中考生物復(fù)習(xí)：生物與環(huán)境課件-濟(jì)南版

第六單元生物與環(huán)境第六單元生物與環(huán)境

中考考點(diǎn)清單

考點(diǎn)2環(huán)境與生物的相互作用1.環(huán)境對(duì)生物的作用考點(diǎn)1環(huán)境因素舉例非生物因素①

。光照對(duì)黃粉蟲幼蟲(或鼠婦)生活的影響、蛾在夜間活動(dòng)②

。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開水分沙漠中的駱駝刺，根系發(fā)達(dá)溫度光中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)2環(huán)境與生物的相互作用1.環(huán)境對(duì)生物的作

考點(diǎn)2環(huán)境因素舉例非生物因素空氣人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸土壤土壤酸堿度影響植物生長(zhǎng)生物因素種間關(guān)系③

。螳螂捕蟬，黃雀在后競(jìng)爭(zhēng)種豆南山下，草盛豆苗稀④

。根瘤菌和豆科植物共生寄生蛔蟲生活在人的小腸中種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助螞蟻在捕食、御敵等方面相互協(xié)作種內(nèi)⑤

。羚羊在爭(zhēng)奪配偶時(shí)發(fā)生爭(zhēng)斗捕食共生斗爭(zhēng)考點(diǎn)2環(huán)境因素舉例非生物因素空氣人時(shí)時(shí)刻刻都在呼光照2.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響(1)提出問題：⑥______會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的分布嗎？(2)作出假設(shè)：黃粉蟲幼蟲適于生活在陰暗的環(huán)境中，光照會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的分布。(3)實(shí)施計(jì)劃a．設(shè)置相同點(diǎn)：在鐵盤內(nèi)放一層濕土，將10只等大的黃粉蟲幼蟲隨機(jī)平均分為兩組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央。光照2.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響b．設(shè)置對(duì)照：在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。光照c．觀察記錄：靜置2分鐘后，每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)目。b．設(shè)置對(duì)照：在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋(4)現(xiàn)象與結(jié)論陰暗環(huán)境明亮陰暗現(xiàn)象黃粉蟲幼蟲數(shù)量少黃粉蟲幼蟲數(shù)量多結(jié)論黃粉蟲幼蟲喜歡生活在⑧________的環(huán)境中

(4)現(xiàn)象與結(jié)論陰暗環(huán)境明亮陰暗現(xiàn)象黃粉蟲幼蟲數(shù)量少黃粉蟲幼

考點(diǎn)2(5)實(shí)驗(yàn)后材料處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將黃粉蟲幼蟲放回大自然。(6)偶然性誤差的避免a．選取生長(zhǎng)狀況相近的黃粉蟲幼蟲，不能選取個(gè)頭特別大、跑的特別快的個(gè)體。b．為防止出現(xiàn)偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，增加實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，實(shí)驗(yàn)時(shí)選取10只黃粉蟲幼蟲而不是2只黃粉蟲幼蟲。實(shí)驗(yàn)要采取多組平行或多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值。考點(diǎn)2(5)實(shí)驗(yàn)后材料處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將黃粉蟲幼蟲放回大

3.生物與環(huán)境的關(guān)系(1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：主要通過環(huán)境的改變是否影響了生物的生理活動(dòng)進(jìn)行判斷。例如：沙漠中的駱駝排尿少；溫帶的野兔隨季節(jié)換毛；蓮藕的莖和葉柄是中空的；寒冷海域中的海豹、企鵝皮下脂肪厚；昆蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。(2)生物對(duì)環(huán)境的影響：主要通過生物自身的活動(dòng)是否引3.生物與環(huán)境的關(guān)系起周圍環(huán)境的改變進(jìn)行判斷。例如：大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴；地衣促使巖石不斷地風(fēng)化；植樹造林可以減少風(fēng)沙。(3)環(huán)境對(duì)生物的影響：生物的生活會(huì)受到非生物因素的影響，當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或多個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。例如：蚯蚓爬上路，雨水亂如麻；燕子低飛要下雨等。起周圍環(huán)境的改變進(jìn)行判斷。例如：大樹底下好乘涼；千里之堤，潰(4)生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境：生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境。例如：蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤；沙漠中的植物通常葉都退化成針狀，根往往扎得很深，能夠防風(fēng)固沙；植物的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度。(4)生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境：生物與環(huán)境之間是相互影響生態(tài)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)2環(huán)境生物圈1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與①______形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的范圍：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是②________，它包括地球上的全部生物及其生存的環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)2環(huán)境生物圈1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一

考點(diǎn)23.生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者考點(diǎn)23.生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間【識(shí)圖要點(diǎn)】（1）生態(tài)系統(tǒng)③

。成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者④

。成分：陽光、空氣、水等生物非生物【識(shí)圖要點(diǎn)】（1）生態(tài)系統(tǒng)③。成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解

考點(diǎn)2(2)⑤________在生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用，綠色植物能夠利用太陽能通過光合作用制造有機(jī)物，供給自身和其他生物生命活動(dòng)的需要；生產(chǎn)者除綠色植物外，還包括一些自養(yǎng)型細(xì)菌。生產(chǎn)者(3)⑥______不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食；消費(fèi)者不僅包括動(dòng)物，還包括寄生細(xì)菌、真菌等消費(fèi)者考點(diǎn)2(2)⑤________在生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用，

考點(diǎn)2(4)⑦_(dá)_______是生物和環(huán)境聯(lián)系的樞紐，能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，供植物重新利用；分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，有些動(dòng)物也是分解者，如蚯蚓?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】判斷一個(gè)空間范圍是不是生態(tài)系統(tǒng)，有兩種方法：一種是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念進(jìn)行判斷，另一種是利用生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行判斷。分解者考點(diǎn)2(4)⑦_(dá)_______是生物和環(huán)境聯(lián)系的樞紐，能夠練搶分必判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．一個(gè)池塘中所有的魚組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(

)提示：池塘中所有的魚只涉及了生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的部分消費(fèi)者，而忽略了非生物成分、生物成分的生產(chǎn)者、分解者和其余消費(fèi)者。×練搶分必判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”練搶分必2．生態(tài)系統(tǒng)中沒有細(xì)菌和真菌，也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。(

)提示：大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)?！辆殦尫直?．生態(tài)系統(tǒng)中沒有細(xì)菌和真菌，也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)?！辆殦尫直?．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。

(

)4．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能。(

)提示：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，而生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者只組成了生物成分?！獭辆殦尫直?．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。提示食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)3食物1.食物鏈(1)食物鏈的概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于①_______關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。(2)食物鏈的表示方法：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→……→最高級(jí)消費(fèi)者。如：草→鼠→蛇→鷹。食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)3食物1.食物鏈

考點(diǎn)2(3)食物鏈的書寫a．任何一條食物鏈都開始于②________，終止于最高級(jí)消費(fèi)者。b．食物鏈的箭頭由被捕食者指向捕食者。c．食物鏈的組成成分不包括分解者和非生物成分，食物鏈只反映生產(chǎn)者與消費(fèi)者以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于捕食和③________而發(fā)生的聯(lián)系。生產(chǎn)者被捕食考點(diǎn)2(3)食物鏈的書寫生產(chǎn)者被捕食

考點(diǎn)2(4)數(shù)法：從生產(chǎn)者一直數(shù)到最頂端的消費(fèi)者才是一條食物鏈。(5)食物鏈中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量變化(以“甲→乙→丙”為例)a．短時(shí)間內(nèi)：如果乙減少，則甲④________，丙減少；如果乙增加，則甲⑤________，丙增加。增加減少考點(diǎn)2(4)數(shù)法：從生產(chǎn)者一直數(shù)到最頂端的消費(fèi)者才是一條食b．長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)：如果乙減少，則甲先增加后減少，丙先減少后⑥________；如果乙增加，則甲先減少后增加，丙先增加后⑦_(dá)_______。最終各種生物數(shù)量保持⑧________?！咎貏e提醒】(1)食物鏈的書寫容易把箭頭標(biāo)錯(cuò)，以及把分解者和非生物因素誤寫入食物鏈中。增加減少相對(duì)穩(wěn)定b．長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)：如果乙減少，則甲先增加后減少，丙先減少后⑥__(2)食物鏈不僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食與被捕食的關(guān)系，還包括消費(fèi)者和消費(fèi)者之間的捕食與被捕食的關(guān)系。(3)一種生物不只位于一條食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動(dòng)物要吃多種植物，肉食性動(dòng)物也有多種捕食對(duì)象，所以許多食物鏈彼此交錯(cuò)，同一生物可以位于多條食物鏈上。(4)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是越多越好，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量在流動(dòng)中消耗的就越多。(2)食物鏈不僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食與被捕食的關(guān)系，練搶分必判斷下列食物鏈的書寫是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．陽光→草→兔→狼(

)×提示：食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不能有非生物成分和分解者，以生產(chǎn)者（植物）為起點(diǎn)，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)。練搶分必判斷下列食物鏈的書寫是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的練搶分必2．草→昆蟲→青蛙→蛇(

)3．蛇→青蛙→昆蟲→草(

)

4．草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌(

)√××提示：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，箭頭方向由被捕食者指向捕食者。提示：食物鏈中不能有非生物成分和分解者。練搶分必2．草→昆蟲→青蛙→蛇(1)概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬或某些殺蟲劑可以通過⑨________在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著⑩________級(jí)別的升高而逐步增加。食物鏈消費(fèi)者2.生物富集(1)概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬或(2)舉例：在“草→鼠→蛇→鷹”中，?____體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高。3.食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中各種?________彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物網(wǎng)就越?______。食物鏈復(fù)雜鷹(2)舉例：在“草→鼠→蛇→鷹”中，?____體內(nèi)的有毒物質(zhì)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是：①________。(2)能量傳遞的渠道：通過食物鏈和②________逐級(jí)傳遞。(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)：生物在③_________之中所占的位置，④________是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。考點(diǎn)4太陽能食物網(wǎng)食物鏈生產(chǎn)者能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)考點(diǎn)4太陽能食食物鏈遞減

10%-20%營(yíng)養(yǎng)級(jí)(4)能量流動(dòng)a．概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程。b．特點(diǎn)：逐級(jí)遞減、單向流動(dòng)◆能量在沿著⑤________和食物網(wǎng)流動(dòng)的過程中是逐級(jí)⑥_______的?！粢话愕卣f，上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，只能且只有⑦_(dá)_________流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！粼谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，⑧________越多，能量消耗就越食物鏈遞減10%-20%營(yíng)養(yǎng)級(jí)(4)能量流動(dòng)多，所以大多數(shù)食物鏈只有3～4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。c．過程多，所以大多數(shù)食物鏈只有3～4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量流動(dòng)生產(chǎn)者d．意義：可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中⑨__________的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，從而提高能量利用率，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(1)概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)⑩________、消費(fèi)者和分解者，又回到無機(jī)環(huán)境中所完成的一個(gè)循環(huán)過程。(2)自然界重要的物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)等。能量流動(dòng)生產(chǎn)者d．意義：可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中(3)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：全球性、循環(huán)流動(dòng)、周而復(fù)始。(4)碳循環(huán)示意圖(3)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：全球性、循環(huán)流動(dòng)、周而復(fù)始。3.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系(1)差別：能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)是?_______流動(dòng)的，傳遞效率很低，每級(jí)都有大量的能量被消耗掉。因此，生態(tài)系統(tǒng)要不斷地從外界獲取能量(太陽能)，只有這樣，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)才能持續(xù)下去。而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)進(jìn)行著的，這些物質(zhì)是可以被重復(fù)利用的。單向3.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系單向(2)聯(lián)系：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的。能量的固定、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成與分解等過程，反之亦然?！咎貏e提醒】(1)根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，越是食物鏈的后端，生物數(shù)量越少，儲(chǔ)存的能量也越少，形成生物數(shù)量金字塔，(2)聯(lián)系：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的。能量的但數(shù)量金字塔也會(huì)出現(xiàn)倒置，如一棵樹上生活著幾百只毛毛蟲。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最終都來自生產(chǎn)者固定的太陽能，每一個(gè)生物體內(nèi)的碳元素最終都來自大氣中的二氧化碳。但數(shù)量金字塔也會(huì)出現(xiàn)倒置，如一棵樹上生活著幾百只毛毛蟲。生態(tài)系統(tǒng)的類型及自我調(diào)節(jié)1.生態(tài)系統(tǒng)的類型考點(diǎn)5生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)：分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等陸地生態(tài)系統(tǒng)：分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)：分為海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型及自我調(diào)節(jié)1.生態(tài)系統(tǒng)的類型考點(diǎn)5生態(tài)自然(1)森林生態(tài)系統(tǒng)：能夠涵養(yǎng)水源、保持水土，有“綠色水庫(kù)”和“①________”之稱，生物種類及數(shù)目最多，如熱帶雨林、福州森林公園、大興安嶺林區(qū)等。(2)草原生態(tài)系統(tǒng)：大多分布在干旱地區(qū)，缺乏高大植物，動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，如呼倫貝爾草原、內(nèi)蒙古草原等。(3)海洋生態(tài)系統(tǒng)：由海洋和海洋生物組成，動(dòng)植物種類多，如太平洋、大西洋等。地球之肺(1)森林生態(tài)系統(tǒng)：能夠涵養(yǎng)水源、保持水土，有“綠色水庫(kù)”和地球之腎(4)淡水生態(tài)系統(tǒng)：包括河流、湖泊、池塘等生態(tài)系統(tǒng)，由淡水水域與其中的生物組成，如長(zhǎng)江、黃河等。(5)濕地生態(tài)系統(tǒng)：具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“②________”之稱，如沼澤、東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)等。(6)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：是以農(nóng)作物為主體的生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)植物種類相對(duì)較少，人的作用非常大，如稻田、一塊菜地等。地球之腎(4)淡水生態(tài)系統(tǒng)：包括河流、湖泊、池塘等生態(tài)系統(tǒng)，(7)城市生態(tài)系統(tǒng)：③________在城市生態(tài)系統(tǒng)中起重要的支配作用，消費(fèi)者主要是人類，必須從外界輸入食物，同時(shí)要向外界輸出垃圾，如北京市、長(zhǎng)沙市等。2.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越④______，自我調(diào)節(jié)能力⑤______，反之，生態(tài)系統(tǒng)中人類復(fù)雜越強(qiáng)(7)城市生態(tài)系統(tǒng)：③________在城市生態(tài)系統(tǒng)中起重要生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越弱。(2)生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力，但是這種自我調(diào)節(jié)能力是有⑥__________的。(3)破壞生態(tài)平衡的因素分為自然因素和人為因素，生態(tài)平衡失調(diào)初期往往不容易被人們察覺，如果惡化到一定程度，就很難在短期內(nèi)恢復(fù)平衡。一定限度生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越弱。一定限度【知識(shí)拓展】1．生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)組成部分，相互聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，它們之間的聯(lián)系，除了能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之外，還有信息傳遞。2．生物之間的信息交流包括：物理信息、化學(xué)信息、行為信息、營(yíng)養(yǎng)信息?！局R(shí)拓展】生物多樣性及保護(hù)考點(diǎn)6祼子基因1.生物多樣性：包括生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。(1)生物種類的多樣性：我國(guó)被稱為“①______植物之鄉(xiāng)”。(2)遺傳的多樣性：生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是②______的多樣性，基因的多樣性為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，如雜交育種。生物多樣性及保護(hù)考點(diǎn)6祼子基因1.生物多樣性：包括生物種(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：生物種類的多樣性和復(fù)雜的生活環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是③________?！咎貏e提醒】(1)生物的多樣性≠生物種類的多樣性：生物多樣性包含遺傳的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物圈(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：生物種類的多樣性和復(fù)雜的生活環(huán)境共同(2)生物種類的多樣性≠生物數(shù)量的多樣性：生物種類的多樣性是指物種的多樣性，與數(shù)量無關(guān)。2.生物多樣性的三個(gè)價(jià)值：④________價(jià)值、間接使用價(jià)值、潛在使用價(jià)值。3.生物多樣性面臨的威脅(1)⑤_____________________是生物多樣性面臨威脅的主要原因。(2)人類活動(dòng)的威脅。直接使用棲息地的破壞與喪失(2)生物種類的多樣性≠生物數(shù)量的多樣性：生物種類的多樣性是4.生物多樣性的保護(hù)對(duì)策：就地保護(hù)、遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和法制管理等。(1)就地保護(hù)：是保護(hù)生物多樣性的⑥________，其主要形式是⑦_(dá)________________。(2)遷地保護(hù)：是為即將滅絕的生物提供生存的最后機(jī)會(huì)，是對(duì)⑧________的補(bǔ)充。根本途徑建立自然保護(hù)區(qū)就地保護(hù)4.生物多樣性的保護(hù)對(duì)策：就地保護(hù)、遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和5.保護(hù)生物多樣性的意義(1)保護(hù)了生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)為人類提供更多生物資源和科研材料。5.保護(hù)生物多樣性的意義練搶分必植樹造林；開展愛鳥活動(dòng)；消滅白色垃圾；不攀折花草樹木，不隨意打鳥等（合理即可）。在保護(hù)生物多樣性方面，作為一位公民應(yīng)該怎樣做？練搶分必植樹造林；開展愛鳥活動(dòng)；消滅白色垃圾；不攀折花草樹木環(huán)境對(duì)生物的作用1.(2017安徽)迎春花在春天里綻放，菊花在秋風(fēng)中盛開。形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是(

)A.光照B.水分C.溫度D.土壤常考命題點(diǎn)突破命題點(diǎn)

1A環(huán)境對(duì)生物的作用1.(2017安徽)迎春花在春天里綻放，菊2.(2017齊齊哈爾)沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地方卻出現(xiàn)了綠洲，這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布(

)A.溫度B.水C.陽光D.空氣B3.(2017福建)玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是(

)A.捕食B.寄生C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)D2.(2017齊齊哈爾)沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地4.(2017柳州)小輝同學(xué)在完成“光對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)后，想再探究光對(duì)黃粉蟲分布的影響。他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：材料用具：10只黃粉蟲、紙盒、紙板、玻璃板。實(shí)驗(yàn)步驟：①以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，營(yíng)造出明亮與陰暗的環(huán)境(如圖)。4.(2017柳州)小輝同學(xué)在完成“光對(duì)鼠婦分布的影響”

第4題圖②在兩側(cè)中央各放入5只黃粉蟲，靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次黃粉蟲在明亮處和陰暗處的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。第實(shí)驗(yàn)結(jié)果：12345678910明亮5644322100陰暗546678891010黃粉蟲（只）次數(shù)環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果：12345678910明亮5644322100陰暗請(qǐng)你和小輝同學(xué)共同完成下列實(shí)驗(yàn)分析：(1)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為正確的取值方法是：求出________值。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較分析，可以得出的結(jié)論是：

.

平均黃粉蟲大都趨向陰暗的環(huán)境，說明光會(huì)影響黃粉蟲的分布。(2)實(shí)驗(yàn)中用10只黃粉蟲而不是1只，目的是__________________________________________。避免偶然性，減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力【解析】（1）計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。得出結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)記錄可知，黃請(qǐng)你和小輝同學(xué)共同完成下列實(shí)驗(yàn)分析：平均黃粉蟲大都趨向陰暗的粉蟲大都趨向陰暗的環(huán)境，說明光會(huì)影響黃粉蟲的分布，陰暗環(huán)境中的黃粉蟲分布較多；

（2）如果只用1只黃粉蟲做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的黃粉蟲生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說明問題。本實(shí)驗(yàn)用10只黃粉蟲做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，當(dāng)然，采用更多的黃粉蟲幼蟲更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度。粉蟲大都趨向陰暗的環(huán)境，說明光會(huì)影響黃粉蟲的分布，陰暗環(huán)境中黃粉蟲吃塑料深入探究：

小輝在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn)，用于裝黃粉蟲的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黃粉蟲在吃塑料嗎？(3)小輝作出的假設(shè)是________________。(4)小輝根據(jù)假設(shè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，把黃粉蟲分為甲、乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片，進(jìn)行觀察。如果實(shí)驗(yàn)證實(shí)黃粉蟲真的是在吃塑料，這將給黃粉蟲吃塑料深入探究：我們解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的什么問題帶來啟示？_______________________________。利用生物方法解決白色(塑料)污染【解析】根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)，針對(duì)提出的問題：黃粉蟲吃塑料嗎？作出肯定或否定的回答，如：黃粉蟲吃塑料；如果黃粉蟲真的在吃塑料，說明黃粉蟲能取食、消化吸收塑料,根據(jù)這個(gè)結(jié)論,我們可以利用生物方法解決白色(塑料)污染。我們解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的什么問題帶來啟示？利用生物方法解決白色(生物與環(huán)境的關(guān)系5.(2017棗莊)下列詩(shī)句或諺語的描述，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是(

)A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋命題點(diǎn)

2D生物與環(huán)境的關(guān)系5.(2017棗莊)下列詩(shī)句或諺語的描述6.(2017濱州A卷)俗話說：“大樹底下好乘涼”。下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是(

)A.企鵝的皮下脂肪很厚B.沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙C.濕帶的野兔隨季節(jié)換毛D.蓮藕的莖和葉柄是中空的B【解析】“大樹底下好乘涼”說的是生物可以影響環(huán)境。6.(2017濱州A卷)俗話說：“大樹底下好乘涼”。下列7.(2017湘潭)五月份是繡球花盛開的季節(jié)，因?yàn)槠浠ù蠖疑势G麗，所以深受廣大市民的喜愛，園藝師通常采用改變土壤酸堿度的方法來影響花的顏色。這一實(shí)例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是(

)A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物生存依賴環(huán)境B7.(2017湘潭)五月份是繡球花盛開的季節(jié)，因?yàn)槠浠ù蠖鷳B(tài)系統(tǒng)的組成、功能、特點(diǎn)及類型8.(2017德州A卷)一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括(

)A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B.生物成分、食物鏈、食物網(wǎng)C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物成分命題點(diǎn)

3D生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能、特點(diǎn)及類型8.(2017德州A卷)9.(2017百色)在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能夠吸收利用大氣中二氧化碳的是(

)A.非生物部分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者B10.(2017赤峰)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是(

)A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光C9.(2017百色)在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能夠吸收利用大11.(2017自貢)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，下面相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)B.隨著環(huán)境的不斷變化，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量也不斷變化C.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的D.不管外界環(huán)境如何變化，生態(tài)系統(tǒng)都不會(huì)遭到破壞D11.(2017自貢)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，下12.(2017沈陽)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是(

)A.單方向的，逐級(jí)減少的B.單方向的，逐級(jí)增加的C.可循環(huán)的，逐級(jí)減少的D.可循環(huán)的，逐級(jí)增加的A12.(2017沈陽)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，(2017綏化)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(

)草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)D(2017綏化)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)D食物鏈的書寫、判斷及分析14.(2017福建)下列能正確表示食物鏈的是(

)A.草→鼠→蛇→鷹B.陽光→草→鼠→鷹C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹D.草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌命題點(diǎn)

4A食物鏈的書寫、判斷及分析14.(2017福建)下列能正確表15.(2017梧州)如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，該圖中的食物鏈有(

)CA.3條B.4條C.5條D.8條第15題圖15.(2017梧州)如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間16.(2017宜賓)某工廠長(zhǎng)期排放含鎘的污水到旁邊的小河里，河里有水生植物、魚、蝦等。周邊的人用河水灌溉的農(nóng)作物，人們?cè)诠ぷ髦喑Ｔ诤舆呩烎~。下列哪類生物體內(nèi)積累鎘最多(

)A.小河周邊的人們B.小河里的水生植物C.小河里的魚、蝦D.小河周邊的農(nóng)作物A16.(2017宜賓)某工廠長(zhǎng)期排放含鎘的污水到旁邊的小河17.(2017樂山)若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈，當(dāng)蛇被大量捕殺，一段時(shí)間后(

)A.草場(chǎng)會(huì)被破壞B.鷹的數(shù)量會(huì)增加C.鼠的數(shù)量會(huì)減少D.鷹的數(shù)量不會(huì)變A17.(2017樂山)若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有“草→鼠→蛇→18.(2017新疆維吾爾自治區(qū))如圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是(

)DA.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降第18題圖18.(2017新疆維吾爾自治區(qū))如圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定【解析】根據(jù)圖中四種生物的數(shù)量可知，該食物鏈為“丙→甲→乙→丁”，若乙的數(shù)量增加，則甲的數(shù)量因乙數(shù)量的增加而減少，丙的數(shù)量因甲的減少而增加，丁的數(shù)量因乙的增加而增加。故丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降，D正確?！窘馕觥扛鶕?jù)圖中四種生物的數(shù)量可知，該食物鏈為“丙→甲→乙→綜合考查生態(tài)系統(tǒng)19.(2017呼和浩特)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

)命題點(diǎn)

5第19題圖綜合考查生態(tài)系統(tǒng)19.(2017呼和浩特)某生態(tài)系統(tǒng)中四A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加【答案】DA.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙【答案】D第20題圖第20題圖(1)蛇在最短的食物鏈中屬于______級(jí)消費(fèi)者。(2)如果用被重金屬污染的水澆灌農(nóng)田，一段時(shí)間后，該食物網(wǎng)中體內(nèi)重金屬含量最高的生物是______。(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，根本原因是____________________________。次蛇單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(1)蛇在最短的食物鏈中屬于______級(jí)消費(fèi)者。次蛇單向流(5)到了農(nóng)作物收獲季節(jié)，政府部門常常在道路兩旁，田間地頭打出標(biāo)語“嚴(yán)禁焚燒秸稈”。但有少數(shù)人不聽勸告，仍在農(nóng)田里焚燒秸稈。從生態(tài)方面分析，這種做法的危害是________________________(答出兩條，多答不得分)。造成大氣污染，浪費(fèi)資源等(5)到了農(nóng)作物收獲季節(jié)，政府部門常常在道路兩旁，田間地頭打12.(2017濱州A卷)有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷，最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過若干年后，產(chǎn)量顯著增高。人們對(duì)這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋，其中錯(cuò)誤的是(

)A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰B.耐寒的個(gè)體得以生存繁衍C.這是自然選擇的過程D.三葉草在生活的過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境D12.(2017濱州A卷)有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移21.(2017濰坊A卷)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請(qǐng)回答：第21題圖21.(2017濰坊A卷)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的________；請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系_________________。(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸稈還田”起重要作用的生物是圖中的_____。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為______________等。(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大戊戊→丁→丙→乙甲二氧化碳、水單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的_____的生物是圖中的________。乙【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中，最基本的、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，圖中食物鏈為戊→丁→丙→乙；（2）對(duì)秸(4)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。的生物是圖中的________。乙【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中，稈起分解作用的是分解者，它可以將有機(jī)物分解成水和二氧化碳；（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減；而毒害物質(zhì)則是不斷富集的，重金屬濃度最大的應(yīng)該是食物鏈末端的生物；（4）鼠的數(shù)量隨著草數(shù)量的減少而下降，隨著草數(shù)量的增加而上升，并且草的數(shù)量多于鼠的數(shù)量。稈起分解作用的是分解者，它可以將有機(jī)物分解成水和二氧化碳；（22.(2017青島)如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：22.(2017青島)如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈11第22題圖1111第22題圖11(1)在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為________。(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使