金庸武俠-《射雕英雄傳》課件

推薦一本好書推薦一本好書作者簡介金庸，原名查良鏞，華人最知名的武俠小說作家，華人作家首富。與古龍、梁羽生并稱為中國武俠小說三大宗師。著有“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”等14部武俠小說，作品亦被改編成影視劇集、游戲、漫畫等產(chǎn)品，膾炙人口。作者簡介金庸，原名查良鏞，華人最知名的武俠小說作家，華人作家金庸是新派武俠小說公認(rèn)的盟主，被普遍譽(yù)為武俠小說作家的“泰山北斗”。其作品藝術(shù)成就之高、影響力之大，至今無人能與其比肩。1999~2005年，金庸曾任浙江大學(xué)人文學(xué)院院長。2010年9月，86歲高齡的金庸先生順利完成博士論文答辯，以「唐代盛世繼承皇位制度」的博士論文獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。金庸是新派武俠小說公認(rèn)的盟主，被普遍譽(yù)為金庸一生獲頒榮銜包括：法國“榮譽(yù)軍團(tuán)騎士”勛銜；英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、新加坡東亞研究所等校榮譽(yù)院士；香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港公開大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)名譽(yù)博士；浙江大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、北京大學(xué)、日本創(chuàng)價大學(xué)、香港大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華僑大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、臺灣清華大學(xué)等校名譽(yù)教授。其他稱號更是數(shù)不勝數(shù)。金庸一生獲頒榮銜包括：武俠小說至尊地位

《射雕英雄傳》又名《大漠英雄傳》，是“射雕三部曲”之一，下接《神雕俠侶》《倚天屠龍記》。這部小說歷史背景突出，場景紛繁，氣勢宏偉，具有鮮明的“英雄史詩”風(fēng)格；在人物創(chuàng)造與情節(jié)安排上，堅(jiān)持以創(chuàng)造個性化的人物形象為中心，堅(jiān)持人物統(tǒng)帥故事，按照人物性格的發(fā)展需要及其內(nèi)在可能性、必然性來設(shè)置情節(jié)，從而使這部小說達(dá)到了事雖奇人卻真的妙境。本書最初連載于1957～1959年的《香港商報(bào)》。

武俠小說至尊地位《射雕英雄傳》又名《大漠英雄傳》開篇：風(fēng)雪驚變“大漠狂風(fēng)吹，黃云起。蒼茫不見，青天萬里。一箭沖霄落雙雕，贏得可汗金刀?！碑?dāng)丘處機(jī)與楊鐵心、郭嘯天二人陌路相遇，就被彼此的豪情感動，一見如故。在楊、郭二人遇害后，丘處機(jī)與江南七怪相約，分別教養(yǎng)兩個遺孤，并約定18年后讓兩個孩子比試武藝?！渡涞裼⑿蹅鳌返谝换亍讹L(fēng)雪驚變》，就講述了小說中兩名主人公的來歷。為了讓他們能記住靖康之恥，希望他們將來能成為中華民族抵御外侮的脊梁，他們分別取名郭靖、楊康。

開篇：風(fēng)雪驚變“大漠狂風(fēng)吹，黃云起。蒼茫不見，青天萬大漠射雕

郭靖自幼在大漠長大，在江南七怪的精心調(diào)教下練就了一身好武藝。十八年轉(zhuǎn)瞬即逝，為了赴約，郭靖踏上了前往嘉興之路。途中，他遇上了一個小叫花子，但善良的郭靖沒有排斥他，而是以誠相待。誰知這小叫花子卻是東邪黃藥師之女黃蓉。郭黃二人一見如故，彼此傾心。郭靖繼續(xù)上路，一路南行至金國的中都北京，在城中他因不滿一個輕薄王子欺負(fù)賣藝弱女與之發(fā)生惡戰(zhàn)，后來才知道這個下流王子正是郭靖未曾見過面的楊鐵心之子楊康。大漠射雕拜師洪七公

之后，郭靖、黃蓉相伴而行，在長江邊他們與一個老丐相識，這個老丐便是丐幫幫主洪七公。他喜歡郭靖樸實(shí)忠厚，更喜黃蓉伶俐聰敏，遂將兩人收入門下，并把畢生所研之精華的降龍十八掌授與郭靖。

拜師洪七公之后，郭靖、黃蓉相伴而行歷經(jīng)險(xiǎn)阻成大器“歷經(jīng)險(xiǎn)阻成大器，懾宵小，蕩寇除魔，扶危濟(jì)弱，一腔熱血任評說。堅(jiān)守襄陽不破。”為了擒殺殺父仇人完顏洪烈，郭靖助成吉思汗伐金。成吉思汗西征成功，遂產(chǎn)生了南下攻宋的野心，郭靖不愿與自己的父母之邦作戰(zhàn)，拋棄了榮華富貴，決心與母連夜逃離蒙古，不料卻被成吉思汗察覺，母子被擒，郭靖之母為保兒子忠義，當(dāng)場自盡，郭靖逃離蒙古。第二次華山論劍后，為抵擋蒙古進(jìn)犯，郭靖黃蓉趕往襄陽，選擇了保家衛(wèi)國的道路，最終為國捐軀。歷經(jīng)險(xiǎn)阻成大器“歷經(jīng)險(xiǎn)阻成大器，懾宵小整篇《射雕英雄傳》讀完讓人欲罷不能。這篇小說開闊壯烈，展現(xiàn)了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛國情操。這是一份民族的豪情，更是一種有希望的民族必須具備的力量?！渡涞裼⑿蹅鳌方o予人們的就是這樣的一種力量—爭奪岳飛的《武穆遺書》與郭靖拒絕為成吉思汗而攻打南宋，這些關(guān)鍵的情節(jié)都體現(xiàn)出了民族大義。更不消說，在這過程中為了民族的正氣而獻(xiàn)出生命的人物角色。

整篇《射雕英雄傳》讀完讓人欲罷不能。這

拜讀此書，郭靖之母自盡那一段，總是讓人感動。成吉思汗以郭靖之母性命威脅郭靖征宋，郭靖之母以死教子，臨死前囑咐郭靖：“人生百年，轉(zhuǎn)眼即過，生死又有什么大不了？只要一生問心無愧，也就不枉了在人世走一遭。若是別人負(fù)了我們，也不必念他過惡。你記住我的話吧?！苯又?，殷殷叮嚀：“孩子，你好好照顧自己?！倍笞圆枚?。如此一位母親，既曉名族之大義，又兼母儀之慈悲，誰不為之感嘆？

拜讀此書，郭靖之母自盡那一段，總是讓人感《射雕英雄傳》帶來的思考

《射雕英雄傳》帶來的思考靖、康之惑同樣是英雄的后代，為什么高智商的楊康失敗了，而智力平平的郭靖卻取得了巨大成功呢？

有人說，郭靖同學(xué)運(yùn)氣好，碰到的都是高手。運(yùn)氣真的是郭靖成功的因素嗎？雖然是虛構(gòu)的小說，但通過對兩個人物的比較，會讓我們學(xué)到很多。靖、康之惑同樣是英雄的后代，為什么高智商的楊母親成就孩子性格郭靖的母親李萍，用現(xiàn)在的話講是個標(biāo)準(zhǔn)的外來民工，沒有文化，沒有地位，遭逢家庭巨變，但她不向命運(yùn)屈服，也不枉自菲薄，培養(yǎng)了郭靖很多優(yōu)點(diǎn)：積極向上，吃苦耐勞，獨(dú)立，不服輸，認(rèn)死理，講信義，有責(zé)任心，有民族大義。母親成就孩子性格郭靖的母親李萍，用現(xiàn)在的話講是個標(biāo)準(zhǔn)的外來母親成就孩子性格楊康的母親包惜弱，用現(xiàn)在的話講是個超級白富美，有文化，有教養(yǎng)，有背景。但所謂慈母多敗兒，她沒有能夠培養(yǎng)楊康吃苦的精神，更沒有培養(yǎng)楊康的民族大義，特別是對楊康的身世沒有及時交代，導(dǎo)致后來?xiàng)羁等松闹卮蟊瘎　？梢哉f，楊康的失敗，根源在于包惜弱。

母親成就孩子性格楊康的母親包惜弱，用現(xiàn)在的話講是個超級白富父親成就孩子未來完顏洪烈對楊康視如已出，對楊康精心培養(yǎng)，寄以重望，卻以失敗告終。為什么？用現(xiàn)在的話來講，完顏洪烈相當(dāng)于大型壟斷國企的董事、副總裁，有望接任總裁，而楊康則是他培養(yǎng)的接班人。完顏洪烈其人才智有余，而德行不足，整天陰謀詭計(jì)，他的身邊更聚集了一幫惡人，近朱者赤，近墨者黑，長期的耳濡目染造就楊康同樣才智有余，德行不足。父親成就孩子未來完顏洪烈對楊康視如已出，對楊康精心培養(yǎng)，寄父親成就孩子未來由于王爺夫妻的溺愛，王府的下人們，包括完顏洪烈的客人們，對楊康縱容無比，使楊康沾染了紈绔子弟的習(xí)氣，其實(shí)楊康本性是善良的。所以有錢、有勢且重點(diǎn)栽培孩子的父親未必優(yōu)于窮人。反觀郭靖，他是一個單親的孩子，在他的生活中鐵木真，哲別，江南七怪，馬鈺都充當(dāng)了臨時父親的角色，而這些人有一個共同的特點(diǎn)——腳踏實(shí)地。父親成就孩子未來由于王爺夫妻的溺愛，王府的下人們，包括完顏人生需要四種人高人指點(diǎn)，貴人相助，友人欣賞，小人監(jiān)督，而這四種人是否會出現(xiàn)是自己性格決定的。人生需要四種人高人指點(diǎn)，郭和楊的成長1、郭靖從小善良，對英雄仰慕，認(rèn)死理，小小年紀(jì)冒死保護(hù)哲別，結(jié)果哲別成為郭靖人生中的第一個高人，成為他的第一個師父。而正是郭靖的這種性格，鐵木真成為郭靖人生中的第一個貴人。也同樣由于這種性格，拖雷、華箏成為郭靖小學(xué)、初中階段最好的同學(xué)。郭和楊的成長1、郭靖從小善良，對英雄仰慕，認(rèn)死理，小小年紀(jì)冒郭和楊的成長2、同樣由于郭靖的性格，他天性善良，幫助窮人，不屈服于權(quán)勢，結(jié)識了他人生中最重要的貴人黃蓉，黃蓉成為郭靖最優(yōu)秀的大學(xué)同學(xué)、女朋友和資源的整合者。郭靖同學(xué)傻乎乎，不自信，但黃蓉給了他最大程度的欣賞，讓郭靖逐漸自信起來。郭和楊的成長2、同樣由于郭靖的性格，他天性善良，幫郭和楊的成長3、物以類聚，人以群分。楊康的大學(xué)同學(xué)最有名的是歐陽克，而歐陽克是典型的才學(xué)有余，道德敗壞。再看楊康的另一個大學(xué)同學(xué)兼女朋友——穆念慈，穆念慈在對楊康的引導(dǎo)上明顯沒有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強(qiáng)調(diào)楊康要怎么怎么做，缺乏對楊康的真正理解與引導(dǎo)。郭和楊的成長3、物以類聚，人以群分。楊康的大學(xué)同學(xué)最有名的是暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先小學(xué)優(yōu)秀不等于初中優(yōu)秀，初中優(yōu)秀不等于高中優(yōu)秀，高中優(yōu)秀不等于大學(xué)優(yōu)秀。如果以現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來說，在小學(xué)、初中階段，楊康是優(yōu)等生，而郭靖是刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。人生是一場接力賽，教育是一件大事。暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先小學(xué)優(yōu)秀不等于初中優(yōu)秀，初中優(yōu)秀不暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先1、楊康的老師是丘處機(jī)，用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，楊康相當(dāng)于是全國最頂級的人大附中的尖子生，老師的水平是全國一流的，學(xué)生的智商也是全國一流的。這種教育最大的副產(chǎn)品是——楊康一身傲氣。暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先1、楊康的老師是丘處機(jī)，用現(xiàn)在的標(biāo)暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先2、郭靖的老師是江南七怪，用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于勤學(xué)苦練的民辦學(xué)校的老師，老師的水平明顯不如丘處機(jī)，郭靖的智商明顯不如楊康，但江南七怪培養(yǎng)了郭靖吃苦的精神，給郭靖打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先2、郭靖的老師是江南七怪，用現(xiàn)在的暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先3、郭靖在小學(xué)、中學(xué)階段暫時落后，但是他在大學(xué)階段獲得了巨大成功。按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，他的四個頂級老師：洪七公，相當(dāng)于浙大校長；周伯通，相當(dāng)于清華的校長；黃藥師，相當(dāng)于復(fù)旦的校長；段皇爺，相當(dāng)于北大的校長。暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先3、郭靖在小學(xué)、中學(xué)階段暫時落后，暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先4、楊康的大學(xué)老師是梅超風(fēng)，相當(dāng)于復(fù)旦除名的一流教授，但她的教學(xué)方法有問題，更重要的是心理有問題，肯定會影響到楊康。在全國的五大頂尖高手中，唯一可以成為楊康老師的是歐陽鋒。然而楊康卻殺了老師的兒子，惹來殺身之禍?？梢娎蠋熓遣荒艿米锏?。暫時領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先4、楊康的大學(xué)老師是梅超風(fēng)，相當(dāng)于內(nèi)外兼修，才是王道郭靖同樣有家教老師——馬鈺。用現(xiàn)在的話來講，馬鈺相當(dāng)于清華大學(xué)的著名教授，他不教郭靖武功，只教郭靖在內(nèi)功上多花點(diǎn)時間，培養(yǎng)郭靖由內(nèi)而外的強(qiáng)健。如果一味地上培訓(xùn)班，炒學(xué)校的冷飯，無非相當(dāng)于江南七怪增加了對郭靖練功時間的要求。有沒有作用？肯定有。但收效不會很大。內(nèi)外兼修，才是王道郭靖同樣有家教老師——馬鈺。用現(xiàn)在的話來愿知、善知、樂知

郭靖同學(xué)有四個全國頂級老師教，卻為什么達(dá)不到周伯通的境界呢？因?yàn)楣竿瑢W(xué)是一個典型的聽話孩子，是一個書呆子。他完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化，但沒有轉(zhuǎn)化到我愛學(xué)。而周伯通呢？是一個典型的學(xué)習(xí)瘋子。他說的話：飯可以不吃，但武不可以不練！學(xué)習(xí)比吃飯還重要！愿知、善知、樂知

郭靖同學(xué)有四個全國頂級老師教，卻為什么達(dá)不愿知、善知、樂知我們目前三種狀態(tài)都有：有些知識是老師、家長要我學(xué)；有些知識，是我自己要學(xué)；有些知識，是我愛學(xué)。首先要全達(dá)到“要我學(xué)”，其次部分“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，部分“我要學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我愛學(xué)”，循序漸進(jìn)，逐步提高。爭取做一個踏踏實(shí)實(shí)的郭靖。愿知、善知、樂知我們目前三種狀態(tài)都有：讀萬卷書，不如讀爛一本書古人講：取法乎上，得乎其中。越是經(jīng)典的書，作用越大。郭靖同學(xué)智商不高，但他認(rèn)死理，將《九陰真經(jīng)》背的滾瓜爛熟，事實(shí)上背的時候，他根本不懂是