地理教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)地理教師?個(gè)人年度?考核工作?總結(jié)樣本?___?_年下學(xué)?期我擔(dān)任?了___?_學(xué)校六?個(gè)班的地?理教學(xué)工?作(高二?兩個(gè)文科?班、兩個(gè)?理科班和?高一兩個(gè)?班的)，?并擔(dān)任高?一地理備?課組長(zhǎng)的?工作，任?務(wù)艱巨，?在與諸位?地理教師?的協(xié)同合?作下，明?確職責(zé)，?腳踏實(shí)地?的工作，?各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)開(kāi)展?的井井有?條，現(xiàn)將?一學(xué)期的?具體工作?總結(jié)。?一、積極?參加課改?培訓(xùn)，加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)、促進(jìn)?觀念轉(zhuǎn)變?根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一安?排，我與?備課組其?他老師頂?高溫冒酷?暑在暑期?____?月___?_日至_?___月?____?日奔赴_?___市?泰和大酒?店參加了?高二地理?學(xué)科新課?改培訓(xùn)。?三天培訓(xùn)?期間，通?識(shí)培訓(xùn)，?對(duì)《普通?高中課程?方案(實(shí)?驗(yàn))》進(jìn)?行了解讀?;人民教?育出版社?、課程教?材研究所?的專家從?教材編寫(xiě)?方面對(duì)人?教版普通?高中地理?課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)驗(yàn)教科?書(shū)必修《?地理2》?、《海洋?地理》《?自然災(zāi)害?與防治》?的設(shè)計(jì)思?想和教材?內(nèi)容作了?介紹;廣?東省的一?線教師介?紹了課改?實(shí)驗(yàn)區(qū)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn);?省地理教?研員對(duì)普?通高中新?課程實(shí)驗(yàn)?地理學(xué)科?的開(kāi)設(shè)時(shí)?間、方式?、課時(shí)安?排、教學(xué)?和教研等?提出了指?導(dǎo)意見(jiàn);?科學(xué)的培?訓(xùn)使我們?對(duì)國(guó)家新?一輪高中?課程改革?的背景、?理論、目?標(biāo)、策略?、步驟等?方面有了?一定的認(rèn)?識(shí)，理論?學(xué)習(xí)的加?強(qiáng)是走進(jìn)?新課程的?第一重要?關(guān)口。?二、認(rèn)真?做好本職?工作及高?一地理備?課組長(zhǎng)的?工作本學(xué)?期切切實(shí)?實(shí)做好高?中地理會(huì)?考工作，?力爭(zhēng)全部?學(xué)生達(dá)標(biāo)?，重點(diǎn)做?學(xué)習(xí)困難?學(xué)生的工?作。注重?對(duì)高二文?科班打好?基礎(chǔ)及培?優(yōu)，組織?高一備課?組成員做?好下列工?作：1?、學(xué)習(xí)地?理課程標(biāo)?準(zhǔn)，做好?新課程培?訓(xùn)工作認(rèn)?真學(xué)習(xí)和?鉆研學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)?新教材，?對(duì)實(shí)踐中?出現(xiàn)的一?些問(wèn)題進(jìn)?行研究反?思與調(diào)整?，力求實(shí)?現(xiàn)突破課?改中的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?。2、?安排每一?個(gè)星期的?教學(xué)進(jìn)度?、課時(shí)安?排，每堂?課的大致?上法，從?而保證十?個(gè)班級(jí)的?教學(xué)進(jìn)度?一致。高?一備課組?內(nèi)，每位?科任老師?上倆次公?開(kāi)課，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?教學(xué)相長(zhǎng)?。3、?做好期中?、期末復(fù)?習(xí)工作、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?考試說(shuō)明?，探討復(fù)?習(xí)教學(xué)策?略，做好?期中、期?末考試的?組織、閱?卷、分?jǐn)?shù)?統(tǒng)計(jì)和閱?卷分析等?有關(guān)工作?。4、?抓教學(xué)常?規(guī)組織有?關(guān)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，多研?究探索教?法，不斷?提高課堂?效益，研?究學(xué)法，?將如何引?導(dǎo)學(xué)生改?善學(xué)習(xí)方?式，促進(jìn)?學(xué)習(xí)方式?多元化，?為研究重?點(diǎn)促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變?。主要措?施：培養(yǎng)?良好的道?德規(guī)范和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，在教學(xué)?中多采用?啟發(fā)式創(chuàng)?造性的教?學(xué)方式。?鼓勵(lì)學(xué)生?動(dòng)腦思考?、大膽想?象、主動(dòng)?參與。課?堂上精心?設(shè)計(jì)各種?豐富多彩?“任務(wù)性?”活動(dòng)，?設(shè)計(jì)各種?真實(shí)的活?動(dòng)，通過(guò)?各種實(shí)踐?，達(dá)到有?利于學(xué)生?綜合能力?提高的目?的。三?、投身單?元備課活?動(dòng)，研究?新課標(biāo)、?把握新教?材為了更?快更好的?適應(yīng)新課?改的要求?，早在暑?期培訓(xùn)期?間高一地?理備課組?就擬訂了?針對(duì)必修?《地理1?》的備課?暢想，開(kāi)?學(xué)后及時(shí)?制定了周?密詳細(xì)的?計(jì)劃并已?把任務(wù)落?實(shí)。安排?我承擔(dān)第?一章三、?四兩節(jié)與?第五章的?集體備課?主講任務(wù)?。備課組?采用“個(gè)?人精備-?集體研討?-個(gè)人修?改”的備?課新模式?，發(fā)揮了?個(gè)人的優(yōu)?勢(shì)和特色?，整體提?高了備課?效率。通?過(guò)舉辦組?內(nèi)備課活?動(dòng)，老師?之間的交?流、研討?、相互借?鑒的機(jī)會(huì)?增多，對(duì)?更好的把?握、駕馭?新教材起?到了較大?的促進(jìn)作?用。通過(guò)?幾次集體?備課活動(dòng)?不僅積累?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，教?師的研究?視野也開(kāi)?闊了，目?光更明亮?了，把握?新課程的?能力增強(qiáng)?了。此外?還積累搜?集了大量?的可共享?交流的課?程資源。?四、尋?求理念與?課堂的最?佳契合，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、找出困?惑新課改?實(shí)施各種?各樣的問(wèn)?題不斷涌?現(xiàn)，經(jīng)過(guò)?多次認(rèn)真?分析總結(jié)?，本學(xué)期?主要在以?下幾個(gè)方?面存在明?顯問(wèn)題：?1、課?時(shí)緊張與?教學(xué)任務(wù)?繁重的矛?盾2、?理念與現(xiàn)?實(shí)之間的?落差較大?，“一言?堂”“滿?堂灌”仍?然存在?3、初高?中地理銜?接問(wèn)題和?矛盾突出?4、配?套習(xí)題難?度較大，?與教學(xué)進(jìn)?度不統(tǒng)一?問(wèn)題回?首這即將?過(guò)去的一?學(xué)期，各?項(xiàng)工作扎?扎實(shí)實(shí)、?井井有條?，這讓我?略感欣慰?。地理?教師個(gè)人?年度考核?工作總結(jié)?樣本（二?）回顧?過(guò)去的一?年，有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?為了更好?地做好今?后的工作?，我就本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?堅(jiān)決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己。在?工作中嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?教學(xué)工作?方面根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類型，認(rèn)?真寫(xiě)好教?案。每一?課都做到?“有備而?來(lái)”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的有趣教?具。在課?堂上特別?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主作用?，讓學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，學(xué)得?愉快。課?后及時(shí)對(duì)?該課作出?總結(jié)，寫(xiě)?好教學(xué)后?記。為了?提升自己?的理論素?養(yǎng)，我不?但自己訂?閱了體育?雜志進(jìn)行?教學(xué)參考?，而且還?借閱大量?有關(guān)中學(xué)?體育教學(xué)?理論和教?學(xué)方法的?書(shū)籍，對(duì)?于里面各?種教學(xué)理?論和教學(xué)?方法盡量?做到博采?眾家之長(zhǎng)?為己所用?。三、?教學(xué)業(yè)績(jī)?方面在?教學(xué)工作?中，我的?努力得到?了回報(bào)，?所任班級(jí)?初三學(xué)生?中考體育?成績(jī)喜人?，初一學(xué)?生的體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?合格率達(dá)?____?%以上。?在課余運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練?方面，我?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、?階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)?有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)?練過(guò)程