的老工人，小時(shí)候家境貧寒，雖說十分好學(xué)，常常跑到學(xué)校里去偷聽別人上課。識(shí)了不少字，但文化程度還沒有我高，怎么上大學(xué)?我想著，“撲哧”一聲笑出聲來?！坝惺裁春眯Φ?”爺爺嚴(yán)肅地說，“我上的是老年學(xué)習(xí)班，學(xué)得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道。王爺爺讀書很認(rèn)真，我上學(xué)，他也上學(xué);傍晚，我做功課，王爺爺練字;深夜，我睡覺了，卻看見王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已，沒有什么真才實(shí)學(xué)?？捎幸患赂淖兞宋业目捶?。那是一個(gè)星期天，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看?！蔽也幌嘈诺?，望著王爺爺。王爺爺仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又說：“我來露一手?！蔽颐ψ屪?，爸爸、媽媽、姐姐也聞迅趕來。只見爺爺握著筆，略加思索，又用手在紙上比劃一下，仿佛在構(gòu)思，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色，接著便從容不迫地畫了起來。在畫的過程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認(rèn)真的勁，似乎他已沉浸在了畫中。不一會(huì)和，一只可愛的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前。瞧，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子，多么逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆，欣賞了一番，似乎對(duì)自己的杰作也表示滿意?！巴鯛敔斈阏姘?，真了不起!”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說。大家都向爺爺投去了贊賞的目光?！皼]什么，沒什么，這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩!”原來，學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的事，沒有學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一定為感到太空閑了，活到老學(xué)到老給我們帶來了幸福、快樂!【篇四】古人云：“活到老，學(xué)到老?！币饬x大概就在此罷。知識(shí)，是我人生開路的一把利劍，披荊斬棘，義無返顧;知識(shí)是渡海的一艘航船，沖風(fēng)破浪，勇往直前;知識(shí)是我痛苦時(shí)的一劑良藥，驅(qū)除百病，健骨強(qiáng)筋;知識(shí)是人生中的法寶，賜予我智慧，予給我力量。知識(shí)是人們一生中所必須追求的。知識(shí)，是我們用一生的時(shí)間也學(xué)不完的，是讓我們受益終身的法寶，人們不可以停止學(xué)習(xí)，更不能不學(xué)習(xí)，它是我們開啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。不學(xué)習(xí)的人，只會(huì)越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣?！睕]有知識(shí)的人，腦中是一片空白的，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)社會(huì)中，不學(xué)習(xí)的人，只會(huì)慢慢“衰亡”，從這個(gè)社會(huì)上“消失”。做人要有上進(jìn)心，面對(duì)我們學(xué)習(xí)的東西，應(yīng)“學(xué)而不厭，誨人不倦”，善于觀察周圍所有的事物，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，擴(kuò)大自己的見識(shí)。中國(guó)歷代許多名人都是活到老學(xué)到老的。著名音樂家貝多芬失聰后，仍不懈努力的學(xué)習(xí)著，至死終于完成了震驚世界的《第九交響曲》;我們偉大的主席曾說過：“凡物長(zhǎng)宜放眼看”，目的就是警告我們目光不要太狹隘，應(yīng)放眼去看世界，去認(rèn)識(shí)世界，去學(xué)習(xí)我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完的知識(shí)。曾經(jīng)有一個(gè)剛出生就具有過目不忘本領(lǐng)的小孩，長(zhǎng)大后他就憑借自己有過目不忘的本領(lǐng)來炫耀自己，不思考問題，不去研究，隨著時(shí)間的流逝，他的頭腦漸漸退化了，不在聰明了。這個(gè)例子足以證明，人生不能