雅思閱讀標(biāo)題題型精講課件

雅思閱讀標(biāo)題題型精講雅思閱讀標(biāo)題題型精講1標(biāo)題題型概述雅思閱讀中，標(biāo)題配對題（Listofheadings）是雅思閱讀中的一種重要題型，要求給段落找小標(biāo)題。它一般位于文章之前，由兩部分組成：一部分是選項(xiàng)，另一部分是段落編號(hào)，標(biāo)題序號(hào)為羅馬數(shù)字(如i、ii、iii等)，在選項(xiàng)下方是有待匹配段落標(biāo)題的段落符號(hào)(如ParagraphA、ParagraphB等)，題目要求給各個(gè)段落找到與它對應(yīng)的選項(xiàng)，即表達(dá)了該段中心思想的選項(xiàng)。有時(shí)還會(huì)舉一個(gè)例子。當(dāng)然，例子中的選項(xiàng)是不會(huì)作為答案的。heading是除matching外另一不好拿分的題型，這是由于heading題的一大特點(diǎn)所決定的，即錯(cuò)一個(gè)就很可能導(dǎo)致錯(cuò)一片，但同時(shí)，這一題型的比例卻一直不低。因此，這一題目應(yīng)該引起考生的注意。標(biāo)題題型概述雅思閱讀中，標(biāo)題配對題（Listofhead2標(biāo)題題型要求這種題型主要考查考生們根據(jù)上下文猜出某些詞句大意，弄清句子之間的邏輯關(guān)系，正確理解文章，把握段落大意和主旨的能力。除了考生要有良好的英文閱讀功底之外，還需要培養(yǎng)閱讀中的邏輯思維。因此它是雅思閱讀考試難度頗大的一類題型。標(biāo)題題型要求這種題型主要考查考生們根據(jù)上下文猜出某些詞句大意3文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類應(yīng)對這種題型，首先要做的就是了解雅思閱讀文章的段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。當(dāng)了解了該類文章的段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，此類文章就會(huì)清晰一些由于西方人是直線式思維的，不同于中國人的螺旋式思維模式，因此雅思閱讀文章的段落結(jié)構(gòu)有其明顯的特點(diǎn)，考生只要抓住這些特點(diǎn)就能輕松得出段落大意。而雅思閱讀文章的段落結(jié)構(gòu)通?？梢苑譃樗姆N。

1，演繹法（deductivemethod）演繹法指的是由觀點(diǎn)到例子及論據(jù)，所以主題句在該段話的第一句，但有時(shí)，第一句是個(gè)過渡性或描述性的句子，主題句有可能放在放在該段話的第二句，總之，主題句在第一句或第二句，都是deductivemethod。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類應(yīng)對這種題型，首先要做的就是了解雅思閱讀4文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類總分式常見結(jié)構(gòu)：Thereisnodenyingthat……Itisofthegreatestimportancetodo/thatEtcForexample/Instance，……Inatypicalexample，……Notonly……，butalso……Agoodcaseinpointis……Etc文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類總分式常見結(jié)構(gòu)：5文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類如劍8

Test4

Passage1

SectionDLessonsallfollowthesamepattern.

Atthebeginning,thepupilsputsolutionstothehomeworkontheboard,thentheteacherscomment,correctorelaborateasnecessary.Pupilsmarktheirownhomework:thisisanimportantprincipleinJapaneseschoolingasitenablespupilstoseewhereandwhytheymadeamistake,sothatthesecanbeavoidedinfuture.Noonemindsmistakesorignoranceaslongasyouarepreparedtolearnfromthem.Afterthehomeworkhasbeendiscussed,

theteacherexplainsthetopicofthelesson,slowlyandwithalotofrepetitionandelaboration.

Examplesaredemonstratedontheboard;questionsfromthetextbookareworkedthroughfirstwiththeclass,andthen…Onlyrarelyaresupplementaryworksheetsdistributedinamathsclass.Theimpressionisthatthelogicalnatureofthetextbooksand…rendersworksheetsunnecessary.Atthispoint,theteacherwouldcirculateandmakesurethatallthepupilswerecopyingwell.文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類如劍8

Test4

Passage16文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類此段屬于明顯的總分式結(jié)構(gòu)，第一句“Lessonsallfollowthesamepattern”統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)段落，然后分別用“Atthebeginning”和“Afterthehomeworkhasbeendiscussed”為信號(hào)，解說整個(gè)課堂的授課流程。但是這種總分式的段落結(jié)構(gòu)在雅思閱讀考試的文章中量不是特別大，通常占五分之一的比例。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類此段屬于明顯的總分式結(jié)構(gòu)，第一句“Les7文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類2，歸納法(inductivemethod)。

Inductivemethod是指由例子及論據(jù)到觀點(diǎn)，所以主題句在該段的最后一句。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類2，歸納法(inductivemeth8文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類分總式段落常見結(jié)構(gòu)“……”If……/when……EtcThisis……Therefore/thus…Etc文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類分總式段落常見結(jié)構(gòu)9文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類如劍6

Test4

Passage1

C段Sellingpharmaceuticalsisadailyexerciseinethicaljudgment.SalespeoplelikeSchaeferwalkthelinebetweenthecommonpracticeofbuyingaprospect’stimewithafreemeal,andbribingdoctorstoprescribetheirdrugs.Theyworkinanindustryhighlycriticizedforitssalesandmarketingpractices,butfindthemselvesinthemiddleoftheage-oldchicken-or-eggquestion–businesswon’tusestrategiesthatdon’twork,

so

aredoctorstoblamefortheescalatingextravaganceofpharmaceuticalmarketing?Orisittheindustry’sresponsibilitytodecidetheboundaries?文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類如劍6

Test4

Passage110文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類此段屬于典型的分總式結(jié)構(gòu)，段落前面部分講了很多信息，但在后面部分用信號(hào)詞“so”做了歸納總結(jié)，而歸納總結(jié)的內(nèi)容才是本段最重要的內(nèi)容?？忌枰⒁獾氖怯捎谖鞣饺耸侵本€式思維模式，這種段落結(jié)構(gòu)在雅思閱讀中并不是很常見，僅是極偶爾出現(xiàn)而已。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類此段屬于典型的分總式結(jié)構(gòu)，段落前面部分講11文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類3，轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)（出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞或相應(yīng)表達(dá)，把思路逆轉(zhuǎn)）如劍6

Test2

Passage1

SectionB（出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞）IntheUK,traveltimestoworkhadbeenstableforatleastsixcenturies,withpeopleavoidingsituationsthatrequiredthemtospendmorethanhalfanhourtravellingtowork.Trainsandcarsinitiallyallowedpeopletoliveatgreaterdistanceswithouttakinglongertoreachtheirdestination.

However,

publicinfrastructuredidnotkeeppacewithurbansprawl,causingmassivecongestionproblemswhichnowmakecommutingtimesfarhigher.此段屬于典型的轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)，用“However”作為信號(hào)詞，把思路逆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為本段的重點(diǎn)內(nèi)容。這種轉(zhuǎn)折式的段落結(jié)構(gòu)在雅思閱讀文章中偶爾出現(xiàn)，即使出現(xiàn)占的比例通常也不高，基本為五分之一左右。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類3，轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)（出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞或相應(yīng)表達(dá)，把12文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類轉(zhuǎn)折式段落常見結(jié)構(gòu)A……However，B……A……，itistrue，butB……While/AlthoughA……，moreimportantisB……文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類轉(zhuǎn)折式段落常見結(jié)構(gòu)13文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類4，并列結(jié)構(gòu)（附加新的信息，即信息之間為并列關(guān)系）如劍6

Test4

Passage3

ParagraphBBullyingisclearlyunpleasant,and

canmake

thechildexperiencingitfeelunworthyanddepressed.Inextremecases

itcanevenleadto

suicide,thoughthisisthankfullyrare.Victimizedpupilsaremorelikelyto

experiencedifficultieswithinterpersonalrelationshipsasadults,

whilechildrenwhopersistentlybullyaremorelikelyto

growuptobephysicallyviolent,andconvincedofanti-socialoffences.此段屬于典型的并列式結(jié)構(gòu)，段落中的三句話分別用“make”、“l(fā)eadto”、“bemorelikelyto”從不同方面講解bullying對孩子的影響，屬于并列信息。這種段落結(jié)構(gòu)考生只要根據(jù)信息之間的共同點(diǎn)來歸納段落大意即可。在雅思閱讀考試中，這種段落結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的頻率非常高，而且量也比較大，所占比例有時(shí)高達(dá)五分之四。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類4，并列結(jié)構(gòu)（附加新的信息，即信息之間為14文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類但是我怎么知道某段話是用演繹法寫的，還是歸納法寫的？不讀完整段話，是不知道的。但讀完整段話，很浪費(fèi)時(shí)間，而且，由于文章句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，再加上有一些不熟悉的單詞，很可能你也讀不太懂。所以，若讀完整段話在來選擇該段的Heading,不僅時(shí)間不夠用，而且往往正確率也不高。上面介紹的方法，就是按照概率，首先認(rèn)為段落是用演繹法寫的，而且主題句在第一句，按照第一句的意思，在選項(xiàng)列表中確定正確答案。如果選項(xiàng)列表中有一項(xiàng)與這句話的意思相同，即可認(rèn)為是正確答案。如果不能確定，再依次讀該段話的第二句和最后一句，再與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對應(yīng)，確定正確答案。實(shí)踐證明，這種方法不僅節(jié)省時(shí)間，而且正確率也很高。文章段落結(jié)構(gòu)邏輯分類但是我怎么知道某段話是用演繹法寫的，還是15標(biāo)題題型特點(diǎn)1，定位容易：原文定位的時(shí)候只需要看指定的是哪個(gè)段落進(jìn)行答案查找就可以了，所以定位很簡單；2，該題型主要考查考生對原文內(nèi)容或宏觀信息進(jìn)行提煉、概括的能力。3，一一對應(yīng)：一個(gè)標(biāo)題只能對應(yīng)一個(gè)段落，意味著每個(gè)標(biāo)題只能用一次，所以題目例子選過的可以直接劃掉排除；4，首題出現(xiàn)：這種題型是在文章的前面給出一組標(biāo)題，作為第一組題出現(xiàn)，同學(xué)們在考試的時(shí)候千萬不要出現(xiàn)漏做的情況。5，題目中給出的標(biāo)題個(gè)數(shù)通常多于有待匹配的段落個(gè)數(shù)，也就是說，并不是所有的標(biāo)題都一定能用到。標(biāo)題題型特點(diǎn)1，定位容易：原文定位的時(shí)候只需要看指定的是哪個(gè)16標(biāo)題題型解題思路1，如果題目中有示例，則要?jiǎng)澋衾又幸呀?jīng)選過的標(biāo)題及文章中所對應(yīng)的段落，以免誤選；要確認(rèn)哪些段落需要匹配段落大意，以原文中標(biāo)有“A、B、C、D??”的段落為準(zhǔn)，不要想當(dāng)然認(rèn)為A就對應(yīng)第一段，因?yàn)橛袝r(shí)原文中出現(xiàn)的A段并不一定就是原文中的第一段。2，瀏覽每個(gè)標(biāo)題，劃核心字，同時(shí)排除正確可能性較低的選項(xiàng)；具體的說，錯(cuò)誤選項(xiàng)一般具有如下特征：①帶有some的選項(xiàng)；②“雙胞胎”標(biāo)題中相比之下過于具體的；比如在劍七test3269頁中出現(xiàn)的vii和ix就能證明這一點(diǎn)：標(biāo)題題型解題思路1，如果題目中有示例，則要?jiǎng)澋衾又幸呀?jīng)選過17標(biāo)題題型解題思路vii.Long-standingquestionsaboutprehistoricmigrationtoAmerica；ix.QuestionsaboutthecausesofprehistoricmigrationtoAmerica；標(biāo)題題型解題思路vii.Long-standingque18標(biāo)題題型解題思路不難看出兩個(gè)標(biāo)題中包含著兩個(gè)相同的關(guān)鍵信息‘questions’和‘prehistoricmigrationtoAmerica’，這就是我們所謂的“雙胞胎選項(xiàng)，但是不同的是ix標(biāo)題中具體到了”關(guān)于史前美洲移民原因的問題“，而vii.只是指出了”史前美洲的移民的問題“，相比之下，vii的包含范圍更廣，意味著它的正確性更高；B段的第一句話：RecentworkontheproblemofwhenpeoplefirstenteredtheAmericasisanexampleofthevalueofthesenewtechniques，由此可見B段中只是引出了首次進(jìn)入美洲大陸的人口問題，并沒有提到人類遷移的原因，所以更加具體的ix就是錯(cuò)誤的，正確答案是vii。標(biāo)題題型解題思路不難看出兩個(gè)標(biāo)題中包含著兩個(gè)相同的關(guān)鍵信息‘19標(biāo)題題型解題思路錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：③包含人名或國家名；還是借用《劍橋7》Test3-P2中的例子說明，iii.Greenberg‘sanalysisofthedentalandlinguisticevidence；v.IndianmigrationfromCanadatotheUSA；像包含Greenberg這樣的人名或像v.一樣主要說明了跟Canada，USA這些地名有關(guān)的標(biāo)題盡量不要選，一般都不會(huì)是正確的。標(biāo)題題型解題思路錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：③包含人名或國家名；還是借用《20標(biāo)題題型解題思路錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：④與原文特別一致。一般來說，每個(gè)小標(biāo)題都是對于原文主題句的改寫，所以當(dāng)某一個(gè)標(biāo)題與原文語句甚至用詞特別一致的時(shí)候都應(yīng)該懷疑；換言之，原文原詞重現(xiàn)的標(biāo)題一般是錯(cuò)誤的。例如，劍6Test2-P1，標(biāo)題vi.Theimpactoftelecommunicationsonpopulationdistribution電信對于人口分布的影響；原文E段的第一句話就提到了Itwasonceassumedthatimprovementsintelecommunicationswouldleadtomoredispersalinthepopulation…曾有人假設(shè)電信的進(jìn)步將促使人口的進(jìn)一步分散…，但是往后讀，隨之而來的一句由however引導(dǎo)的句子徹底推翻了上述說法，However，…theexplanationforthisseemstobethatitisvaluabletoplacepeopleworkinginrelatedtogether.然而，似乎更合理的解釋為，將工作在相關(guān)領(lǐng)域的人聚集在一起可以創(chuàng)造更大的價(jià)值。所以，再次強(qiáng)調(diào)，當(dāng)在考試中看到標(biāo)題里包含原文原詞的時(shí)候，一定不要選，那是考官給我們挖的丟分陷阱。標(biāo)題題型解題思路錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：④與原文特別一致。一般來說，21標(biāo)題題型解題思路另一方面，考生可以利用“核心詞原則”來排除干擾項(xiàng)。所謂“核心詞原則”，是指核心詞在某個(gè)段落中出現(xiàn)是含有該核心詞的標(biāo)題成為該段段落大意的前提條件。換句話說，如果標(biāo)題中的核心詞未能在原文某一段落出現(xiàn)，那么含有該核心詞的標(biāo)題也必然不能成為與該段落對應(yīng)的段落大意。標(biāo)題題型解題思路另一方面，考生可以利用“核心詞原則”來排除干22標(biāo)題題型解題思路那么我們應(yīng)該怎么選擇核心詞呢？首先應(yīng)該找那些獨(dú)特的名詞，因?yàn)樘y發(fā)生同義替換或轉(zhuǎn)述，其次，獨(dú)特動(dòng)詞，再其次，獨(dú)特形容詞。但是需謹(jǐn)記，不要拿副詞做關(guān)鍵詞，因?yàn)楦痹~很容易被替換。最后，高頻詞應(yīng)該被排除。標(biāo)題題型解題思路那么我們應(yīng)該怎么選擇核心詞呢？23標(biāo)題題型解題思路3，帶著題目中的核心字從頭開始讀文章，找段落主題句，最后就可以從list中選答案了。首先，在這里有必要先說一下劃小標(biāo)題關(guān)鍵字所需的小技巧：①Aof/to/forB的結(jié)構(gòu)中，B是關(guān)鍵字；但是當(dāng)B是在文章標(biāo)題中出現(xiàn)或用來指代文章標(biāo)題中的詞，或是不斷大量的在文中重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞時(shí)，我們所需要?jiǎng)澇龅年P(guān)鍵字就變成了A；②AandB，A…than/ratherthanB，fromAtoB這樣的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)時(shí)，A和B都是關(guān)鍵字，必須在標(biāo)題中都標(biāo)記出來。③對于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的標(biāo)題，核心詞通常在賓語部分；④對于包含介詞的標(biāo)題，介詞后的名詞往往應(yīng)被視為核心詞；⑤對于“形容詞+名詞”結(jié)構(gòu)的標(biāo)題，核心詞通常為名詞。標(biāo)題題型解題思路3，帶著題目中的核心字從頭開始讀文章，找段落24其次，關(guān)于主題句所在位置問題，一般我們常說在文章段落中找三句話：第一句，最后一句或是第二句，但是在劍四到劍九書中，首句為主題句的文章比例大概在60%左右，首二句大概在75%左右，首末句和其他，如轉(zhuǎn)折關(guān)系或特殊符號(hào)大概在85左右

：其次，關(guān)于主題句所在位置問題，一般我們常說在文章段落中找三句25不難發(fā)現(xiàn)在我們讀文章找主題句的時(shí)候用老的方法和套路找不到段落重點(diǎn)的原因了，現(xiàn)在雅思閱讀文章中的主題句更傾向于藏在以下這些地方，所以在老三句找不到主旨的情況下或以下任一出現(xiàn)的時(shí)候，就請關(guān)注它們吧：不難發(fā)現(xiàn)在我們讀文章找主題句的時(shí)候用老的方法和套路找不到段落261，”？““：““；”后的一句；2，表轉(zhuǎn)折或因果關(guān)系連接詞的后一句：however/but/yet/nevertheless/nonetheless/whereas；although/

while…后的主句，instead；asaresult/consequence，consequently，so/thus/thereby/therefore；1，”？““：““；”后的一句；273，舉例的前后一句：forexample/instance，…asanexample/…toillustrate；4，indeedadv.后；5，定義性強(qiáng)調(diào)句：Aisdefinedas...，Aisknown/called/referredtoas...，Namely，Thatis.../Thisis...；3，舉例的前后一句：forexample/instance286.下一自然段首句。因?yàn)橥鶎懳恼聲r(shí)自然段首句常采用承上啟下的方式來書寫，因此首句總結(jié)上段中心同時(shí)引起本段討論內(nèi)容。6.下一自然段首句。294，根據(jù)段落大意找出與之相符的標(biāo)題；如果遇到不太確定的標(biāo)題，可以依據(jù)“核心詞原則”選出正確標(biāo)題。另外，注意是否有相似或相反的標(biāo)題，若有則至少有一個(gè)會(huì)是正確答案如果核心詞在段落中沒有出現(xiàn)，則該標(biāo)題應(yīng)當(dāng)被排除，不予考慮；如果核心詞在段落中出現(xiàn)，該標(biāo)題也只是滿足前提條件(即有可能成為段落的段落大意)，但究竟能不能作為段落大意，考生仍需結(jié)合段落內(nèi)容作出最終判斷。4，根據(jù)段落大意找出與之相符的標(biāo)題；如果遇到不太確定的標(biāo)題，30如果段落結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，又存在大量生詞，可能導(dǎo)致我們難以找到主題句。這時(shí)候我們應(yīng)該注意如果一段話在不斷重復(fù)某一概念，就說明這段話在圍繞這個(gè)概念展開，這個(gè)概念就是這段話的主旨。在一段話內(nèi)部重復(fù)出現(xiàn)可以分為三種類型：“原詞”重復(fù)、“同類詞”重復(fù)和“指代”。如果段落結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，又存在大量生詞，可能導(dǎo)致我們難以找到主31同義詞重復(fù)：例如：“job/profession/career”屬于同義詞，可以概括成“work”。而“dance/ballet/classicalmusic/painting”屬于近義詞，可以概括為“art”。指代重復(fù)指的是一段話首句結(jié)束之后，為了避免用原詞重復(fù)某一概念，不得不使用諸如“it/he/she/they/one/this/that”等代詞。同義詞重復(fù)：例如：“job/profession/caree32解題注意事項(xiàng)1.亂序性，即正確答案在原文中無順序可言2.如果主題句比較復(fù)雜（如復(fù)合句），應(yīng)重點(diǎn)看主句部分。主題句中，常常有如下的句式：

Although/While/Despite/Despitethefact……的中文意思是：“雖然…，但是…”。前面是個(gè)讓步狀語從句，后面是主句，要說明的觀點(diǎn)在主句中。3.著重注意轉(zhuǎn)折，并列等連接詞4.適當(dāng)運(yùn)用排除法，越到最后就越要應(yīng)用該法5.答案不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)使用現(xiàn)象，每個(gè)選項(xiàng)只會(huì)使用一次解題注意事項(xiàng)1.亂序性，即正確答案在原文中無順序可言33解題注意事項(xiàng)6.做出一道題就劃去一道題7.干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)是：段落中未展開說明的細(xì)節(jié)。8.段落高頻詞理論一段話中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或形容詞

當(dāng)一個(gè)文章段落在10行以內(nèi)時(shí)，出現(xiàn)2次及為高頻詞，當(dāng)一個(gè)文章段落在11行以上時(shí)，出現(xiàn)3次及為高頻詞9，如果答案不確定，先將可能的選項(xiàng)全部選出。解題注意事項(xiàng)6.做出一道題就劃去一道題34解題注意事項(xiàng)10.如果主題句中有show和suggest等詞，應(yīng)重點(diǎn)看其后的賓語從句。show和suggest是“表明”、“說明”的意思，其后的賓語從句往往是要說明的觀點(diǎn)，是該段的主旨。

11.如果主句是notonly…butalso句型，應(yīng)重點(diǎn)看butalso后面的部分。Notonly…butalso的意思是“不僅…而且…”，常用來承上啟下。notonly的后面是“承上”，即上一段主旨，butalso后面的部分是“啟下”，即本段的主旨。所以重點(diǎn)看butalso后面的部分。解題注意事項(xiàng)10.如果主題句中有show和suggest等詞35解題注意事項(xiàng)12，問句不會(huì)是主題句，舉例子的句子不會(huì)是主題句。13，正確答案應(yīng)是主題句的改寫，所以與主題句特別一致的選項(xiàng)應(yīng)引起懷疑。14，如果需要閱讀整個(gè)段落，應(yīng)重點(diǎn)閱讀該段落中的重點(diǎn)詞句

A．反復(fù)出現(xiàn)的詞B．括號(hào)里的詞C．引號(hào)里的詞D．黑體字E．斜體字解題注意事項(xiàng)12，問句不會(huì)是主題句，舉例子的句子不會(huì)是主題句36解題注意事項(xiàng)15，值得注意的是，選標(biāo)題的答案并不一定總是對該段大意的概括和總結(jié)，有時(shí)該段的選擇答案只是原文段落中提到的具體的細(xì)節(jié)，我們要特別提防這類的標(biāo)題題選項(xiàng)，有時(shí)候當(dāng)我們常規(guī)的找段落大意的方法找不到合適的標(biāo)題時(shí)，不妨從該段落中的細(xì)節(jié)具體信息入手解題。解題注意事項(xiàng)15，值得注意的是，選標(biāo)題的答案并不一定總是對該37解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：38解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：39解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：40解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：解題注意事項(xiàng)如劍八Test2Passage2：41標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading由于雅思（A類）閱讀以說明文和議論文為主，所以決定了文章的寫作模式比較固定。通常會(huì)在文章的開頭引出主題或提出論點(diǎn)，然后在中間段落進(jìn)行實(shí)證或邏輯分析（按照時(shí)間推進(jìn)，或者并列、遞進(jìn)等），在文章最后進(jìn)行結(jié)論，或者提出對未來的展望。因此如果我們對文章的開頭結(jié)尾段常用詞匯熟悉，有的時(shí)候可以事半功倍。標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading42標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading若標(biāo)題中出現(xiàn)

concept，introduction，view，overview，explanation，definition，background，what

is

...problem等詞，一般對應(yīng)文章前面部分。若標(biāo)題中出現(xiàn)

summary,

future，prospect，effect，conclusion,

results,

effect,

impact,

consequence

...等詞，一般對應(yīng)文章后面部分。標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading43標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading若標(biāo)題中出現(xiàn)表對比比較的詞

compare，contrast，similar等;表數(shù)據(jù)詞

data,

statistics,

census,

figure,

number等;表百分比的詞

rate,

percentage,

proportion等;表金錢的詞

cost,

expense,

budget等;表假設(shè)的詞

hypothesis，assumption

等。

表時(shí)間的詞time，period等一般對應(yīng)文章中間部分。標(biāo)題題解題技巧1.根據(jù)文章結(jié)構(gòu)做Heading44標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞當(dāng)然很多時(shí)候備選項(xiàng)中并沒有上面所說的關(guān)鍵字，我們則需要根據(jù)作者寫作的邏輯關(guān)系來做題。其中又以表示轉(zhuǎn)折和總結(jié)的關(guān)系詞最為重要。因?yàn)槿绻D(zhuǎn)折詞一出現(xiàn)，表明作者有新的內(nèi)容提出來。標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞45標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞關(guān)于but,however,

although,

even

though,

nevertheless/

despite

the

fact

....As

a

result/as

a

consequence

、Sb.+

vt.（show/

suggest）...等詞語的論述已是老生常談，關(guān)于這一考點(diǎn)在雅思閱讀中的例子也是不勝枚舉。在這里重點(diǎn)談?wù)搸讉€(gè)陷阱詞。這是因?yàn)?，這些詞通常比較隱蔽，不容易引起大家的注意。標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞46標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞比如劍橋七里面：There

is

a

widespread

（陷阱詞）belief

that

increasing

wealth

encourages

people

to

livefarther

out

where

cars

are

the

only

viable

transport.

The

example

of

European

citiesrefutes（轉(zhuǎn)折詞）

that.

這段文字中，widespread就是一個(gè)陷阱詞，它的后面出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折詞refute,但是由于refute

這個(gè)詞語有的考生不認(rèn)識(shí)，或者因?yàn)闆]有明顯的轉(zhuǎn)折的關(guān)系詞而被忽略。標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞47標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞另外常出現(xiàn)的陷阱詞還有：A.

assume

/assumption/

a

widely

held

view/（在段首時(shí)要引起注意，很可能是作者要駁斥的觀點(diǎn)，要看作者是否同意之前的假定）看后面有無轉(zhuǎn)折詞B.

Studies

of...

used

to

be

based

on

archaeological

and

fossil

evidence...。A

number

oftechniques

...since...,however,

have...C.

It

was

once

assumed

that...標(biāo)題題解題技巧2.表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的關(guān)鍵詞48標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題雖然有很多人都知道雅思的主題句50%出現(xiàn)在段首，20%出現(xiàn)在第二句，20%出現(xiàn)在段尾。但是極個(gè)別情況下，此方法并不適用，如果一個(gè)段落中，段首段尾句和第二句都不能定位到Heading,又沒有明顯的轉(zhuǎn)折總結(jié)關(guān)系詞，那么只能快速通讀全文。標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題49標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題比如：

A

few

months

ago

Kim

Schaefer,

sales

representative

of

a

major

global

pharmaceuticalcompany,

waked

into

a

medical

center

in

New

York

to

bring

information

and

free

samples

of

hercompany’s

latest

products.

That

day

she

was

lucky

–

a

doctor

was

available

to

see

her.

Thelast

rep

offered

me

a

trip

to

Florida.

What

do

you

have?

The

physician

asked.

He

was

only

halfjoking.標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題50標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題在本段中，如果只讀首尾句，是不可能得出文章的概要的。其關(guān)鍵部分恰恰在于倒數(shù)第2、3、4句。所以這個(gè)時(shí)候就需要大家在平時(shí)就練就一個(gè)好的基本功——抓主干。只有這樣才能遇事不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)。標(biāo)題題解題技巧3.通過抓主干快速做題51標(biāo)題題解題技巧4.先不看選項(xiàng)先讀文章，看完一段篩選一遍所有選項(xiàng)信息讀文章的時(shí)候，不要一下把文章全讀完，而是讀一段話，做一道題。假如原文的第一段已作為例子給出，那么，先讀第二段，然后到選項(xiàng)列表中找該段話的小標(biāo)題。然后再讀第三段，同樣處理，直至完成。這樣做，不僅速度快，而且準(zhǔn)確率高。標(biāo)題題解題技巧4.先不看選項(xiàng)先讀文章，看完一段篩選一遍所有52標(biāo)題題解題技巧4.以段為單位，先完成該段的細(xì)節(jié)題，再歸納段意也就是說一個(gè)段落中很可能包含判斷、選擇或填空題，先逐行尋找細(xì)節(jié)題的答案，到段落結(jié)束時(shí)再來概況段落大意。5，用排除法篩選答案要排除與本段無關(guān)的新概念；要排除本段提到的小細(xì)節(jié)。標(biāo)題題解題技巧4.以段為單位，先完成該段的細(xì)節(jié)題，再歸納段53典型題目真題演練及C5T3P2

Questions14-17

ReadingPassage2hassixparagraphs,

A-F.

Choosethecorrectheadingforparagraphs

B

and

D-F

fromthelistofheadingsbelow.

Writethecorrectnumber

i-viii

inboxes14-17onyouranswersheet.ListofHeadings

i

Effectsofirrigationonsedimentation

ii

ThedangeroffloodingtheCairoarea

iii

CausingpollutionintheMediterranean

iv

Interruptinganaturalprocess

v

Thethreattofoodproduction

vi

Lessvaluablesedimentthanbefore

vii

Egypt’sdisappearingcoastline

viii

Lookingatthelong-termimpact典型題目真題演練及C5T3P2

Questions1454典型題目真題演練及C5T3P2

Example

ParagraphA

Answer

vii

14

ParagraphB

Example

ParagraphC

Answer

vi

15

ParagraphD

16

ParagraphE

17

ParagraphF典型題目真題演練及C5T3P2

Example

55典型題目真題演練及C5T3P2BUptonow,peoplehaveblamedthislossofdeltalandonthetwolargedamsatAswaninthesouthofEgypt,whichholdbackvirtuallyallofthesedimentthatusedtoflowdowntheriver.Beforethedamswerebuilt,theNileflowedfreely,carryinghugequantitiesofsedimentnorthfromAfrica’sinteriortobedepositedontheNiledelta….ButwhentheAswandamswereconstructedinthe20thcenturytoprovideelectricityandirrigation,andtoprotectthehugepopulationcentreofCairoanditssurroundingareasfromannualfloodinganddrought,mostofthesedimentwithitsnaturalfertilizeraccumulatedupabovethedaminthesouthern,upstreamhalfofLakeNasser,insteadofpassingdowntothedelta.典型題目真題演練及C5T3P2BUptonow,pe56典型題目真題演練及C5T3P2DOncenorthofCairo,mostoftheNilewaterisdivertedintomorethan10,000kilometresofirrigationcanalsandonlyasmallproportionreachestheseadirectlythroughtheriversinthedelta.Thewaterintheirrigationcanalsisstillorveryslow-movingandthuscannotcarrysediment,Stanleyexplains.Thesedimentsinkstothebottomofthecanalsandthenisaddedtofieldsbyfarmersorpumpedwiththewaterintothefourlargefreshwaterlagoonsthatarelocatedneartheouteredgesofthedelta.SoverylittleofitactuallyreachesthecoastlinetoreplacewhatisbeingwashedawaybytheMediterraneancurrents.典型題目真題演練及C5T3P2DOncenorthof57典型題目真題演練及C5T3P2EThefarmsonthedeltaplainsandfishingandaquacultureinthelagoonsaccountformuchofEgypt’sfoodsupply.Butbythetimethesedimenthascometorestinthefieldsandlagoonsitisladenwithmunicipal,industrialandagriculturalwastefromtheCairoregion,whichishometomorethan40millionpeople….Thesepoisonscaneasilyenterthefoodchain,affectingtheproductivityoffishingandfarming.Anotherproblemisthatagriculturalwastesincludefertilizerswhichstimulateincreasesinplantgrowthinthelagoonsandupsettheecologyofthearea,withseriouseffectsonthefishingindustry.典型題目真題演練及C5T3P2EThefarmson58典型題目真題演練ListofHeadingsiCausesofvolcaniceruption

iiEffortstopredictvolcaniceruption

iiiVolcanoesandthefeaturesofourplanet

ivDifferenttypesofvolcaniceruption

vInternationalreliefefforts

viTheunpredictabilityofvolcaniceruptions

1.SectionA

2.SectionB

3.SectionC

4.SectionD典型題目真題演練ListofHeadings59典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsA.Volcanoesaretheultimateearth-movingmachinery.Aviolenteruptioncanblowthetopfewkilometresoffamountain,scatterfineashpracticallyallovertheglobeandhurtrockfragmentsintothestratospheretodarkentheskiesacontinentaway.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat60典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsButtheclassiceruption–cone-shapedmountain,bigbang,mushroomcloudandsurgesofmoltenlava–isonlyatinypartofaglobalstory.Volcanism,thenamegiventovolcanicprocesses,reallyhasshapedtheworld.Eruptionshaveriftedcontinents,raisedmountainchains,constructedislandsandshapedthetopographyoftheearth.Theentireoceanfloorhasabasementofvolcanicbasalt.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat61典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsVolcanoeshavenotonlymadethecontinents,theyarealsothoughttohavemadetheworld’sfirststableatmosphereandprovidedallthewaterfortheoceans,riversandice-caps.Therearenowabout600activevolcanoes.Everyyeartheyaddtwoorthreecubickilometresofrocktothecontinents.Imagineasimilarnumberofvolcanoessmokingawayforthelast3,500millionyears.Thatisenoughrocktoexplainthecontinentalcrust.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat62典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsWhatcomesoutofvolcaniccratersismostlygas.Morethan90%ofthisgasiswatervapourfromthedeepearth:enoughtoexplain,over3,500millionyears,thewaterintheoceans.Therestofthegasisnitrogen,carbondioxide,sulphurdioxide,methane,ammoniaandhydrogen.Thequantityofthesegases,againmultipliedover3,500millionyears,isenoughtoexplainthemassoftheworld’satmosphere.Wearealivebecausevolcanoesprovidedthesoil,airandwaterweneed.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat63典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsB.Geologistsconsidertheearthashavingamoltencore,surroundedbyasemi-moltenmantleandabrittle,outerskin.Ithelpstothinkofasoft-boiledeggwitharunnyyolk,afirmbutsquishywhiteandahardshell.Iftheshellisevenslightlycrackedduringboiling,thewhitematerialbubblesoutandsetslikeatinymountainchainoverthecrack–likeanarchipelagoofvolcanicislandssuchastheHawaiianIslands.Buttheearthissomuchbiggerandthemantlebelowissomuchhalter.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat64典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsEventhoughthemantlerocksarekeptsolidbyoverlyingpressure,theycanstillslowly‘flow’likethicktreacle.Theflow,thoughttobeintheformofconvectioncurrents,ispowerfulenoughtofracturethe‘eggshell’ofthecrustintoplates,andkeepthembumpingandgrindingagainsteachother,orevenoverlapping,attherateofafewcentimetresayear.Thesefracturezones,wherethecollisionsoccur,arewhereearthquakeshappen.And,veryoften,volcanoes.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat65典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsC.Thesezonesarelinesofweakness,orhotspots.Everyeruptionisdifferent,butputatitssimplest,wherethereareweaknesses,rocksdeepinthemantle,heatedto1,350oC,willstarttoexpandandrise.Astheydoso,thepressuredrops,andtheyexpandandbecomeliquidandrisemoreswiftly.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat66典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsSometimesitisslow:vastbubblesofmagma–moltenrockfromthemantle–inchtowardsthesurface,coolingslowly,toshowthroughasgraniteextrusions(asonSkye,ortheGreatWhinSill,thelavadykesqueezedoutliketoothpastethatcarriespartofHadrian’sWallinnorthernEngland).Sometimes–asinNorthernIreland,WalesandtheKarooinSouthAfrica–themagmarosefaster,andthenflowedouthorizontallyontothesurfaceinvastthicksheets.IntheDeccanplateauinwesternIndia,therearemorethantwomillioncubickilometresoflava,someofit2,400metresthick,formedover500,000yearsofslurpingeruption.典型題目真題演練Volcanoes–earth-shat67典型題目真題演練Volcanoes–earth-shatteringnewsSometimesthemagmamovesveryswiftlyindeed.Itdoesnothavetimetocoolasitsurgesupwards.Thegasestrappedinsidetheboilingrockexpandsuddenly,thelavaglowswithheat,itbeginstofroth,anditexplodeswithtremendousforce.Thentheslightlycoolerlavafollowingitbeginstoflowoverthelipofthecrater.IthappensonMars,ithappenedonthemoon,itevenhappensonsomeofthemoonsofJupiterandUranus.Bystudyingtheevidence,vulcanologistscanreadtheforceofthegreatblastsofthepast.Isthepumicelightandfullofholes?Theexplosionwastremendous.Aretherocksheavy,withhugecrystallinebasaltshapes,liketheGiant’sCausewayinNorthernIre