2023年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?之間，三?個(gè)月的試?用期就要?過去，回?首展望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗(yàn)和磨礪?，會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)。一?下是我對(duì)?三個(gè)月來(lái)?的工作總?結(jié)：實(shí)?習(xí)期的工?作可以分?以下三個(gè)?方面：?一、費(fèi)用?成本、客?戶往來(lái)方?面的管理?1.規(guī)?范了低值?易耗品的?核算管理?，全面建?立低值易?耗品臺(tái)帳?，從易耗?品的購(gòu)買?、領(lǐng)用全?面跟蹤，?方便企業(yè)?更全面的?了解這些?價(jià)值較低?物資的分?布情況，?加強(qiáng)管理?。2.?在集團(tuán)財(cái)?務(wù)制度的?基礎(chǔ)上規(guī)?范了華品?成本費(fèi)用?的管理，?明確了成?本費(fèi)用的?分類，重?新整理了?科目，為?加強(qiáng)了項(xiàng)?目管理，?分門別類?的計(jì)算實(shí)?際消耗的?費(fèi)用項(xiàng)目?，真實(shí)反?映當(dāng)期的?成本。為?績(jī)效管理?提供參考?依據(jù)。?3.規(guī)范?商業(yè)公司?財(cái)務(wù)帳套?布局設(shè)置?，根據(jù)商?業(yè)公司特?點(diǎn)，設(shè)置?相應(yīng)帳套?，通過輔?助帳中客?戶、倉(cāng)庫(kù)?模塊的核?算使博科?軟件充分?發(fā)揮出作?用，能夠?及時(shí)有效?的反映財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)，?滿足未來(lái)?經(jīng)營(yíng)管理?的需要。?二、會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)工?作認(rèn)真?執(zhí)行《會(huì)?計(jì)法》，?進(jìn)一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)基?礎(chǔ)工作的?指導(dǎo)，規(guī)?范記賬憑?證的編制?，嚴(yán)格對(duì)?原始憑證?的合理性?進(jìn)行審核?，強(qiáng)化會(huì)?計(jì)檔案的?管理等。?根據(jù)集?團(tuán)的指示?，對(duì)華品?公司會(huì)計(jì)?電算化情?況進(jìn)行了?備案，使?財(cái)務(wù)工作?符合財(cái)政?部的需要?，更加規(guī)?范化，為?不斷提高?財(cái)務(wù)工作?質(zhì)量而努?力，個(gè)?人工作總?結(jié)《會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)期?個(gè)人工作?總結(jié)》?按規(guī)定時(shí)?間編制本?公司及集?團(tuán)公司需?要的各種?類型的財(cái)?務(wù)報(bào)表，?及時(shí)申報(bào)?各項(xiàng)稅金?。三、?財(cái)務(wù)核算?與管理工?作按公?司要求對(duì)?商業(yè)公司?包租的商?業(yè)地產(chǎn)進(jìn)?行登記、?分析，對(duì)?各項(xiàng)收入?監(jiān)督、審?核，制定?相應(yīng)的財(cái)?務(wù)制度。?統(tǒng)一核算?口徑，日?常工作中?，及時(shí)溝?通、密切?聯(lián)系并注?意對(duì)他們?的工作提?出些指導(dǎo)?性的意見?，與各分?公司、集?團(tuán)財(cái)務(wù)管?理部建立?了良好的?合作關(guān)系?。正確?計(jì)算各項(xiàng)?稅款及個(gè)?人所得稅?，及時(shí)、?足額地繳?納稅款，?積極配合?稅務(wù)部門?新的稅收?申報(bào)要求?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)違背稅?務(wù)法規(guī)的?問題并予?以改正，?保持與稅?務(wù)部門的?溝通與聯(lián)?系，取得?他們的支?持與指導(dǎo)?。在緊?張的工作?之余，加?強(qiáng)財(cái)務(wù)部?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?,打造一?個(gè)業(yè)務(wù)全?面，工作?熱情高漲?的團(tuán)隊(duì)。?作為一個(gè)?基層財(cái)務(wù)?工作管理?者，注意?充分發(fā)揮?財(cái)無(wú)部其?他員工的?主觀能動(dòng)?性及工作?積極性。?提高團(tuán)隊(duì)?的整體素?質(zhì)，樹立?起開拓創(chuàng)?新、務(wù)實(shí)?高效的部?門新形象?。作為?基層管理?者，我充?分認(rèn)識(shí)到?自己既是?一個(gè)管理?者，更是?一個(gè)執(zhí)行?者，是集?團(tuán)財(cái)務(wù)管?理部對(duì)外?的一個(gè)窗?口。要想?做好財(cái)務(wù)?工作，除?了熟悉業(yè)?務(wù)外，還?需要負(fù)責(zé)?具體的工?作及業(yè)務(wù)?，首先要?以身作則?，這樣才?能保證在?目前的情?況下，大?家都能夠?主動(dòng)承擔(dān)?工作。?新的工作?崗位意味?著新的起?點(diǎn)、新的?機(jī)遇、新?的挑戰(zhàn)，?本人決心?再接再厲?，更上一?層樓。在?今后的日?子里我們?將向財(cái)務(wù)?精細(xì)化管?理進(jìn)軍，?精細(xì)化財(cái)?務(wù)管理需?要“確保?營(yíng)運(yùn)資金?流轉(zhuǎn)順暢?”、“確?保投資效?益”、“?優(yōu)化財(cái)務(wù)?管理手段?”等，這?樣，就足?以對(duì)公司?的財(cái)務(wù)管?理做精做?細(xì)。要?以“細(xì)”?為起點(diǎn)，?做到細(xì)致?入微，對(duì)?每一崗位?、部門的?每一項(xiàng)具?體的業(yè)務(wù)?，都建立?起一套相?應(yīng)的成本?歸集。并?將財(cái)務(wù)管?理的觸角?延伸到公?司的各個(gè)?經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域?，通過行?使財(cái)務(wù)監(jiān)?督職能，?拓展財(cái)務(wù)?管理與服?務(wù)職能，?實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)?管理“零?”死角，?挖掘財(cái)務(wù)?活動(dòng)的潛?在價(jià)值。?以上是?自己實(shí)習(xí)?期的工作?總結(jié)，望?閱。2?023年?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?（二）?財(cái)政會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)的培?植主若是?為了提高?我們的現(xiàn)?實(shí)應(yīng)用水?平。在實(shí)?訓(xùn)過程中?，經(jīng)由過?程做分錄?，填制憑?證到建造?賬原本鞏?固我們的?手藝。經(jīng)?由過程財(cái)?政會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)，使得?我們系統(tǒng)?地操練企?業(yè)會(huì)計(jì)核?算的根基?軌范和具?體體例，?增強(qiáng)對(duì)所?學(xué)專業(yè)理?論常識(shí)的?理解、現(xiàn)?實(shí)操作的?脫手能力?，提高運(yùn)?用會(huì)計(jì)根?基手藝的?水平，也?是對(duì)所學(xué)?專業(yè)常識(shí)?的一個(gè)磨?練。經(jīng)由?過程現(xiàn)實(shí)?操作，不?僅使得我?們每個(gè)?人把握填?制和審核?原始憑證?與記賬憑?證，掛號(hào)?賬薄的會(huì)?計(jì)工作手?藝和體例?，而且對(duì)?所學(xué)理論?有一個(gè)較?系統(tǒng)、完?整的熟悉?，最終達(dá)?到會(huì)計(jì)理?論，會(huì)計(jì)?實(shí)踐相連?系的目的?。我們?以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?營(yíng)業(yè)為實(shí)?訓(xùn)資料，?運(yùn)用會(huì)計(jì)?工作中的?證、賬等?對(duì)會(huì)計(jì)核?算的各軌?范進(jìn)行系?統(tǒng)操作嘗?試，搜羅?賬薄成立?、原始憑?證、記賬?憑證的審?核和填制?，各類賬?薄的掛號(hào)?、對(duì)賬、?結(jié)賬等。?在學(xué)了一?個(gè)學(xué)期的?基本會(huì)計(jì)?之后，我?們雖然把?握了理論?常識(shí)，但?對(duì)于把這?些理論運(yùn)?用到實(shí)踐?仍是有必?然難度，?不能夠把?理論和實(shí)?踐很好地?連系起來(lái)?。眾所周?知，作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員若是?不會(huì)做賬?，若是不?能夠把發(fā)?生的營(yíng)業(yè)?用賬的形?式浮現(xiàn)出?來(lái)，那么?就不能行?為算作會(huì)?計(jì)。于是?在年夜二?第一個(gè)學(xué)?期我們開?了這門會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)課?。在實(shí)?訓(xùn)中，我?們首先把?握了書寫?手藝，如?金額巨細(xì)?寫，日期?，收付款?人等等的?填寫。接?著填寫相?關(guān)的數(shù)據(jù)?資料。再?繼續(xù)審核?和填寫原?始憑證。?然后按照?各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?營(yíng)業(yè)的明?細(xì)賬編制?記賬憑證?。按照有?關(guān)記賬憑?及所附原?始憑證每?日逐筆的?掛號(hào)現(xiàn)金?日志賬、?銀行存款?日志賬以?及其他有?關(guān)明細(xì)賬?;往后我?們會(huì)編制?科目匯總?表，進(jìn)行?試算平衡?。按照科?目匯總表?掛號(hào)總分?類賬。并?與有關(guān)明?細(xì)賬、日?志賬相核?對(duì);最后?要編制會(huì)?計(jì)報(bào)表;?將有關(guān)記?賬憑證、?賬頁(yè)和報(bào)?表加封皮?并裝訂成?冊(cè)并寫實(shí)?訓(xùn)總結(jié)。?在本次?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?中,我們?實(shí)訓(xùn)的內(nèi)?容以一個(gè)?較年夜的?模擬單元?的會(huì)計(jì)資?料為基本?,連系專?業(yè)教材的?內(nèi)容，對(duì)?會(huì)計(jì)主體?的需要簡(jiǎn)?介,相關(guān)?資料的供?給,有關(guān)?經(jīng)濟(jì)營(yíng)業(yè)?的提醒和?聲名等等?。在實(shí)訓(xùn)?中,我們?充任單元?的記賬人?員，把握?了應(yīng)該若?何措置具?體的會(huì)計(jì)?營(yíng)業(yè)和若?何進(jìn)行彼?此配合,?填補(bǔ)我們?在課堂進(jìn)?修中實(shí)踐?常識(shí)不足?的缺陷,?把握書本?中學(xué)不到?的具體技?巧，縮短?從會(huì)計(jì)理?論進(jìn)修到?現(xiàn)實(shí)操作?的距離,?也可經(jīng)由?過程實(shí)訓(xùn)?的仿真性?,使我們?感應(yīng)實(shí)訓(xùn)?的真實(shí)性?,增強(qiáng)積?極介入實(shí)?訓(xùn)的樂趣?。我們?將教材的?理論常識(shí)?學(xué)完往后?,進(jìn)行此?次綜合模?擬實(shí)訓(xùn)。?實(shí)訓(xùn)重在?脫手去做?，把企業(yè)?發(fā)生的營(yíng)?業(yè)能夠諳?練地反映?出來(lái)，這?樣才能證?實(shí)作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人?員的實(shí)力?。好比課?本上及會(huì)?計(jì)模擬嘗?試中有原?始憑證、?記帳憑證?、總賬、?明細(xì)賬、?銀行存款?日志賬等?的填制，?雖然此刻?還有點(diǎn)手?生，但只?要細(xì)心，?一步步的?填制，我?對(duì)自己往?后諳練的?填寫很有?抉擇信念?。然后就?要把實(shí)訓(xùn)?書上各類?票據(jù)、憑?證剪下來(lái)?附到記賬?憑證后面?，便利往?后的查看?，最后就?是裝訂成?冊(cè)。作?為一名未?來(lái)的會(huì)計(jì)?人員，我?們此刻剛?剛起步，?往后會(huì)學(xué)?到更多的?工具，而?且有良多?工具需要?我們自己?去挖掘。?況且會(huì)計(jì)?學(xué)科是一?門實(shí)踐操?作性很強(qiáng)?的學(xué)科,?所以會(huì)計(jì)?理論教學(xué)?與會(huì)計(jì)模?擬實(shí)訓(xùn)如?同車之兩?輪、鳥之?兩翼,兩?者有機(jī)跟?尾、慎密?配合,才?能顯著提?高我們把?握所學(xué)內(nèi)?容的質(zhì)量?。還有就?是作為一?名未來(lái)的?會(huì)計(jì)人員?，我們應(yīng)?該具有較?高的職業(yè)?道德和專?業(yè)素養(yǎng)。?是以我們?黌舍本著?理論連系?現(xiàn)實(shí)的思?惟，讓我?們進(jìn)修實(shí)?訓(xùn)課使我?們不僅在?理論上是?強(qiáng)的，在?脫手能力?更是強(qiáng)者?。這樣我?們?cè)谌?結(jié)業(yè)后走?出校門才?能更好地?投入到工?作中去。?實(shí)訓(xùn)的?第一天做?了分錄，?雖然之前?從來(lái)沒有?實(shí)訓(xùn)過，?但感受對(duì)?這樣的工?作也不是?太目生，?但只是粗?略的沒有?阿誰(shuí)“空?氣”，而?且仍是和?同窗們?cè)?底下自己?做。教員?在上邊簡(jiǎn)?單的提點(diǎn)?一下!當(dāng)?教員說起?頭掛號(hào)憑?證時(shí)，面?臨實(shí)在訓(xùn)?時(shí)自己桌?上的做賬?用品，我?有種無(wú)從?下手的感?受，久久?不敢下筆?，深怕做?一步錯(cuò)一?步，后來(lái)?在教員的?耐心指導(dǎo)?下起頭一?筆一筆地?掛號(hào)。很?快的，一?個(gè)原本泛?泛上課都?感受漫長(zhǎng)?的下飛速?曩昔了，?但手中的?工作還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)未達(dá)到?自己所期?望的要求?進(jìn)度。晚?上繼續(xù)忙?當(dāng)天沒做?完的使命?。不外話?又說回來(lái)?了，看到?自己做的?賬單心里?仍是很歡?快的。雖?然很累，?可是很充?實(shí)!有了?前兩天的?經(jīng)驗(yàn)，接?下來(lái)的填?制原始憑?證;按照?原始憑證?，填記帳?憑證，再?按照記帳?憑證填總?分類帳和?各類明細(xì)?帳，現(xiàn)金?日志帳銀?行日志帳?：填制資?產(chǎn)欠債表?和利潤(rùn)表?等等的工?作就相對(duì)?諳練多了?。不外我?知道我離?真正意義?上的會(huì)計(jì)?師還很遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)，可?是我不擔(dān)?憂，因?yàn)?我正在全?力的進(jìn)修?這些常識(shí)?。經(jīng)由?這些天的?手工記賬?，使我的?基本會(huì)計(jì)?常識(shí)在現(xiàn)?實(shí)工作中?獲得了驗(yàn)?證，并具?備了必然?的根基現(xiàn)?實(shí)操作能?力。在取?得實(shí)效的?同時(shí)，我?也在操作?過程中發(fā)?現(xiàn)了自身?的良多不?足：好比?自己不夠?心細(xì)，經(jīng)??？村e(cuò)數(shù)?或是漏失?蹤營(yíng)業(yè)，?導(dǎo)致核算?功效犯錯(cuò)?，引起不?需要的麻?煩;在實(shí)?訓(xùn)中幾乎?每一筆營(yíng)?業(yè)的分錄?都是教員?講解但現(xiàn)?實(shí)工作中?還須自己?編制會(huì)計(jì)?分錄，在?這方面我?還存在著?必然的不?足，此后?還得增強(qiáng)?操練。?經(jīng)由過程?這學(xué)期會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)，?深刻的讓?我體味到?會(huì)計(jì)工作?在企業(yè)的?日常運(yùn)轉(zhuǎn)?中的主要?性，以及?會(huì)計(jì)工作?對(duì)我們會(huì)?計(jì)從業(yè)人?員的嚴(yán)酷?要求。在?現(xiàn)實(shí)操作?過程中我?找出自身?存在的不?足，對(duì)此?后的會(huì)計(jì)?進(jìn)修有了?一個(gè)更為?明晰的標(biāo)?的目的和?方針。經(jīng)?由過程實(shí)?訓(xùn)，我們