2023年教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容(16篇)

第頁共頁2023年教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容(16篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇一孩子是祖國的將來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡送!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:一、根本情況我校三級十一個班，現(xiàn)有學生635人，教職員工40人。目前，是漢濱區(qū)規(guī)模較大的一所公辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設(shè)施建立。學校部室齊全，管理標準，住宿條件很好。學校管理機構(gòu)設(shè)有校委會、黨支部、教務(wù)處、工會、總務(wù)處、政教處、團總支七個部門。學校堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的老師隊伍。目前學校有骨干老師、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、先進工作者等20余名教學骨干。二、課程設(shè)置本學期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。三、教學管理在教學上學校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、老師政治、業(yè)務(wù)學習等一系列的教學、教研活動來進步老師教學程度。在學生作業(yè)方面，我校非常注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及老師的批閱質(zhì)量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)視及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體進步。在對學生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求老師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析^p，總結(jié)經(jīng)歷與缺乏。期中考試由于時間較緊，我校一般采用穿插監(jiān)考，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量。期末考試那么按教育局規(guī)定考試，采用不同年級穿插換班、老師穿插監(jiān)考、穿插批卷的方法來保證考試的真實性。當然，在平時的單元測驗中由于學生沒有穿插，一個老師監(jiān)考，可能有一小局部同學存在抄襲現(xiàn)象，這也是再所難免的。同時，在期末考試時我們歡送家長前來監(jiān)視。四、家校聯(lián)絡(luò)在家校聯(lián)絡(luò)方面，考慮到一是家長們工作忙，二是老師任務(wù)也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課老師充分利用學校的及家校通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的老師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能多和代課老師打，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。五、素質(zhì)教育現(xiàn)代教育倡導的是素質(zhì)教育。在這一方面可以說我們學校走在了其他學校的前列。為豐富學生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了播送室，每天對學生進展校園播送，表揚我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站、值日崗，每天負責對校園里的衛(wèi)生、紀律進展監(jiān)視考核;每周一舉行升旗儀式，組織老師、學生進展國旗下講話教育，對學生進展愛國等方面的教育。每月開展一次主題班隊活動，每月評選一次班級之星，期中、期末評選一次校園之星，每周三開放圖書室等，另外本學期我校還方案舉辦了書畫賽、作文賽、演講賽、平安教育講座、平安教育圖片展、元旦慶賀活動等，讓學生們在活動中陶冶情操、凈化心靈，在活動中快樂成長。五、表彰獎勵通過一系列活動的開展，我校的好人好事層出不窮，校風、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。9月8日，學校統(tǒng)一對上學期的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、三好學生、優(yōu)秀學生會干部等98名學生進展了表彰獎勵，這是可喜、可賀的。希望這學期有更多的學生獲得表揚和獎勵。六、開學所做的工作：1、進展初一入學分班，平行分班，裝備了功底扎實，才能突出，充滿活力的班主任隊伍。2、組織初一新生入學教育，標準行為習慣，錘煉意志品質(zhì)，學生展現(xiàn)了良好的精神風貌。3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，譚校長作重要講話，三三班陳娟同學代表全體學生發(fā)言，98名優(yōu)秀學生獲得學校的肯定和表揚。4、由于轉(zhuǎn)來學生多，所以積極與新華書店獲得聯(lián)絡(luò)，為沒有教材和輔導資料的同學購置教材和課輔。5、學校統(tǒng)籌安排，專題召開初三年級工作會議，明確要求，研究部署初三工作。6、屢次召開全體老師會，要求班主任傳達學校有關(guān)管理規(guī)定，標準學生行為，培養(yǎng)學生學習習慣。7、加強平安教育，確保學生人身，財產(chǎn)，飲食，交通等各個方面平安無事故。8、籌備召開今天的學生、家長座談會。9、在學籍檔案方面，從今年開場，但凡學生轉(zhuǎn)學、留級、休學，必須給學校寫申請，然后才能進展檔案辦理工作。初一年級在開學一個月內(nèi)要把檔案辦了，請家長做好配合。初二、初三新轉(zhuǎn)入的學生，也必須盡快把檔案轉(zhuǎn)入我校。七、缺乏之處由于我校是農(nóng)村寄宿制公辦學校，在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理形式等方面可能還和城川道學校有一定的間隔，這也是我們不可否認的。一方面，我們大多數(shù)學生的根底較差、閱讀量小、少見多怪給教學質(zhì)量、管理上帶來了很大的困難。;另一方面，由于初一同學在小學沒有學過英語，對英語一竅不通，給英語教學帶來了嚴峻的考驗。其次，一些學生同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比擬溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的安康成長造成了負面影響。家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目的——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責任，也是你們責無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，嚴密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美妙的明天!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇二尊敬的各位家長：你們好!感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特殊的情懷：開家長會，可以理解孩子在學校的表現(xiàn);害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了我們考慮的一個問題。再過半個多月，你們的孩子學習生活的第一階段的完畢，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。讓孩子安康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否安康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目的而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和親密配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。對于本屆畢業(yè)班的各項工作，學校非常重視，于開學初就召開了畢業(yè)班各科老師會議，對詳細的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學生要求也進步了。特別是我們對各班的學生進展了摸底和跟蹤調(diào)查，要求老師們對學生采取相應(yīng)的措施進展跟蹤輔導，使他們有所進步。在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進展輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能非常完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。那么作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點：一、家長要有良好的心態(tài)有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋€老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也快樂不起來。因為每逢天晴，她就擔憂大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔憂小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑得意，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開場做望子成龍，望女成鳳的好夢。開場規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習慣各不一樣，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，才能素質(zhì)差距拉大。為什么在同一班里在一樣老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W習習慣。引導孩子合理地分配學習時間，并學會獨立處理的才能，用恰當?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學習、如何理論、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α?，條條道路通羅馬。二、家長要有正確的方法(一)真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的才能，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果非常嚴重。因此父母對待子女一定要曉之以理，動之以情，寬嚴結(jié)合，恰到好處。(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展安康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重別人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的學生說：“家長倒舒適，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評?！币虼思议L要時時處處以身作那么，成為子女的楷模。美國心理學家指出：假如孩子生活在批評中，他便學會了譴責;假如孩子生活在敵視中，便學會好斗;假如孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;假如孩子生活在鼓勵中，便學會自信;假如孩子生活在平安中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進展打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復習環(huán)境。(三)用心鼓勵。孩子只有時時受到表揚、鼓勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵嵵e話重復一千遍就會變成真理，在鼓勵孩子時父母美麗的謊話就更為重要。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學生憂心忡忡，最后仍沒到達要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很諒解尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。鼓勵能讓孩子看到希望，看到光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析^p原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”，說什么“還不如不生你的好，你將來肯定沒長進”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一落千丈，最后就根本無心讀書學習，到游戲廳打游戲，結(jié)了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說：“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子，相信對大家一定會有同樣的啟發(fā)。《媽媽的鼓勵》有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說："你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下"?；氐郊依?，兒子問媽媽：老師說了些啥?她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告訴兒子："老師表揚你了，過去你連一分鐘也坐不住，如今能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進步最大"。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。兒子上小學了。家長會上，老師對這位媽媽說："這次數(shù)學測驗，全班40個同學，你兒子排倒數(shù)第二，我疑心他智力上有些障礙"?；丶业穆飞?，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對兒子說："老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點，還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要完畢了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說："你兒子的成績大有進步，不過考重點高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長大了，離重點高中只有一步之遙了。當她跨出校門時，兒子正焦急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問："老師講了點啥?"她告訴兒子："班主任說：你只要再努力一把，考重點高中是很有希望的"。高中畢業(yè)了，高考也通過了，當年的孩子也已經(jīng)長大成人了。盼望的一天終于來到了，當他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌大學的特快專遞時，"媽媽，我錄取了!"兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地擁抱，竟忍不住哭了起來："媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是你總是鼓勵我??"這時，媽媽也按捺不住十幾年來凝聚在心里的淚水，從眼眶里流了出來，任它滴落在那封攥在手里的紅色錄取通知書上??這個故事留給我們的考慮是深化的。面對學習成績較差的孩子，做父母的要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，要鼓勵他耐心，細致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能，點燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵他??偉大的母愛，父愛，能使孩子都成長為天才!(四)絕不放棄故事：一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。家長們，很多時候，人們在一開場一個新工作或?qū)W習一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學家說：“最浪費生命的一件事就是太早放棄?！比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_場的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，當然，更希望你們家長能配合老師，在家催促自己的孩子及時認真地完成回家作業(yè)，作好預(yù)習和復習工作;催促孩子多看課外書，多積累課外知識;多讀、多背、多聽，這是學好語文和英語的關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育孩子要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十清楚確，因此，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的催促提醒，所以需要廣闊家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家長要有全面的關(guān)心人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去考慮與把握。所以不能只把目光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。第7/9頁孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承當好這份責任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實假如我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學習上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有方法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后那么也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心安康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。知識改變命運，才能創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了程度才能，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔憂孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?各位家長，學生的成長和開展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。因此我們家長要做的就是從如今開場，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種時機讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步鼓勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天假設(shè)不行，明天爭取行，不但自己行，幫助別人行，互相支持行，合作大家行?！敝x謝!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇三畢業(yè)班學生家長會教務(wù)主任發(fā)言稿各位家長：大家好!再過一個多月，在座的各位的子女就要辭別母校，開場三年的初中學習生活了。六個寒暑，校園、老師、同學，融入了我們每一個學子的生活;六個春秋，學校、家長、老師，共同構(gòu)筑了每一個孩子心中的家園。今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長理解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見。最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結(jié)合。下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進展簡單的交流和討論，請各位家長提出珍貴的意見和建議。學校的教育教學活動以學生的習慣養(yǎng)成為主線，進步學生的綜合素質(zhì)為目的。每位老師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化開展”的教育理念，從學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、平安救護才能等諸方面全力進步學生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目的：一是在教學上嚴把質(zhì)量關(guān)。定期通過開展示范課、公開課業(yè)務(wù)學習等一系列的教學、教研活動來進步老師的教學程度。在學生作業(yè)方面，著手抓好學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及老師的批閱質(zhì)量等。平時教務(wù)處通過對學生作業(yè)的監(jiān)視及每月一次檢查等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。二是注重行為習慣的養(yǎng)成。學校作為教育人的陣地，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深化開展。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作那么、積極鼓勵學生，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。三是充分搭建展示平臺。本學期，我校組織學生開展特色活動、書畫展評等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合才能。關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。1、建立良好的家庭教育氣氛。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝夥?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模擬性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著典范作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。2、給孩子一個恰當?shù)哪康亩ㄎ弧：⒆拥膫€體是有差異的，孩子開展的潛力和空間各不一樣。知子莫假設(shè)父，你的孩子你最理解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不實在際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比擬”。3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。如今的孩子，他們在父母的關(guān)心、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因此，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶然考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫才能。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克制。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理根底。4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比方可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心別人，學會團結(jié)，這不但能增強生存才能，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。5、要擺正學校教育和家庭教育的關(guān)系。我們局部家長如今有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。假如一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。假如家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。6、經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就可以有針對性地教育孩子，防止孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。千里之行，始于足下。“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，希望各位家長做好促進孩子成長的思想準備和各項配合工作;實現(xiàn)社會、學校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點，揚起前進的風帆!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇四尊敬的各位老師，家長朋友們：大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的時機，讓我榮幸的站在這里和大家共同討論孩子的成長教育。在這里，我作為家長，首先要對孩子所在的學?！A南實驗中學，對我孩子所有任課老師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領(lǐng)讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他安康快樂的成長。今天，我有時機站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺乏之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么珍貴經(jīng)歷，只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面可以引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。自20xx年9月進入華南實驗中學，如今已經(jīng)是第二個學期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開場的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔憂，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)歷不一定比在座的各位多，就聯(lián)絡(luò)實際談幾點體會吧：一、多一些交流，少一些說教。從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向開展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時理解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。我經(jīng)常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)效勞的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波根本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氣氛。三、多一些愛心，少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與別人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。她的脾氣比擬急，在孩子6歲時開場讓他學習鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許屢次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的對待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，如今當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)歷，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。謝謝各位教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇五各位家長：大家晚上好!我叫杜知之，來自湖北，是這個學期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時獲得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。第一，學習一定要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，假如沒有一個目的，就會在學習中迷茫;假如沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目的。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫助監(jiān)視。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務(wù)就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現(xiàn)有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在獲得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)歷。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！钡谒模瑢W習要講究效率。學習是一個承受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，假如感覺聽課較困難的學生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習，課后多多復習。最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的方案;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會獲得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇六尊敬的各位家長：首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。今天，我們是為了一個共同的目的聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!各位家長，盡管孩子入校學習才三周的時間，我卻已經(jīng)和他們每一個都熟悉，并建立了聯(lián)絡(luò)，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學生不斷地上進，不斷地進步，不斷進步!但是，我們也不應(yīng)否認一點，孩子的成長和進步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個好媽媽勝過好老師”。因此，開家長會和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，互相提個醒，出個主意，使我們的教育更有針對性，更有成效!我先給大家簡單匯報一下開學以來學生的一些情況：從整體上來看，我們的學生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活潑，學習也很積極。比方，一開學，石志浩同學拾到一百元錢，及時上交;冀明洋同學為了讓班里同學加強體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻出來，后來冀明洋同學還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學，因為時間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣!從他們身上，能看到八班同學內(nèi)心的純潔、得意，我覺得這就是希望!另外，同學們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學。這八位班干班干部都是通過競選當上的，班長劉衍飛，團支書張凌宇，組織委員張國潔，副班長馬騁駿，勞動衛(wèi)生委員杜偉，學習委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學，她對自己的工作非常認真：同學們清掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是催促，又是幫助;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認真負責，他們學習又特別認真，從而為八班優(yōu)良班風和學風的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲。如今來看，在高一年級，八班同學的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的，八班的紀律不能說是最好的，也差不多。還有，同學們學習熱情很高，學習專注，上課能認真聽講，自習上能靜靜地學習，班內(nèi)的學習氣氛很濃重。比方李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光芒、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽)等同學，上課狀態(tài)好，自習上，安安靜靜，很專心，我非常滿意!總之八班同學很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。將來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀!也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子交流，嚴格要求，多多鼓勵!當然了，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試，我如今說班里的同學如何好，好似說服力還不夠，但我相信，只要我們的家長再對孩子多加關(guān)注，八班同學再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學們的學習成績也一定差不了，各方面都會很優(yōu)秀!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇七尊敬的家長：您好!您的孩子已經(jīng)在xx中學學習一年了，如今已經(jīng)步入了人生中很重要的一個階段——初二年。時間過得實在太快了，才不久前，您的孩子還帶著初一新生的生疏感與新奇感，步入馬巷中學，迎來他們?nèi)松闹袑W生涯。這才一轉(zhuǎn)眼的功夫呀，他們就已經(jīng)初二了。正當我們還在感慨光陰飛快的時候，他們很快就要初三了，就要畢業(yè)了。孩子的成長太快了，快得讓家長們反響不過來。當我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時，他已經(jīng)是一個翩翩美少年、婷婷美少女了;當我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時，才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段;當我們停下來想關(guān)心一下孩子的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跟孩子的間隔很遠了，代溝已經(jīng)很大了。世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得?也許，其他投入可能需要你很多的金錢，很多的精力，但是，在孩子身上的投入不用，可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵，一個擁抱;或者在孩子做了一件好事時候，你的一句真心的夸獎;或者是你的孩子笑得很開心的時候，你有感而發(fā)地說一句：“孩子，你笑起來很好看。媽媽很喜歡看見你笑?！被蛘呤呛⒆尤堑溋耍愕膰绤柖轿坏慕逃?，然后是春風化雨般的關(guān)心。當然了，孩子成績不好，家長心里難受，難免會念叨，但是你要告訴自己：這年頭，讀書好，并不一定代表孩子有長進，假如因為孩子讀書不好，就否認孩子，那他就真的沒長進了。有句似乎是冠冕堂皇的話是這樣說的：不要讓孩子輸在起跑線上。這句話可以讀出社會的殘酷。人生是一場馬拉松，而不是短跑。開頭沖在前頭的人，誰知道他在后半程會怎么樣呢?無數(shù)的天才兒童進了所謂的科技班，神童班，后來呢，不一個個都銷聲匿跡了?但是，我們的社會就是如此殘酷，要讓孩子用短跑的速度去完成一場人生的馬拉松。上幼兒園，要沖刺;上小學，要沖刺;上初中，要沖刺;上高中，更要沖刺;上大學，要沖刺;找工作，那更要沖刺。找到工作了，沒力氣了，想歇會兒，于是，在最需要他發(fā)揮聰明才智造福社會的幾十年間，他沒力氣了。而有的呢?忙著享受了。一輩子沖刺，如今安逸了，不享受更待何時?于是人生最需要他奉獻的重要時刻，他萎了。當然了，可以沖到最后的人有幾個呢?在這個沖刺的過程中，有多少人倒下了?有多少家長身心俱疲?家長很累，但是，孩子也很累。孩子的學習生涯，似乎都在無止境地沖刺中，在無休止的考試中，每一場考試似乎都是決定命運的。所以，我們的家長，無一例外地都是及其關(guān)注著孩子的成績。孩子考好了，咱比他更快樂，孩子靠砸了，咱是吃不下，睡不著，干著急。忍不住了，就開場訓斥孩子。有的比擬好，對成績不是很關(guān)心，那可不是境界有多高，而是他覺得自己孩子沒希望了，隨他去啦，不管他啦。所以，有多少家長關(guān)心的只是孩子的成績，還不是關(guān)心孩子的成長?有的東西就是這么怪，你越是關(guān)心，越是在意，他就越是不符合你意。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚，在魚缸的另一半游著，后來中間的玻璃撤掉了，魚缸頓時大了起來，但是，魚兒呢?他照舊在魚缸的原來的那一半游著，絕對不會到本來隔住的那一面去游。為什么呢?因為它已經(jīng)習慣了狹小的范圍。學生不也是如此嗎?假如我們每每僅僅關(guān)注他們的成績，那么除了成績之外的東西他就不去關(guān)心了。而一個關(guān)心得少的人，他的成長空間就是狹窄的，以后即使有廣闊的天地給他，他看到的仍然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當然也是進步得不快的。那我們要關(guān)心孩子的什么呢?要關(guān)心他們的興趣。每個大公司在面試應(yīng)聘者的時候，都會問這樣一個問題：“你有什么興趣?”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是，我們的孩子，他們除了讀書，還有誰會關(guān)心他們有什么興趣?打球，讀書，彈琴，跳舞，下棋，運動，制作，畫畫，等等。很多時候，跟孩子的感情，都是在關(guān)心這些興趣當中培養(yǎng)出來的。整天關(guān)心成績，家長煩，孩子也煩。要關(guān)心他們的習慣。所謂的習慣決定性格，性格決定命運。要關(guān)心他們的朋友?！叭诵校赜形?guī)熝??！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋?。要關(guān)心孩子的言行。一言一行，知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢，要給路邊的乞討者，母親欣然給之，朋友質(zhì)疑：“乞丐騙人者多?！蹦赣H嫣然一笑，“我知道，但是為此而讓孩子丟了一顆仁慈的心，不值得?！焙⒆拥钠沸泻苤匾孕锌梢钥闯鰜?。要關(guān)心孩子的內(nèi)心。多跟孩子溝通，交流，聊天，而不是經(jīng)常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了，奶奶接著來。有一位母親，有一次問孩子：“有沒有信心?”孩子不是很有力氣答復：“沒有。?！眿寢尠櫫税櫭碱^，恨鐵不成鋼地開場大談信心的重要性，唾沫橫飛講了半小時，自個兒認為講得很精彩。又一次，孩子的爸爸問孩子，“有沒有信心?"孩子學乖了，大聲答復：“有!!”父親皺了皺眉頭，語重心長地說：“孩子呀，光有信心是沒有用的，關(guān)鍵是要行動!"于是，爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性，也自認為講得非常精彩。后來，孩子就懶得答復了。反正答復什么都要聽你們講那么久，你們又不聽我講。所以，溝通，關(guān)鍵要聽孩子說，而不是你一直說。要多關(guān)注孩子的閃光點。請家長們捫心自問，你最近一次表揚孩子，是在什么時候?有一位家長伸出兩個手指頭，我搖頭嘆息：“唉，兩年前啊!"這位家長搖搖頭，說：“不是，是我家孩子兩歲的時候!”我的天!不過，這位家長說的倒是實情啊，不是嗎?孩子小的時候，我們總是大大地夸獎他。他笑了，我們夸他，“哇，笑得好好看呀!"他哭了，我們夸他：“哇，聲音真大，以后是個歌唱家?！彼麜吡?，我們夸：“呀，好厲害啊，走過來走過來，厲害呦!真棒!”他隨意涂鴉，我們夸他;他亂拆亂裝，我們夸他;我們總是能輕易的找到他的閃光點，然后熱情地夸獎他!但是，從什么時候開場，我們就不再夸他了?如何夸獎孩子，也需要家長好好學習的一門學問呀。其實，學不會也不要緊，用當初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他，就能找出他的閃光點了。你看，我就沒有說要關(guān)心孩子的成績。其實，成績你越關(guān)心，他就越不在意，而其他的，你越關(guān)心，他的成績反而就會越好。即使成績不好，有什么關(guān)系呢?難道只有成績好才是你的好兒子好女兒嗎?我們要關(guān)心的孩子的成長，而不是僅僅是他的成績!一轉(zhuǎn)眼，孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了;無憂無慮的童年時代過去了;戴著紅領(lǐng)巾的少年時代也過去了;而今，孩子已經(jīng)步入了最關(guān)鍵的青年時代的門檻。他入了門，就成為了令人放心的青年，入不了門，就會成為永遠長不大的孩子。“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，關(guān)鍵在于，師傅要給領(lǐng)進門呀。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外，是無法讓孩子成長的。所以，孩子的初二年，是關(guān)鍵的“入青年時代門檻之年”，我們做家長做老師的，要盡自己的責任來?？茖W地，有效地，幫助孩子步入門檻，成長為一名風華正茂的青年!愿家校共努力!祝各位家長，合家平安幸福!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇八尊敬的孔老師、尊敬的各位家長朋友們：大家好!我是李媽媽。今天可以站在這里和大家一起共同交流、討論孩子的成長教育話題，我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手。其實，今天站在這班門弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合豪的實際情況和大家談?wù)勎覍逃囊稽c淺薄的認識和思想觀點吧。說得不好，請大家多多包涵。開學以來咱們的孔老師一直著重于引導孩子們多讀課外書，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子安康快樂的成長。作為家長我非常認同課外閱讀的重要性。語文教育學家呂淑湘在承受采訪時說：他的成功課內(nèi)占30%，課外占70%。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！倍鸥χ赋觯骸白x書破萬卷，下筆如有神?！狈▏茖W家笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話?！惫磐駚?，無數(shù)的中外名人都在強調(diào)讀書的重要性。21世紀的當今社會是一個信息的社會，這就需要我們不斷的獲取信息。對小學生而言，閱讀是他們獲取信息的最根本途徑和最簡便的方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”記得上一年級時，李早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時候每天回到家我都會結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李講《東漢黃香溫席》的典故，講《勤有功，戲無益?！返牡览?。只要有時間我就會陪孩子看書，邊看邊講解書中的內(nèi)容，同時浸透一些生活的哲理。漸漸的李對閱讀產(chǎn)生了濃重的興趣，開場了獨立閱讀。一年級的暑假我和孩子一起背誦了《論語》，二年級剛開學李第一個在班上考過了古詩六級，后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號。今天在這說這些我并不是想夸耀，我只是覺得這是孩子讀書的收獲，也是對孩子的一種肯定。無論寒暑假還是周末，李去的最多的地方就是書店，一呆就是三、四個小時。每次周末我們?nèi)コ?，李也是直奔買書的地方看個沒完，從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書，我會不斷的給他選購各類書籍。有時候一本書剛買回來時也許孩子并不感興趣，但是隨著年齡的增長，理解才能的進步，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)孩子會自主的拿起書在看。有的朋友和我說，李看書那么快就讓他去書店里看唄，買回來那么多書花費那么大。我說：“一本好書，每看一遍都會有一個新的收獲。買回來可以反復的吸收。”在閱讀中智力的開展、道德的開展、知識的積累所起到的宏大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。在給孩子買書上我從不吝嗇，從一年級到如今給孩子買了差不多有七、八百本書，孩子的精神糧食不能缺。我們家長該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境，營造讀書的氣氛。我認為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學習的前提。只有博覽群書、知識豐富，才能讓自己的人生更精彩。英國的威。沃克曾說：“只要用心讀書，人的舉止自然會一點點的優(yōu)雅起來?！币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就從讀書做起吧，從文化教育做起吧。親愛的朋友們，讀萬卷書才能出口成章、下筆成文，愛孩子就和孩子一起讀書吧，與書為友，伴孩子成長，讓孩子在書的海洋里積累知識、親近母語、陶冶情操?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！蔽业脑捴v完了，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學習進步!謝謝大家!教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇九各位家長朋友，你們好：我先自我介紹一下，我是咱班的數(shù)學老師，接手這個班級已接近兩個月，今天我們?yōu)榱撕⒆幼谝黄?，討論一下關(guān)于孩子的教育問題，首先感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡送!今天的家長會主要有這樣幾件事情：首先是平安問題。學生平安涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學生的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，但是我們深感學生平安僅僅靠我們學校、老師的力量是遠遠不夠的，所以，希望能獲得廣闊家長的支持和協(xié)助。學校非常重視平安工作，屢次召開班主任會議，反復強調(diào)要將學生平安工作放到重要位置，把平安工作作為一項經(jīng)常性工作。對于平安，我談兩個方面的話題：一、介紹我們學校的平安管理措施1、學校每天在學生正常上課時間配有值日老師，門口也配有保安。2、家長一定要教育好自己的孩子不要提早到校。每天早晨7：55預(yù)備，孩子不要早于7:40進入校園，下午2:20預(yù)備，2:00前制止學生到校。中午這段時間比擬長，所以，各位家長假如有條件可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，讓孩子午睡一會，不僅孩子們的平安有了保障，就是身體安康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后到處亂跑，下午沒有精力聽課。上午放學時間11:00，下午5:00放學。我們誠請各位家長準時來接孩子。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了可以加強管理，盡力防止所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。3、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。嚴格請假制度是為了防止家長以為學生去學校了，而學校里又不見學生，而出現(xiàn)意外情況的現(xiàn)象發(fā)生。另外：假如沒有特殊情況，盡量不讓孩子耽誤課。讓孩子把學習當成一件重要的事，不隨意缺課。有的家長做的就比擬好，家里有事情，可以偶然讓孩子在學校吃一頓飯，而不是帶孩子回家。而有的家長，可能常年在外，短時間的回家對孩子疼愛有加，這我能諒解你的那片愛子之心，但是正常上課時間必須讓孩子到校學習。4、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出，必須經(jīng)班主任通知家長，有家長親自來接。5、平時的平安教育。每個學期班級經(jīng)常舉行平安主題班會，上周主要對學生進展了防溺水的主題班會，對學生進展全面的平安教育。二、家長如何對孩子平安負責。雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的平安教育，也不可能到達每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。學校的職責是代表國家對學生進展教育，對學生在校期間的活動進展引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進展思想教育、平安教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打根底。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨安康的家庭”，以身作那么，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時理解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比擬多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。2、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小這一特征，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的平安，用機動車的，乘農(nóng)用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。學校對一些路途較遠乘坐私人校車這些學生的平安也較為擔憂。一張小車里塞上二三十人，嚴重超載，如今天氣又比擬炎熱，這對孩子的安康很不利。同時也存在很大的交通隱患。3、防暴平安。大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和生疏人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持間隔;教育孩子家長沒來接之前千萬不能生疏人一起或單獨行走。4、關(guān)于老師對學生的批評教育。如今，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是一樣的，都是為了學生的安康成長。作為家長要正確引導，防止出現(xiàn)心理問題。5、關(guān)于孩子的生活問題。如今生活程度進步了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調(diào)不許在校門口買零食，可最近我經(jīng)常在校門口看見我班的孩子吃冷飲，如今天氣還不算太熱，吃過很容易生病的;再就是玩，有些同學愛在門口買些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手不只影響學習，影響平安是大問題。所以我的要求是：制止孩子帶零食和玩具進入校園。家長在選擇學慣用具時也應(yīng)該選擇一些簡單，實用的，否那么孩子就會把尺子橡皮等學慣用具當成玩具，上課時拿在手中玩。6、教育孩子不下水游泳防溺水。汛期、暑期馬上就要到了，特別是村周圍河道太多，而且如今河道邊原來的環(huán)境已遭到嚴重破壞，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子，嚴禁玩水、游泳，杜絕孩子到水邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水事件。還有教育孩子學會自我保護，本身沒有施救才能，去幫助落水的孩子根本不可能救人，遇到這種情況，教育孩子大聲呼救，讓大人來救人。7、嚴禁接觸與點有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓孩子樹立知科學用科學的良。8、嚴禁玩火，制止孩子在家里，學校小區(qū)內(nèi)隨意玩火，以免火災(zāi)威脅人身平安，家長也盡可能的的多孩子一些防火本領(lǐng)。另外，作為一位新接手的班主任，我還想和各位家長交流一下孩子們的學習和日常行為習慣養(yǎng)成。我們班上一共有47名孩子，每個孩子都有自己的個性和特點，在他們身上我看到了無盡的潛力和希望，同時也感到了肩上擔子的重大。在這里還有幾件事情想和各位家長溝通一下，希望得到你的支持。1、家校攜手，共同努力負責起孩子的學習。希望各位家長能催促孩子在家的學習，家長的作用是檢查和引導，每天的家庭作業(yè)能簽字，看一下孩子的書寫是否認真，這將是孩子完成學習任務(wù)，認真對待學習的重要保障。書寫態(tài)度決定了孩子的學習態(tài)度，書寫認真，至少能保證學習態(tài)度認真。我們俗話說，“字如其人“”，所以我們共同努力期待孩子的進步與成長。2、各位家長，因為新接手這個班級，您假如對我的教育、教學工作有什么意見和建議的話，可以提出來，我們一起商討，我能答復的盡量給予答復，我不能答復的，我報請學校，讓學校給你們一個滿意的答復。3、轉(zhuǎn)學問題。最后，謝謝大家的聆聽，也感謝大家的支持，讓我們共同祝愿：每一個孩子快樂成長，每一個家庭幸福安康。教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇十各位家長：大家好!感謝大家可以在百忙之中抽空來到我們教室，與我們一齊討論孩子的成長問題。剛剛，肖老師針對孩子們的行為習慣、數(shù)學學習和家庭教育方面談了不少建立性的看法和意見，相信大家必須深有感觸。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求。語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢?怎樣讓他們在小學階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要討論的問題。為了更好地指導孩子們最大限度地掌握知識、開展本領(lǐng)、訓練思維，我們根據(jù)學生的年齡特點及語文的特點，結(jié)合許多專家的詳細指導，給孩子們確立了兩大任務(wù)，逐項訓練，稍有成效。一、強調(diào)以書為綱，落實扎實靈敏俗話說“萬丈高樓平地起”，想要讓孩子們走得更遠、爬得更高，必需要從最根本的開場抓起。所以，我們平時就強調(diào)把書本上的知識抓實抓活，書本上的詞語、段落必須掌握?？墒侵心昙壍恼Z文教學，任務(wù)繁多，不僅僅要抓很多的生字新詞，還要抓緊閱讀訓練和理解運用，課堂上根本就沒有時間來讓孩子識記每一個字詞的寫法。所以，有一局部不太會靈敏運用方法的孩子就陷入了“兩難”的情景，字詞抓不住，閱讀理解運用又掌握不了。為了讓孩子們更好地掌握字詞，提議各位家長每一天抽出非常鐘，專門用來默寫詞語。漸漸地，孩子們養(yǎng)成了看到詞語就想方法記住字詞的習慣，真正地把知識內(nèi)化為自我的本領(lǐng)。一個階段下來，每一天的默寫、每單元一次的集中默寫就不像以前一樣錯一大堆。知識都是聚沙成塔的，只要漸漸積累，必須會有所進步。二、強調(diào)學習習慣，訓練思維深度我們教育每一個孩子都明白：態(tài)度決定一切，習慣決定成敗。所以，在這學期開學初，就要求孩子們做作業(yè)不許說話、不許交頭接耳等壞習慣的出現(xiàn)，要求他們專心、安心、靜心地做作業(yè)，還要求孩子寫好每一個字、每一個筆畫，以期最高質(zhì)量地完成作業(yè)。這一個工作得到了大局部家長的進取配合，所以大多數(shù)孩子的書寫質(zhì)量都有了較大的進步。至于每一個孩子思維深度的浸透，我們主要以閱讀理解中的“談感受”這一個類型的題目展開的，引導孩子深化地與閱讀文本對話，潛心會文本。大多數(shù)孩子在這方面做得不錯，可以頭頭是道地根據(jù)一篇文章談出自我的觀點，并根據(jù)這個觀點演生出許多與之相關(guān)的事例，并引申到自身的學習與生活，應(yīng)當說他們已經(jīng)擁有了對知識串聯(lián)的本領(lǐng)，初步學會了深化考慮與適宜表達?？墒侨杂幸痪植客瑢W，對于閱讀理解中最最明顯的題目、課文中有原句的填空題都無法找到，究其原因，是他的學習習慣與畏懼心理起了很大的作用。他一遇到閱讀文章腦子就已經(jīng)開場“銹痘”，不要說去考慮題目，甚至連文章都不看了，雖然看上去很認真，眼睛是目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷的，可是他的思想是凝固的，游離于眼前的文本的，早就把老師課上所講的考慮方法、解題步驟丟到了九霄云外。所以，這種畏懼閱讀的心理不糾正，恐怕很難有成效。三、強調(diào)理論操作，提升寫作程度本學期的作文，我們不再像三年級一樣，在老師指導后寫出幾乎千篇一律的文章，而是主要從活動中讓孩子們親身體驗理論，然后在老師大概的指導下各自習作，然后給孩子們修改的要點，盡量讓孩子們自我的智慧在習作中得到閃現(xiàn)。在那里，先跟家長們打個招呼，期望可以得到家長朋友們的配合與支持。另外，我始終堅信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。今年，我強調(diào)讓孩子們自主修改習作，并在班內(nèi)開展互幫互助的活動，讓習作優(yōu)秀的同學修改寫不到位的同學病文，讓習作有待進步的同學朗讀同伴的優(yōu)秀習作，其他同學那么互學互改。當然，也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎樣不見他的閱讀本領(lǐng)、作文程度進步呢?我想，閱讀和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一個厚積薄發(fā)的過程，需要一個漫長的時間、反復曲折的歷程。但我們僅有做起來，才能使孩子們有所長進。所以，接下來，我就重點講一講我們平時在家里怎樣指導孩子進展閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習慣，往往自我的幸福都歸結(jié)于自我的習慣?！蔽覈敶逃胰~圣陶說得更明確：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”那么，什么是習慣呢?習慣是指人在必須情境下自動化地去進展某種動作的需要或特殊傾向。例如，兒童養(yǎng)成在飯前便后或游戲后必需要洗手的習慣，完成這種動作已成為他們的需要。習慣有好壞之分，它鮮明地表達著一個人的性格。閱讀習慣呢，指的是不需要別人強迫，也不需要自我警覺就能自然而然地去進展閱讀的種種動作。閱讀習慣是在閱讀理論中養(yǎng)成的。它對于閱讀本領(lǐng)的進步，以致人的工作學習都會有直接影響。良好的閱讀習慣對構(gòu)成閱讀本領(lǐng)，保證閱讀的質(zhì)量，進步閱讀的效率，順利到達閱讀目的有著重要作用。良好的閱讀習慣一旦養(yǎng)成，便可成為個人的珍貴財富，終身使用不盡。反之，沒有良好的閱讀習慣，如無方案、無目的、不求甚解，將會嚴重影響閱讀效果，以致終生受害。然而，現(xiàn)實是我們在閱讀理解上花了很大工夫，卻往往無視了對孩子們閱讀習慣的培養(yǎng)。好多孩子在閱讀理論中由于沒有及時得到指正和指導，養(yǎng)成了或多或少不良的閱讀習慣，為今后的學習生活播下了費事的種子。有的孩子在閱讀時還要用手指著讀，更有甚者還不會很好地默讀，導致閱讀速度很慢;有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低;有的孩子閱讀時習慣做小動作，注意力容易分散;有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴重影響身心安康;有的孩子閱讀時不習慣動筆和考慮，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證;有的孩子閱讀時沒有方案性，總是半途而廢;有的孩子閱讀時不習慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了;還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等諸多的不良習慣。所以，小學生這些閱讀壞習慣的養(yǎng)成，作為老師和家長責無旁貸。我們肩負著培養(yǎng)小學生聽說讀寫本領(lǐng)的艱巨任務(wù)，而閱讀教學在其中占有很大的分量。僅有充分認識到這一點，并在孩子的閱讀過程中加以指導并引導，才算得上稱職的良師益友。當然，說起來總比做起來容易。那么應(yīng)當如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣呢?我們要本著“提出要求，詳細指導;常抓不懈，嚴格訓練;言傳身教，當好楷模”的原那么，有意識地培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，應(yīng)從以下幾個方面著手。1、培養(yǎng)每一天閱讀的習慣。每一天閱讀，關(guān)鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。這一習慣最好從一年級就開場做起，在家長的幫助下進展閱讀，有不認識的字也沒關(guān)系，可以家長念，學生聽，逐漸構(gòu)成家庭的生活慣例，從而每一天都有一段讀書時間，一到時間，開場閱讀。如此，孩子就會自然而然地養(yǎng)成每一天閱讀的習慣。或者，每一天臨睡前留出一刻鐘時間，指導學生進展讀報，天天如此，最終構(gòu)成孩子的自覺行為，哪一天不讀書，不讀報，就寢食難安。在這當中，我們要充分研究到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，漸漸進入正軌。這一良好習慣的養(yǎng)成，對人的一生將有極大的幫助。當然，從此刻開場做也不困難。2、培養(yǎng)專心閱讀的習慣。所謂專心，就是身心合一，聚精會神。要養(yǎng)成這一習慣，必須做到：姿勢要端正：因為端正的身心容易喚起注意、記憶、考慮等各種心理歷程;環(huán)境要安靜：閱讀時應(yīng)盡力防止干擾，做到安靜、空氣清新、光線適度;作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素，學習時應(yīng)當專心致志，游戲時應(yīng)當盡情地玩，養(yǎng)成按時作息的習慣，有利于專心閱讀習慣的養(yǎng)成;學習地點要固定：學習場所單純固定，可以控制心理傾向;養(yǎng)成默讀的習慣：默讀能進步閱讀速度，而出聲閱讀不僅僅速度慢，還會出現(xiàn)口到眼到心不到的現(xiàn)象。3、培養(yǎng)讀書動筆的習慣。徐特立先生說：“不動筆墨不讀書”，閱讀時邊考慮邊動筆，可以抓住重點，深化理解;做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活潑思想非常有利。當然，“動筆”的方法習慣因人而異，我們應(yīng)當就如何記筆記用筆記對孩子進展定期的個別指導。4、培養(yǎng)邊讀書邊考慮的習慣。閱讀是一項復雜的心智活動過程。從本質(zhì)上講，閱讀過程就是思維過程。在孩子們閱讀的過程中，必須培養(yǎng)孩子閱讀考慮的習慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習慣，指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習慣。針對文章的資料和寫法，問自我“為什么”，可以由表及里，深化思索;問自我“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克制思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。5、培養(yǎng)帶工具書閱讀的習慣。閱讀時碰上生字或不理解的字詞意思時，手頭有本工具書該會是多么愜意啊!所以，我們要著重培養(yǎng)孩子帶工具書閱讀的習慣。孩子們在學完漢語拼音后，就可以利用工具書進展閱讀。我們要適當?shù)丶右灾笇?，并且身體力行，常常和孩子一齊帶上工具書，多創(chuàng)造時機強調(diào)帶工具書閱讀的好處，使孩子們謹記在心。6、培養(yǎng)有目的地進展閱讀的習慣。有目的地閱讀能進步閱讀的效率。我們可以指導學生如何進展有目的地閱讀，如：以積累知識為目的，可以精讀;以欣賞為目的，可以朗讀;為了消遣，可以速讀閱讀;以搜集資料為目的，可以跳讀等。7、培養(yǎng)有序閱讀的習慣。有序閱讀指閱讀要有方案性，閱讀時不能見異思遷，半途而廢。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置，筆記和筆放在哪里，暫時不讀時怎樣做記號等。老師在課堂上要邊說邊示范，并讓學生做，逐漸習慣成自然。關(guān)鍵一點，我們要從孩子的年齡特征出發(fā)，根據(jù)詳細情景，有的放矢地逐步培養(yǎng)，由小積大，最終使孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。最終，我還想就抓好語文學習向各位家長提出以下提議：1、要教育孩子學會合理安排時間。2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。3、要幫助孩子掌握科學的學習方法。通常指導孩子學習方法有很多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應(yīng)當協(xié)助老師指導孩子扎實完成這四步。4、要幫助孩子克制學習上的壞缺點。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自我檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些缺點會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校必需要互相配合，幫助孩子克制，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。5、要及時和老師聯(lián)絡(luò)，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要理解學生，在此根底上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們獲得聯(lián)絡(luò)，一方面可以使自我的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生構(gòu)成一種前進的動力。此刻，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自我落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假設(shè)我們提早做好了這局部學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的安康成長，我們走到一齊來了。為了我們完美的夢想，我們必須一齊努力，實現(xiàn)這個夢想。各位家長，一代文豪冰心先生以往說過，“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿峦昝赖摹扒椤焙汀皭邸保麄儽仨殨_出最美最亮麗的花。教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇十一尊敬的叔叔阿姨：你們好!我們我們的教室寬闊亮堂，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易承受老師傳授的知識，401班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的`精心保護和配合，我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控才能還比擬差。象我們班有個別同學比擬淘氣，學習比擬懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務(wù)，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、仁慈、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶著下，經(jīng)過半學期的努力，我們班大局部同學的學習比以前有了很大的進步，我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感謝所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!在這里，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結(jié)如下：一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言可以使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不管在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。三、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，根本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。親愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。最后，祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!謝謝!(鞠躬)教務(wù)主任在家長會上的講話內(nèi)容篇十二尊敬的各位家長：你們好!今天上午，我們龍硐小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位在百忙之中抽出珍貴時間來我校參加家長會的全體家長表示熱烈的歡送。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝?！巴映升?，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨。為龍硐的教育多做一些工作，為龍硐的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學的根本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們共同的出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿成功!我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進互相之間的理解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。一、首先簡單