英語聽寫七種速記方法

掌握七種速記方法，瞬間提升筆記能力“勤于動(dòng)手”是快速獲取語流中重要信息的有效方式。俗話說，“好記性不如爛筆頭”。我們在考研復(fù)習(xí)時(shí)，無論是在做英語聽力還是閱讀文章，下意識(shí)地去迅速記錄重要的信息，對每個(gè)人來說都非常重要。原因在于，如果記錄者不主動(dòng)地“有意注意”信息點(diǎn)，瞬時(shí)記憶就會(huì)一閃即逝。

根據(jù)信息的特點(diǎn)，可以把信息分為圖像記憶和聲像記憶。圖像記憶是一種印象，其保持時(shí)間為0.25～1秒，容量為9～20個(gè)字節(jié)。聲像記憶是一種理解，其保持時(shí)間大約2～4秒，容量為5個(gè)字節(jié)。所以，除了“特別注意”以外，通過一些“模式識(shí)別”性質(zhì)的快速筆記，可以幫助記錄人對篇章的迅速把握。在這里所說的快速筆記并不是指傳統(tǒng)意義上的速記法，它沒有系統(tǒng)而專業(yè)的速記編碼，而是一種輔助記錄人理清信息關(guān)聯(lián)性的“筆記”，這可以是非常富有創(chuàng)造性、想象力的，但要有一定的模式，以便記錄者本人識(shí)別。方法一使用迷你賬本記錄筆記同看書理解的不同之處在于：記錄人在聽到第一句話的時(shí)候，并不了解整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)，因此只能采取“記流水賬”法，聽到什么就記什么，通過句子中的意群進(jìn)行記錄。通常比較易于采用的“記流水賬”的格式如下：

這張表模擬了一個(gè)手掌大小的迷你筆記本：

（1）之所以手掌大小，因?yàn)樗侨说难劬ψ钸m宜的寬度，也是為了便于攜帶和翻頁，以便用最快的手寫速度和最方便的姿勢進(jìn)行記錄。

（2）之所以在中間畫一條豎線，是為了使每行盡量不留空白，在一頁紙上記下更多內(nèi)容，充分利用空間。

（3）之所以在每個(gè)段落結(jié)束的地方畫一條斜線，也是為了強(qiáng)化意群組結(jié)束的位置，便于記錄完畢后的語意分析。

一個(gè)記錄者的筆記可能只有他自己看得懂，無論是用中文、英文還是特殊符號，都應(yīng)當(dāng)是記錄者本人所熟悉的，否則記完回來一看，可能會(huì)是一頭霧水。方法二合適的記錄實(shí)詞記錄要迅速，就要抓住語篇中的“實(shí)詞”。“實(shí)詞”是與“虛詞”相對的。實(shí)詞指動(dòng)詞、名詞、代詞、形容詞等表達(dá)意義的詞匯，虛詞則指冠詞、連詞、介詞、副詞等功能性詞匯。比如，“Asasecretaryheorshemayhavealotofdutiestofulfill.”這句話中，Secretary,heorshe,mayhave,duties,fulfill這5個(gè)單詞或詞組是實(shí)詞，而As,a,alotof,to這4個(gè)單詞或詞組則是虛詞。筆記的關(guān)鍵就是5個(gè)實(shí)詞，而5個(gè)實(shí)詞中最關(guān)鍵的還是名詞和實(shí)義動(dòng)詞，即Secretary,duties和fulfill這3個(gè)詞。所以，在這一個(gè)句子中，如果不借助手中的筆完全靠即時(shí)記憶掌握句義，方法就是馬上判斷出并記住Secretary,duties和fulfill這3個(gè)詞。方法三學(xué)習(xí)使用符號速記速記時(shí)，記錄筆記的時(shí)間非常有限，沒有足夠的時(shí)間記錄完整的句子，而要緊抓要點(diǎn)，培養(yǎng)在語流中快速抓住關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系的習(xí)慣和能力，很多時(shí)候需要運(yùn)用縮略語或者只有自己才能識(shí)別的固定符號。不同的人對句子的理解速度和記憶時(shí)長各有不同，但無論快慢長短，只要能突出信息的關(guān)聯(lián)性、抓住關(guān)鍵詞并用生動(dòng)的符號幫助記憶的筆記，都有助于聽者對原文的理解。比如，當(dāng)聽到“TaiwanisanindispensablepartofthePeople’sRepublicofChina（臺(tái)灣是中國不可分割的一部分）”這句話時(shí)，很多人嘗試把每個(gè)詞都記下來，結(jié)果還沒記幾個(gè)詞，后面的內(nèi)容就錯(cuò)過了。較理想的方法是用邏輯和圖形的方式快速記錄：“臺(tái)”字可能會(huì)寫得慢，不如就用大寫的T與W代替，表示A是B的一部分，可以用套圓圈的方式；而“中”字寫起來比較快，當(dāng)然也可以用PRC或Ch來表示，“不可分割”在兩個(gè)圓圈的相互限制關(guān)系中便一目了然，不需要再做更多標(biāo)記。

對于何時(shí)用中文記錄、何時(shí)用英文記錄的把握原則是：速度至上。而特殊符號則根據(jù)個(gè)人對符號的理解進(jìn)行選擇。比如：方法五正確處理And長句

長句需要分析句子結(jié)構(gòu)，即“ThedefinitionformulatedbyWorldTourismOrganizationfordomestictourismisoneofthemostcommonlyusedforoperationalpurposesandcontainsmanyoftheabovecriteria.”難點(diǎn)在于“and”所連接的動(dòng)詞“contains”與誰并列。認(rèn)真分析一下，不難判斷出，與“contains”并列的是系動(dòng)詞“is”，也就是說主語“Thedefinition”有兩個(gè)謂語，一個(gè)是描述其功能狀態(tài)的系動(dòng)詞“is”，另一個(gè)是表示其構(gòu)成情況的“contains”。在聽英語句子的時(shí)候，要訓(xùn)練自己對連接詞“and”的結(jié)構(gòu)分析意識(shí)。方法六適當(dāng)使用豎排列舉

用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行概括和記錄的“列舉式”筆記最適合篇章中有“首先、其次、第三……最后”邏輯順序的文字，有時(shí)可能是氣勢磅礴的排比句式，在我們還沒落筆之前就說到下一點(diǎn)了，這種情況我們就要在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行豎排簡易記錄。比如，篇章中提到旅游的定義和目的，句中包含recreation,holidays,sport,business,meetings,conventions,study,visitingfriendsorrelatives,health,missionwork,orreligion等十多個(gè)單詞，就可以如下記錄：方法七建詞匯庫

建立一份Excel工作簿作為詞匯庫，按照各種專業(yè)建立不同的工作表，即各類專業(yè)術(shù)語詞匯表。比如，“會(huì)計(jì)（Accounting）”、“動(dòng)物（Animals）”、“商務(wù)（Business）”、“服裝（Clothes）”、“教育（Education）”、“餐飲（Foods）”、“信息技術(shù)（IT）”、“法律（Law）”、“美術(shù)（Painting）”、“旅游（Travel）”10個(gè)工作表，按照字母順序排列。要注意：

1．入庫單詞要對自己來說有一定的難度，詞匯庫并非詞典，而是有應(yīng)用價(jià)值的生詞，庫中的單詞是將要學(xué)習(xí)和使用的單詞；

2．要分清生詞與生僻詞，生僻詞特別少見，不常用，一般情況下也不需要收集；

3．經(jīng)常熟悉詞匯庫中的積累，這是建立詞匯庫的初衷，也是能夠體現(xiàn)詞匯庫價(jià)值和意義的關(guān)鍵；

4．要經(jīng)常更新詞匯庫，因?yàn)樯~被熟悉之后，便不再是生詞。

詞匯庫建成后大致如下圖：

詞匯庫符合“溫故而知新、可以為師矣”的原理，也是以“重復(fù)”加強(qiáng)短時(shí)記憶的有效途徑?？荚囬喿x中的速記模式事實(shí)上，在閱讀理解中也可以運(yùn)用模式速記。

很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)面臨這樣的窘境，就是在有的閱讀篇章出現(xiàn)在自己面前時(shí)，因?yàn)椴皇煜ぴ擃I(lǐng)域詞匯或者不能迅速把握句型，單個(gè)的單詞好像每個(gè)都認(rèn)識(shí)，連起來就不知道在講什么了。尤其是有些闡述觀點(diǎn)的論文，讀完了之后，不知道作者的態(tài)度如何。在這種情況下，可以在文章旁邊的空白位置以“+”和“-”作標(biāo)記。比如，第一段話通過比較潘基文與安南，認(rèn)為潘基文的工作可能會(huì)是困難的，整段話是一種不信任的語氣。我們可以在這一段旁邊畫一個(gè)“—”號，表示否定的態(tài)度。

第二段話則舉出了一個(gè)例子，說明困難來自他上任100天期間采取的一系列不明智措施，使得工作不容易進(jìn)行。到這里為止，作者的態(tài)度沒有改變，所以暫時(shí)不需要做標(biāo)記。

第三段話則話鋒一轉(zhuǎn)，引用ProfessorEdwardLuck的話，認(rèn)為這是秘書長上任的必然學(xué)習(xí)過程，作為資深外交家，他得益匪淺。此時(shí)作者的態(tài)度已經(jīng)轉(zhuǎn)向正面，可以在這一段旁邊畫一個(gè)“+”號。

如此往下做標(biāo)記，遵循“負(fù)負(fù)得正”的原則，最后我們就不難判斷作者的態(tài)度了。

利用篇章的快速閱讀理解來提高我們的記憶力是可行的。

世界上最遠(yuǎn)的距離就是從心到手。對英語學(xué)習(xí)者來說，落筆有益是顛撲不破的真理。本文中提到的七個(gè)模式，在運(yùn)用時(shí)可以根據(jù)不同的情況進(jìn)行調(diào)整，最終的目的都是一個(gè)，在增強(qiáng)大家短時(shí)記憶的同時(shí)協(xié)助增強(qiáng)對篇章的理解。希望模式速記的方法能夠?qū)佳袑W(xué)子們有所啟迪。高考英語聽力考試速記方法來源：高考英語網(wǎng)

1.用標(biāo)志性的字母代替較長的單詞

這種方法記比較長的單詞、常見的單詞及專有名詞(人名、地名、國名、組織機(jī)構(gòu)名稱等)最好。如：

UN代表theUnitedNations；GB代表GreatBritain；M代表mountain；tele代表telephone等。

2.用核心成分代替句子

即用句子當(dāng)中的核心成分代替整個(gè)句子，省去其他起語法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯?dāng)?shù)字代替它們的英語表達(dá)法。如：

InBritainanyonewhoisphysicallyandmentallyfitandovertheageofseventeencanapplyforadrivinglicense.

可以速記為：

Br.anyphysiment