重陽節(jié)主題教案

重陽節(jié)主題教案重陽節(jié)主題教案

作為一名無私奉獻的老師，就難以避開地要預備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是整理的重陽節(jié)主題教案，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

重陽節(jié)主題教案1

活動目標

（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。

（2）愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀。

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

（4）讓幼兒知道節(jié)日的時間。

（5）簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：

1、幼兒觀賞關愛照看爺爺奶奶的***片。

2、請幼兒敘述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

活動程序

（一）活動主持：本班老師

（二）活動對象：幼兒、老師

（三）活動時間：20xx年10月9日

（四）活動地點：中班教室

（五）活動預備：

（六）活動過程：

1、介紹重陽節(jié)。

（1）老師引出重陽節(jié)主題。

師：明天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）

師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。

師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強身健體。）

師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長輩呢？

師：我們?nèi)鐣埠荜P懷老人，為他們設立了許多優(yōu)待待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）

師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關懷我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關懷我們的？

師：我們又要怎樣關懷他們呢？（幼兒談論后回答。）

師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，你們快樂嗎？

（2）老師利用PPT介紹重陽節(jié)。

師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

師：今日，我們進行敬老聯(lián)歡活動。

2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小伴侶為爺爺奶奶獻茶。

3、幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來練習一些節(jié)目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、老師總結，活動結束。

一：重陽節(jié)

活動目標

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

2、懂得敬重爺爺、奶奶的道理。

3、激勵每個小伴侶對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動口號：情系敬老院暖和老人心

活動人員：幼兒園全體師生

活動時間：20xx年10月21日

活動地點：敬老院

活動預備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物

2、橫幅、校車支配

3、預備水果、重陽糕點等食物

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關愛老人的情感

活動過程：

1、老師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關懷老人笑哈哈》

4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物

5、合影留念

活動結束，返回幼兒園

留意事項：

1、老師要看管好本班孩子，必需遵守活動時間及支配，準時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持安靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；

4、活動結束時要和老人握手告辭，說再見！

重陽節(jié)主題教案2

訓練目的：

在重陽節(jié)來臨之即，利用班會活動告知同學們要敬重老人、孝敬父母，懂得父母為我們的付出，并以此來激勵我們以好的學習成果來回報父母。

活動預備：

上網(wǎng)查找資料，同學間相互爭論，嬉戲，關于重陽節(jié)詩詞接龍，歌曲，音樂預備等。

活動過程：

一、在節(jié)日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。

配樂詩朗誦《重陽節(jié)》讓全班在膚淺而暖和的氣氛中體會感悟重陽節(jié)的深刻內(nèi)含

主持人：敬重老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們責無旁貸的義務，所以我們應當多給父母一些關懷，真心的關懷就象一杯清茶，它足以暖和冰封的心，拉近父母與子女之間的距離。

（1）、獨唱《愛的奉獻》

（2）、寫下你的真心話

讓同學抒情話語說出對父母的真心話。

（3）、詩詞接龍

（讓同學了解，敬重老人、孝敬父母在古人心里的地位，要發(fā)揚古人的傳統(tǒng)）

（4）、全班同學學問搶答。

二、常懷感恩之心，貼近父母心靈

父母是登天的梯，父母是拉車的牛。我們一天一天的長大，父母卻一天一天的年輕木樁支撐著棚架，爸爸的雙腿支撐著我們的家，古老的地壇支撐著史鐵生，寬闊的草原支撐起一位歌者騰格爾支撐，可以是一種救濟，可以是一個借口，可以是存在下去的理由聽完這段話，你想到了什么？讓同學說出內(nèi)心的想法

（5）、歌曲觀賞。

帶著父母殷切的盼望，帶著自己的幻想，乘上抱負之馬，從今起程，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深我們對父母的情感，讓我們理解感恩的意義。向我們美妙的明天奮斗！

三、總結。

主持人：祝福天下全部的老人重陽節(jié)歡樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！相信我們八（4）班的同學是秀的。敬重老人、孝敬父母是傳統(tǒng)美德，我們要以身作則，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！

重陽節(jié)主題教案3

活動目標:

1、簡潔地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關懷孩子的。

3、能用自己喜愛的方式表達對爺爺、奶奶的喜愛之情。

4、體驗解決問題的成就感。

5、能樂觀地與同伴溝通自己的發(fā)覺，激發(fā)進一步探究事物變化的愿望。

活動預備:

1.實物：茱萸，重陽糕。

2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及***片。

3.錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。

4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系預備好有關的資料，請全部幼兒的爺爺奶奶來參與本次的活動。

活動過程:

1.觀賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：今日老師帶來了一首古詩，我們一起來觀賞一下。（放錄音并出示***片）師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小伴侶知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）

2.了解重陽節(jié)的來歷。

（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。

（2）聽爺爺講個重陽節(jié)的傳奇故事。

3.了解重陽節(jié)的風俗。

（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

（2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什么？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。）

（3）熟悉茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀看他的形狀，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4.品嘗重陽糕。

小伴侶，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由爭論。）

5.為老人制作禮物。

師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小伴侶想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預備怎樣報答他呢？（幼兒爭論回答）師：這里老師為你們預備了一些材料，請你用自己喜愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）

6.介紹自己的作品，送作品、說祝愿話語。

誰來介紹自己的作品，想想應當對爺爺奶奶說些什么？（如：祝福爺爺奶奶身體健康、心情開心！祝福爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示慶賀。

活動延長:

孩子回家后連續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

活動簡評：

活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參加，孩子們顯得非常的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特殊認真，在為老人制作禮物是更是細心周到，最終的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

活動反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)連續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感溝通，提高孩子的動手力量，我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。

重陽節(jié)主題教案4

活動意***：

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)。在這個特別的日子里，我們將這個節(jié)日和培育幼兒良好的敬重老人的情感結合起來，依據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了敬老節(jié)活動。（重陽節(jié)）

活動目標：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。（重、難點）

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。

活動預備：課件

活動過程：

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗。

二、發(fā)表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱，為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節(jié)主題教案5

一、活動內(nèi)容

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園訓練指導綱要》指出："環(huán)境是重要的訓練資源，應通過創(chuàng)設并有效地利用環(huán)境促進幼兒的進展。'"充分利用社區(qū)的訓練資源，引導幼兒適當參加社會生活。'九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到訓練，還能提高繪畫力量，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現(xiàn)《幼兒園訓練指導綱要》的。

三、活動目標

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的。

2、指導幼兒現(xiàn)場作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維力量。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際力量。

四、活動預備

老師預備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動內(nèi)容及要求：

友愛的小伴侶們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對！現(xiàn)在是秋天，今日是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一起走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌，走進敬老院。今日的活動對每個小伴侶都是一次考驗，希聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說："祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，身體健康！'

（四）表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好美麗呀！你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，預備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導，鼓舞孩子們綻開想象作畫。

5、獻畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把漂亮的畫獻給尊敬的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想嘉獎你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜愛嗎？可以想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，準時。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

（八）活動延長：

師：小伴侶們，在今日的活動中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀！

案例評析：

本案例以"慰問敬老院的爺爺奶奶'為主線，將社會、藝術、語言等領域的內(nèi)容相結合，在活動中充分敬重幼兒愛好和需要，讓幼兒在開心的心情中學習和體驗，培育良好的情趣和品質，促進幼兒健康進展。

首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經(jīng)受敬重老人關愛他人的`體驗。其次，在活動中培育幼兒繪畫制造力和口語表達力量。孩子們置身于敬老院美麗的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了很多平常在幼兒園里想不到畫不出的***畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師準時獎給孩子們"沙地作畫'，并提示他們大膽想象作畫。這是孩子們呈現(xiàn)繪畫制造力的又一環(huán)節(jié)，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的***案，稚嫩的小臉上洋溢著絢爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們講得津津樂道，在不經(jīng)意中提高了口語表達力量。再次，敬重和鼓舞幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點。為幼兒自由思索、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互溝通學***驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，并準時調(diào)整了活動方案。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面力量得到訓練，同時自信念、主動性都得到了有效的培育，有效地促進了幼兒綜合素養(yǎng)的提高。

重陽節(jié)主題教案6

活動目的：

1。熟悉傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要敬重老人，關懷、愛惜小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好同學。

2。在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來慶祝重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動預備：

1。排練節(jié)目。

2。布置教室。

3。提前邀請幾位爺爺奶奶參與活動。

活動過程：

一、熟悉重陽節(jié)

重陽節(jié)，是一個歡快的日子。又是"老人節(jié)'。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。小伴侶們知道重陽節(jié)的習俗嗎？

同學敘述重陽節(jié)的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1。"在今日這個歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預備了節(jié)日的禮物，就是大家細心排練的歌舞，下面先請大家一起來觀賞。'

2。甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛培育我們成長，

乙：老師用愛訓練我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e

甲：我們學會了1、2、3

乙：我們學會了A、B、C

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請觀賞舞蹈表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多喧鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的嬉戲讓全體小伴侶樂一樂，嬉戲規(guī)章是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好（嬉戲開頭，請爺爺奶奶們一起參加嬉戲。）

乙：大家玩嬉戲的興致特別的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子嬉戲，嬉戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者嘉獎一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請X的爺爺先來玩玩吧。（嬉戲開頭）

三、品嘗重陽糕

重陽節(jié)到來了，在慶祝節(jié)日之際，我們也不能遺忘品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今日，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小伴侶的爺爺奶奶和我們一起歡慶佳節(jié)，但是還有很多小伴侶的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円差A備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小伴侶們用預備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日歡樂！

五、班主任總結：

小伴侶們，今日我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起慶祝節(jié)日，我們是多么的興奮和興奮。老師盼望大家通過今日的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節(jié)主題教案7

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)'。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合節(jié)日訓練，開展以"尊老、敬老'為主題的"夕陽情'活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝愿的話語等活動來表達對身邊老人的關懷和愛惜，逐步培育幼兒尊老、敬老的良好品質。

通過這些活動，可以關心幼兒豐富以下閱歷：

（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)'。

（2）學習關懷、敬重爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝愿的話語。

（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。

（4）了解重陽節(jié)的一些傳奇、故事和詩詞。

活動目標

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀；

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感

活動預備

幼兒為爺爺奶奶預備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

活動過程：

1、談話導入：

"聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？'

"重陽節(jié)是誰的節(jié)日？'"你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？'

2、引導幼兒自主爭論：

"哪些東西送給老人比較適合？為什么？'

"你預備送什么禮物給老人？'

"除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？'

3、引導幼兒制作禮物：

提出要求："送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些預備呢？'

依據(jù)幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）預備禮物。

4、師生共同爭論：

"這份禮物你預備什么時候送？怎樣送？'

活動延長：

引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

活動結束

重陽節(jié)主題教案8

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)，培育同學關愛老人的品質。

1、搜集有關重陽節(jié)的資料。

2、調(diào)查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)受。

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，溝通搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節(jié)的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>

五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們預備的禮物。

六、主持人總結：敬重老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們哺育成人。他們也曾經(jīng)為社會做出了許多許多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節(jié)的學問，體驗到了我國的傳統(tǒng)文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自內(nèi)心地說出自己為老人預備的禮物，有的通過電波送去祝愿和問候，有的寄去熱忱洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么無形中培育了孩子們的高尚的情操。

班主任閱歷溝通材料

我總結自己做班主任的閱歷感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個同學叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的愛好;下課追趕打鬧，喜愛動手動腳;作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草每天不是科任老師就是同學向我告狀。于是，我找他談話，盼望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜愛、父母喜愛、老師喜愛的好孩子。他開頭是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無進步，真是"承認錯誤，堅決不改'。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根"不行雕的朽木'。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必需面對現(xiàn)實!我內(nèi)心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正熟悉自己的錯誤，沒有真剛要做個他人喜愛的人的念頭。為了有針對性地做工作，我打算先讓他熟悉自己的錯誤，樹立做個受人喜愛的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里非常怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他熟悉錯誤的機會來了。我輕聲問他："你為什么會恨那個老師?'他不好意思地回答："由于她經(jīng)常批判我。'我順著問："老師為什么會常在課堂上批判你，你知道嗎?'他說："由于我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整'"你已經(jīng)熟悉了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應當怎樣做才好?'"想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?'"我今后肯定要遵守紀律，團結友愛，仔細完成作業(yè)'"那你可要說到做到喲!'"好!'后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就準時賜予表揚、激勵他。使他到處感到老師在關懷他。他也漸漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。

二、懂得賞識和激勵每一位同學

一個班級，幾十名同學，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，一般中捕獲搜尋閃光點，把握同學的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚特長，避其短處，在勝利中品嘗、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進共性特色形成;在失誤挫折之中查找正確和有利的因素，增加自信，開發(fā)潛力。

學習好，聽話的同學，哪個老師都喜愛，溢美之詞不絕于耳;同學差，淘氣搗蛋的并且還好給老師出個難題的同學，總是招人厭煩。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些同學更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤賜予包涵。或許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對同學的缺點和錯誤予以包涵呢?一般來說，人，誰也不會喜愛或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都情愿克服和訂正，就人之常情說，誰也不情愿讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都盼望能得到相關人的諒解。本應當受到責罰，反倒沒有賜予責罰，本不應當諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感謝，會更加自責、內(nèi)疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些同學違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、班主任要學會與家長交往的藝術

家庭訓練與學校訓練越接近，產(chǎn)生的訓練合力就越大，效果就越顯著。要使家長的訓練協(xié)作學校訓練，保持全都性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應當留意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術。在家訪過程中，還要留意依據(jù)不同的家庭類型實行不同的交談方式：

1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將同學的表現(xiàn)照實向家長反映，主動請他們提出訓練的措施，仔細傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和同學家長一起，共同做好對同學的訓練工作。

2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先確定同學的特長，然后再適時指出同學的不足。要充分敬重同學家長的感情，確定家長喜愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并實行正確的方式來訓練子女。

3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使同學家長熟悉到孩子的進展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為同學的良好進展制造一個合適的環(huán)境。

以上幾點我認為是我做得比較勝利的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家珍貴的閱歷后肯定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

重陽節(jié)主題教案9

設計思索：

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)'，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題"了不起的中國人'的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受"長輩的愛'的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍P心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納"走出去，請進來'的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問

2．激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3．培育孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

1．大班聯(lián)系好敬老院并預備一些零食。

2．制作壽星卡

3．幼兒調(diào)查表

4．重陽糕120塊

活動時間：20xx年xx月27日上午9：30

活動內(nèi)容：

一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1．了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)'。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二．大班雛鷹愛心"行動'慰問敬老院爺爺奶奶

爭論：

1、活動預備

（1）做調(diào)查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本事？（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利？（4）小結：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮？為什么？

2、實踐活動：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？(2)溝通：對今日的活動的感受？(3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

重陽節(jié)主題教案10

活動目標

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對同學進行傳統(tǒng)訓練的有效時機。利用節(jié)日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增加少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導同學以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動支配

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小伴侶知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

二、了解重陽節(jié)的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就特別受重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒。一場瘟***奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，最終練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說："明天九月初九，瘟魔又要來了。你本事已經(jīng)學成該回去為民除害。'仙長送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告知他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的囑咐把鄉(xiāng)親們領到了四周山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從今，九月初九登高避***的風俗就傳了下來。

A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解"廢寢忘食'的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來爭論爭論。

B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風俗。

(3)重陽節(jié)還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中溝通。

集體溝通。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗假如分類，你認為可以怎么分?(吃和活動)

三、感受體會"重陽敬老'之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。)

2、童謠觀賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺

。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小伴侶是個怎么樣的小伴侶?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那么好，相信平常也肯定特別敬重老人。每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，我。

4、靜靜話：或許你平常嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，或許你平常有不聽外公外婆話的時候?，F(xiàn)在我們認真想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什么靜靜話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話帶給友愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

⑵請同學們再認真看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關于重陽節(jié)的詩歌，大家可以一起讀一讀，觀賞觀賞。

四、小結

通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學到了不少語文學問。老師再此提個小小的要求，盼望每個同學能敬重每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節(jié)主題班會教案設計

重陽節(jié)主題教案11

活動目的：

1、讓同學了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好同學。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經(jīng)熟悉好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？

（重陽節(jié)）

二、介紹重陽節(jié)的由來和習俗

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開頭過此節(jié)日。由于與久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長期長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情?？磥?，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是特別重視的。

四、說一說預備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現(xiàn)在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的"老人節(jié)'，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了敬重長輩、關愛長輩，你們預備為爺爺奶奶做什么事？

五、總結

敬重長輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，假如能做到那樣，那么你們肯定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

重陽節(jié)主題教案12

幼兒進展目標與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。

3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：

橘子人手一個

活動過程：

1、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

3、喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小伴侶，常常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今日老師也預備了橘子，你們想怎么做呢？

4、為爺爺奶奶穿鞋子

嬉戲規(guī)章：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點預備，等老師喊開頭時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，的小伴侶獲勝。

5、結束活動。

師：今日呢，小伴侶都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用許多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節(jié)主題教案13

活動目的：

1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要敬重老人，關懷、愛惜小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好同學。

2、在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來慶祝重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動預備：

1、排練節(jié)目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參與活動。

活動過程：

一、熟悉重陽節(jié)

重陽節(jié)，是一個歡快的日子。又是"老人節(jié)'。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。小伴侶們知道重陽節(jié)的習俗嗎？

同學敘述重陽節(jié)的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1、"在今日這個歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預備了節(jié)日的禮物，就是大家細心排練的歌舞，下面先請大家一起來觀賞。'

2、甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛培育我們成長，

乙：老師用愛訓練我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e

甲：我們學會了1、2、3

乙：我們學會了A、B、C

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請觀賞舞蹈表演。

4。甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多喧鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的嬉戲讓全體小伴侶樂一樂，嬉戲規(guī)章是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好？（嬉戲開頭，請爺爺奶奶們一起參加嬉戲。）

乙：大家玩嬉戲的興致特別的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子嬉戲，嬉戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者嘉獎一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請xxX的爺爺先來玩玩吧。（嬉戲開頭）

三、品嘗重陽糕

重陽節(jié)到來了，在慶祝節(jié)日之際，我們也不能遺忘品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今日，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小伴侶的爺爺奶奶和我們一起歡慶佳節(jié)，但是還有很多小伴侶的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円差A備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小伴侶們用預備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日歡樂！

五、班主任總結：

小伴侶們，今日我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起慶祝節(jié)日，我們是多么的興奮和興奮。老師盼望大家通過今日的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節(jié)主題教案14

一、活動目的：

1.了解中華民族的風俗文化，養(yǎng)成尊老敬老的好習慣。

2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓同學從小就熟悉到敬重老人、愛惜老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們將來一代的責任和使命。

3.老人的人生閱歷是豐富的，人類正是靠著有閱歷的老人毫無保留地將金子一樣寶貴的才智傳給一代又一代，才能得以連續(xù)、進展和壯大。讓同學充分熟悉到"老馬識途'的道理。

二、活動過程：

1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

男孩提問：同學們，你們知道我是誰？

同學甲：我知道，你是唐朝的聞名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經(jīng)教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，