小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃模板（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)疾病?預(yù)防工作?計(jì)劃模板?春夏季?是傳染病?多發(fā)季節(jié)?，常見(jiàn)的?傳染性疾?病包括：?流行性感?冒、手足?口病、甲?肝、麻疹?、風(fēng)疹、?水痘、腮?腺炎、細(xì)?菌性痢疾?等.此類(lèi)?疾病的主?要特點(diǎn)有?：可通過(guò)?飛沫或飲?食等途徑?傳播。起?病急，有?發(fā)熱、頭?痛、全身?關(guān)節(jié)酸痛?、咽痛、?咳嗽、皮?疹、腹瀉?等一種或?幾種癥狀?。目前我?市報(bào)告的?傳染病中?發(fā)病較高?的為：手?足口病、?流行性腮?腺炎、麻?疹、甲型?h1n1?流感、風(fēng)?疹。學(xué)?校衛(wèi)生防?疫管理相?關(guān)要求：?一、_?___教?育部、_?___部?《___?_加強(qiáng)學(xué)?校衛(wèi)生防?疫與食品?衛(wèi)生安全?工作__?__》，?堅(jiān)持安全?第一、預(yù)?防為主的?方針，做?好學(xué)校衛(wèi)?生防疫工?作，確保?學(xué)生的身?體健康和?生命安全?。二、?切實(shí)抓好?學(xué)校和托?幼機(jī)構(gòu)傳?染病監(jiān)測(cè)?工作。?1、晨檢?。學(xué)校和?托幼機(jī)構(gòu)?應(yīng)當(dāng)建立?學(xué)生晨檢?制度，在?學(xué)校(托?幼機(jī)構(gòu))?疫情報(bào)告?人的指導(dǎo)?下進(jìn)行晨?檢工作。?由班主任?每天早晨?對(duì)到校每?個(gè)學(xué)生進(jìn)?行觀察、?詢問(wèn)，了?解學(xué)生出?勤、健康?狀況。發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀(?如發(fā)熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?)以及疑?似傳染病?病人時(shí)，?應(yīng)當(dāng)立即?報(bào)告學(xué)校?(托幼機(jī)?構(gòu))疫情?報(bào)告人，?學(xué)校(托?幼機(jī)構(gòu))?疫情報(bào)告?人要進(jìn)行?進(jìn)一步排?查，以確?保對(duì)傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早采取措?施。2?、因病缺?勤學(xué)生的?監(jiān)測(cè)。學(xué)?校和托幼?機(jī)構(gòu)應(yīng)建?立因病缺?勤病因追?查與登記?制度。對(duì)?于缺勤的?學(xué)生，學(xué)?校和托幼?機(jī)構(gòu)的老?師應(yīng)及?時(shí)了解情?況。對(duì)于?因病缺勤?的學(xué)生，?應(yīng)當(dāng)電話?了解學(xué)生?的患病情?況和可能?的病因，?并于當(dāng)日?上午10?：00前?報(bào)告學(xué)校?(托幼機(jī)?構(gòu))疫情?報(bào)告人。?學(xué)校(托?幼機(jī)構(gòu))?疫情報(bào)告?人應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行排查?，并將排?查情況記?錄在學(xué)生?因病缺勤?及病因排?查結(jié)果登?記日志上?。三、?加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生知識(shí)?的宣傳教?育，堅(jiān)持?四早(早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療)制?度。開(kāi)展?健康教育?活動(dòng)，上?好健康課?。加強(qiáng)兩?課、兩操?的管理，?認(rèn)真__?__師生?參加體育?鍛煉，為?廣大師生?提供和創(chuàng)?造體育鍛?煉的機(jī)會(huì)?，不斷增?強(qiáng)師生的?身體健康?素質(zhì)和預(yù)?防抗病能?力。四?、堅(jiān)持開(kāi)?展愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，?保持校園?環(huán)境衛(wèi)生?清潔。加?強(qiáng)垃圾管?理，隨清?隨運(yùn)。廁?所做好糞?便無(wú)害化?處理，防?止污染環(huán)?境和水源?。五、?加強(qiáng)學(xué)校?生活飲用?水及食物?采購(gòu)、加?工、儲(chǔ)藏?管理，防?治水源、?食物污染?造成疫情?傳播。?六、按要?求做好日?常消毒工?作，并做?好記錄。?七、每?年新入托?入學(xué)兒童?及中途轉(zhuǎn)?學(xué)兒童(?包括外籍?借托、借?讀兒童)?，在報(bào)名?須知中明?確告知查?驗(yàn)預(yù)防接?種證的要?求。兒童?入托、入?學(xué)報(bào)名時(shí)?，負(fù)責(zé)報(bào)?名的老師?要查驗(yàn)其?預(yù)防接種?證，填寫(xiě)?《___?_省入托?、入學(xué)新?生查驗(yàn)預(yù)?防接種證?登記表》?，同時(shí)將?該表復(fù)印?件交當(dāng)?shù)?預(yù)防接種?單位。對(duì)?發(fā)現(xiàn)的無(wú)?證或漏種?疫苗的兒?童，要將?補(bǔ)證補(bǔ)種???單發(fā)?給兒童監(jiān)?護(hù)人，要?求其帶兒?童到居住?地預(yù)防接?種單位進(jìn)?行補(bǔ)證補(bǔ)?種，并根?據(jù)接種單?位補(bǔ)證、?補(bǔ)種反饋?單情況，?督促其繼?續(xù)完成后?續(xù)疫苗的?補(bǔ)種。?八、學(xué)校?要建立衛(wèi)?生安全快?速反應(yīng)機(jī)?制。嚴(yán)格?執(zhí)行《突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急預(yù)案》?，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校衛(wèi)?生安全重?大事件責(zé)?任追究制?度，凡不?按衛(wèi)生安?全規(guī)章制?度辦事造?成師生人?身傷害或?發(fā)生重大?疫情隱瞞?不報(bào)者將?嚴(yán)肅處理?，并追究?相關(guān)人員?的行政法?律責(zé)任。?個(gè)人預(yù)?防措施：?1、接?種疫苗。?進(jìn)行預(yù)防?性疫苗接?種是阻擊?傳染病發(fā)?生的最佳?積極手段?，也是投?資小，收?效大的預(yù)?防舉措。?2、注?意個(gè)人衛(wèi)?生和防護(hù)?。要求學(xué)?生養(yǎng)成勤?洗手的衛(wèi)?生習(xí)慣，?不隨地吐?痰。保持?教室、室?內(nèi)空氣流?通。在呼?吸道傳染?病流行的?季節(jié)應(yīng)減?少集會(huì)，?少去公共?場(chǎng)所。?3、加強(qiáng)?鍛煉，增?強(qiáng)免疫力?。春天人?體的各個(gè)?器官、_?___、?細(xì)胞的新?陳代謝開(kāi)?始旺盛起?來(lái)，應(yīng)積?極參加體?育鍛煉。?在鍛煉的?時(shí)候，必?須注意氣?候變化，?合理安排?運(yùn)動(dòng)量，?以免對(duì)身?體造成不?利影響。?4、生?活有規(guī)律?。規(guī)律的?生活，充?足的睡眠?，對(duì)提高?自身的抵?抗力相當(dāng)?重要。?5、衣、?食細(xì)節(jié)要?注意。須?根據(jù)天氣?變化，適?時(shí)增減衣?服。合理?安排好飲?食，飲食?上不宜太?過(guò)辛辣，?也不宜過(guò)?食油膩。?6、在?發(fā)現(xiàn)身體?不適，要?及時(shí)就醫(yī)?。養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，才?是預(yù)防春?夏季傳染?病的關(guān)鍵?。小學(xué)?疾病預(yù)防?工作計(jì)劃?模板（二?）為確?保學(xué)生身?體健康，?有效地預(yù)?防和控制?學(xué)校公共?衛(wèi)生__?__，依?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?、《突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?處理?xiàng)l例?》和《_?___省?實(shí)施〈_?___傳?染病防治?法〉辦法?》，現(xiàn)就?我校加強(qiáng)?學(xué)校衛(wèi)生?及疾病預(yù)?防控制工?作意見(jiàn)制?定了一些?計(jì)劃。?一、工作?目標(biāo)：?1、明確?衛(wèi)生防病?的任務(wù)和?應(yīng)采取的?措施。?2、全面?開(kāi)展學(xué)生?常見(jiàn)病、?傳染病的?預(yù)防控制?工作，提?高廣大師?生的疾病?預(yù)防知識(shí)?水平和自?我保健技?能，增強(qiáng)?傳染病和?____?報(bào)告意識(shí)?。3、?建立健全?公共衛(wèi)生?與疾病預(yù)?防控制工?作的長(zhǎng)效?運(yùn)行機(jī)制?。二、?傳染病的?防治：?按照《傳?染病防治?法》，積?極配合_?___部?門(mén)，及時(shí)?對(duì)發(fā)現(xiàn)傳?染病或?暴發(fā)流行?的傳染病?采取必要?的措施，?針對(duì)傳染?病流行的?三個(gè)環(huán)節(jié)?(傳染源?、傳播途?徑、易感?人郡)，?重點(diǎn)抓好?傳染病預(yù)?防和報(bào)告?工作1?、疫情報(bào)?告一旦?發(fā)現(xiàn)師生?患有傳染?病或發(fā)現(xiàn)?有傳染病?流行時(shí)立?即報(bào)告當(dāng)?地疾病預(yù)?防控制中?心(衛(wèi)生?防疫站)?。為及早?發(fā)現(xiàn)和及?時(shí)報(bào)告疫?情做到：?①切實(shí)落?實(shí)非常期?間的晨檢?制度;②?校醫(yī)每天?進(jìn)行巡視?;③定期?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行健康體?檢;④專(zhuān)?人負(fù)責(zé)學(xué)?校疫情報(bào)?告;⑤建?立專(zhuān)門(mén)的?傳染病登?記本。?2、疫情?控制一?旦發(fā)現(xiàn)疫?情，積極?配合疾病?預(yù)防控制?機(jī)構(gòu)開(kāi)展?調(diào)查處理?工作：?⑴協(xié)助開(kāi)?展個(gè)案和?爆發(fā)疫情?的流行病?的調(diào)查和?采樣工作?。根據(jù)病?人的流行?病學(xué)史、?癥狀、體?征和實(shí)驗(yàn)?室檢查結(jié)?果，找出?共同特征?。分析病?人的分布?特征，查?找可能引?起疾病流?行的因素?。采集病?人的嘔吐?物、排泄?物、???和水、食?物等標(biāo)本?。⑵做?好消毒隔?離工作。?配合醫(yī)療?____?部門(mén)做好?對(duì)傳染病?患者進(jìn)行?隔離醫(yī)療?，對(duì)病人?的嘔吐物?、排泄物?及被污染?的環(huán)境進(jìn)?行嚴(yán)格消?毒處理;?開(kāi)展對(duì)傳?染病接觸?者的???觀察。?⑶根據(jù)控?制疫情需?要對(duì)密切?接觸者進(jìn)?行預(yù)防性?服藥或疫?苗應(yīng)急接?種。⑷?發(fā)生疫情?重大流行?時(shí)，執(zhí)行?政府依法?做出的停?課決定。?3、預(yù)?防措施?⑴把傳染?病預(yù)防控?制工作列?入學(xué)校工?作計(jì)劃，?有專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，并列?入工作考?核。⑵?開(kāi)展對(duì)學(xué)?生常見(jiàn)病?、傳染病?的防病知?識(shí)教育，?開(kāi)設(shè)健康?教育課，?使學(xué)生掌?握有關(guān)預(yù)?防傳染病?的知識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?⑶開(kāi)展?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)，搞?好室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生?，改善衛(wèi)?生設(shè)施，?切實(shí)做好?學(xué)校食品?衛(wèi)生和飲?水衛(wèi)生，?防止病從?口入。?⑷根據(jù)衛(wèi)?生行政部?門(mén)制定的?預(yù)防接種?程序，配?合疾病預(yù)?防控制機(jī)?構(gòu)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行疫苗?接種。?三、學(xué)生?常見(jiàn)病防?治：按?照《學(xué)生?常見(jiàn)病綜?合防治方?案及技術(shù)?規(guī)范》對(duì)?學(xué)生常見(jiàn)?病進(jìn)行預(yù)?防、矯治?，有序地?進(jìn)行防治?工作，使?學(xué)生常見(jiàn)?病得到有?效控制。?1、建?立和健全?學(xué)校衛(wèi)生?檔案、學(xué)?生健康檔?案、定期?健康體檢?，掌握學(xué)?生的生長(zhǎng)?發(fā)育和健?康狀況，?并進(jìn)行健?康分析，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)采?取衛(wèi)生保?健措施。?2、定?期做好學(xué)?生健康監(jiān)?測(cè)工作，?重點(diǎn)要做?好學(xué)生的?視力不良?、齲齒、?沙眼、貧?血、營(yíng)養(yǎng)?不良、腸?道寄生蟲(chóng)?等常見(jiàn)病?的監(jiān)測(cè)和?預(yù)防工作?。3、?做好學(xué)校?常見(jiàn)病防?治資料的?整理分析?工作，統(tǒng)?計(jì)監(jiān)測(cè)覆?蓋率、患?病率、防?治人數(shù)、?防治效果?評(píng)價(jià)等指?標(biāo)。4?、督促師?生加強(qiáng)體?育鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)?，提高防?病能力。?四、預(yù)?防學(xué)生常?見(jiàn)病應(yīng)做?到以下幾?點(diǎn)：1?、建立和?健全學(xué)校?衛(wèi)生檔案?、學(xué)生健?康檔案、?定期健康?體檢，掌?握學(xué)生的?生長(zhǎng)發(fā)育?和健康狀?況，并進(jìn)?行健康分?析，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)采取衛(wèi)?生保健措?施。2?、定期做?好學(xué)生健?康監(jiān)測(cè)工?作，重點(diǎn)