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文檔簡介
小學(xué)高年級“七步作文法”小學(xué)高年級“七步作文法”意文章主題----積極價值----感悟深刻象----寫作對象----物景人事----順序、重點(diǎn)--------篇文章結(jié)構(gòu)----謀篇布局----首尾、段落----言----文章表達(dá)----語言運(yùn)用----生動形象--------寫作意文章主題----積極價值----感悟深刻象----寫作對小學(xué)高年級“七步作文法”審題——立意——選材——提綱——細(xì)節(jié)——行文——修改小學(xué)高年級“七步作文法”審題——立意——選材——提綱——
水滴可以凝聚為江河,沙土可以凝聚為高山,關(guān)心可以凝聚為親情,幫助可以凝聚為友情。請以“凝聚”為題,寫一篇不少于500字的作文。實戰(zhàn)舉例:第一步:審題
審題,即寫前仔細(xì)閱讀題目的要求。1、這是一篇寫事的作文。2、寫作主題為親情或者友情。3、寫作思路:通過一件事,以小見大,表現(xiàn)人間真情。4、字?jǐn)?shù)要求:不少于500字。水滴可以凝聚為江河,沙土可以凝聚為高山,關(guān)心可以
第二步:立意
立意,就是作者想通過文章告訴讀者什么東西,回答“為什么寫”的問題。立意,是一篇文章的靈魂所在。
“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!斌w現(xiàn)真善美的文章才是好文章?!澳邸币晃?,意在通過寫親身經(jīng)歷的一件小事,和讀者分享你內(nèi)心的體會和感動,歌頌人間真情:父愛的博大深沉,母愛的無私細(xì)膩,朋友間的友善互助,社會的和諧美好-----這些情凝聚成一個字:愛!第二步:立意立意,就是作者想通過文章告訴讀者
第三步:選材
選材:就是選擇作文要用的材料。材料舉例一:奶奶不知什么時候也出來了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句:“別忘了帶東西,好好考。”她的聲音略帶著一些沙啞,我記得昨天很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從奶奶的聲音里聽到莫大的鼓勵和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己冰涼的手掌里又多了一分氣力。第三步:選材選材:就是選擇作文要用的材料。材料舉例一:
餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言,只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去,他們安靜地對著我微笑,帶著幾分鼓勵,幾分沉著?!坝梦宜湍銌幔俊眿寢屳p聲問。“不用了,有我爸呢?!蔽倚χf。然后餐廳里持續(xù)著堅定和沉默,我知道他們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量,以及走向考場的信心。餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽
材料舉例二凝聚“轟隆隆——”窗外的雷聲越來越大,雨砸在玻璃上,從最初的一點(diǎn)變成了現(xiàn)在的模糊一片,下得那么大,那么急。
忽聽“啪!”的一聲,我從臥室探出頭來,看見母親站在玄關(guān)處,懷里抱著包,幾縷頭發(fā)垂落下來,濕漉漉地滴著水,顯得有些狼狽。
“怎么出門都不帶傘?看看你,頭發(fā)都濕了!”我接過她懷里的包。母親笑了笑,用手挽了挽耳邊的垂發(fā)?!俺燥埩藳]?”母親問道。材料舉例二凝聚“轟隆隆——”窗外的雷聲越來越
“還沒呢!早知道你這么晚回來,我還不如在回來的路上買些小吃呢!”我一邊埋怨著一邊把包扔在沙發(fā)上。母親愣了愣,無奈地笑笑:“好,你先去寫作業(yè),飯做好了叫你?!蹦赣H顧不及垂落的濕發(fā),只拿發(fā)栓一挽,轉(zhuǎn)身走向廚房。
我啃著蘋果,坐在沙發(fā)上看《快樂大本營》,不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,廚房那邊卻是靜靜的。地板拼接處的黑線,仿佛將客廳與廚房,隔絕成了兩個世界。“還沒呢!早知道你這么晚回來,我還不如在回來的路上買些小
我走近廚房,想催一催母親。推開廚房門,見母親正神情專注地在炒菜,廚房窗戶大開,風(fēng)往屋里吹,讓人感到秋風(fēng)瑟瑟?;鸸庥吃谀赣H的臉上,忽明忽暗。我忽然發(fā)現(xiàn),母親那原本光潔的臉上竟有些晦暗,眼角也多出了幾條紋路,耳邊的幾根白發(fā)在火光照耀下格外刺眼。歲月已然在她的眼角耳畔刻下了顯而易見的痕跡,而我,至今才發(fā)現(xiàn)。我終于意識到,母親已不可挽回的老了,她再也不似從前那般,有著光潔的皮膚,滿頭秀發(fā)......她把最好的年華,都給了我。
我的眼眶濕潤了,淚,終于還是抑制不住地滑落下來。我上前抱住母親:“媽,對不起!”母親愣了愣,用手輕拍我的背部,許久才答道:“沒事的?!蔽易呓鼜N房,想催一催母親。推開廚房門,見母親正神情專注
母愛就是這樣,凝聚在繁雜瑣事、一日三餐之中。看不見,摸不著,無形無聲??刹还苣闳绾文?,如何抵制,她都會永遠(yuǎn)牽牽絆絆,圍繞著你,包容著你。
作文的材料,源于生活,關(guān)鍵是你要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。爸爸的一次訓(xùn)斥,媽媽的不經(jīng)意的一句話、一個動作,同學(xué)間借一把尺子,半塊橡皮-------都是寫作的材料。根據(jù)文章的主題,選擇你最熟悉、印象最深刻的事來寫,一定會有內(nèi)容可寫。母愛就是這樣,凝聚在繁雜瑣事、一日三餐之中??床灰?/p>
第四部:提綱
提綱,是“作文地圖“,是文章的構(gòu)想框架。編好提綱,就解決了作文的結(jié)構(gòu)問題。凝聚:總——分——總起因——經(jīng)過——結(jié)果第四部:提綱凝聚:總——分——總
提綱舉例一:
開頭我喜歡的一個人
某個特點(diǎn)或品質(zhì)
結(jié)尾
1、事例一2、實例二3、事例三提綱舉例一:
提綱舉例:
開頭我喜歡的一個人
中間
結(jié)尾
特點(diǎn)品質(zhì)一(事例)特點(diǎn)品質(zhì)二(事例)特點(diǎn)品質(zhì)三(事例)提綱舉例:
作文各部分的要求:開端(開頭)略發(fā)展(中間)詳結(jié)局(結(jié)尾)深
作文各部分的字?jǐn)?shù)比例:
開端(開頭)
約10%
發(fā)展(中間)約80%結(jié)局(結(jié)尾)
約10%算一算:400字的作文開頭和結(jié)尾大約多少字為宜?
500字的作文呢?鳳頭豬肚豹尾作文各部分的要求:第五步:細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情,點(diǎn)化人物關(guān)系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。動筆前,一定要在重點(diǎn)部分,最能突出文章主旨的地方,考慮安排一兩處細(xì)節(jié)描寫,在行文處記得加以刻畫。在《凝聚》一文中,哪些部分最能體現(xiàn)真情?是人物的外貌、動作、語言,還是心理?應(yīng)側(cè)重哪一方面?何處添加環(huán)境描寫?需大體設(shè)計好。第五步:細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)“細(xì)節(jié)”決定成敗例文引路
溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨?,延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽到背后傳來媽媽的溫暖的聲音:“你沒問題的,好好考,等著聽你的好消息。”那一刻,感動和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過頭,對媽媽和奶奶綻開了一個笑容,走出門,同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底,陽光溫柔而燦爛
“細(xì)節(jié)”決定成敗例文引路溫?zé)岬呐D添樦?/p>
忽聽“啪!”的一聲,我從臥室探出頭來,看見母親站在玄關(guān)處,懷里抱著包,幾縷頭發(fā)垂落下來,濕漉漉地滴著水,顯得有些狼狽。
我啃著蘋果,坐在沙發(fā)上看《快樂大本營》,不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,廚房那邊卻是靜靜的。地板拼接處的黑線,仿佛將客廳與廚房,隔絕成了兩個世界。忽聽“啪!”的一聲,我從臥室探出頭來,看見母親站在玄關(guān)
推開廚房門,見母親正神情專注地在炒菜,廚房窗戶大開,風(fēng)往屋里吹,讓人感到秋風(fēng)瑟瑟。火光映在母親的臉上,忽明忽暗。我忽然發(fā)現(xiàn),母親那原本光潔的臉上竟有些晦暗,眼角也多出了幾條紋路,耳邊的幾根白發(fā)在火光照耀下格外刺眼。
高壓鍋里冒出的絲絲白氣在媽媽身邊氤氳開來,她系著一條大圍裙,頭發(fā)有些凌亂,微微彎著腰,圍裙裙邊幾乎要垂到地面,和我日漸長高的身體相比,媽媽顯得越來越矮小。我的眼睛模糊了,一種深深的愧疚涌上心頭。推開廚房門,見母親正神情專注地在炒菜,廚房窗戶大開,風(fēng)第六步:行文做到三個一一聲不吭一氣呵成一改再改(考場作文除外)
字體工整,書面整潔(修改用規(guī)范的修改符號)第六步:行文做到三個一一聲不吭毛胚房精裝修房作文草稿作文第七步:修改毛胚房精裝修房作文草稿作文第七步:修改修改作文需要改什么?1、看中心是否突出?2、看材料是否恰當(dāng)?3、看詳略是否得當(dāng)?4、看分段是否合理?5、看句子是否通順?6、看標(biāo)點(diǎn)、字是否用得正確?中心與選材結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)語言與標(biāo)點(diǎn)修改作文需要改什么?1、看中心是否突出?2、看材料是否恰當(dāng)?修改四招:一、讀。寫好,讀幾遍,不少錯誤就可以讀出來
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