課題結(jié)題匯報(bào)課件

安徽省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目

結(jié)題匯報(bào)課題名稱：高職院校學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論及制度的認(rèn)同問(wèn)題研究課題負(fù)責(zé)人：魏榮2016.07.13安徽省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目

結(jié)題匯報(bào)課題名稱1目錄課題基本情況研究目的研究思路

成果及創(chuàng)新點(diǎn)1234目錄課題基本情況研究目的研究思路成果及創(chuàng)新點(diǎn)12課題來(lái)源：安徽省教育廳研究時(shí)間：2014年1月------2015年12月課題號(hào)：2013szxm123成果形式：論文主要參加人員：見(jiàn)附表課題基本情況1序號(hào)姓名職稱在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的主要工作1魏榮講師資料收集、撰寫(xiě)開(kāi)題結(jié)題書(shū)、論文撰寫(xiě)與發(fā)表等2周嬌助教資料收集、問(wèn)卷調(diào)查，論文撰寫(xiě)與發(fā)表3張蕊講師資料收集、問(wèn)卷調(diào)查，論文撰寫(xiě)與發(fā)表4翟紅慧高級(jí)政工師活動(dòng)組織與課題進(jìn)度督促5王曉禹講師組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、專題講座6李朝東高級(jí)講師參與活動(dòng)、資料收集、專題講座7王蕊蕊講師組織開(kāi)展活動(dòng)8沈莉講師資料收集、問(wèn)卷調(diào)查、參與活動(dòng)9魯?shù)陷o導(dǎo)員組織開(kāi)展活動(dòng)課題來(lái)源：安徽省教育廳課題基本情況1序號(hào)姓名職稱在3研究目的2研究背景高職院校學(xué)生更易受不正確言論和不負(fù)責(zé)任行為引導(dǎo)，產(chǎn)生一些對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義不認(rèn)同或不完全認(rèn)同的現(xiàn)象。目前國(guó)內(nèi)對(duì)于大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)同相關(guān)問(wèn)題的研究主要停留在對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的部分問(wèn)題的研究

1.了解高職生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的認(rèn)同度現(xiàn)狀

2.分析存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)解決對(duì)策

3.有針對(duì)性地展開(kāi)對(duì)大學(xué)生認(rèn)同主題教育活動(dòng)，開(kāi)展思政課教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)新教學(xué)方法4.使學(xué)生堅(jiān)定自信，樹(shù)立愿為中特事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的理想信念研究目的2研究背景高職院校學(xué)生更易受不正確言論和不負(fù)責(zé)任行為4研究過(guò)程3問(wèn)卷調(diào)查（全院14級(jí)新生）總結(jié)分析，提出相應(yīng)對(duì)策結(jié)合《概論》課程設(shè)計(jì)教學(xué)方案并實(shí)施系列主題教育活動(dòng)展開(kāi)再次問(wèn)卷調(diào)查（實(shí)驗(yàn)班），并進(jìn)行比對(duì)研究過(guò)程3問(wèn)卷調(diào)查（全院14級(jí)新生）5成果和特色4成果和特色序號(hào)成果名稱論文1魏榮.《增強(qiáng)高職生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論制度認(rèn)同感路徑》[J]ISSN1009-9573;CN11-4601/D《教育前沿》2016，02：1822張蕊.《論高職院校學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義政治認(rèn)同現(xiàn)狀》[J]ISSN2095-9052;CN23-1590/G4《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016，02：1283周嬌.《在“中國(guó)夢(mèng)”引導(dǎo)下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育》[J]ISSN2096-0603;CN11-4601/D《現(xiàn)代職業(yè)教育》2016，02：152教學(xué)方法手段1整合教學(xué)內(nèi)容（見(jiàn)附表1）2課前新聞播報(bào)3啟發(fā)式教學(xué)4基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)5大力拓展實(shí)踐教學(xué)形式（見(jiàn)附表2，及相關(guān)圖片）6建立有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式成果和特色4成果和特色序號(hào)成果名稱論文1魏榮.《增強(qiáng)高職生6附表1模塊內(nèi)容模塊一馬克思主義中國(guó)化模塊二新民主主義革命理論模塊三社會(huì)主義改造和初步探索理論模塊四中國(guó)特色社會(huì)主義道路模塊五中國(guó)特色社會(huì)主義理論模塊六中國(guó)特色社會(huì)主義制度附表1模塊內(nèi)容模塊一馬克思主義中國(guó)化模塊二新民主主義革命理論7附表2實(shí)踐教學(xué)課堂內(nèi)（分小組完成）PPT展示“今天我來(lái)當(dāng)老師”實(shí)踐參觀代表談?dòng)^后感主題演講辯論賽主題小品表演課堂外校外依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，選取學(xué)生代表到思政教育實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)地參觀（目前實(shí)踐基地有四個(gè)：皖西博物館、大別山烈士紀(jì)念館、金寨紅軍廣場(chǎng)、獨(dú)山蘇維埃城）校內(nèi)學(xué)生參加的各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生處、團(tuán)委組織的學(xué)生活動(dòng)等。學(xué)生記錄在實(shí)踐手冊(cè)上，期末由班級(jí)互評(píng)。附表2實(shí)踐教學(xué)課堂內(nèi)（分小組完成）PPT展示“今天我來(lái)當(dāng)老師8活動(dòng)圖片活動(dòng)圖片9問(wèn)卷對(duì)照表明：實(shí)驗(yàn)班對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、制度和道路的了解、認(rèn)識(shí)程度明顯高于第一次問(wèn)卷，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同度也得到了大大提升。本課題中對(duì)《概論》課的教法的探索結(jié)果可在本校思政老師中推廣《概論》課要在中特教育中對(duì)學(xué)生發(fā)揮應(yīng)有作用，其教學(xué)方案還有待進(jìn)一步完善。應(yīng)該讓更多他校思政老師參與進(jìn)來(lái)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；思政老師自身也要在教法和教學(xué)技術(shù)上不斷學(xué)習(xí)和研究，才能跟得上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的要求。實(shí)踐活動(dòng)方式方法有待