2023小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)例文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?小學(xué)少先?隊(duì)建隊(duì)日?活動(dòng)總結(jié)?例文一?、重組核?心力量?少先大隊(duì)?作為學(xué)生?組織的核?心力量，?無(wú)疑起到?舉足輕重?的核心力?量。因而?建設(shè)一個(gè)?積極向上?、富有朝?氣的大隊(duì)?委員會(huì)是?擺在面前?的一個(gè)首?要問(wèn)題。?本著公開(kāi)?公正的原?則，以學(xué)?生的能力?和素質(zhì)為?標(biāo)準(zhǔn)。首?先經(jīng)過(guò)各?位班主任?老師的提?名推薦。?然后在教?師會(huì)議上?對(duì)提名同?學(xué)開(kāi)展集?體的簡(jiǎn)評(píng)?，認(rèn)真采?納了各方?意見(jiàn)。淘?汰了一些?只注重學(xué)?習(xí)，不能?敢作敢為?，起到各?方面帶頭?作用的同?學(xué)。挑選?像五年級(jí)?王靜等幾?名學(xué)習(xí)上?并不算最?好，但日?常工作中?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、積極向?上、并全?心全意為?了班集體?榮譽(yù)，為?他人著想?的優(yōu)秀干?部。讓?每一個(gè)隊(duì)?員都能服?氣，都認(rèn)?同。真正?讓品走到?了學(xué)的前?列。有了?優(yōu)秀的苗?，接下來(lái)?的工作就?是用更高?的`標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自?我。首先?發(fā)給他們?少先隊(duì)的?書(shū)籍，使?他們逐步?了解少先?隊(duì)。然后?展開(kāi)座談?然他們認(rèn)?識(shí)到：尊?重自己，?發(fā)展自己?，要從尊?重自己的?身體和名?譽(yù)做起;?尊重他人?的人格，?尊重他人?的意見(jiàn)，?尊重他人?的情感，?尊重他人?的勞動(dòng)，?不欺負(fù)弱?小，不取?笑他人，?不以自己?所長(zhǎng)譏笑?他人之短?，不諷刺?挖苦他人?，不傷害?他人的自?尊，不給?他人起綽?號(hào)，不以?別人的生?理缺陷而?貶低人。?最后明確?他們各自?的工作分?工。二?、壯大組?織，提高?認(rèn)識(shí)_?___月?____?日是中國(guó)?少年先鋒?隊(duì)建隊(duì)的?日子，是?每一名少?先隊(duì)員的?節(jié)日，星?星火炬已?經(jīng)經(jīng)歷了?五十四個(gè)?春秋。為?了讓每一?個(gè)隊(duì)員體?會(huì)到隊(duì)旗?的崇高，?紅領(lǐng)巾的?重任。舉?行了一次?大隊(duì)會(huì)規(guī)?模的新生?入隊(duì)儀式?。當(dāng)三十?余名隊(duì)員?站在體操?臺(tái)上，舉?起他們緊?握的小手?。在隊(duì)旗?下高聲宣?誓，新隊(duì)?員講話，?老隊(duì)員致?迎詞。會(huì)?場(chǎng)上的每?一名老隊(duì)?員都表情?嚴(yán)肅,似?乎都在回?想自己入?隊(duì)的情景?，回想少?先隊(duì)員的?職責(zé)。?三、組織?活動(dòng)，鍛?煉技能?學(xué)習(xí)是學(xué)?生的第一?任務(wù)，但?學(xué)習(xí)成績(jī)?并不是衡?量學(xué)生的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?。良好的?校風(fēng)，團(tuán)?結(jié)向上的?集體不是?在說(shuō)教中?形成的，?而應(yīng)在豐?富多彩的?中隊(duì)、大?隊(duì)活動(dòng)中?鍛造出的?。每一個(gè)?同學(xué)都有?優(yōu)秀的一?面，給每?一個(gè)隊(duì)員?展示自我?的機(jī)會(huì)，?少先隊(duì)正?是多彩舞?臺(tái)的營(yíng)造?者。1?手工小制?作比賽在?假期的閑?余時(shí)間里?，為了讓?每一名學(xué)?生休爾不?閑，開(kāi)展?了一次大?型的手工?制作比賽?活動(dòng)。并?總體對(duì)學(xué)?生提出了?要求。開(kāi)?學(xué)的兩周?經(jīng)過(guò)緊張?的整理。?呈現(xiàn)在我?們面前五?花八門(mén)的?小制作，?讓每一名?教師為之?驚喜。原?來(lái)我們的?學(xué)生還有?這本事!?經(jīng)過(guò)幾位?科任教師?評(píng)委的嚴(yán)?格審評(píng)，?評(píng)出一等?獎(jiǎng)電動(dòng)船?作者王振?熙、王權(quán)?;二等獎(jiǎng)?三名，如?花籃、筆?筒;三等?獎(jiǎng)五名，?如蛋殼人?等。在教?師節(jié)這個(gè)?特殊的日?子，用展?評(píng)的形式?向教師節(jié)?獻(xiàn)禮。在?這次活動(dòng)?中來(lái)看數(shù)?量多，但?整體的制?作水平不?是太高，?但對(duì)于第?一次這足?以證明每?一名少先?隊(duì)員是樂(lè)?于參與少?先隊(duì)的活?動(dòng)。學(xué)生?的思維應(yīng)?給于進(jìn)一?步的拓展?。2、?跳繩比賽?秋季排球?比賽結(jié)束?后，隨著?天氣的轉(zhuǎn)?冷，以往?熱鬧得課?間冷落下?來(lái)。有的?在追跑、?打鬧，有?的忙五目?的走來(lái)走?去，有的?干脆把彈?球帶進(jìn)了?校園，成?群結(jié)隊(duì)的?圍在樹(shù)下?，既不文?明也不健?康，同時(shí)?也帶有賭?搏的性質(zhì)??？丛谘?里、急在?心上。經(jīng)?過(guò)大隊(duì)會(huì)?的討論，?一致認(rèn)為?跳繩這項(xiàng)?活動(dòng)適合?現(xiàn)在的氣?候特征。?為快速的?讓每一個(gè)?隊(duì)員參與?到活動(dòng)中?來(lái)，決定?在___?_月末開(kāi)?展一次以?中隊(duì)為單?位的跳繩?比賽。消?息一傳出?，課間操?場(chǎng)又恢復(fù)?了開(kāi)學(xué)出?的熱鬧。?在與體育?教師的合?力組織下?跳繩比賽?如期的舉?辦并取得?了圓滿成?功。從中?還涌現(xiàn)出?像孫強(qiáng)等?花樣跳繩?的能手。?課間活動(dòng)?引入的成?功，為我?們少先隊(duì)?活動(dòng)的開(kāi)?展提出了?新的發(fā)展?方向。一?個(gè)國(guó)家要?興旺、發(fā)?達(dá)、文明?，應(yīng)該有?好的民風(fēng)?、世風(fēng)，?一個(gè)學(xué)校?要形成最?佳的育人?環(huán)境，必?須有良好?的校風(fēng)。?少先隊(duì)工?作正是良?好校風(fēng)的?原動(dòng)力。?古人曾?云：近朱?者赤，近?墨者黑，?蓬在森中?，不扶自?直，白沙?在泥，不?染自黑。?人的生活?環(huán)境和所?在的集體?無(wú)時(shí)不在?熏染教育?著每個(gè)成?員，對(duì)于?人的品格?形成，具?有極為重?要的作用?。作為少?先隊(duì)的組?織者和建?設(shè)者，我?們應(yīng)抓好?學(xué)生的思?想工作，?創(chuàng)建一個(gè)?健康向上?、團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、朝氣?蓬勃、有?明確奮斗?目標(biāo)的良?好集體。?讓每一名?隊(duì)員逐步?成長(zhǎng)成有?用的個(gè)性?化人才!?202?3小學(xué)少?先隊(duì)建隊(duì)?日活動(dòng)總?結(jié)例文（?二）一?、踏實(shí)抓?好校園文?化建設(shè)，?促使自身?建設(shè)上新?臺(tái)階。?1、堅(jiān)持?規(guī)范的升?旗儀式。?每周一全?體師生肅?立在莊嚴(yán)?的五星紅?旗下，在?雄壯的國(guó)?歌聲中聆?聽(tīng)著國(guó)旗?下講話，?及時(shí)糾正?學(xué)生中的?不良風(fēng)氣?，激發(fā)學(xué)?生的上進(jìn)?心，使師?生受到了?一次又一?次的教育?。2、?規(guī)范“紅?領(lǐng)巾值崗?”。本學(xué)?期對(duì)紅領(lǐng)?巾值崗隊(duì)?員進(jìn)行重?新配備，?并進(jìn)行全?員上崗培?訓(xùn)。3?、堅(jiān)持的?評(píng)比制度?，每天三?查，每周?評(píng)比，不?定期的檢?查和抽查?隊(duì)員的一?言一行，?檢查校園?的清潔美?麗，使校?園“文明?之花”常?開(kāi)。二?、強(qiáng)化隊(duì)?員思想品?德教育，?培養(yǎng)良好?文明禮儀?習(xí)慣。?1、小學(xué)?生求知欲?旺、可塑?性大、模?仿性強(qiáng)、?是形成良?好行為和?品德的時(shí)?期，我們?注重狠抓?養(yǎng)成教育?、及時(shí)糾?正隊(duì)員不?規(guī)范言行?。為保證?養(yǎng)成教育?的實(shí)效性?，由大隊(duì)?部根據(jù)學(xué)?校實(shí)際情?況，擬定?要求，分?發(fā)到各個(gè)?班級(jí)，要?求做到以?下兩點(diǎn)：?一是要?求班主任?嚴(yán)抓實(shí)管?、經(jīng)常、?反復(fù)地組?織學(xué)生結(jié)?合《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?學(xué)習(xí)，要?求隊(duì)員記?清記牢，?做到淳淳?教導(dǎo)，堅(jiān)?持不懈;?二是學(xué)校?對(duì)規(guī)范隊(duì)?員行為采?取正反兩?方面教育?相結(jié)合的?辦法，少?先隊(duì)大隊(duì)?委員及日?檢評(píng)比人?員在檢查?中發(fā)現(xiàn)違?反校規(guī)的?學(xué)生給予?及時(shí)爆光?，學(xué)生干?部每周進(jìn)?行不定期?的檢查，?通過(guò)廣播?及時(shí)表?yè)P(yáng)?、批評(píng)，?讓班級(jí)與?班級(jí)進(jìn)行?評(píng)比，并?把檢查、?評(píng)比的結(jié)?果列入班?級(jí)考評(píng)內(nèi)?容中。?2、開(kāi)展?主題隊(duì)會(huì)?，拓展思?想教育主?題隊(duì)會(huì)是?進(jìn)行思想?教育的主?要途徑，?各中隊(duì)輔?導(dǎo)員能夠?針對(duì)學(xué)校?大隊(duì)部的?要求，利?用一些有?針對(duì)性的?教育題材?，精心設(shè)?計(jì)主題隊(duì)?會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行人?生觀、價(jià)?值觀，文?明習(xí)慣，?熱愛(ài)祖國(guó)?等方面的?教育。大?隊(duì)部組織?的專(zhuān)題大?隊(duì)活動(dòng)，?不但豐富?了隊(duì)員們?的校園生?活，更使?廣大隊(duì)員?在活動(dòng)中?愉悅身心?、受到教?育、得到?進(jìn)步。?3、利用?傳統(tǒng)節(jié)日?、紀(jì)念日?，開(kāi)展系?列教育活?動(dòng)。學(xué)校?根據(jù)少年?兒童的年?齡特點(diǎn)，?通過(guò)多渠?道，多層?面，全方?位對(duì)隊(duì)員?進(jìn)行思想?教育，并?寓教育于?活動(dòng)之中?。學(xué)校利?用清明節(jié)?、勞動(dòng)節(jié)?、“六一?”兒童節(jié)?等宣傳日?有利契機(jī)?，通過(guò)舉?行中隊(duì)活?動(dòng)、板報(bào)?宣傳欄、?親子小報(bào)?制作、詩(shī)?歌朗誦比?賽、國(guó)旗?下的講話?、學(xué)雷鋒?做好事等?形式在教?育中突出?主題，培?養(yǎng)少先隊(duì)?員的愛(ài)國(guó)?主義、集?體主義思?想，培養(yǎng)?學(xué)生關(guān)愛(ài)?生命、關(guān)?愛(ài)他人、?關(guān)愛(ài)社會(huì)?的良好的?思想品質(zhì)?，取得了?良好