專四閱讀理解拿分技巧課件

Reading

Comprehension

Reading

Comprehension1考試大綱1.測試要求:能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料.能讀懂難度相當于美國Newsweek的國際新聞報道.能讀懂難度相當于SonsandLovers的文學原著能掌握所讀材料的主旨大意,了解說明主旨大意的事實和細節(jié);既理解字面意思,又能根據所讀材料進行判斷和推理;既能理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系.能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧.考試時間25分鐘考試大綱1.測試要求:2考試大綱2.測試形式:本部分采用多項選擇題,由數篇閱讀材料組成.閱讀材料共長1800個單詞左右.每篇材料后有若干道題.學生應根據所讀材料內容,從每道題的四個選項中選出一個最佳的答案.共20道題。3.測試目的:本部分測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力,考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度.既要求準確性,也要求一定的速度.閱讀速度為每分鐘120個單詞.考試大綱2.測試形式:3考試大綱4.選材原則:(a)題材廣泛,包括社會科技文化經濟日常知識人物傳記等.(b)體裁多樣,包括記敘文描寫文說明文議論文廣告說明書圖表等.(c)閱讀材料的語言難度中等,關鍵詞匯基本上不超出<<大綱>>規(guī)定的范圍.考試大綱4.選材原則:4影響閱讀理解的幾個因素一、詞匯應該達到的要求二、閱讀量的積累三、閱讀者的心理能力四、文章的題材與體裁五、閱讀技巧與策略的運用影響閱讀理解的幾個因素一、詞匯應該達到的要求5詞匯及閱讀量詞匯量要求高

>6000-8000

詞匯意思要求精

>重要的多義詞詞義精確掌握閱讀量要大>對難及復雜句型的理解>對各種題材文章的了解詞匯及閱讀量詞匯量要求高

6文章類型記敘文描寫文說明文議論文文章類型記敘文7說明文說明文的第一句通常為主題句，開宗明義、點明全文要說明的對象，說明文的行文方式有其特點，即主要有比較、對照和分類幾種格式，每篇短文以一種為主，有時幾種兼用。閱讀說明文>要抓住文章的主題，弄清短文的段落組織方式與行文格式>同時還要把握各層次的要點及其與短文主題的內在關系說明文說明文的第一句通常為主題句，開宗明義、點明全文要說明的8議論文閱讀注意：1、抓住短文的論點，論據并明確作者用以論證的是歸納、類推還是演繹；2、論述文通常立中有駁、駁中有立，閱讀中要特別注意其中的反駁內容；3、抓住論證中表示因果(because，asaresult，therefore等)、遞進(moreover，inaddition等)和轉折(but，however等)的意流轉換信號詞；4、注意作者使用的表達自己贊同、反對等感情色彩的形容詞、副詞或句型

議論文閱讀注意：9出題順序規(guī)則及題材時間

空間

重要

演繹

歸納

平行科技

經濟

社會

歷史

文藝

教育

出題順序規(guī)則及題材時間

科技

10閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定的速度。那么，首先就要對選擇題的類型有所了解。從目前閱讀理解題型看，相對比較固定，并日趨程式化?？荚囶}型閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準11考試題型細節(jié)

推斷詞匯主旨

態(tài)度

考試題型細節(jié)

12事實和細節(jié)類的選擇題>>在測試中，有些題目是根據文章中的事實和細節(jié)而設計的。此類題的目的在于考察考生對組成文章的主體部分的理解程度。>>這類問題包括詢問人(who)、物(what)、時間(when)、地點(where)、文中的數據(data)、事情發(fā)生的原因和結果(causeandeffect)等。常見的問題形式有:

①Accordingtothepassage,whatwasthe…?

②WhichofthefollowingisTRUE(orNOTTRUE)?

③Whichofthefollowingis/isn’tmentionedasafact?

④lnwhichyear/Whendid…?

⑤Whowasinfavorof/wasagainst…?

⑥Whichofthefollowingbestsupportstheideaofthepassage?

⑦Whichofthefollowingmayleadto(cause)…

⑧Themainreasonfor…isthat…

⑨Themaindifferencebetween…and…isthat…

考試題型事實和細節(jié)類的選擇題考試題型13解題方法：1)問題有兩種基本形式：完全式和不完全式，其中不完全式的問題占絕大多數。2)解題的基本方法是：仔細閱讀文章后的問題—根據問題中的關鍵詞或詞組，以此作為線索—返回文章查找問題的相關句—用這個相關句來對照選項—意思一致的就是答案。3)需要具備的知識：文章細節(jié)結構知識&文章過渡詞知識解題方法：14文章過渡詞知識過渡詞能夠表示各種語義關系過渡詞在文章中比較突出、醒目，在查證時容易找60％以上是問細節(jié)的，而只要問細節(jié)，90％以上牽涉到原因，特點，功能，理由，事實，優(yōu)缺點等。而這些東西往往是用表示各種語義的過渡詞來引出的。文章過渡詞知識過渡詞能夠表示各種語義關系15舉例forexample,forinstance,asacaseinpoint,asanillustration,suchas,say,2)釋義thatis,thatistosay,inotherwords,sotospeak,orrather,namely3)原因because,becauseof,for,as,owingto,thanksto,dueto,nowthat,since,asaresultof,attributeto,inthat4)條件if,unless,whether,providedthat,given,aslongas,onconditionthat,otherwise5)讓步despite,inspiteof,though,although,nevertheless,but,however,admittedly,itistrue…but,afterall6)結果forthisreason,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,thus,inshort,inaword,tosumup,toconclude7)比較similarly,like,likewise,inthesameway,much..,asmuch,nomore..,than,justas...so8)對照whereas,instead,however,unlike,onthecontrary,incontrast,ontheotherhand,while,some..,others9)層進first,inthefirstplace,tobeginwith,second,next,inadditionto,besides,moreover,furthermore,third,finally10)強調indeed,infact,certainly,particularly,aboveall,mostimportantly,worstofall11)目的inorderto,inaneffortto,soasto,inorderthat,forfearthat,incase,least12)先后shortlyafter,earlier,later,afterwards,after,before,once,meanwhile,since,until,when,while,themoment,assoonas13)指示this,that,these,thisaccountsfor,thishelpsexplain,that’s舉例forexample,forinstan16推論類型選擇題>>要能在理解原文直接陳述觀點的基礎上，領悟作者的言外之意(implicationorimpliedmeaning)，進行合乎邏輯的推理(makinglogicalinference)，得出一個合理的結論。>>此類題目常見的問題形式有:①Itcanbeinferred/concludedfromthepassagethat…②Whichofthefollowingcan/can’tbeinferredfromthepassage?③Thepassagesuggests/impliesthat…④One/Wecanconcludefromthepassagethat…⑤Whatdoesthearticle/passagesayabout…?⑥Accordingtothepassage/paragraph,whichofthefollowingistrue/false?⑦Theauthormayprobablyagreewith/support…考試題型推論類型選擇題考試題型17解題方法：事實的推斷、對作者態(tài)度和寫作意圖的推斷、對前文或后文內容的推斷；此外，還有對文章題材與體裁的判斷、以及對詞義的判斷。此類題目的一般解題方法：掃讀全文—了解文章的主旨大意及主要細節(jié)分布—對事實或證據進行分析和評價—作出合乎文中表意邏輯和作者寫作意圖的推論或判斷。推斷過程中要注意：解題方法：18推斷過程中要注意：一、避免主觀臆斷。二、同時已知的內容不屬于需要推斷的內容。三、避免以事實代替推理。四、推斷要合理、合邏輯推斷過程中要注意：19主題、主旨類選擇題>>這類題包括確定短文的主題(topicormainpoint)、文章的大意(mainidea)、題目(title)等，區(qū)別主要信息與次要信息。>>常見的問題形式有：①Thesubject/topicofthepassage/articleis…②Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea/thethemeofthepassage?③Whatdoesthepassage/authormainlydiscuss?④What’sthemainpoint/mainidea/centralthoughtofthepassage/author?⑤Thebestsummaryoftheparagraphis…⑥What/Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?⑦Thetitlethatbestexpressesthemainideais…⑧Thepassageismainlyconcernedabout…⑨Whichofthefollowingbestsummarizestheauthor'sopinion?考試題型主題、主旨類選擇題考試題型20解題方法1)文章主旨給出的四種形式:文首,文中,文尾,沒有明確主旨(需總結).2)主旨題的解題技巧:a.著重理解首末段b.首末句主旨在文章中間的情況(非文首文尾)c.遇到文章前后段意思轉折,提高警惕d.最好作為最后一道題去做解題方法21(3)主旨題的注意事項:a.段落中出現轉折時,該句很可能是主題句b.作者有意識的反復重復的觀點通常是主旨c.首段出現疑問句時,對該問題的解答就是文章主旨d.提出文章主旨時常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,inshort等等(4)主旨題的選項特點:>>正確選項特點:不出現細節(jié)信息;不含過分肯定或絕對意義的詞干擾項特點:細節(jié)信息明顯;過于籠統(tǒng)(3)主旨題的注意事項:22詞匯理解選擇題>>這類試題主要測試考生利用上下文猜測生詞的詞義或確定常用詞匯在特定語言環(huán)境中確切含義的能力。出題對象一般為文中的關鍵詞語，如生詞、多義詞、復雜句式等。>>這類題目常見的問題形式有：①Theword"…"inthepassagemeans…②Accordingtothepassage,theword"…"isknownas…③Theword"…"inline…couldbestbereplacedby…④Accordingtothepassage,whatis"…"implying?⑤Asusedinthepassage,thephrase"…"suggests…⑥Fromthepassage,wecaninferthattheword"…"is…⑦Theword"…"isclosestinmeaningto…考試題型詞匯理解選擇題考試題型23解題方法：猜測1)看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。2)看看生詞在文章中的詞性與搭配使用。3)分析生詞的構成。4)看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較。5)充分利用你關于所閱讀的內容已有的知識。解題方法：猜測24態(tài)度類選擇題>>作者對文章中某一問題的態(tài)度Attitude、全文的基調Tone、文章的出處Source及對文章前后接續(xù)內容的判斷等。>>這類題目常見的問題形式有：①What’sthewriter’sattitudeto…②What'sthetoneofthepassage?③Theauthor'sviewis…④Thewriter‘sattitudeof.thispassageisapparently…⑤Theauthorsuggeststhat…考試題型態(tài)度類選擇題考試題型25解題方法：>>從篇章的體裁著手，一般來說，在說明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral)；>>而在議論文中，作者的觀點才會顯得多種多樣，常見的選項有：

（1）positive（積極的）（2）negative（消極的）

（3）neutral（中立的）（4）approval（贊成的）

（5）disapproval（不贊成的）

（6）indifferent（漠不關心的）

（7）sarcastic（諷刺的）（8）critical（批評的）

（9）optimistic（樂觀的）

（10）pessimistic（悲觀的）

解題方法：26解題順序回答與細節(jié)和事實推斷有關的問題回答與文章大意有關的題目完成推理性的題目構成基礎靈活解題（排除法）解題順序回答與細節(jié)和事實推斷有關的問題回答與文章大意有關的27解題步驟1、通讀（略讀）2、讀題3、掃讀或者研讀4、確定正確選項解題步驟1、通讀（略讀）28幾種閱讀理解方法一、略讀(skimming)選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞，每次注目看１－２個詞。略讀不需要看到每一個詞，眼睛跳動的頻率和幅度都有較大的提高，有時甚至從上一行跳到下一行。不可能使你對所讀內容全部了解，但是你能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。進行略讀訓練：強迫自己在規(guī)定的時間內讀完某一篇開始訓練時，可以把略讀速度定為平常閱讀的5/4倍，以后逐步提高。幾種閱讀理解方法一、略讀(skimming)29幾種閱讀理解方法二、掃讀（scanning）是以最快的速度掃視所讀材料，快速定位，在找到所需信息時才仔細閱讀該項內容。如查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、尋找具體事實、尋找答題所需內容時都用這種方法。Seeexercise2(1)幾種閱讀理解方法二、掃讀（scanning）30幾種閱讀理解方法三、研讀（studyreading）

仔細閱讀，對整個文章或部分有透徹深刻理解。根據考題，運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對分析、推理類題目及翻譯用得著這種方法。Seeexercise2(2)詞匯量–多讀幾種閱讀理解方法三、研讀（studyreading）詞匯31研讀1.找出段落的中心思想

任何閱讀材料都有主要意思，即大意(mainidea)。文字材料的大意有不同的層次。一個比較長的句子可以說很多事情，但一般只有一個大意，可以用幾個詞概括；一個段落包括很多句子，但也只有一個大意，通常是段落的主題句(topicsentence)包含段落的大意。研讀1.找出段落的中心思想32研讀2.對待文章當中的詞匯

1)看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。2)看看生詞在文章中的詞性與搭配使用。3)分析生詞的構成。4)看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較。5)充分利用你關于所閱讀的內容已有的知識。。研讀2.對待文章當中的詞匯33研讀3.推論出段落的隱含意思作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。這種隱含的意思有時是篇章的主要意思。所以閱讀短文經常需要推論(makinginference)。有時一句話的含義需要推論，有時整個篇章的含義需要推論。研讀3.推論出段落的隱含意思34建議：（１）結合作者的思想觀點、寫作背景進行推論。（２）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。（３）仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman。（４）從作者的語氣、語調、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”(readingbeyondthelines)。（５）得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據。（６）充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來考慮。建議：35研讀4.預測下文內容

預測則是假想下文將會發(fā)生什么事情。預測能夠提高閱讀效率，是因為它使你產生某種“期待”(expectations)。預測也不是隨意的，必須根據已經發(fā)生的事情或已了解的內容加上你自己的一般常識進行符合邏輯的預測。研讀4.預測下文內容36建議：（1）如果你對段落的主題思想已有初步的了解，想一想關于這一主題通常要描寫哪些方面的事情，這些事情在本文中會發(fā)生嗎？（2）運用你的英語語言知識及語言在具體語境中的習慣用法，預測文章將要寫什么。Seeexercise2(3)建議：37閱讀理解整體原則預覽原則：段落首尾整體原則：結構主旨定位原則：快速準確細節(jié)原則：仔細研讀完整原則：兼顧上下替換原則：答案與原文同義表達反義表達例證類比具體概括忽略原則：生詞細節(jié)例證對比根據原則：每題皆有根據平均原則：平均用力不在某篇某題上花太大工夫放棄原則：難題先放棄最后憑感覺閱讀理解整體原則預覽原則：段落首尾38試題正確選項的規(guī)律(一)直接性答案>此類答案可以在文章中直接找到相關的證據>表現形式(二)間接性答案>間接性答案是指這種答案不能在文章中的某一個句子中直接找到相關的證據;>它需要通過歸納推理等才能得到>表現形式試題正確選項的規(guī)律(一)直接性答案39答案項使用原文的語言答案項使用原文的同義詞語答案項使用原文的同義結構答案項使用原文的反義詞語答案項使用原文的反義結構答案項使用原文的上下義結構答案項是對原文生詞的解釋答案項是對原文難句的解釋答案項是對原文比喻或諺語的解釋答案項是對原文引語的解釋答案項是對原文句子的復雜化的解釋答案項是對原文數據的加減換算

答案項使用原文的語言40試題干擾項的特點(一)以假亂真：利用文章中出現的一些詞；利用基本常識和一般的看法。(二)偷梁換柱。(三)張冠李戴。(四)以偏概全1)把文章中的次要觀點、細節(jié)混進體現文章主要觀點、中心思想的選項。

2)把超過文章討論的東西亦作為歸納或結論混進選項。提醒：在做歸納性、概括性題目時，要注意選項的歸納分寸，不要被歸納不夠或歸納過頭的選項所迷惑。試題干擾項的特點(一)以假亂真：利用文章中出現的一些詞；41閱讀理解五步法第一步:預覽全文了解大意(高度的概括能力:弄清文章的topic,thesis,structure)第二步:掃描題干確定關鍵(確定題干關鍵詞有助于在閱讀時忽略大量細節(jié),提高閱讀速度)第三步:通讀全文定位出處(快速的定位能力:定位significantdetails)第四步:縮小范圍仔細研讀(準確的推斷能力:記住每個答案必在文中找到根據)第五步:平均用力適當放棄(當機立斷,迷惑性太大的題目憑第一直覺,不要猶豫不決,不要花太多時間)閱讀理解五步法第一步:預覽全文了解大意42重視平時閱讀一．養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

>>第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。>>但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。>>文章的是永遠讀不完的，200篇=50篇>>地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處重視平時閱讀一．養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力43重視平時閱讀二．學會分析并寫長難句，克服長難句障礙

英語的句子主干往往并不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。重