下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023?世界環(huán)境?日活動(dòng)總?結(jié)__?__月_?___日?是一年一?度的世界?環(huán)境日,?作為省級(jí)?"綠色學(xué)?校",我?校以"美?的環(huán)境陶?冶美的心?靈"為指?導(dǎo)思想,?不斷優(yōu)化?校園環(huán)境?,并把環(huán)?境教育融?入到學(xué)生?的人格教?育之中,?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行"綠色?教育",?為了增強(qiáng)?師生的環(huán)?境意識(shí),?促進(jìn)愛護(hù)?環(huán)境的自?覺行為,?營造人人?講環(huán)境保?護(hù)的良好?氛圍,根?據(jù)教育局?、環(huán)保局?的活動(dòng)要?求,我校?開展了主?題為"共?建清潔美?麗世界"?環(huán)保宣傳?系列教育?活動(dòng)?,F(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下:?一、加?強(qiáng)組織管?理,增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)?。二、?參與各類?活動(dòng),注?重教育效?果。1?、利用班?隊(duì)會(huì)課發(fā)?動(dòng)學(xué)生收?集我縣環(huán)?境綜合整?治資料,?了解我縣?環(huán)保成就?,增強(qiáng)學(xué)?生環(huán)境保?護(hù)的信心?。學(xué)生通?過制作手?抄報(bào)、繪?畫、征文?等形式,?進(jìn)一步增?強(qiáng)了環(huán)保?意識(shí)。?2、在國?旗下講話?中,結(jié)合?____?月___?_日世界?環(huán)境日進(jìn)?行環(huán)境保?護(hù)重要性?的教育,?增強(qiáng)環(huán)境?保護(hù)的意?識(shí)。4?、在校園?中還活躍?著兩支特?別的小分?隊(duì),那就?是由學(xué)生?自愿組成?的"環(huán)保?小衛(wèi)隊(duì)"?、"護(hù)綠?小分隊(duì)"?,參與綠?化、凈化?、美化校?園的勞動(dòng)?,他們每?天巡邏衛(wèi)?生清潔和?保潔工作?,為校園?的綠化、?美化、香?化、凈化?盡心盡力?。5、?各班能利?用班會(huì)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛護(hù)?花草樹木?、保護(hù)益?鳥益蟲等?野生動(dòng)物?的教育。?加強(qiáng)師生?的護(hù)導(dǎo)值?日,每周?確定常規(guī)?教育重點(diǎn)?,教育學(xué)?生不亂涂?亂寫,不?追逐狂奔?,不大聲?喧嘩,自?覺維護(hù)校?園正常的?教學(xué)秩序?。20?23世界?環(huán)境日活?動(dòng)總結(jié)(?二)_?___月?____?日是世界?環(huán)境日,?為了本次?活動(dòng),局?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視,年?初就在局?辦公會(huì)上?反復(fù)強(qiáng)調(diào)?,就如何?搞好本年?度的六五?宣傳活動(dòng)?進(jìn)行了動(dòng)?員部署。?要求各科?室、站隊(duì)?認(rèn)真籌劃?,精心組?織,把今?年的宣傳?工作做成?一次特色?鮮明,效?果顯著的?一項(xiàng)活動(dòng)??,F(xiàn)將本?次活動(dòng)總?結(jié)如下:?一、出?動(dòng)環(huán)保宣?傳車。為?了擴(kuò)大本?次活動(dòng)的?影響范圍?,我們組?織人員出?動(dòng)了環(huán)保?宣傳車,?沿鎮(zhèn)內(nèi)主?要街路進(jìn)?行沿途宣?傳,利用?擴(kuò)音設(shè)備?向廣大市?民和過往?群眾播放?當(dāng)前環(huán)保?的嚴(yán)峻形?勢(shì),形成?環(huán)保理念?迅速傳播?的濃厚氛?圍,倡導(dǎo)?節(jié)能減排?、綠色生?活。二?、設(shè)立環(huán)?保咨詢臺(tái)?。為了方?便群眾更?加深入的?了解環(huán)保?,參與環(huán)?保,我們?在鎮(zhèn)內(nèi)的?商業(yè)繁華?地段設(shè)立?了環(huán)保咨?詢臺(tái)。派?出專業(yè)人?員對(duì)過往?群眾提出?的各種環(huán)?境問題進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)解?答,使人?們更加深?入的了解?環(huán)保、關(guān)?注環(huán)保,?使環(huán)境保?護(hù)深入人?心。三?、發(fā)放環(huán)?保宣傳手?冊(cè)、宣傳?單。我們?印制了大?量的環(huán)保?宣傳手冊(cè)?、宣傳單?,內(nèi)容均?是與人民?群眾生產(chǎn)?生活息息?相關(guān)的環(huán)?保小知識(shí)?,在鎮(zhèn)內(nèi)?的商業(yè)繁?華地段由?身披綬帶?的工作人?員向過往?行人發(fā)放?,講解環(huán)?保知識(shí)。?本次活動(dòng)?共發(fā)放環(huán)?保手冊(cè)二?百余份,?宣傳單千?余張。?通過深入?開展環(huán)保?宣傳活動(dòng)?,提高了?公眾環(huán)境?意識(shí),努?力使現(xiàn)代?生態(tài)文明?理念成為?人們共同?的價(jià)值取?向,營造?保護(hù)環(huán)境?、熱愛家?園的良好?社會(huì)風(fēng)尚?。我相信?,只要我?們?nèi)巳硕?能投身到?環(huán)境保護(hù)?這個(gè)功在?當(dāng)代、利?在千秋的?偉大事業(yè)?中來,就?一定能把?我縣建設(shè)?成為環(huán)境?清潔優(yōu)美?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年汽車?yán)鋮s風(fēng)扇合作協(xié)議書
- 一年級(jí)小學(xué)生洗碗寫話10篇
- Thalidomide-5-piperazine-C-piperidine-CO-C8-NH2-生命科學(xué)試劑-MCE
- Tetradecyl-palmitate-Myristyl-palmitate-生命科學(xué)試劑-MCE
- Terazosin-hydrochloride-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Tectochrysin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 統(tǒng)考版2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)綜合集訓(xùn)21人口的數(shù)量變化和人口的合理容量含解析
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章機(jī)械能和能源第4節(jié)機(jī)械能守恒定律教案2粵教版必修2
- 2025屆新教材高考地理一輪復(fù)習(xí)第十一單元不同類型區(qū)域的發(fā)展第二節(jié)資源枯竭地區(qū)的發(fā)展-以德國魯爾區(qū)為例產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型地區(qū)的發(fā)展-以珠三角地區(qū)為例學(xué)案魯教版
- 2024-2025版高中地理第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析中圖版必修3
- 城市初期雨水污染治理
- 在護(hù)林員培訓(xùn)班上的講話護(hù)林員會(huì)議講話稿.doc
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)-第7章-三元相圖
- (完整word版)高頻變壓器的設(shè)計(jì)
- 公路工程2018各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算程序及計(jì)算方式
- 戶外急救知識(shí)(必備)
- 新浙攝版(2020)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案
- 中國中國鮮紅的太陽永不落-合唱簡譜-歌詞
- 房地產(chǎn)實(shí)現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄表(4張表格)
- 水泵揚(yáng)程計(jì)算表
- 志愿者服務(wù)臺(tái)帳表.doc01
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論