2023年春期小班班主任工作總結(jié)參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023?年春期小?班班主任?工作總結(jié)?參考模板?我班有?____?名幼兒，?男孩__?__名，?女孩__?__名，?他們第一?次離開家?庭來到幼?兒園，剛?從爸爸媽?媽手中脫?離，投入?集體生活?，獨立性?和自理能?力相對比?較差，對?他們不僅?要教給本?領(lǐng)，更中?要的是對?他們要更?具有耐心?和愛心。?這學(xué)期我?們重點抓?常規(guī)和自?理能力的?培養(yǎng)，同?時針對幼?兒的情況?也進行良?好的情感?教育，學(xué)?習(xí)互相幫?助，樂于?助人，懂?禮貌的品?德，營造?一個和諧?，輕松，?愉快，有?禮的學(xué)習(xí)?氛圍。?首先我把?教室布置?得像美麗?的花園，?讓幼兒一?進教室就?充滿著好?奇，和他?們一起搭?積木，做?游戲，說?兒歌，漸?漸地讓幼?兒適應(yīng)幼?兒園的一?日生活。?剛開學(xué)?的時候，?我們召開?了小班的?第一次家?長會，目?的是讓家?長了解幼?兒在幼兒?園的生活?學(xué)習(xí)。在?家長會上?，我們向?家長介紹?了小班幼?兒的一些?情況，以?及需要培?養(yǎng)的地方?，還有許?多建議，?家長對這?次的反映?還不錯。?小班幼?兒剛離開?父母，自?立能力普?遍都很差?，開始我?們從以下?幾個方面?來培養(yǎng);?(1)?上廁所：?在家幼兒?用的是坐?便器，到?幼兒園后?女小朋友?只能蹲，?男小朋友?只能站，?大便才可?以蹲。于?是就一組?組的教他?們：男女?小朋友大?小便應(yīng)該?怎樣，后?來小朋友?掌握的都?很好。?(2)洗?手：督促?孩子飯前?便后勤洗?手，并且?還要求他?們在洗手?的時候應(yīng)?該把袖子?往上卷起?來，搓搓?手心和手?背，小手?要洗干凈?。剛?cè)?園的孩子?都不會和?老師打招?呼，我就?耐心地每?天教他們?要做個懂?禮貌的好?孩子。如?：他們早?晨來園放?學(xué)離園都?會和我打?招呼，知?道做錯了?事要說“?對不起”?，得到了?別人的幫?助要說“?謝謝”。?幼兒剛?開始對什?么都一無?所知對任?何都感到?好奇，抱?有濃厚的?興趣，特?別是對畫?畫，既然?有了興趣?就有了學(xué)?習(xí)的動力?。我就制?訂了目標?，每個星?期都不同?，從涂色?一步步到?簡單地畫?圓圈，他?們都有了?明顯地提?高。我把?他們的作?品貼起來?，讓他們?自己欣賞?，還經(jīng)常?發(fā)些禮物?來獎勵孩?子們，小?紅花，貼?紙等，這?樣他們的?學(xué)習(xí)欲望?就更加強?烈了，也?投入了。?在這一?學(xué)年中，?我們還組?織了好幾?次活動。?如：“1?2.31?”為家長?們開放了?半日活動?;“3.?8”婦女?節(jié)，邀請?媽媽奶奶?們和孩子?們一起慶?祝節(jié)日;?“6.1?”兒童節(jié)?，開展了?游園活動?……等等?，孩子們?參加的很?開心，而?家長們的?反饋也很?好。在?家長方面?，我們通?過“家長?園地”宣?傳幼教新?動態(tài)，介?紹一些好?的文章，?讓家長也?從中穴道?不少育兒?的常識，?理論經(jīng)驗?，還在上?面公布教?學(xué)內(nèi)容，?讓家長了?解幼兒在?園所學(xué)的?內(nèi)容，也?便于回家?進行督促?與輔導(dǎo)。?而且，每?月我都認?真填寫好?《家園聯(lián)?系手冊》?，針對家?長提出的?意見，對?幼兒進行?個別教育?。在學(xué)?期即將結(jié)?束的時候?，我們又?召開了一?次家長會?，總結(jié)了?幼兒們在?這一學(xué)年?的生活和?學(xué)習(xí)情況?，讓家長?們有了一?定的了解?。本學(xué)?期是我工?作的第一?年，肯定?有許多做?的不好的?地方，例?如在幼兒?的常規(guī)上?還要加強?，還要做?得細致些?，在幼兒?的自理能?力上還要?深入，與?家長的交?流還要周?到些。我?遠愿在下?學(xué)期，我?以更積極?更熱情的?工作態(tài)度?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?我相信?。只要我?努力就一?定會有收?獲的，不?輕言說放?棄。2?023年?春期小班?班主任工?作總結(jié)參?考模板（?二）本?班孩子共?____?人，其中?男孩子_?___人?，女孩子?____?人。經(jīng)過?一學(xué)年的?鍛煉和學(xué)?習(xí)，現(xiàn)在?他們已基?本上改掉?了依賴性?過強的毛?病，大部?分孩子都?能喜歡上?幼兒園了?，喜歡老?師了，還?能積極參?與各項活?動，現(xiàn)將?本學(xué)年的?具體工作?總結(jié)如下?：二、?保教工作?：為了?讓幼兒能?夠盡快地?適應(yīng)集體?，能積極?參與各種?集體活動?，我創(chuàng)造?了一個與?他們年齡?特征相適?應(yīng)的生活?環(huán)境以及?給他們一?個溫馨、?愉悅的心?理環(huán)境，?如在班上?我們布置?了一個精?巧的娃娃?家，一些?膽小或依?賴性強的?幼兒我們?就鼓勵他?們到這個?區(qū)域，老?師當(dāng)媽媽?，摸摸她?，親親她?，跟她說?起自己的?爸爸、媽?媽，逐漸?地這些孩?子就打消?了陌生感?從而過渡?到集體中?。我重視?對幼兒進?行各項安?全防護意?識教育，?將不安全?因素消滅?在萌芽狀?態(tài)，及時?發(fā)現(xiàn)各種?安全隱患?，并立刻?處理，從?而保證本?班無安全?事故的發(fā)?生。由于?小班幼兒?年齡小，?在家中都?是父母包?辦代替的?多，所以?生活自理?能力較差?，針對這?一現(xiàn)象，?我在開學(xué)?初期開班?務(wù)會，討?論對策實?施方案，?對穿脫衣?服、取放?玩具、坐?姿等，通?過示范講?解，采用?集體與個?別練習(xí)、?指導(dǎo)，經(jīng)?常是一個?一個地教?他們穿脫?衣服、扣?紐扣等，?把許多的?一日常規(guī)?編成一小?段有趣的?兒歌，讓?他們邊學(xué)?會兒歌邊?做動作，?這樣他們?既容易理?解常規(guī)要?求又能從?中得到樂?趣，取得?了很好的?效果。我?發(fā)現(xiàn)個別?幼兒有一?點點進步?以獎勵“?小蘋果”?、“小紅?花”的表?揚形式，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。三?、教育教?學(xué)工作：?本學(xué)年?我深入學(xué)?習(xí)理解教?材，探索?幼兒課程?改革，創(chuàng)?設(shè)一個有?益于幼兒?自主發(fā)展?的教育環(huán)?境，在實?踐中樹立?“一切為?了兒童發(fā)?展”的理?論，通過?主題生成?來整合幼?兒課程，?并關(guān)注幼?兒在活動?中的表現(xiàn)?與反應(yīng)，?積極推進?小組學(xué)習(xí)?，促進每?個幼兒富?有個性的?發(fā)展。通?過故事、?兒歌、歌?表演、談?話以及日?常生活中?的個別輔?導(dǎo)等形式?，孩子們?在社會認?知，社會?情感和社?會行為方?面都有一?個質(zhì)的變?化，大部?分孩子在?活動中喜?歡與同伴?交往，有?了初步的?合作意識?，學(xué)會與?同伴友好?交往，但?是個別孩?子(趙晉?東、孫新?)活潑好?動，有攻?擊性行為?，經(jīng)過個?別教育和?家長配合?，共同做?好轉(zhuǎn)化工?作，現(xiàn)在?他們不但?能與同伴?友好相處?，互相幫?助，還交?到許多朋?友呢!班?上個別孩?子(趙帥?、趙薌琪?)膽子較?小，我就?有意識通?過集體活?動加以鍛?煉，現(xiàn)在?大方多了?，會用較?大的聲音?與同伴、?老師交談?了，還能?獨立地完?成各項學(xué)?習(xí)生活的?任務(wù)。家?長們都說?，孩子上?了一年小?班，懂事?成長了許?多，不亂?發(fā)脾氣了?，也懂得?尊敬長輩?了。語?言是人們?交往的一?項基本工?具，培養(yǎng)?他們的口?語表達力?及傾聽能?力，與同?伴交談的?能力是十?分重要的?，因此，?我經(jīng)常將?講述活動?、談話活?動、聽說?、文學(xué)活?動、早期?閱讀滲透?于日常教?學(xué)及生活?中。注重?培養(yǎng)他們?良好的傾?聽習(xí)慣，?閱讀習(xí)慣?，正確發(fā)?音技能等?。本班?幼兒好奇?心強，喜?歡探究，?針對這一?現(xiàn)象我們?結(jié)合上期?末測查結(jié)?果，對幼?兒較差的?形體認知?方面加強?輔導(dǎo)，讓?幼