創(chuàng)建校園精神文明工作計(jì)劃（2篇）

第8頁共8頁創(chuàng)建校園?精神文明?工作計(jì)劃?一、年?度創(chuàng)建工?作思路：?一個(gè)目標(biāo)?，兩個(gè)重?點(diǎn)，三個(gè)?保證一?個(gè)目標(biāo)-?營造健康?文明、積?極向上、?團(tuán)結(jié)和諧?的校園環(huán)?境，爭(zhēng)創(chuàng)?區(qū)級(jí)文明?單位(文?明校園)?稱號(hào)。?兩個(gè)重點(diǎn)?-增強(qiáng)特?色學(xué)校底?蘊(yùn)，豐富?校園文化?內(nèi)涵;造?就一支敬?業(yè)、協(xié)作?、創(chuàng)新，?教有特色?的教師，?培養(yǎng)一批?文明、健?康、自信?，學(xué)有特?長的少年?。三個(gè)?保證-組?織保證、?制度保證?、措施保?證二、?年度創(chuàng)建?工作內(nèi)容?：1、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)?任到人。?成立精?神文明領(lǐng)?導(dǎo)小組(?名單附后?)，校長?任組長，?其它成員?分工落實(shí)?各項(xiàng)創(chuàng)建?工作，使?學(xué)校精神?文明建設(shè)?規(guī)范有序?。要牢固?確立學(xué)校?工作是黨?政領(lǐng)導(dǎo)共?同責(zé)任的?觀念，努?力尋找工?作中的結(jié)?合點(diǎn)，形?成合力，?把精神文?明建設(shè)工?作與教育?教學(xué)工作?同布置、?同檢查、?同落實(shí)、?同總結(jié)，?不斷把學(xué)?校精神文?明建設(shè)引?向深入。?要努力提?高教職工?參與學(xué)校?文明創(chuàng)建?的廣度，?做到“三?全”：即?全員參與?、全過程?參與、全?方位參與?。2、?推行民主?治校，依?法治校。?認(rèn)真推?行校務(wù)公?開工作，?讓廣大教?職工都能?成為學(xué)校?工作的管?理者和決?策者，充?分發(fā)揮教?職工的主?人翁意識(shí)?。3、?加強(qiáng)師德?建設(shè)，突?出重點(diǎn)。?以師德?建設(shè)為重?點(diǎn)，進(jìn)一?步加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建?設(shè)，有效?促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)?展。年度?在全體教?師中組織?開展以“?愛崗敬業(yè)?，奉獻(xiàn)教?育”為主?題內(nèi)容的?師德教育?活動(dòng)，塑?造和提升?新時(shí)期教?師良好的?職業(yè)形象?。學(xué)校黨?支部要充?分發(fā)揮組?織優(yōu)勢(shì)，?全方位開?展“達(dá)標(biāo)?創(chuàng)優(yōu)”、?“優(yōu)秀_?___”?、“一個(gè)?黨員一面?旗”等活?動(dòng)，多形?式多層面?繼續(xù)進(jìn)行?____?及《__?__文選?》、《義?務(wù)教育法?》等學(xué)習(xí)?教育活動(dòng)?;開展社?會(huì)公德、?教師職業(yè)?道德和文?明常識(shí)教?育，樹立?良好的教?師形象。?要充分發(fā)?揮精神文?明建設(shè)在?學(xué)校工作?中的積極?作用，在?師生中開?展“文明?班級(jí)”、?“文明校?園”的評(píng)?選等活動(dòng)?。同時(shí)，?以“六一?”節(jié)日文?化活動(dòng)為?手段，在?師生中開?展豐富多?彩、健康?有益的文?體活動(dòng)，?凈化心靈?、陶冶情?操、激勵(lì)?斗志。如?，我們?cè)?“六一”?藝術(shù)節(jié)期?間將開展?金色小舞?臺(tái)、套圈?比賽、穿?衣服比賽?、夾球比?賽、親子?共運(yùn)球活?動(dòng)等。?4、開展?“___?_”主題?教育活動(dòng)?。切實(shí)?以“__?__”作?為文明教?育的重要?內(nèi)容，廣?泛開展“?知榮明辱?”專題教?育活動(dòng)和?第___?_屆全省?青少年“?知榮辱，?樹新風(fēng)”?愛國主義?讀書活動(dòng)?，教育和?引導(dǎo)廣大?師生樹立?正確的社?會(huì)主義榮?辱觀。中?心學(xué)校將?在___?_月上中?旬舉行全?鎮(zhèn)小學(xué)生?“知榮辱?，樹新風(fēng)?”愛國主?義讀書比?賽活動(dòng)。?5、推?進(jìn)課程改?革，保質(zhì)?保量。?組織教師?投身教育?教學(xué)改革?，開展教?研教改的?學(xué)習(xí)研究?和實(shí)踐探?索活動(dòng)，?不斷更新?教學(xué)理念?，結(jié)合課?改的方向?，針對(duì)問?題，聯(lián)系?實(shí)際，重?建學(xué)科教?學(xué)價(jià)值觀?、過程觀?理論，堅(jiān)?定理念，?增強(qiáng)自信?，提高物?化能力，?通過各種?途徑和方?式廣泛傳?播課程教?材改革的?信息，爭(zhēng)?取全社會(huì)?和家長的?理解與支?持。轉(zhuǎn)變?傳統(tǒng)的教?學(xué)方式和?學(xué)習(xí)方式?，各學(xué)科?、教研組?圍繞課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)?、模式的?研究，優(yōu)?化備課方?法，增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)合作?精神，在?設(shè)計(jì)、實(shí)?踐、反思?、重建中?提高教育?教學(xué)綜合?素質(zhì)和教?學(xué)水平以?及運(yùn)用現(xiàn)?代化信息?技術(shù)和學(xué)?科教學(xué)整?合的能力?。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生評(píng)價(jià)?方式的改?進(jìn)，注重?學(xué)生教學(xué)?初始態(tài)與?最后結(jié)果?變化差異?的評(píng)價(jià)，?關(guān)注學(xué)生?學(xué)習(xí)方法?與習(xí)慣的?養(yǎng)成，注?重課堂學(xué)?生主動(dòng)參?與、師生?互動(dòng)、動(dòng)?態(tài)生存和?成效。做?到全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育，提高?辦學(xué)教學(xué)?質(zhì)量，使?我們的教?師教有特?色，學(xué)生?學(xué)有特長?，也真正?使文明創(chuàng)?建工作落?到實(shí)處。?為此，中?心學(xué)校教?導(dǎo)處將在?____?月份組織?召開首屆?“課堂教?學(xué)大家談?”研討活?動(dòng)。6?、加強(qiáng)后?勤管理，?全力保障?。不斷?強(qiáng)化衛(wèi)生?意識(shí)、綠?化意識(shí)，?確保校園?清新潔凈?;優(yōu)化校?園硬件建?設(shè)，投入?物力財(cái)力?充實(shí)各類?辦公設(shè)施?，不斷改?善辦學(xué)條?件;狠抓?安全保衛(wèi)?工作，提?高防范意?識(shí)，強(qiáng)化?措施，落?實(shí)責(zé)任，?杜絕各類?事故的發(fā)?生。我們?將積極配?合實(shí)施“?旱廁”改?造工程;?在原有的?綠化的基?礎(chǔ)上補(bǔ)種?一些花草?樹木;加?強(qiáng)值日值?班職責(zé)，?做好安全?防盜工作?。大力開?展“平安?校園”、?“和諧校?園”創(chuàng)建?工作。?7、加強(qiáng)?文化建設(shè)?，提高內(nèi)?涵。積?極營造“?走廊文化?”和“櫥?窗文化”?;積極開?展學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建?活動(dòng);積?極落實(shí)文?明之家評(píng)?比活動(dòng);?積極開展?校園教師?形象工程?建設(shè)，努?力創(chuàng)設(shè)文?明健康、?和諧有序?的發(fā)展環(huán)?境，不斷?提高和豐?富文明創(chuàng)?建活動(dòng)的?內(nèi)涵。為?了增強(qiáng)特?色學(xué)校底?蘊(yùn)，豐富?校園文化?內(nèi)涵，增?加市級(jí)示?范、特色?學(xué)校的輻?射能力，?我們將在?校園再建?一個(gè)“文?化長廊”?，在教室?和圍墻上?制作懸掛?一些名言?詩句等之?類的標(biāo)牌?，為校園?內(nèi)的花草?樹木制作?簡(jiǎn)介牌，?等等。我?們通過改?善環(huán)境，?營造氛圍?，讓師生?在每一天?的工作和?學(xué)習(xí)中都?參與接受?教育，達(dá)?到增強(qiáng)文?明意識(shí)，?提高文明?素質(zhì)的目?的。努力?爭(zhēng)創(chuàng)文明?單位和文?明行業(yè)以?及“文明?校園”。?8、攜?手同創(chuàng)共?建，整合?資源。?充分利用?梅龍街道?社區(qū)資源?，組織學(xué)?生和教師?參與社區(qū)?文體活動(dòng)?、服務(wù)社?區(qū);充分?利用各共?建單位的?資源，開?展形式多?樣的校本?德育活動(dòng)?和拓展性?課程的研?究，讓師?生在活動(dòng)?中接受教?育。創(chuàng)?建校園精?神文明工?作計(jì)劃（?二）一?、年度創(chuàng)?建工作思?路：一個(gè)?目標(biāo)，兩?個(gè)重點(diǎn)，?三個(gè)保證?一個(gè)目?標(biāo)-營造?健康文明?、積極向?上、團(tuán)結(jié)?和諧的校?園環(huán)境，?爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)?文明單位?（文明校?園）稱號(hào)?。兩個(gè)?重點(diǎn)-增?強(qiáng)特色學(xué)?校底蘊(yùn)，?豐富校園?文化內(nèi)涵?;造就一?支敬業(yè)、?協(xié)作、創(chuàng)?新，教有?特色的教?師，培養(yǎng)?一批文明?、健康、?自信，學(xué)?有特長的?少年。?三個(gè)保證?-組織保?證、制度?保證、措?施保證?二、年度?創(chuàng)建工作?內(nèi)容：?1、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?，責(zé)任到?人。成?立精神文?明領(lǐng)導(dǎo)小?組（名單?附后），?校長任組?長，其它?成員分工?落實(shí)各項(xiàng)?創(chuàng)建工作?，使學(xué)校?精神文明?建設(shè)規(guī)范?有序。要?牢固確立?學(xué)校工作?是黨政領(lǐng)?導(dǎo)共同責(zé)?任的觀念?，努力尋?找工作中?的結(jié)合點(diǎn)?，形成合?力，把精?神文明建?設(shè)工作與?教育教學(xué)?工作同布?置、同檢?查、同落?實(shí)、同總?結(jié)，不斷?把學(xué)校精?神文明建?設(shè)引向深?入。要努?力提高教?職工參與?學(xué)校文明?創(chuàng)建的廣?度，做到?“三全”?：即全員?參與、全?過程參與?、全方位?參與。?2、推行?民主治校?，依法治?校。認(rèn)?真推行校?務(wù)公開工?作，讓廣?大教職工?都能成為?學(xué)校工作?的管理者?和決策者?，充分發(fā)?揮教職工?的主人翁?意識(shí)。?3、加強(qiáng)?師德建設(shè)?，突出重?點(diǎn)。以?師德建設(shè)?為重點(diǎn)，?進(jìn)一步加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，?有效促進(jìn)?教師專業(yè)?化發(fā)展。?年度在全?體教師中?組織開展?以“愛崗?敬業(yè)，奉?獻(xiàn)教育”?為主題內(nèi)?容的師德?教育活動(dòng)?，塑造和?提升新時(shí)?期教師良?好的職業(yè)?形象。學(xué)?校黨支部?要充分發(fā)?揮組織優(yōu)?勢(shì)，全方?位開展“?達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)?”、“優(yōu)?秀___?_”、“?一個(gè)黨員?一面旗”?等活動(dòng)，?多形式多?層面繼續(xù)?進(jìn)行__?__及《?____?文選》、?《義務(wù)教?育法》等?學(xué)習(xí)教育?活動(dòng);開?展社會(huì)公?德、教師?職業(yè)道德?和文明常?識(shí)教育，?樹立良好?的教師形?象。要充?分發(fā)揮精?神文明建?設(shè)在學(xué)校?工作中的?積極作用?，在師生?中開展“?文明班級(jí)?”、“文?明校園”?的評(píng)選等?活動(dòng)。同?時(shí)，以“?六一”節(jié)?日文化活?動(dòng)為手段?，在師生?中開展豐?富多彩、?健康有益?的文體活?動(dòng)，凈化?心靈、陶?冶情操、?激勵(lì)斗志?。如，我?們?cè)凇傲?一”藝術(shù)?節(jié)期間將?開展金色?小舞臺(tái)、?套圈比賽?、穿衣服?比賽、夾?球比賽、?親子共運(yùn)?球活動(dòng)等?。4、?開展“_?___”?主題教育?活動(dòng)。?切實(shí)以“?____?”作為文?明教育的?重要內(nèi)容?，廣泛開?展“知榮?明辱”專?題教育活?動(dòng)和第_?___屆?全省青少?年“知榮?辱，樹新?風(fēng)”愛國?主義讀書?活動(dòng)，教?育和引導(dǎo)?廣大師生?樹立正確?的社會(huì)主?義榮辱觀?。中心學(xué)?校將在_?___月?上中旬舉?行全鎮(zhèn)小?學(xué)生“知?榮辱，樹?新風(fēng)”愛?國主義讀?書比賽活?動(dòng)。5?、推進(jìn)課?程改革，?保質(zhì)保量?。組織?教師投身?教育教學(xué)?改革，開?展教研教?改的學(xué)習(xí)?研究和實(shí)?踐探索活?動(dòng)，不斷?更新教學(xué)?理念，結(jié)?合課改的?方向，針?對(duì)問題，?聯(lián)系實(shí)際?，重建學(xué)?科教學(xué)價(jià)?值觀、過?程觀理論?，堅(jiān)定理?念，增強(qiáng)?自信，提?高物化能?力，通過?各種途徑?和方式廣?泛傳播課?程教材改?革的信息?，爭(zhēng)取全?社會(huì)和家?長的理解?與支持。?轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)?的教學(xué)方?式和學(xué)習(xí)?方式，各?學(xué)科、教?研組圍繞?課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)、模?式的研究?，優(yōu)化備?課方法，?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?合作精神?，在設(shè)計(jì)?、實(shí)踐、?反思、重?建中提高?教育教學(xué)?綜合素質(zhì)?和教學(xué)水?平以及運(yùn)?用現(xiàn)代化?信息技術(shù)?和學(xué)科教?學(xué)整合的?能力。加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?評(píng)價(jià)方式?的改進(jìn)，?注重學(xué)生?教學(xué)初始?態(tài)與最后?結(jié)果變化?差異的評(píng)?價(jià)，關(guān)注?學(xué)生學(xué)習(xí)?方法與習(xí)?慣的養(yǎng)成?，注重課?堂學(xué)生主?動(dòng)參與、?師生互動(dòng)?、動(dòng)態(tài)生?存和成效?。做到全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?提高辦學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?，使我們?的教師教?有特色，?學(xué)生學(xué)有?特長，也?真正使文?明創(chuàng)建工?作落到實(shí)?處。為此?，中心學(xué)?校教導(dǎo)處?將在__?__月份?組織召開?首屆“課?堂教學(xué)大?家談”研?討活動(dòng)。?6、加?強(qiáng)后勤管?理，全力?保障。?不斷強(qiáng)化?衛(wèi)生意識(shí)?、綠化意?識(shí)，確保?校園清新?潔凈;優(yōu)?化校園硬?件建設(shè)，?投入物力?財(cái)力充實(shí)?各類辦公?設(shè)施，不?斷改善辦?學(xué)條件;?狠抓安全?保衛(wèi)工作?，提高防?范意識(shí)，?強(qiáng)化措施?，落實(shí)責(zé)?任，杜絕?各類事故?的發(fā)生。?我們將積?極配合實(shí)?施“旱廁?”改造工?程;在原?有的綠化?的基礎(chǔ)上?補(bǔ)種一些?花草樹木?;加強(qiáng)值?日值班職?責(zé)，做好?安全防盜?工作。大?力開展“?平安校園?”、“和?諧校園”?創(chuàng)建工作?。7、?加強(qiáng)文化?建設(shè)，提?高內(nèi)涵。?積極營?造“走廊?文化”和?“櫥窗文?化”;積?極開展學(xué)?習(xí)型團(tuán)隊(duì)?創(chuàng)建活動(dòng)?;積極落?實(shí)文明之?家評(píng)比活?動(dòng);積極?開展校園?教師形象?工程建設(shè)?，努力創(chuàng)?設(shè)文明健?康、和諧?有序的發(fā)?展環(huán)境，?不斷提高?和豐富文?明創(chuàng)建活?動(dòng)的內(nèi)涵?。為了增?強(qiáng)特色學(xué)?校底蘊(yùn)，?豐富校園?文化內(nèi)涵?，增加市?級(jí)示范、?特色學(xué)校?的輻射能?力，我們?將在校園?再建一個(gè)?“文化長?廊”，在?教室和圍?墻上制作?懸掛一些?名言詩句?等之類的?標(biāo)