本科畢業(yè)生實習自我鑒定

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本科畢業(yè)生實習自我鑒定篇1

見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，上心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時也讓自己對自己的技能更加自信。

在實習時，我認仔細真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升技能，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的立場來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱忱，以及對工作仔細負責的立場讓我深受感動！

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠摯，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照看和無私的援助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一貫記得這次經受，并會牢記大家的教導，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

這次的經受是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的.事物，一點一點的汲取進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的高校，果真沒錯。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價值。

本科畢業(yè)生實習自我鑒定篇2

經過一個多月的實習生涯，我發(fā)覺了自己的很多不足。我會在以后的工作中需心求教，努力學習。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加超卓!不管是在什么地方任職，都會努力!我現(xiàn)在對自己在實習期間表現(xiàn)做以下鑒定:

工作方面：

扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的.優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

對實習生而言，實習可以使每一個同學有更多的機會嘗試不同

為人處事方面：

作為同學面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為繁復的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥當處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

只要我想學習，學習的機會還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導我工作，讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各式各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感愛好的。

團隊精神往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。

本科畢業(yè)生實習自我鑒定篇3

教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教技能的一次大檢驗。實習的勝利與否，徑直關系著今后能否勝任教學工作。因此我非常重視這次的教育實習機會。

教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作；二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在老師的指導下，仔細通讀相關的教育理論材料，仔細撰寫教案，多次進行試講。使得自己對教育教學過程有了肯定的了解。實習期間，從頭到尾我都仔細對待每一個環(huán)節(jié)。由于我明白：實習學校放心地把同學交給我們，這是對我們的信任。假如我教不好，我就會誤人子弟。

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充盈、豐富、生動、活潑，使同學能夠在輕松開心的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍，收集相關的.信息；為了使老師的講解易于同學的理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導老師和同隊同學的看法，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中同學的一個顯著特點。

為了使他們用心聽講，完成教學任務。我留意觀測同學們的一舉一動，實時調整教學節(jié)奏，轉變教學方法，盡量把同學吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結束。為了把課堂延伸到課外，實時鞏固教學成果，和了解同學掌控知識的程度。我常常下班輔導和同學溝通，了解同學學習狀況發(fā)覺學習難點，并在下節(jié)課援助同學解決?？傊谕瑢W地協(xié)作下，本人圓滿超卓地完成了教學任務。

班主任工作是教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的，但是它與教學工作又有很大不同。班主任工作的一個很重要的內容是做好后進生的轉變工作。

因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，認真了解班級狀況，并常常深入到同學中，了解他們的學習生活狀況，援助同學解決在學習、生活中遇到的困難，成為同學學習上的良師，生活上的益友。漸漸取得同學的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比較淘氣的同學，經過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了加強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的改變；為了加強班級的凝集力，培育同學喜愛班集體的意識，我組織同學開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育同學的同時，也使自己受到啟發(fā)。

教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將仔細總結教育實習閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實預備。三尺講臺我預備好了！

本科畢業(yè)生實習自我鑒定篇4

經過**年的學習，預備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到***有限公司辦事處進行實習，在辦公室擔負助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。

我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的溝通，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作立場獲得了各科室人員的全都好評。

我虛心謹慎，勤奮好學。著重理論和實踐相結合，實習報告網將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老員工的.指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀測、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地獨立開展工作的思維；

具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠摯，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習報告網實習期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，著重團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待