科技創(chuàng)新模板課件

科技創(chuàng)新，引領蘇農(nóng)制作人：霍振宇科技創(chuàng)新，引領蘇農(nóng)制作人：霍振宇1科技是科學技術的簡稱?？茖W是人類在長期認識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系。技術是指人類根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和應用科學原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質裝備。什么是科技科技是科學技術的簡稱?？茖W是人類在長期認識和改造世界的歷史過2科技是第一生產(chǎn)力！科學技術是第一生產(chǎn)力。放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。中國的計算機、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的迅速增長，極大地提高了中國的產(chǎn)業(yè)技術水平，促進了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率大幅度提高，有力地帶動了整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。實踐證明，高新技術及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當代經(jīng)濟發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力！科學技術是第一生產(chǎn)力。放眼古今中外，人類社3什么是創(chuàng)新，為何要創(chuàng)新創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創(chuàng)新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結構、性能和外部特征的變革，或者是造型設計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。什么是創(chuàng)新，為何要創(chuàng)新創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的4科技創(chuàng)新ppt模板課件5如何實現(xiàn)校園的科技與創(chuàng)新？

★多媒體的校園★網(wǎng)絡化的校園

如何實現(xiàn)校園的科技與創(chuàng)新？★多媒體的61.增大信息量。教師只要用一個小小的鼠標，就可以避免多次使用錄音機、幻燈機、實物投影儀、掛圖等等，即節(jié)約時間，又大大提高了信息輸出量。2.界面友好，操作簡捷，菜單指示方便。教師在設計課件時，可以將繁瑣的操作規(guī)程設計在面板上，使操作者能自主地選擇學習進度與學習節(jié)奏。3.資源、信息管理形象、方便、高效，提高了管理檔次。4.能更好地突出教學重點難點，利用二維、三維動畫技術和視頻技術，使抽象、深奧的信息知識簡單化、直觀化，縮短了客觀實物與學生之間的距離。5.課件攜帶方便，保存持久，制作的課件可以刻錄在光盤上，實現(xiàn)永不磨損。6.計算機輔助教學可以更好地激發(fā)學生學習興趣，集中學生的注意力，培養(yǎng)學生的探索精神。7.具有交互性。這是計算機多媒體技術的最突出特性，它能使信息發(fā)送與接收之間進行實時的交換。多媒體的校園1.增大信息量。教師只要用一個小小的鼠標，就可以避免多次使用7學生利用網(wǎng)絡開展主動學習，獲取網(wǎng)上海量的信息，拓展知識面，提高素質學生可以利用網(wǎng)絡進行相互溝通，不僅是同一個學校的學生之間，而且可以是與其他城市甚至世界各地的學生之間進行交流網(wǎng)絡為每