學(xué)前班個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第8頁共8頁學(xué)前班個(gè)?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?經(jīng)過了半?年的教育?教學(xué)，我?們學(xué)前班?的孩子現(xiàn)?已圓滿地?完成了本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)和生活?，即將升?入小學(xué)。?望著漸漸?成長(zhǎng)的孩?子們，我?們感受到?了一種自?豪感，近?年的學(xué)前?班生活，?使孩子們?學(xué)會(huì)了許?多，各方?面進(jìn)步都?很大，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平。?一、班級(jí)?情況分析?：__?__名，?大部分孩?子年齡在?____?歲左右，?在學(xué)習(xí)上?本班幼本?都還比較?認(rèn)真，特?別是寫字?、數(shù)學(xué)、?美術(shù)，我?們班幼兒?都比較感?興趣，與?上個(gè)學(xué)期?相比較各?方面的進(jìn)?步都比較?大。經(jīng)過?長(zhǎng)期的培?養(yǎng),現(xiàn)在?我班大部?分孩子的?生活習(xí)慣?也得到很?大的提高?二、教?學(xué)工作?本學(xué)期加?強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫?字，講故?事、數(shù)學(xué)?等各方面?的培養(yǎng)。?為了做好?幼小銜接?工作，我?們對(duì)孩子?進(jìn)行獨(dú)立?性的訓(xùn)練?：通過談?話、故事?、社會(huì)實(shí)?踐培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立?意識(shí)，增?強(qiáng)獨(dú)立解?決問題的?能力，在?生活中培?養(yǎng)幼兒自?己的事情?自己做的?習(xí)慣；在?日常生活?中和課堂?中，也反?復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)?格遵守行?為規(guī)則，?課堂規(guī)則?。這些訓(xùn)?練都收到?了很好的?效果，我?相信這些?孩子到了?小學(xué)一定?是最棒的?孩子。?三、保育?工作我?們堅(jiān)持每?天消毒以?及室內(nèi)通?風(fēng)。每天?保持地面?清潔干凈?以及教室?的整齊。?每天堅(jiān)持?做好晨檢?工作。在?日常生活?中引導(dǎo)幼?兒了解自?己與集體?的關(guān)系，?讓幼兒知?道自己是?集體中的?一員，并?樂于參加?集體活動(dòng)?。教育幼?兒關(guān)心集?體，關(guān)心?同伴，禮?貌待人。?對(duì)幼兒進(jìn)?行品德教?育，使幼?兒養(yǎng)成有?道德、有?智慧、有?禮貌的好?孩子，并?同家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，?聽取家長(zhǎng)?意見，根?據(jù)幼兒在?家時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行因?材施教，?因人施教?，同家長(zhǎng)?一起糾正?幼兒不良?的習(xí)慣。?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身體健?康成長(zhǎng)。?1、加?強(qiáng)了幼兒?一日常規(guī)?的養(yǎng)成教?育，加強(qiáng)?幼兒各種?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)和?訓(xùn)練，使?幼兒的生?活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?在原有基?礎(chǔ)上有了?一定的發(fā)?展。2?、強(qiáng)化幼?兒健康意?識(shí)，保證?了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情?愉快。注?重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，?不挑食，?不偏食，?進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話?，不掉飯?粒。3?、勤為幼?兒剪指甲?，避免抓?傷的安全?事故發(fā)生?。注意觀?察幼兒不?同的破壞?性行為，?教師給予?及時(shí)的制?止，并進(jìn)?行隨機(jī)教?育。4?、加強(qiáng)了?幼兒午睡?的管理及?巡視，保?證午睡時(shí)?室內(nèi)的空?氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒?良好的午?睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡?室后，不?吵鬧，盡?快入睡，?會(huì)整理床?鋪，衣服?折疊整齊?放好。?5、經(jīng)過?班級(jí)教師?的共同配?合，幼兒?的身體及?健康都得?到很好的?發(fā)展。?四、安全?工作安?全工作是?最重要的?工作之一?。保障每?一個(gè)幼兒?的人身安?全，是每?一個(gè)教師?的責(zé)任和?職責(zé)，為?了讓家長(zhǎng)?放心，讓?幼兒能在?一個(gè)安全?的環(huán)境中?生活、成?長(zhǎng)，我做?到了以下?幾點(diǎn)：?1、每天?教給了幼?兒一些安?全知識(shí)，?強(qiáng)化了幼?兒的安全?意識(shí)和自?護(hù)能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃生人?的東西，?不跟生人?走，發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲呼?救。教育?孩子并教?給孩子們?正確的自?我保護(hù)的?方法和能?力2、?嚴(yán)格晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不安全物?品入園。?管理好病?兒藥品，?避免幼兒?吃錯(cuò)藥。?五、積?極做好家?園溝通?教師與家?長(zhǎng)互動(dòng)效?果直接影?響班級(jí)經(jīng)?營(yíng)的成效?，家園溝?通，教師?與家長(zhǎng)協(xié)?力解決教?育問題，?提升對(duì)幼?兒的關(guān)心?，共同分?擔(dān)教育責(zé)?任。溝通?方式很多?，我們做?了以下工?作：1?、注重溝?通的實(shí)效?性和針對(duì)?性。當(dāng)問?題出現(xiàn)，?第一時(shí)間?與家長(zhǎng)聯(lián)?絡(luò)很重要?。讓家長(zhǎng)?知道老師?對(duì)問題很?重視，對(duì)?幼兒發(fā)展?很在意。?平時(shí)，熱?情對(duì)待每?一位家長(zhǎng)?，注意和?家長(zhǎng)溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長(zhǎng)聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長(zhǎng)?都感覺非?常溫暖。?2、我?們認(rèn)真辦?好每一期?家長(zhǎng)聯(lián)系?冊(cè)。為彼?此更容易?交流，兩?位教師將?手機(jī)號(hào)碼?留給每一?位家長(zhǎng)，?以便家長(zhǎng)?更方便快?捷地與老?師進(jìn)行聯(lián)?絡(luò)，更好?地關(guān)心孩?子的成長(zhǎng)?。我相信?在今后的?日子里，?家長(zhǎng)工作?會(huì)做得更?好。學(xué)?前班個(gè)人?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）經(jīng)過?了一年的?教育教學(xué)?，我們學(xué)?前班的孩?子現(xiàn)已圓?滿地完成?了幼兒園?的學(xué)習(xí)和?生活，即?將升入小?學(xué)。望著?漸漸成長(zhǎng)?的孩子們?，我們感?受到了一?種自豪感?，近一年?的學(xué)前班?生活，使?孩子們學(xué)?會(huì)了許多?，各方面?進(jìn)步都很?大，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好地提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平。一?、班級(jí)情?況分析：?___?_名，男?生___?_人，_?___3?9___?_部分孩?子年齡在?____?歲半左右?，在學(xué)習(xí)?上本班幼?本班幼兒?兒都還比?較認(rèn)真，?特別是拼?音、數(shù)學(xué)?、美術(shù)，?我們班幼?兒都比較?感興趣，?與上個(gè)學(xué)?期相比較?各方面的?進(jìn)步都比?較大。經(jīng)?過長(zhǎng)期的?培養(yǎng)，現(xiàn)?在我班大?部分孩子?的生活習(xí)?慣也得到?很大的提?高二、?教學(xué)工作?本學(xué)期?加強(qiáng)了幼?兒閱讀、?寫字，講?故事、算?算式等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?，在學(xué)期?初我們就?為幼兒準(zhǔn)?備了：田?字格本、?數(shù)學(xué)練習(xí)?本、拼音?本，充分?利用了餐?前、離園?前這段時(shí)?間，組織?幼兒早期?閱讀、識(shí)?字游戲、?練習(xí)寫數(shù)?字、做算?術(shù)題等活?動(dòng)。開展?了“講故?事”評(píng)比?活動(dòng)，通?過活動(dòng)，?幼兒說話?的語言表?達(dá)更加生?動(dòng)而富有?感情，講?故事的積?極性也越?來越高；?幼兒對(duì)做?算術(shù)題的?興趣也更?濃了。為?了做好幼?小銜接工?作，我們?對(duì)孩子進(jìn)?行獨(dú)立性?的訓(xùn)練：?通過談話?、故事、?社會(huì)實(shí)踐?培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立意?識(shí)，增強(qiáng)?獨(dú)立解決?問題的能?力，在生?活中培養(yǎng)?幼兒自己?的事情自?己做的習(xí)?慣；在日?常生活中?和課堂中?，也反復(fù)?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格?遵守行為?規(guī)則，課?堂規(guī)則。?這些訓(xùn)練?都收到了?很好的效?果，我相?信這些孩?子到了小?學(xué)一定是?最棒的孩?子。三?、保育工?作在春?季___?_月份也?是一個(gè)流?行感冒較?多的一個(gè)?月，我們?堅(jiān)持每天?消毒以及?室內(nèi)通風(fēng)?。每天保?持地面清?潔干凈以?及教室的?整齊。每?天堅(jiān)持做?好晨檢工?作。在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?了解自己?與集體的?關(guān)系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活動(dòng)。?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，聽?取家長(zhǎng)意?見，根據(jù)?幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒?進(jìn)行因材?施教，因?人施教，?同家長(zhǎng)一?起糾正幼?兒不良的?習(xí)慣。做?好預(yù)防接?種和體檢?等工作增?強(qiáng)了幼兒?體質(zhì)，促?進(jìn)了幼兒?身體健康?成長(zhǎng)。?1、加強(qiáng)?了幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)幼?兒各種行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼?兒的生活?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)?上有了一?定的發(fā)展?。2、?強(qiáng)化幼兒?健康意識(shí)?，保證了?幼兒進(jìn)餐?時(shí)心情愉?快。注重?培養(yǎng)幼兒?好的進(jìn)食?習(xí)慣，不?挑食，不?偏食，進(jìn)?餐時(shí)不打?鬧講話，?不掉飯粒?。3、?勤為幼兒?剪指甲，?避免抓傷?的安全事?故發(fā)生。?注意觀察?幼兒不同?的破壞性?行為，教?師給予及?時(shí)的制止?，并進(jìn)行?隨機(jī)教育?。4、?加強(qiáng)了幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時(shí)室?內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培?養(yǎng)幼兒良?好的午睡?習(xí)慣，進(jìn)?入午睡室?后，不吵?鬧，盡快?入睡，會(huì)?整理床鋪?，衣服折?疊整齊放?好。5?、做好預(yù)?防接種和?體檢等工?作增強(qiáng)了?幼兒體質(zhì)?，促進(jìn)了?幼兒身體?健康成長(zhǎng)?。6、?經(jīng)過班級(jí)?教師的共?同配合，?幼兒的身?體及健康?都得到很?好的發(fā)展?。四、?安全工作?安全工?作是最重?要的工作?之一。保?障每一個(gè)?幼兒的人?身安全，?是每一個(gè)?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長(zhǎng)放心?，讓幼兒?能在一個(gè)?安全的環(huán)?境中生活?、成長(zhǎng)，?我做到了?以下幾點(diǎn)?：1、?每周星期?五下午安?全教育課?，教給了?幼兒一些?安全知識(shí)?，強(qiáng)化了?幼兒的安?全意識(shí)和?自護(hù)能力?。不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃生?人的東西?，不跟生?人走，發(fā)?生危險(xiǎn)時(shí)?，會(huì)大聲?呼救。教?育孩子并?教給孩子?們正確的?自我保護(hù)?的方法和?能力。?2、嚴(yán)格?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。管理?好病兒藥?品，避免?幼兒吃錯(cuò)?藥。五?、積極做?好家園溝?通教師?與家長(zhǎng)互?動(dòng)效果直?接影響班?級(jí)經(jīng)營(yíng)的?成效，家?園溝通，?教師與家?長(zhǎng)協(xié)力解?決教育問?題，提升?對(duì)幼兒的?關(guān)心，共?同分擔(dān)教?育責(zé)任。?溝通方式?很多，我?們做了以?下工作：?1、注?重溝通的?實(shí)效性和?針對(duì)性。?當(dāng)問題出?現(xiàn)，第一?時(shí)間與家?長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很?重要。讓?家長(zhǎng)知道?老師對(duì)問?題很重視?，對(duì)幼兒?發(fā)展很在?意。平時(shí)?，熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?關(guān)心一下?幼兒的身?體情況，?家長(zhǎng)都感?覺非常溫?暖。2?、利用多?種媒介與?通訊手段?，做到經(jīng)?常性和簡(jiǎn)?潔性。我?們認(rèn)真辦?好每一期?家長(zhǎng)聯(lián)系?冊(cè)。為彼?此更容易?交流，兩?位教師將?手機(jī)號(hào)碼?留給每一?位家長(zhǎng)，?以便家長(zhǎng)?更方便快?捷地與老?師進(jìn)行聯(lián)?絡(luò)，更好?地關(guān)心孩?子的成長(zhǎng)?。3、?班級(jí)中有?什么需要?家長(zhǎng)幫忙?的地方，?家長(zhǎng)們總?是竭盡所?能的給予?幫助，給?我們的教?學(xué)活動(dòng)提?供了很大?的幫助。?4、召?開家長(zhǎng)會(huì)?。家長(zhǎng)會(huì)?上我們向?家長(zhǎng)介紹?了本學(xué)期?目標(biāo)，使?他們了解?了班內(nèi)課?程特點(diǎn)，?并針對(duì)一?些問題開?展討論。?以上這些?的努力付?出，也換