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第頁(yè)共頁(yè)2023年一日拓展活動(dòng)(5篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來(lái)理解一下吧。一日拓展活動(dòng)篇一案導(dǎo)讀:09:00--09:30開(kāi)營(yíng)儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)展學(xué)員宣誓及授旗儀式。09:3010:20組建團(tuán)隊(duì):選用目的擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)展團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng),挑選屬于自己09:00--09:30開(kāi)營(yíng)儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)展學(xué)員宣誓及授旗儀式。09:30—10:20組建團(tuán)隊(duì):選用目的擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)展團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長(zhǎng),創(chuàng)立屬于本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)和本隊(duì)的logo,團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。10:20—11:00軍事障礙此工程由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)、空中高桿等部件組合而成。需要極佳的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,全體參訓(xùn)人員必須互相支持、互相配合,互相幫助及互相鼓勵(lì),勇往直前定能出色完成此工程。(讓學(xué)員養(yǎng)成不完成任務(wù)決不罷休的工作和學(xué)習(xí)心態(tài))11:00—12:00極速時(shí)限小組成員通過(guò)集體的溝通與協(xié)作,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序拍完圈內(nèi)(15~20m圍成圈,3m直徑)1—30數(shù)字卡(1寸正方形)上的數(shù)字。在工程進(jìn)展的過(guò)程中教練會(huì)不斷加大難度與變化挑戰(zhàn)規(guī)那么。(本科目讓學(xué)員明白競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,要有信心、勇氣,敢于面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)殘酷壓力)12:00—14:00午間加油站(可參觀玩耍楊四將軍廟)14:00—15:00定向運(yùn)動(dòng)科目(射雕版)定向運(yùn)動(dòng)是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又蘊(yùn)含智慧、既有悠久歷史又具現(xiàn)代理念的運(yùn)動(dòng)工程。通過(guò)運(yùn)動(dòng)能使人回歸自然,鍛煉體力與智力,磨練意志,增加團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)步果斷決策和組織分配的才能。(本科目讓那些有就業(yè)沖動(dòng)的學(xué)員們鍛煉方案、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、鼓勵(lì)機(jī)制及應(yīng)急處理才能)15:00—16:00七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),各小組需要完成指定的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,團(tuán)隊(duì)會(huì)暴露出平時(shí)工作中存在的一系列問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)工程,會(huì)讓你更加全面的理解自己的團(tuán)隊(duì)。(資共享、合理利用,大團(tuán)隊(duì)氣氛。讓學(xué)員加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解)16:00—17:00闖關(guān)酷地帶此工程是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的工程之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。(自信是創(chuàng)業(yè)人員最根本的品質(zhì)之一。強(qiáng)大潛能是在強(qiáng)大的壓力下激發(fā)出來(lái)的,潛能的激發(fā)需要挑戰(zhàn)。敢于面對(duì)、勇于挑戰(zhàn),自我鼓勵(lì)、成就夢(mèng)想!)17:00--17:30結(jié)營(yíng)儀式全天活動(dòng)的回憶、總結(jié)與分享,合影紀(jì)念。一日拓展活動(dòng)篇二拓展活動(dòng)一天籌劃方案導(dǎo)讀:行程安排:07:30:指定地點(diǎn)集合,(出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具!)準(zhǔn)時(shí)最榮耀!09:30:到達(dá)武漢誠(chéng)智野外拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)(隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌);團(tuán)隊(duì)演行程安排:07:30:指定地點(diǎn)集合,(出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具!)準(zhǔn)時(shí)最榮耀!09:30:到達(dá)武漢誠(chéng)智野外拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)(隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌);團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌09:30—10:00:破冰游戲:在培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的互相理解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,其中包括:?jiǎn)柡?、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等.(選擇幾個(gè)工程進(jìn)展)培訓(xùn)目的:確立團(tuán)隊(duì)、確定目的打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔膜加強(qiáng)互相理解和信任形成團(tuán)隊(duì)成員的根本價(jià)值觀工程介紹:講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情,形成歡快熱烈的良好氣氛制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)各組展示:通過(guò)分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛自我介紹:12-17人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)展自我介紹,加速理解10:00—10:30培訓(xùn)目的:體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性感受個(gè)人目的的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于團(tuán)隊(duì)目的的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯,但一旦起破壞作用,對(duì)組織的危害就非常大工程介紹:13-18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3.6米寬、0.15米的木板,手提兩根與木板連接的繩子,按照工程規(guī)那么共同進(jìn)退10:30-11:00培訓(xùn)目的:信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的建立團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任的根底通過(guò)身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進(jìn)入情景學(xué)習(xí)換位考慮挑戰(zhàn)自我,進(jìn)步心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼標(biāo)準(zhǔn)自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系工程介紹:參訓(xùn)學(xué)員依次從高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下,其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)11:00—11:30培訓(xùn)目的:高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動(dòng)溝通,到達(dá)最正確溝通效果建立開(kāi)放的交流環(huán)境,體會(huì)集思廣益的價(jià)值工程介紹:用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧?但是人們卻往往在自以為輕而易11:30-12:00培訓(xùn)目的:群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),大膽嘗試,勇于付出合理的分工與合作,資的優(yōu)化配置認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用工程介紹:探馬來(lái)報(bào),阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén),密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能翻開(kāi),寶藏也將屬于你…12:00-12:15:拍照紀(jì)念12:30—13:30:用中餐,休息一會(huì)兒。13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼快的海水交融在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而干凈堪稱(chēng)東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在干凈蔚藍(lán)的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。15:30—17:30:沙灘自由活動(dòng),或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感,工程為“快艇沖浪環(huán)情人島游”(此工程為自費(fèi)工程:20元/人)當(dāng)坐在疾速的快艇上,海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā),發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子,而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海,心是如此的輕,所有生活中的繁瑣都不見(jiàn),唯有寫(xiě)在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單17:30——19:00:沙灘燒烤:配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭,叉子、調(diào)料(蜜、油、辣椒粉、胡椒粉)、紙巾、一次性用品(碗、碟、刷子)、一次性筷子、刀具;燒烤食物:雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子19:00:燒烤完畢,回到溫馨的家??晒┻x擇的拓展工程目錄一、破冰游戲:1、松鼠與松樹(shù)時(shí)間:45分鐘2、青蛙王子時(shí)間:45分鐘二、團(tuán)隊(duì)溝通與鼓勵(lì)游戲1、共同進(jìn)退時(shí)間:60分鐘2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時(shí)間:30分鐘3、千足蟲(chóng)時(shí)間:30分鐘4、珠行萬(wàn)里(視情況可與合力運(yùn)水交換)時(shí)間:45分鐘5、激情99時(shí)間:60-90分鐘6、雷陣(又名一線活力)時(shí)間:60分鐘7、電網(wǎng)(又名蜘蛛網(wǎng))時(shí)間:60分鐘8、決戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)間:60分鐘9、怪獸過(guò)河時(shí)間:60分鐘三、解決問(wèn)題型游戲1、七巧板時(shí)間:60分鐘2、盲人方陣時(shí)間:60分鐘3、交通阻塞時(shí)間:60分鐘4、盲人摸號(hào)時(shí)間:60分鐘5、雷區(qū)取水時(shí)間:60分鐘四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲信任背摔時(shí)間:示人數(shù)而定,60-90分鐘,人數(shù)限制下五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時(shí)間:60分鐘2、人椅〔信任坐〕時(shí)間:30分鐘60人以一日拓展活動(dòng)篇三常規(guī)休閑拓展活動(dòng)方案〔一天〕a方案b方案教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)熱身工程:萬(wàn)眾同心、拍賣(mài)會(huì)熱身工程:無(wú)敵掌聲、生日線團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗拓展比賽工程:同心鞋拓展比賽工程:生死時(shí)速午餐〔客戶自理〕午餐〔客戶自理〕熱身工程:大團(tuán)聚、無(wú)敵風(fēng)火輪熱身工程:風(fēng)起云涌、進(jìn)化論拓展比賽工程:高v天橋拓展比賽工程:斷橋、巨人梯團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻返程〔客戶自理〕返程〔客戶自理〕c方案教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)熱身工程:無(wú)敵掌聲、拍賣(mài)會(huì)團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗拓展比賽工程:珠行萬(wàn)里午餐〔客戶自理〕熱身工程:超級(jí)按摩椅、袋鼠賽跑拓展比賽工程:?jiǎn)胃堋鄻?、攀巖團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻返程〔客戶自理〕拓展活動(dòng)方案〔兩天〕a方案第一天:教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)第二天:早餐〔客戶自理〕熱身工程:萬(wàn)眾同心、拍賣(mài)會(huì)熱身工程:團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采、袋鼠賽跑團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗拓展比賽工程:過(guò)橋搭板、天橋拓展比賽工程:同心鞋午餐〔客戶自理〕午餐〔客戶自理〕拓展比賽工程:七巧板熱身工程:大團(tuán)聚、無(wú)敵風(fēng)火輪團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻拓展比賽工程:斷橋、高v返程〔客戶自理〕南水北調(diào)〔水上工程〕晚餐〔客戶自理〕,夜間自由活動(dòng)b方案第一天:教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)第二天:早餐〔客戶自理〕熱身工程:無(wú)敵掌聲、生日線熱身工程:團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采、袋鼠賽跑團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗拓展比賽工程:定海神針、高v拓展比賽工程:巨人腳步午餐〔客戶自理〕午餐〔客戶自理〕拓展比賽工程:生死時(shí)速熱身工程:人浪、小雞的故事團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻拓展比賽工程:巨人梯獨(dú)木橋返程〔客戶自理〕晚餐〔客戶自理〕,夜間自由活動(dòng)c方案第一天:教練在培訓(xùn)基地接團(tuán)第二天:早餐〔客戶自理〕熱身工程:萬(wàn)眾同心、拍賣(mài)會(huì)熱身工程:團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采、袋鼠賽跑團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗拓展比賽工程:平衡板、緣分的天空拓展比賽工程:同心鞋午餐〔客戶自理〕午餐〔客戶自理〕拓展比賽工程:荒島求生熱身工程:大團(tuán)聚、無(wú)敵風(fēng)火輪團(tuán)隊(duì)打破工程:畢業(yè)墻打破體驗(yàn)工程:天橋、獨(dú)木橋返程〔客戶自理〕晚餐〔客戶自理〕,夜間自由活動(dòng)一日拓展活動(dòng)篇四戶外團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展在非洲的草原上假如見(jiàn)到羚羊在奔跑,那一定是獅子來(lái)了;假如見(jiàn)到獅子在躲避,那就是象群發(fā)怒了;假如見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什么來(lái)了?答案是螞蟻軍團(tuán)〔問(wèn)好〕團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展介紹〔5分鐘〕拓展訓(xùn)練起于二戰(zhàn)期間的英國(guó),當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊,人們發(fā)如今海難中生存下來(lái)的人并不一定都是體能和游泳技術(shù)最好的人,但卻都是求生意志最強(qiáng)的人。于是漢思等人于1942年創(chuàng)辦了“阿德伯威海上學(xué)?!?,利用自然條件和人工設(shè)施,通過(guò)心理挑戰(zhàn)工程進(jìn)步年輕海員的心理素質(zhì),這是體驗(yàn)式戶外培訓(xùn)最早的雛形。戰(zhàn)爭(zhēng)完畢后,英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做outwardbound的管理培訓(xùn),其字面意義為“一艘小船駛離平靜的港灣,義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!”這種訓(xùn)練利用戶外活動(dòng)的形式,模擬真實(shí)管理情景,對(duì)管理者和企業(yè)家進(jìn)展心理和管理兩方面的培訓(xùn)。這種訓(xùn)練具有的新穎形式和良好效果,使其很快就風(fēng)行了整個(gè)歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域,并在上個(gè)世紀(jì)末開(kāi)展到全世界。今天,戶外拓展訓(xùn)練在我國(guó)已經(jīng)列入到高校mba的管理專(zhuān)業(yè)課程,成為企事業(yè)及各類(lèi)社會(huì)組織進(jìn)展個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練的最有效的方式之一。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、延遲判斷空杯忘記年齡、忘記身份、忘記性別圍成一圈,自我介紹沒(méi)人30秒,共〔10分鐘〕熱身游戲代號(hào)接龍〔10分鐘以?xún)?nèi)〕內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反響力和記憶力,以最快的速度判斷自己的所在位置。方法:1〕人數(shù)在10個(gè)人以?xún)?nèi)最合適,2〕參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,先選出1人做鬼。3〕參加者,以鬼的位置為基準(zhǔn),從鬼開(kāi)場(chǎng)算來(lái)的數(shù)字,就是自己的代號(hào)。每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào),鬼的右邊第一位是2號(hào),依次為3號(hào)??4〕游戲從鬼這里開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展。假如鬼開(kāi)場(chǎng)說(shuō)“1、2”,就是由第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。5〕2號(hào)在接到口令后,就要馬上傳給任何一個(gè)參加者,例如“2、5”的話,2當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào),5那么是自己想傳達(dá)者的代號(hào),此數(shù)字可以自由選擇。6〕如此一直進(jìn)展比賽。7〕假如自己的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有答復(fù)的人,就要做鬼。8〕鬼的代號(hào)是從1開(kāi)場(chǎng),所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候,那么所有人的代號(hào)重新更改。重點(diǎn):讓大家進(jìn)入狀態(tài),投入到游戲中來(lái)。游戲的樂(lè)趣與否,決定于參與者的反響速度之快慢,所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反響。分組、總結(jié)理論〔30分鐘〕(最高境界)1、形成團(tuán)隊(duì)2、討論的出理論3、展示〔選擇的理由、理論〕時(shí)間把握、尊重;認(rèn)真觀察和總結(jié)身邊的事物;學(xué)會(huì)考慮、分析^p和總結(jié)解手鏈〔共15分鐘〕活動(dòng)目的:讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。2、培訓(xùn)師說(shuō):先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;如今你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想方法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)3、告訴大家一定可以解開(kāi),但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、假如過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)展時(shí)必須馬上封閉。有關(guān)討論你在開(kāi)場(chǎng)的感覺(jué)怎樣,是否思路很混亂?當(dāng)解開(kāi)了一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生了變化?最后問(wèn)題得到理解決,你是不是很開(kāi)心?在這個(gè)過(guò)程中,你學(xué)到了什么?可選一人在旁邊記錄觀察,接環(huán)后問(wèn)他,有些什么問(wèn)題,如要他來(lái)指揮會(huì)不會(huì)更快。游戲——美麗景觀〔30分鐘〕游戲規(guī)那么和程序1.將學(xué)員分成10人一組,然后a4的紙30張,膠帶一卷,剪刀一個(gè),彩筆一盒,要求他們?cè)?0分鐘內(nèi),建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來(lái),要求風(fēng)光美觀、創(chuàng)意第一。2.要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來(lái)解釋他們的景觀的建造過(guò)程,比方:創(chuàng)意、施行方法等。相關(guān)討論1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來(lái)的?2.在建造的過(guò)程中,你們的合作過(guò)程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色,這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?總結(jié)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功的根本前提,而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的局部。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用,此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。1.創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。假如一開(kāi)場(chǎng)的思路就錯(cuò)了,或者根本沒(méi)有明確的目的,就會(huì)在以后的工作中面臨越來(lái)越多的問(wèn)題,比方時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資分析^p等。2.當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后,每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù),比方空間感好的人就可以來(lái)搭建模型,手巧的人可以進(jìn)展實(shí)際操作,但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他要縱觀整個(gè)全局,對(duì)創(chuàng)意進(jìn)展可行性評(píng)估,以及最后進(jìn)展總結(jié)。3.對(duì)于組員來(lái)說(shuō),假如你有了新的創(chuàng)意,一定要跟其別人交流,讓他們明白你的意思,并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行。應(yīng)用:(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新才能的培養(yǎng)(2)團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和協(xié)作問(wèn)題什么是團(tuán)隊(duì)?〔它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,到達(dá)共同的目的。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5p,分別為目的、人、定位、權(quán)限、方案。團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別,群體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡?!硟?yōu)秀的團(tuán)隊(duì):1、成員清楚地理解共同的目的2、情報(bào)共享3、成員在不同領(lǐng)域具有特殊專(zhuān)才。4、具有容易溝通、互動(dòng)的環(huán)境5、共同的價(jià)值觀及遵守一定的標(biāo)準(zhǔn)。6、成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感。團(tuán)隊(duì)中溝通非常重要,分工合作大的工程,規(guī)劃方案——施行——檢查——總結(jié)〔pdca〕學(xué)會(huì)贊美〔10分鐘〕游戲規(guī)那么和程序1.向大家暗示,我們每個(gè)人都希望贏得別人的尊重。將團(tuán)隊(duì)分成假設(shè)干個(gè)小組,每?jī)蓚€(gè)人一組2.讓每個(gè)組寫(xiě)出4~5個(gè)他們所注意到的自己伙伴身上的特點(diǎn),3.所列出的各項(xiàng)都必須是積極的、正面的。4.每?jī)蓚€(gè)人之間展開(kāi)自由的討論,其中每個(gè)人都要告訴對(duì)方自己所觀察到的東西。相關(guān)討論1.你覺(jué)得進(jìn)展這個(gè)游戲愉快嗎?假如不是,為什么?〔對(duì)于這些積極的反響信息的接收者或施予者來(lái)說(shuō),這個(gè)游戲可能是個(gè)全新的體驗(yàn)?!?.為什么對(duì)我們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),贊揚(yáng)別人是一件困難的事情?3.為什么能讓我們更加輕松地給予別人積極的反響信息?〔首先開(kāi)展互相之間親密的關(guān)系;提供確切的證據(jù);選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間?!?.什么能讓我們更加輕松地承受別人反響的積極肯定的信息?〔嘗試去優(yōu)雅地承受它;在對(duì)它進(jìn)展質(zhì)疑前,先好好的考慮一下它的正確之處,允許自己對(duì)它感覺(jué)良好。〕5.為什么有些人很快就給別人負(fù)面的評(píng)價(jià),而幾乎從來(lái)不提別人的好處?總結(jié)交流信息需要反響,這樣交流者才可以確認(rèn)他們發(fā)出的信息是否被對(duì)方承受,并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。那么作為人際交往的一個(gè)技巧,積極的反響對(duì)幫助建立人際交往是很有效的。這個(gè)游戲就是讓學(xué)員體會(huì)什么是積極的反響,并鼓勵(lì)他們用于課堂外的交流中。1.這個(gè)游戲有很強(qiáng)的效果,尤其是當(dāng)參與者已經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了一段時(shí)間,這個(gè)游戲可以幫助他們建立更深沉的友誼,也可以幫助每人建立自信。其實(shí),當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)課程開(kāi)場(chǎng)后,這個(gè)班級(jí)就形成了一個(gè)新的集體,每個(gè)其中的學(xué)員都希望從中獲得知識(shí)以外的東西,包括友誼和肯定。這個(gè)游戲就可以滿足學(xué)員這方面的要求。2.做好這個(gè)游戲,會(huì)給每個(gè)學(xué)員留下美妙的記憶。可以幫助他們度過(guò)以后的難關(guān)。當(dāng)他們遇到挫折或者受人質(zhì)疑時(shí),他們能回憶這一段美妙的回憶,找回自信。3.假如學(xué)員是各個(gè)公司的管理者,應(yīng)該將這個(gè)游戲引進(jìn)到自己公司的會(huì)議或培訓(xùn)里去,讓每個(gè)員工都有時(shí)機(jī)從中受益。勇于承當(dāng)責(zé)任〔20分鐘〕1、我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),正確的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,成認(rèn)錯(cuò)誤2、反省,有沒(méi)有承當(dāng)起屬于自己的那一份責(zé)任3、對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),防止錯(cuò)誤的發(fā)生,才是真正負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)4、父母、家人為我們承當(dāng)?shù)暮芏嗟呢?zé)任,父母對(duì)我的的撫養(yǎng)義務(wù)只到我們18歲的時(shí)候,今后的都是父母在替我們承當(dāng)責(zé)任一、向左轉(zhuǎn)二、向右轉(zhuǎn)三、向后轉(zhuǎn)四、舉左手五、舉右手六、原地不動(dòng)懲罰游戲(共20分鐘)選一個(gè)你認(rèn)為最放不開(kāi)的人1、你要做的第一件事,感謝大家給你這次敞開(kāi)心扉融入大家的時(shí)機(jī)。懲罰內(nèi)容:1、即興演講2、這里面你最不熟悉的是哪三個(gè)人?請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)分別對(duì)他提一個(gè)問(wèn)題,越難越好。3、你平時(shí)喜歡什么?角色扮演。分享〔10分鐘〕法國(guó)工程師林格曼曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)引人深思的拉繩試驗(yàn):把被試驗(yàn)者分成一人組、二人組、三人組和八人組,要求各組用盡全力拉繩,同時(shí)用靈敏度很高的測(cè)力器分別測(cè)量其拉力。結(jié)果,二人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。這個(gè)結(jié)果對(duì)于如何挖掘人的潛力,搞好人力資管理,很有研究?jī)r(jià)值?!袄K試驗(yàn)”中出現(xiàn)“1+1〈2”的情況,明擺著是有人沒(méi)有竭盡全力。這說(shuō)明人有與生俱來(lái)的惰性,單搶匹馬地獨(dú)立操作,就竭盡全力;到了一個(gè)集體,那么把責(zé)任悄然分解到其它人身上。社會(huì)心理學(xué)研究認(rèn)為,這是集體工作時(shí)存在的一個(gè)普遍特征,并概括為“社會(huì)浪費(fèi)”。人的潛力極限需要刺激,而最長(zhǎng)效、最管用的刺激手段,莫過(guò)于建立人盡其才、人盡其力的鼓勵(lì)機(jī)制。責(zé)任越詳細(xì),人的潛力發(fā)揮得越充分,?;^的人越少,用真勁的人開(kāi)展的空間越大。這樣,既能在人力資管理上控潛節(jié)能,又可讓“南郭先生”無(wú)法濫竽充數(shù)混日子,最大限度地減少“社會(huì)浪費(fèi)”。有一個(gè)3只鐘的故事總在這時(shí)候給我啟迪。一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘"鏑答"、"鏑答"一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō):"來(lái)吧,你也該開(kāi)場(chǎng)工作了??墒菤?dān)憂你在走完三千二百萬(wàn)次之后,恐怕吃不消了。""天哪!三千二百萬(wàn)次!"小鐘吃驚不已。"要我做這么大的事?辦不到,辦不到。"另一只舊鐘說(shuō):"別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。""天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事?;小鐘將信將疑,"假如是這樣,我就試試吧。"小鐘很輕松地每秒鐘"滴答"擺一下,不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了,它擺了三千二百萬(wàn)次每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真,成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們疑心自己的才能,放棄努力。其實(shí),我們不必想以后的事,一年、甚至一個(gè)月之后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成,就像那只鐘一樣,每秒"滴答"擺一下,成功的喜悅就會(huì)漸漸浸潤(rùn)我們的生命?!碴惏仓?jí)成功學(xué)中有提到不斷地重復(fù)~~〕可以到達(dá)金字塔頂端的兩種動(dòng)物〔堅(jiān)持〕一日拓展活動(dòng)篇五“全家總發(fā)動(dòng),快樂(lè)星期天”——少年龍城活動(dòng)主題:感恩堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)活動(dòng)目的:1、通過(guò)親子互動(dòng),共同參加興趣游戲活動(dòng),促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的親密配合,增進(jìn)彼此的感情,讓家長(zhǎng)享受與孩子一起活動(dòng)的歡樂(lè)。2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增進(jìn)孩子之間的友誼,體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流。4、激發(fā)孩子的潛能,開(kāi)拓孩子的視野?;顒?dòng)日程安排:08:50到達(dá)預(yù)定基地,活動(dòng)前準(zhǔn)備快樂(lè)能量會(huì)有指引路牌和工作人員在現(xiàn)場(chǎng)指示09:10破冰分組10:30大型活動(dòng):搶灘登陸12:00午餐13:00小游戲:匍匐前進(jìn)13:30大型活動(dòng):協(xié)調(diào)競(jìng)速15:00

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