幼兒園的育兒知識

Word第第頁幼兒園的育兒知識許多討論發(fā)覺，喜愛運動的孩子比不愛運動的孩子更聰慧，記憶力更好。有目的性的運動，可以熬煉孩子各個感官之間的協(xié)調(diào)力量、身體平衡力量，挖掘他們身體各部位功能的潛力，對大腦的發(fā)育有很大好處。

各種運動中，跳繩是一個不錯的選擇。它是一種全身性活動，既能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進全身的新陳代謝，又能使心情興奮起來，讓孩子心靈手巧，在數(shù)數(shù)過程中，還能培育孩子的數(shù)學思維，使語言變得清楚流暢，最終促進孩子智力、體力、應(yīng)變力量的協(xié)調(diào)進展。

閱讀

每個夜晚的床頭，那盞溫馨的'燈下，孩子靠在父母懷里，聽他們講故事。這是孩子成長中最美好的時間。

科學討論顯示，常常讀書給嬰兒聽，可以讓他們與父母間建立特別情感。嬰兒喜愛聽到熟識的聲音，而書中的文字、圖畫和故事更能刺激他們的腦部發(fā)育。

從小培育孩子的閱讀習慣特別重要，寵愛讀書的孩子更愛動腦思索問題，將來上學后學習力量會更強，相對來說心情會更為穩(wěn)定，獨特較為冷靜，更為自我約束，學問面寬廣。

“有些父母拿到圖書以后，把教孩子學識字作為主要目的，這樣做是不科學的?！蓖鯛幤G告知記者，孩子讀書要以愛好為主。“閱讀有一個很大的優(yōu)點，它留給孩子一個寬闊的想象空間，不像電視，有具象的畫面。孩子通過文字的描述，可以自由發(fā)揮想象力和制造力?！濒斀芙ㄗh，父母要盡量抽出時間和孩子共同閱讀，與孩子一起讀他們喜愛的書，并且探討書中的詳情，這樣孩子就會慢慢愛上讀書。

嬉戲

夏日午后，蟬鳴陣陣，一個小男孩悄悄地蹲在院子里，細心地觀看“螞蟻陣營”，還不時用小樹枝輕輕地擋住螞蟻的路，觀看螞蟻的路線改變。男孩一蹲蹲好長時間，那份耐煩，讓一旁的媽媽不忍心打擾。媽媽只是提示他從不同角度觀看，引導他在觀看中學會思索。這是知名育兒專家楊文的教子場景。

魯杰告知記者，豐富、神奇的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要常常帶孩子走近大自然，讓孩子感受大自然的奇異?！按笞匀荒欠N靜默的和諧，那種新奇、清爽、生生不息的氣息，可以發(fā)掘孩子的想象力和制造力，也可以培育孩子喜愛大自然、喜愛生活、喜愛科學的精神。所以，大自然是最好的嬉戲場所?！眹H兒童嬉戲權(quán)力協(xié)會曾經(jīng)發(fā)表討論報告說，現(xiàn)代兒童正在遺棄的那些簡潔的消遣活動，如爬樹、建沙堆城堡等，正是孩子們成長不行或缺的。

“許多孩子都喜愛玩水、玩沙子。沙子可塑性強，能提高孩子的制造力，因此家長可以在陽臺弄片小沙灘，這也是孩子親近大自然的機會。”王爭艷說。

語言

孩子開口說話的那一瞬間，讓多少家長心生喜悅。那是他們第一次用語言表達。從今，孩子咿呀學語，打開了語言的大門。據(jù)美國一項討論顯示，父母與孩子多交談，會使這些孩子日后變得更聰慧。孩子在學習語言的過程中，伴隨著感知、記憶、思維、想象等心理活動。因此，語言力量的進展，必定促進孩子智力的進展。

6歲以前是孩子語言開發(fā)的最正確時期。假如在這個時期不失時機地對孩子進行培育，效果事半功倍。就像種子播種在春天，才會有好的成長和收獲。家長要在這個時期，多和孩子溝通溝通，開發(fā)他們的語言力量。

魯杰提示父母，和孩子說話時，盡量使用規(guī)范的語言。父母是孩子語言的導師，父母使用的語言、語氣都會影響孩子。0歲—3歲是孩子口頭語言的進展時期，父母的語氣要柔軟親切，自信沉穩(wěn)，不要使用“吃飯飯”等疊音，也不要細聲細氣地仿照孩子的語氣，這樣會讓孩子缺乏安心的感覺。但是，可以適當重復說過的話，比方“吃飯了，吃飯了”，來加深孩子的印象。對于3歲—6歲的孩子，父母就沒有必要再反復重復說過的話了，看著孩子的眼睛，認仔細真地說一遍就足夠。孩子沒有回應(yīng)時，父母要查找更好的解決方式，不能粗暴地提高音量、瞪大眼睛，孩子也會變得煩躁，甚至消失抵觸心情。

愛好

愛好和滿意總會帶來歡樂。我們都知道，孩子在歡樂的時候，學東西比較簡單。所以，父母應(yīng)當在平安的前提下，順應(yīng)孩子的天性，支持他們的愛好愛好。

1歲—8歲，是利用涂鴉熬煉孩子圖形思索力、想象力、開發(fā)右腦的最正確時期。家長應(yīng)當還孩子一顆自由的心、一雙自由的手，讓他們在盡情的想象中，涂抹心里的繽紛多彩。父母為孩子開拓一面“創(chuàng)作墻”，讓孩子信筆涂鴉，這遠比一個干凈的家更重要。

“愛好愛好不等于愛好班。”魯杰告知記者，許多愛好班只是讓孩子枯燥地學習，并不肯定是孩子喜愛做的事。比方，在繪畫班，往往更多的是學習繪畫技巧，要把蘋果畫得最逼真最圓，但孩子的想象力和制造