2023年寒假假期學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)參考范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年寒假假?期學(xué)生學(xué)?習(xí)總結(jié)參?考范文?寒假即將?結(jié)束，新?的學(xué)期馬?上就要開?始了，我?該寫一篇?寒假總結(jié)?了。我的?六年級(jí)生?活又要開?始了，回?顧這個(gè)豐?富多彩的?寒假，有?許多有趣?的、快樂?的收獲，?我的心情?無比的高?興……?這個(gè)寒假?我按計(jì)劃?完成了很?多任務(wù)，?但我最大?的收獲是?學(xué)會(huì)了做?飯，做飯?可不簡單?，不同的?菜有不同?的做法。?因?yàn)樵谖?剛學(xué)習(xí)做?飯時(shí)連個(gè)?炒雞蛋都?炒不好，?那可是我?平時(shí)認(rèn)為?最簡單的?菜。不過?，經(jīng)過一?個(gè)暑假的?練習(xí)，我?的廚藝有?很大的提?高，已經(jīng)?可以做一?些簡單的?飯菜了。?這個(gè)寒?假我的學(xué)?習(xí)也有所?突破。我?在數(shù)學(xué)方?面，我還?聽從一位?朋友的建?議，每天?做一些數(shù)?學(xué)題，使?自己的腦?筋越用越?靈活，使?數(shù)學(xué)不再?成為我最?大的難題?!而且，?我在這個(gè)?假期還學(xué)?會(huì)寫詩詞?、詩歌、?童話……?等等題材?的作文。?我還把語?文六年級(jí)?上冊(cè)的課?文準(zhǔn)備預(yù)?習(xí)一遍。?我相信，?我的努力?不會(huì)白費(fèi)?，我一定?能成功!?在寒假?中，姨夫?帶我爬山?，讓我明?白了做任?何事情，?只要你堅(jiān)?持不懈，?那么就一?定能到達(dá)?成功的彼?岸;我因?為貪吃，?導(dǎo)致自己?拉肚子，?從而身體?不舒服，?使我懂得?了，我們?吃什么東?西都不能?過量，不?然的話，?倒霉的可?是你自己?呀;老師?的誤解，?爸爸的話?，我感悟?出了一個(gè)?道理：無?論是什么?事情，你?都要以一?個(gè)良好的?心態(tài)去對(duì)?待，老師?的誤解，?是你人生?道路上的?一顆絆腳?石，如果?你跨越不?過去，那?你就會(huì)永?遠(yuǎn)停滯不?前，但如?果你跨越?過去了，?你的人生?道路將會(huì)?越來越廣?闊，越來?越光明!?這個(gè)寒假?我收獲了?許多，懂?得了許多?，同時(shí)也?成長了許?多……?2023?年寒假假?期學(xué)生學(xué)?習(xí)總結(jié)參?考范文（?二）春?華秋實(shí)，?一年一度?的寒假集?體學(xué)習(xí)又?拉開帷幕?，這既是?一個(gè)總結(jié)?的集會(huì)也?是新奮斗?歷程的開?啟。關(guān)?于這次學(xué)?習(xí)，給我?留下了很?深的印象?-既往又?開來!本?次學(xué)習(xí)秉?承了以往?傳統(tǒng)的講?學(xué)結(jié)合的?理論學(xué)習(xí)?也加入了?許多創(chuàng)新?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容和學(xué)士?方式。?首先，在?理論上，?我們?cè)谪?興華主席?和白文貞?校長的引?導(dǎo)下深入?學(xué)習(xí)了《?教育部關(guān)?于建立健?全中小學(xué)?師德建設(shè)?長效機(jī)制?____?》、《教?育部制定?中小學(xué)教?師違反職?業(yè)道德行?為處理辦?法》、《?山東省對(duì)?違規(guī)從事?普通中小?學(xué)行為辦?學(xué)行為責(zé)?任追究辦?法》等文?件材料，?使我在思?想上對(duì)規(guī)?范教學(xué)行?為有了更?深的認(rèn)識(shí)?。特別是?對(duì)一些違?反道德行?為、和違?規(guī)辦學(xué)的?行為處罰?有了更嚴(yán)?肅的認(rèn)識(shí)?，從以前?的事不關(guān)?己高高掛?起不聞不?問到意識(shí)?到這些行?為的嚴(yán)重?性應(yīng)防微?杜漸。?其次，我?們?cè)诶顕?校長和尹?成梅主任?的帶領(lǐng)下?進(jìn)行了教?學(xué)業(yè)務(wù)理?論的學(xué)習(xí)?。通過本?次學(xué)習(xí)我?們對(duì)觀課?議課有了?更系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)，改?變了以前?泛而不專?，聽課只?聽優(yōu)缺點(diǎn)?，帶著評(píng)?價(jià)的眼光?審視授課?老師課堂?的誤區(qū)。?我們今后?能夠根據(jù)?學(xué)科教學(xué)?需要召開?課前會(huì)議?、進(jìn)行課?堂觀察并?組織課后?評(píng)議。觀?課過程中?能在學(xué)科?組成員內(nèi)?進(jìn)行合理?分工并根?據(jù)需要選?擇觀課點(diǎn)?進(jìn)行記錄?與評(píng)議。?特別是觀?察量表的?設(shè)計(jì)為我?們今后的?觀課議課?提供了有?效的工具?。關(guān)于課?題研究，?這對(duì)于我?們很多年?輕教師來?說都曾像?是虛無縹?緲的東西?遙不可及?。通過本?次學(xué)習(xí)，?我們拉近?了與課題?研究的距?離，真正?的懂得了?課題是什?么，為什?么要進(jìn)行?課題研究?，又應(yīng)該?如何有計(jì)?劃有步驟?的展開課?題研究。?這使我消?除了對(duì)課?題的畏懼?心理，并?決心著手?準(zhǔn)備自己?學(xué)科內(nèi)的?選題立項(xiàng)?與研究工?作，為今?后的教學(xué)?打下更堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。再次?，我們除?了進(jìn)行理?論上的學(xué)?習(xí)，還進(jìn)?行了實(shí)踐?操練。學(xué)?習(xí)的第三?天，學(xué)校?組織開展?了“教師?素養(yǎng)大賽?”的預(yù)選?活動(dòng)。給?人的感受?是教師業(yè)?務(wù)比賽中?也透露著?祥和的年?味兒。這?貌似也算?是新學(xué)期?的急速熱?身吧，讓?我們清醒?的意識(shí)到?，幾日之?后又是嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)?。大賽過?后，我們?已經(jīng)基本?將姿態(tài)由?年前轉(zhuǎn)到?年后，接?下來的學(xué)?校年終考?試成績分?析和各年?級(jí)年終考?試成績分?析使我們?客觀的審?視自己的?教學(xué)，對(duì)?比分析不?足，尋找?差距，總?結(jié)反思并?對(duì)接下來?的教學(xué)進(jìn)?行規(guī)劃與?調(diào)整。最?后一天，?學(xué)校組織?了寒假學(xué)?習(xí)考試，?對(duì)老師們?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行過?關(guān)考察。?從本次的?考試可以?看出，試?卷的命題?更加全面?、系統(tǒng)并?結(jié)合各教?師學(xué)科專?業(yè)知識(shí)，?最重要的?是最后還?提供了一?節(jié)教學(xué)實(shí)?錄讓老師?們根據(jù)本?次學(xué)習(xí)的?內(nèi)容進(jìn)行?觀課議課?。這是與?往年的最?大不同之?一，老師?們也格外?重視本次?的考試，?在測(cè)試過?程中進(jìn)行?思考與提?升。原?本讓人“?抱怨”的?寒假學(xué)習(xí)?很快就結(jié)?束了，出?乎意料的?是我們不?但打消了?對(duì)學(xué)習(xí)的?厭惡反而?覺得這幾?天是這個(gè)?春節(jié)期間?最充