下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人體素描課程教學(xué)大綱課程代碼:課程中文名稱(chēng):人體素描課程英文名稱(chēng):LifeDrawing課程性質(zhì):專(zhuān)業(yè)必修課課程學(xué)分?jǐn)?shù):4課程學(xué)時(shí)數(shù):64授課對(duì)象:動(dòng)畫(huà)(本科)本課程的前導(dǎo)課程:無(wú)一、課程簡(jiǎn)介在動(dòng)畫(huà)造型中,人是最主要的表現(xiàn)對(duì)象。人體素描課程通過(guò)對(duì)人體結(jié)構(gòu)以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探討,使之能夠隨心所欲地表現(xiàn)動(dòng)畫(huà)形象,并賦予其感染力與生命力。通過(guò)對(duì)人體的結(jié)構(gòu)、骨骼的了解,把握人物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的變化,生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象,為動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)做好設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。本門(mén)課程屬于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程,在整個(gè)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中占重要地位,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)該課程后應(yīng)達(dá)到如下要求:(一)、了解人體結(jié)構(gòu)、比例、透視,樹(shù)立整體觀念;(二)、對(duì)人體各個(gè)局部的深入了解,把握人體質(zhì)感表現(xiàn)技巧;(三)、以人的思想、情緒、動(dòng)作為依據(jù),理解和研究靜態(tài)和動(dòng)態(tài)造型,了解人體客觀的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;(四)、通過(guò)素描的方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)人物形象的理解,掌握人物造型的初步方法。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求第一單元人體的基本結(jié)構(gòu)的講解(一)目的與要求了解人體結(jié)構(gòu)以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律,理解結(jié)構(gòu)對(duì)形體的影響,掌握整體造型思維與技巧。(二)教學(xué)內(nèi)容1、人體基本結(jié)構(gòu)的概括2、人體比例3、人體形體結(jié)構(gòu)的分解與組合4、人體局部解剖5、人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律6、人體透視7、人體體型的差別(三)教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)方法有:講授法(四)課后作業(yè)安排與討論人體結(jié)構(gòu)資料收集(五)教學(xué)要求重點(diǎn):人體肌肉與骨骼的大體形態(tài)難點(diǎn):人體各部位之間的組合關(guān)系第二單元人體寫(xiě)生的常規(guī)訓(xùn)練(一)目的與要求了解寫(xiě)生的方法,理解結(jié)構(gòu)對(duì)形體表現(xiàn)的影響
,掌握一定的素描技巧來(lái)表現(xiàn)人物形象。(二)教學(xué)內(nèi)容1、男人體寫(xiě)生2、女人體寫(xiě)生(三)教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)方法有:講授法、討論法。(四)課后作業(yè)安排與討論人體結(jié)構(gòu)臨?。ㄎ澹┙虒W(xué)要求重點(diǎn):男性女性體型特點(diǎn)難點(diǎn):理論到實(shí)踐的具體問(wèn)題第三單元人體結(jié)構(gòu)的速寫(xiě)訓(xùn)練(一)目的與要求課程教學(xué)要求:理解肌肉的穿插,形體的連接,掌握一定速寫(xiě)表現(xiàn)的技巧。(二)教學(xué)內(nèi)容1、長(zhǎng)期速寫(xiě)2、短期速寫(xiě)(三)教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)方法有:講授法、討論法。(四)課后作業(yè)安排與討論速寫(xiě)臨?。ㄎ澹┙虒W(xué)要求重點(diǎn):形態(tài)的透視難點(diǎn):造型的歸納與簡(jiǎn)化第四單元?jiǎng)討B(tài)人體速寫(xiě)(一)目的與要求了解訓(xùn)練的要求,理解形體在空間中的透視變化
,掌握一定的人體動(dòng)態(tài)變化規(guī)律以及線條的表現(xiàn)。(二)教學(xué)內(nèi)容1、常規(guī)動(dòng)作速寫(xiě)2、高難度動(dòng)作速寫(xiě)(三)教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)方法有:講授法、討論法。(四)課后作業(yè)安排與討論速寫(xiě)臨摹(五)教學(xué)要求重點(diǎn):動(dòng)態(tài)線的把握難點(diǎn):如何在較短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確抓住形體的變化。三、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注實(shí)驗(yàn)講解人體基本結(jié)構(gòu)與規(guī)律4人體寫(xiě)生的常規(guī)訓(xùn)練404人體結(jié)構(gòu)的速寫(xiě)訓(xùn)練1224動(dòng)態(tài)人體的訓(xùn)練824合計(jì)6452四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法本課程的考試形式以最終作業(yè)為主,同時(shí)與課堂練習(xí)和出勤情況相結(jié)合。最終作業(yè)從造型與表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)定。最終作業(yè)占總成績(jī)的40%,課堂練習(xí)占總成績(jī)的40%,出勤情況的20%。2、成績(jī)?cè)u(píng)定不及格(60分以下):不能完成作業(yè)。結(jié)構(gòu)不準(zhǔn),不能夠整體刻劃,作品基本沒(méi)有塑造完成。學(xué)習(xí)態(tài)度考勤極差。及格(60-69)分:能基本完成作業(yè),作品局部結(jié)構(gòu)形體表現(xiàn)不完整。學(xué)習(xí)目的不明確,考勤差。中(70-78)分:按時(shí)按量完成作業(yè),作品表現(xiàn)力弱,形體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,刻畫(huà)完整,形象基本符合要求,雕塑感欠缺,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,考勤中。良(80-89)分:按時(shí)按量完成作業(yè),形體準(zhǔn)確,刻畫(huà)完整,形體基本符合人物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有一定藝術(shù)表現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)目的明確、考勤良。優(yōu)(90以上)分:按時(shí)按量完成作業(yè),形體準(zhǔn)確,形象表達(dá)生動(dòng)刻畫(huà)整體細(xì)致,作品表現(xiàn)力強(qiáng),有創(chuàng)新意識(shí),作品完整。學(xué)習(xí)目的明確、考勤優(yōu)。五、教學(xué)參考資源1、參考書(shū)目:(1)(美)伯恩.霍加思編著,《動(dòng)態(tài)素描
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度蛋糕店品牌授權(quán)及區(qū)域代理合同
- 二零二五年度臨時(shí)工用工協(xié)議書(shū)范本及勞動(dòng)合同解除
- 二零二五年度特色農(nóng)產(chǎn)品超市房屋租賃與供應(yīng)鏈合同
- 二零二五年度2025年度慈善晚會(huì)場(chǎng)地布置與志愿者服務(wù)合同
- 二零二五年度診所醫(yī)師聘用合同及醫(yī)療行業(yè)交流合作
- 2025年度工業(yè)廠房場(chǎng)地租賃保證金合同4篇
- 2025年度船舶買(mǎi)賣(mài)合同中的技術(shù)創(chuàng)新與升級(jí)協(xié)議
- 2025年度購(gòu)房合同附件變更條件協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)合同擔(dān)保及用戶(hù)權(quán)益維護(hù)范本4篇
- 錫山區(qū)房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同(2025年度版)2篇
- 大型活動(dòng)LED屏幕安全應(yīng)急預(yù)案
- 舞蹈課家長(zhǎng)會(huì)
- 2024年內(nèi)蒙古包頭市中考道德與法治試卷
- 湖南省長(zhǎng)沙市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試卷(含答案)
- 自來(lái)水質(zhì)量提升技術(shù)方案
- 金色簡(jiǎn)約蛇年年終總結(jié)匯報(bào)模板
- 農(nóng)用地土壤環(huán)境質(zhì)量類(lèi)別劃分技術(shù)指南(試行)(環(huán)辦土壤2017第97號(hào))
- 反向開(kāi)票政策解讀課件
- 工程周工作計(jì)劃
- 房地產(chǎn)銷(xiāo)售任務(wù)及激勵(lì)制度
- 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14文言文二則《學(xué)弈》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論