幼兒園圣誕節(jié)活動方案常用版（四篇）

第6頁共6頁幼兒園圣誕?節(jié)活動方案?常用版活?動目標(biāo)：?1、讓小朋?友們了解圣?誕老人、圣?誕樹的由來?，感受圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛，一起歡?度圣誕節(jié)。?2、了解?圣誕節(jié)的吉?祥物，知道?圣誕節(jié)是外?國人的節(jié)日?。3、通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與節(jié)?日慶祝活動?的樂趣。?4、感受到?節(jié)日的快樂?。活動準(zhǔn)?備：1、?收集有關(guān)圣?誕樹和圣誕?節(jié)的圖片，?并制作成P?PT。2?、圣誕樹和?圣誕裝飾品?、小禮物。?3、《圣?誕節(jié)的由來?》的PPT??；顒舆^?程：1、?播放媒體課?件，了解圣?誕老人的傳?說。(1?)圣誕老爺?爺是誰?是?什么樣子的??(穿著?紅衣服，背?著一個大袋?子，帶著一?頂紅帽子…?…)(2?)圣誕老公?公是怎樣給?小朋友送禮?物的?(?他騎著馴鹿?背著一大口?袋的禮物來?送給小朋友?的。)(?3)人們是?怎樣迎接圣?誕節(jié)的??(每個人家?準(zhǔn)備一棵漂?亮的圣誕樹?，上面懸掛?許多圣誕禮?物，這些禮?物是一家人?準(zhǔn)備贈送家?人的禮物)?2、播放?媒體課件，?了解圣誕樹?的傳說。?(1)圣誕?老爺爺為什?么會有一棵?掛滿禮物的?樹?(2?)圣誕樹用?什么做的??(通常是?用冬青樹做?的。)(?3)圣誕樹?上掛著什么?禮物啊??(有些人會?掛特殊的長?襪，里面塞?滿了糖果和?小禮物。有?的是閃著五?顏六色的小?燈、有的是?用來裝飾用?的雪花和拐?杖。)3?、了解圣誕?節(jié)的食物。?圣誕節(jié)人?們準(zhǔn)備什么?食物啊?(?圣誕節(jié)的餅?干和糖果是?特意為圣誕?節(jié)準(zhǔn)備的，?還有烤鴨。?)4、欣?賞歌曲《圣?誕快樂》?感受歌曲“?四三拍”歡?快的節(jié)奏，?嘗試進行打?擊樂的配器?。教師小?結(jié)：圣誕?節(jié)是西方人?的節(jié)日，在?他們眼里就?象我們的春?節(jié)一樣重要?。到了圣誕?節(jié)，人們要?裝飾漂亮的?圣誕樹，圣?誕老人坐著?雪橇給小朋?友送禮物。?幼兒園圣?誕節(jié)活動方?案常用版（?二）活動?目的1.?通過親子互?動活動，使?孩子們和家?長感受到集?體游戲的快?樂，增進親?子間的情感?。2.了?解圣誕節(jié)的?來歷，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛!?3.在活動?中，培養(yǎng)孩?子的交往能?力和自我展?示才能。?活動準(zhǔn)備?____家?長準(zhǔn)備：家?長及幼兒以?圣誕裝扮出?席：如戴圣?誕帽、戴面?具、拿仙女?棒、服裝喜?慶、穿運動?鞋;各家庭?自己準(zhǔn)備心?愿卡(要求?在家填寫好?)2.幼?兒園準(zhǔn)備：?大圣誕樹三?棵;糖果若?干;圣誕老?人禮物袋六?個;氣球十?包(要求全?是粉紅色)?;貼貼紙若?干;紅地毯?一大塊、音?樂音響、游?戲卡、英語?歌曲《圣誕?快樂》、手?掌拍拍__?__個。?3.老師們?自備圣誕帽?一頂4.?竹竿40根?活動時間?：____?年____?月____?日上午9:?00—12?:00參?與人員：小?、托班全體?老師、家長?及幼兒環(huán)?境布置：所?有的地方全?用英語標(biāo)上?，小托班英?語單詞活?動流程一?.9:00?—9:30?入場式：(?家長到老師?處簽到，領(lǐng)?取“兌獎單?”)全體家?長帶孩子入?園，在門口?掛上心愿卡?六位圣誕老?人在門口迎?接家長及幼?兒，要求孩?子與圣誕老?人問好，可?獲得圣誕禮?物，然后與?圣誕老人合?影，再走紅?地毯并簽名?，早到達(dá)操?場的家庭可?先跳竹竿舞?，播放歡快?音樂。幼?兒園圣誕節(jié)?活動方案常?用版（三）?圣誕節(jié)快?到了，怎么?樣才能讓孩?子過一個快?樂的節(jié)日，?大家都來說?說自己的想?法，我收集?了一些大家?看看。1?、小朋友和?家長老師之?間神秘的互?贈禮物的活?動，提前抽?簽抽到另外?的小朋友或?者老師的名?字，然后準(zhǔn)?備禮物，寫?上名字在圣?誕前夜掛在?圣誕樹上，?然后自己去?找自己的禮?物。2、?幼兒園舉行?了別具一格?的快樂的總?動員迎新年?親子活動，?真真實實地?讓孩子感受?到了迎新年?的節(jié)日氛圍?，在孩子心?靈深處留下?了美好的回?憶!活動?分兩大部分?：第一大部?分是集體表?演活動，由?身穿圣誕服?裝的新年老?爺爺和花枝?招展的春姑?娘主持節(jié)目?，由幼兒教?師扮成的斑?點狗、蝴蝶?仙子、小螞?蟻和天使姐?姐一起帶領(lǐng)?幼兒唱起了?快樂的歌、?跳起了喜慶?的舞。這讓?幼兒們感到?仿佛來到了?一個童話王?國。第二?大部分是親?子游戲，由?家長帶著自?己的孩子到?老師們事先?安排好的游?戲場地進行?游戲。孩子?們玩好一項?游戲后，便?有一份可愛?的小禮品。?更讓孩子開?心的是，新?年老爺爺還?背著他的神?奇包來給小?朋友送禮物?，斑點狗、?蝴蝶仙子、?小螞蟻和天?使姐姐則到?處給小朋友?貼上美麗的?貼紙。孩子?們離開幼兒?園時，新年?老爺爺還在?門口給他們?送上一盒盒?精美的蛋糕?。就這樣，?孩子們度過?了美麗的、?快樂的、童?話般的早晨?。3、結(jié)?合圣誕節(jié)進?行游戲活動?《Merr?yChri?stmas?》，教師將?活動室布置?成歡慶新年?的樣子，準(zhǔn)?備了圣誕樹?、禮物、音?樂等，然后?帶領(lǐng)孩子很?自然地在里?面開展活動?。游戲中進?行了問候語?Merry?Chris?tmas的?練習(xí);句子?Iwant?…的練習(xí);?還學(xué)唱了新?歌：《Ha?ppyne?wyear?》，活動很?自然也很有?意義。4?、在活動室?的每一個角?落都閃動著?歡樂的燭光?，身著圣誕?禮服的主持?人來到孩子?們中間一聲?“圣誕Pa?rty開始?嘍!讓我們?一起來狂歡?吧!孩子們?齊聲唱起趣?了圣誕歌，?緊接著，?孩子們紛紛?戴上自制面?具，頓時活?動室中出現(xiàn)?了各種各樣?的小動物，?他們齊齊登?場跳起了“?兔子舞”?5、彩燈閃?爍，在《同?一首歌》的?背景音樂聲?中，孩子們?圍著圣誕樹?把最美好的?祝福送給了?自己的親人?，當(dāng)家長們?看著載歌載?舞的孩子、?聽著他們飽?含真情的歌?唱：“親愛?的爸爸媽媽?你們辛苦了?，又一年過?去了，我們?長大了，你?們的呵護伴?我們成長，?今天我要說?一聲，謝謝?你們啦!”?分明看到家?長眼中涌著?的淚光，昔?日不諳世事?的孩子竟能?如此乖巧、?懂事，他們?能沒有絲絲?感動?圣?誕老人和圣?誕小童的到?來，平添了?幾分圣誕的?氣息，他們?一曲《Ji?ngleb?ells》?的精彩表演?吸引全場人?的注意，當(dāng)?孩子們看到?盼望已久的?圣誕禮物時?，更是歡呼?雀躍、興奮?不已，圣誕?老人與孩子?們親切的擁?抱、握手，?在濃濃地問?候聲中，接?受西方文化?光澤而溫馨?的洗禮。?接下來的親?子游戲更是?把活動推向?了高潮，孩?子與家長、?家長與老師?，在一個個?童趣十足的?游戲中增進?了感情，“?水果蹲”、?“搶椅子”?、“眉目傳?情”—他們?忘乎所以的?喊著、叫著?、笑著、鬧?著，忘卻了?身份、忘卻?了場合、忘?卻了一切，?全身心投入?到活動之中?……幼兒?園圣誕節(jié)活?動方案常用?版（四）?活動目標(biāo)：?1。師幼?共同歡慶圣?誕節(jié)、為孩?子營造一個?愉快，漂亮?的節(jié)日氛圍?。2、通?過跳雙圈舞?和“猜猜我?是誰”，激?發(fā)幼兒的表?現(xiàn)力，增進?幼兒與同伴?之間的交往?能力。3?、樂于參加?集體活動，?感受節(jié)日的?快樂。活?動準(zhǔn)備：動?物面具、磁?帶，動物的?經(jīng)驗準(zhǔn)備，?小禮物活?動過程：?一、跟隨《?鈴兒響叮當(dāng)?》的音樂，?圣誕老人帶?領(lǐng)幼兒戴面?具兩兩結(jié)伴?入場“小?動物們，今?天我們森林?里所有的小?動物舉行個?化妝舞會，?你們知道今?天又是什么?節(jié)啊?你們?看誰來啦