2022年衡陽(yáng)市石鼓區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第1頁(yè)
2022年衡陽(yáng)市石鼓區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第2頁(yè)
2022年衡陽(yáng)市石鼓區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第3頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理———收集整理,僅供參考2022年衡陽(yáng)市石鼓區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.直觀性【答案】:A2.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】:C3.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.頭腦風(fēng)暴法B.假設(shè)法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.談話法【答案】:A4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】:A5.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.資源管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:C6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。A.思維程序B.技能C.方案D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】:C7.下列選項(xiàng)中沒有體現(xiàn)教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的是()。A.教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律B.教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教C.教師不斷更新教學(xué)方法D.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范【答案】:D8.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是()。A.氣質(zhì)和性格的特征B.認(rèn)識(shí)和情感的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征【答案】:C9.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類型是()。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:B10.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是()。A.學(xué)習(xí)者B.教育者C.教師D.管理者【答案】:A11.我國(guó)古代賢哲早就提出,學(xué)習(xí)可以“溫故知新”,從遷移的觀點(diǎn)看,這是一種()。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】:A12.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.華生B.霍爾C.杜威D.馬斯洛【答案】:D13.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓,這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是()。A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.言語(yǔ)信息D.動(dòng)作技能【答案】:B14.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段:()、防御和衰竭A.警戒B.輸入C.應(yīng)對(duì)D.防御【答案】:A15.依活動(dòng)過程的特點(diǎn),可以將動(dòng)機(jī)分為()。A.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)B.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)【答案】:A16.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。A.命題學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:A17.關(guān)于我國(guó)省、市、自治區(qū)、特別行政區(qū)的地理和人文常識(shí),下列說(shuō)法不正確的是()。A.“新疆”這一名稱始于清朝,取“故土新歸”之意B.內(nèi)蒙古自治區(qū)簡(jiǎn)稱蒙,首府為呼和浩特C.澳門的官方語(yǔ)言分別是漢語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)D.明代萬(wàn)里長(zhǎng)城的西端起點(diǎn)嘉峪關(guān)位于甘肅省【答案】:B18.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界最大的國(guó)際組織,它的總部設(shè)在()。A.海牙B.日內(nèi)瓦C.華盛頓D.紐約【答案】:D19.唐張籍《寄孫沖主簿》詩(shī):“馬從同事借,妻怕罷官貧?!薄巴隆币鉃楣彩碌娜?,與現(xiàn)在意義基本相符,與同事合作的要領(lǐng)不包括()。A.對(duì)于錯(cuò)誤的意見閉口不言B.協(xié)調(diào)合作C.尊重他人D.信任他人【答案】:A20.縣勞動(dòng)局向市勞動(dòng)局請(qǐng)求解決某項(xiàng)工作,市勞動(dòng)局若對(duì)此進(jìn)行答復(fù),則應(yīng)采用何公文文種?()A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.指示D.報(bào)告【答案】:B21.某高校在中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年之際,擬為長(zhǎng)期奮斗在高校檔案工作第一線、為高校檔案事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的檔案人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。為此,該高校應(yīng)發(fā)布的公文是()。A.指示B.通知C.決定D.請(qǐng)示【答案】:C22.中國(guó)的江河水能理論蘊(yùn)藏量為6.91億千瓦、年理論發(fā)電量6.08萬(wàn)億千瓦時(shí),水能理論蘊(yùn)藏量居世界()。A.第二B.第三C.第四D.第一【答案】:D23.漢代強(qiáng)調(diào)“陽(yáng)為德,陰為刑”,唐代提出“制禮以崇敬,立刑以明威”,法律與道德的關(guān)系,是古往今來(lái)一個(gè)永恒的話題。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.道德的自覺踐行離不開法律的強(qiáng)力約束B.法律的有效實(shí)施有賴于道德的支持C.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力D.堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的根本出路【答案】:D24.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)的思想屬于()。A.道家B.儒家C.墨家D.法家【答案】:B25.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明()A.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善B.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石【答案】:D26.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會(huì)中扮演著重要角色,并為社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步,老年人越來(lái)越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。但是,大量證據(jù)表明,如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇,全球范圍內(nèi)不斷增長(zhǎng)的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會(huì)的福音,而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是:()。A.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會(huì)的措施B.老年人在社會(huì)發(fā)展中具有的重要作用C.老年人可能成為現(xiàn)代社會(huì)福音的理由D.應(yīng)對(duì)全球范圍內(nèi)老齡化社會(huì)的一些建議【答案】:C27.盡管社會(huì)主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念,有些科學(xué)家還是對(duì)此持有不同觀點(diǎn):負(fù)面情緒也是我們與生俱來(lái)的特征,是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對(duì)目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況,很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑,他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來(lái)后果嚴(yán)重的副作用,還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()。A.負(fù)面情緒對(duì)精神健康并非無(wú)益B.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念C.使用抗抑郁藥物不要過多過濫D.平衡精神健康就不能一味樂觀【答案】:A28.“改良文學(xué)之聲,已起于國(guó)中,贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議,自由討論,固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則;獨(dú)至改良中國(guó)文學(xué),當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說(shuō),其是非甚明,必不容反對(duì)者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是,而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無(wú)余閑與之作無(wú)謂之討論也!”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信,下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是:()。A.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向B.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性C.以白話文取代文言文沒有討論的必要D.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信【答案】:C29.“國(guó)家興則麋鹿興”,研究專家指出,麋鹿是我國(guó)獨(dú)有的特殊物種,傳奇色彩濃厚,它們?cè)谥袊?guó)自由自在生活,在清末亂世中________,新中國(guó)成立后幸運(yùn)回歸,它的經(jīng)歷體現(xiàn)了中華民族復(fù)興與中國(guó)生態(tài)保護(hù)工作________,互促共榮的特點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.流浪血脈相連B.流離相輔相成C.消逝風(fēng)雨同舟D.消亡榮辱與共【答案】:B30.相對(duì)于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線__________得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的__________之外,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中__________.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.襯托B.隱藏C.遮蔽D.敘述【答案】:C31.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是:()。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎?B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎?【答案】:A32.由于工作的關(guān)系,在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段,責(zé)任感被激活,感到生活有價(jià)值的老人,他的快樂程度較高,健康程度亦較高;覺得生活不再有意義,生活已不再有價(jià)值的老人,生活的激情和活力也日趨缺乏,說(shuō)話越來(lái)越少,很不開心,身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段,覺得“活著有意思”的老人中有15%的人死去,而覺得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法B.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定C.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命D.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】:BCD34.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.馮特B.斯金納C.鐵欽納D.苛勒【答案】:AC35.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.意義建構(gòu)B.協(xié)作C.會(huì)話D.情境【答案】:ABCD36.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】:ABD37.下列表述中,符合遵紀(jì)守法要求的是()。A.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求,創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.用法、護(hù)法,維護(hù)自身權(quán)益C.研究法律漏洞,為企業(yè)謀利益D.學(xué)法、知法、守法、用法【答案】:AD38.健康的含義包括()A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.無(wú)心理疾病【答案】:ABCD39.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.鮮明的繼承性D.形象的多樣性E.獨(dú)特的示范性【答案】:ABCE40.在教師道德行為評(píng)價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】:ABCD41.道德的主要作用()。A.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用B.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,C.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、D.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量E.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器【答案】:ABCDE42.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】:BCD43.三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上分裂對(duì)峙時(shí)期,三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊,充滿生機(jī),常引起后人追思。下列屬于三國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役的是()。A.淝水之戰(zhàn)B.夷陵之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)【答案】:BC44.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是()。A.程序存儲(chǔ)B.程序控制C.高級(jí)語(yǔ)言D.程序設(shè)計(jì)【答案】:AB45.韓愈的《調(diào)張籍》有言:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.杜甫B.杜牧C.李白D.李商隱【答案】:AC46.下列哪些公文需要清退()A.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿B.涉密文件C.被明令撤銷的公文D.具有重大錯(cuò)誤的文件【答案】:ABCD47.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有()。A.職務(wù)侵占罪B.挪用資金罪C.挪用公款罪D.詐騙罪【答案】:ABCD48.社區(qū)居民在參加居委會(huì)組織的游園活動(dòng)時(shí),因排隊(duì)秩序混亂,與維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭(zhēng)吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會(huì)工作者老馬對(duì)他進(jìn)行了個(gè)別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧B.協(xié)助老李重新確認(rèn)游園活動(dòng)的程序安排C.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時(shí)間與本職工作時(shí)間的沖突D.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)【答案】:AD49.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭

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